relatório 1º ano 1º bimestre 2015
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Modelo de relatório descritivo para 1º ano do Ensino Fundamental, anos iniciais.TRANSCRIPT
REGISTRO DESCRITIVO - ANO LETIVO: 20151º ano - Ensino Fundamental BIA
Gerencia Regional de Ensino: Núcleo BandeiranteInstituição Educacional:Escola Classe 02 da Candangolândia1ºAno Turma:_________ Turno: ( ) Matutino ( ) Vespertino
Professor(a): ____________________________________________________________________
Estudante:______________________________________________________________________
1º BIMESTRE Total de dias letivos: _________ Total de Faltas:________
O(a) estudante(a) demonstrou interesse pelos estudos. Reconhece {todas as letras, algumas
letras, as letras ___, ___, ____] do alfabeto. Identifica o nome em diversos momentos em sala.
Utiliza a primeira letra do nome para identificar outros nomes com o mesmo som inicial.
Compreende as histórias contadas e faz interpretações simples quando perguntado(a). Executa
com[facilidade, dificuldade] atividades de comparação e seriação de objetos e números.
Reconhece os números ___,___,___,___ e suas quantidades. Compreende as noções de tempo:
antes durante e depois, dia, semana, mês e ano, manhã, tarde e noite. (Precisa melhorar a
compreensão das noções .......). Reconhece as formas geométricas: círculo, quadrado e triângulo;
reconhecendo-as em objetos do dia a dia. Colore as atividades respeitando os limites do
desenho. Faz desenhos livres com representações de pessoas (com todas as partes do corpo,
faltando partes do corpo, com traços definidos...). De acordo com os níveis da psicogênese o(a)
estudante(a) encontra-se no nível ________________________ da escrita. Necessita reforçar em
casa as letras e sons aprendidos na escola. Em sala o(a) estudante(a) faz atividades
diferenciadas apropriadas ao seu nível de desenvolvimento da escrita. {sobre o comportamento} Em
alguns momentos, o(a) estudante(a) envolve-se em situações inapropriadas para uma sala de
aula prejudicando o seu desempenho e o dos colegas. A escola entrou em contato (solicitou a
presença da família) com a família que foi (ou não) atendida pelo SOE – Serviço de Orientação
Educacional e EEAA – Equipe Especializada de Apoio à Aprendizagem.
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Assinatura/Matrícula do(a) Professor(a) Assinatura do(a) Pai/Mãe ou Responsável Legal