QUE BICHO É ESSE NO CERRADO1

Camila de Souza Gomes2 - FE/UFG Patrícia Teles Valadão3 - FE/UFG

Daniela da Costa Britto Pereira Lima4 - FE/UFG RESUMO

O projeto “Que bicho é esse no Cerrado?” realizou-se no segundo semestre de 2017, em um CMEI localizado em Goiânia-GO, com o agrupamento de crianças de 3 anos. Teve como objetivo possibilitar às crianças conhecerem a diversidade de animais que vivem no bioma Cerrado, despertando-as e convidando-as a refletir sobre o modo de vida, por vezes peculiar, da fauna que compõe o bioma preponderante no estado goiano. Para o desenvolvimento do projeto de trabalho foi realizada a observação da realidade do agrupamento e de seus interesses, fato que nos possibilitou identificar aspectos fundamentais para a elaboração do projeto, considerando, para isso, as próprias crianças. O desenvolvimento se deu em sete encontros, os quais possibilitaram a interação entre estagiárias-crianças, vivências que propiciaram o contato com a musicalização, técnicas artísticas diversas, momentos lúdicos, expressão corporal e muito aprendizado. Utilizamos como referencial teórico Hernandez (1998)5, Faria e Sales (2012)6, DCNEI (2009)7, entre outros. O tema do projeto despertou o interesse natural do agrupamento que mostrou se atrair por assuntos referentes aos animais. Deste modo, o aprendizado tornou-se mais significativo à medida que as crianças aprenderam sobre os hábitos alimentares, costumes e habitat dos animais escolhidos por elas mesmas. Estes se restringiram à Onça Pintada, Coruja Buraqueira, Tatu Canastra, Tatu Bola e Sucuri, cuja seleção ocorreu a partir da rede que era, inclusive, retomada a cada aula. Isso possibilitou o conhecimento de alguns animais presentes no bioma Cerrado, lugar onde vivem. As crianças demonstraram ter entendido diversos elementos abordados ao longo das aulas e se orgulharam de suas produções na culminância do projeto. Neste sentido, considera-se que o projeto foi exitoso e significativo no desenvolvimento das crianças do agrupamento três, assim como foi importante para o aprimoramento das estagiárias, as quais serão, vale ressaltar, futuras professoras da Educação Básica.

Palavras-chave: Projeto de trabalho. Educação Infantil. Animais do Cerrado.

1 Trabalho de estágio desenvolvido na educação infantil. 2 Estagiária do Curso de Pedagogia. E-mail: camilagomesnexa@gmail.com 3 Estagiária do Curso de Pedagogia. E-mail: patriciavaladao591@gmail.com 4 Professora Orientadora do Estágio na educação infantil. E-mail: professoradanielalima@gmail.com 5 HERNÁNDEZ, Fernando. VENTURA, Montserrat. A organização do currículo por projetos de trabalho. 5. ed. Porto Alegre: Art Med, 1998. (p. 61-84) 6 FARIA, Vitória; SALLES, Fátima. Currículo na Educação Infantil: Diálogo com os demais elementos da proposta pedagógica. 2. ed. São Paulo: Ática, 2012. 7 BRASIL, Ministério da Educação. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação. Secretaria de Educação Básica. Brasília MEC, SEB, DICEI, 2009.