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Pós – Graduadação em Medicina Estética
(Programa)
Universidade Fernando Pessoa (UFP) e Sociedade Portuguesa de Medicina Estética
e Cirurgia Cosmética (spmecc)
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Índice
1. Designação do Curso
2. Cronograma do Curso
3. Módulos
Designação
Resumo dos Conteúdos
Objetivos do Módulo
Carga Horária
Formadores
Definição do Trabalho não Presencial
4. Bibliografia
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1. Designação do Curso
Curso de Pós Graduação em Medicina Estética
2. Cronograma do Curso
Cronograma para as Sessões Presenciais
Duração do curso: 1 ano letivo
(2017-2018)
Início: 13 de Outubro de 2017
Termo das aulas: 8 de JuLho de 2018.
13, 14 e 15 de Outubro de 2017
17, 18 e 19 de Novembro 2017
15, 16 e 17 de Dezembro de 2017
12, 13 e 14 de Janeiro de 2018
16, 17 e 18 de Fevereiro de 2018
9, 10 e 11 Março de 2018
20, 21 e 22 de Abril de 2018
4, 5, 6 Maio de 2018
25, 26, 27 Maio de 2018
15, 16 e 17 de Junho de 2018
6, 7, 8 de julho de 2018
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3. Unidades Curriculares
Ficha de unidade curricular
Unidade curricular Introdução à Medicina Estética
Docente responsável Dr. José Miguel Fernandez
Outro(s) docente(s)
Drª Sandra Sofia
Conteúdos programáticos
Definição de Medicina Estética
Posicionamento e situação internacional da Medicina Estética
Limites de atuação em Medicina Estética
Ética e questões legais inerentes à prática em Medicina Estética
Medicina Estética baseada na evidência
Registos e Fotografia Clínicos
MCDTs em Medicina Estética
Princípios básicos de Gestão e Marketing
Resultados de aprendizagem
Conhecimentos, competências e aptidões que os formandos devem alcançar na unidade curricular
Conhecer o âmbito e limites da prática da Medicina Estética
Conhecer e aplicar os princípios éticos e legais inerentes à prática de Medicina Estética
Fundamentar a prática na evidência científica disponível.
Conhecer os diferentes graus de evidência científica
Sistematizar os registos clínicos e fotográficos.
Conhecer os MCDTs relevantes para a prática em Medicina Estética e quais as suas indicações
Adquirir competências básicas de gestão e marketing
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Metodologias de ensino
B-Learning
Parte teórica sobre plataforma online.
Parte teórico-prática presencial
Bibliografia principal
Jesús Fernández-Tresguerres Hernández. Medicina Estética y Antienvejecimiento. Ed.
Panamericana. 2012.
Peter Michael Prendergast, Melvin A. Shiffman. Aesthetic Medicine - Art and
Techniques. Springer. 2012
Dermatologia Estética. M Paulina Villarejo Ked, Oleg Sabatovich, Ed. Atheneu.2006.
“Medicina Estética, Abordage Terapéutico” Vidurriza, Esparza, Deltell Amselem, Ed.
Panamericana.2011.
Manual de Dermatologia y Venerologia”JJ Vilata Corell, edit. Panamericana.2008.
Ficha de unidade curricular
Unidade curricular Ética e Deontologia
Docente orientador Prof. Dr. Álvaro Moreira da Silva
Conteúdos programáticos
Bioética
Aspectos éticos do “Marketing e Publicidade” em Medicina Estética
Processo de venda, aspetos éticos e deontológicos
Comunicação na consulta, gestão de expectativas e de conflitos.
Consentimentos Informados para: actos médicos e colheita de imagens.
Resultados de aprendizagem
Conhecimentos, competências e aptidões que os estudantes devem alcançar na unidade curricular
Metodologias de ensino
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B-learning
Parte teórica sobre plataforma online
Parte teórico-prática presencial
Bibliografia principal
Jesús Fernández-Tresguerres Hernández. Medicina Estética y Antienvejecimiento. Ed.
Panamericana. 2012.
Peter Michael Prendergast, Melvin A. Shiffman. Aesthetic Medicine - Art and
Techniques. Springer. 2012
Ficha de unidade curricular
Unidade curricular Anatomia aplicada à Medicina Estética
Docente responsável Prof. Dr. Jorge Rodrigues
Conteúdos programáticos
Anatomia da cabeça e pescoço:
- Osteologia, miologia e angiologia; Neuroanatomia (pares craneanos)
- Anatomia das bolsas de gordura facial e do SMAS
- Anatomia clínica do pescoço
Exploração da anatomia da cabeça e pescoço em cadáver.
Angiologia dos membros inferiores e da região inguinal.
Relações anatomoclínicas em Medicina Estética
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Resultados de aprendizagem
Conhecimentos, competências e aptidões que os estudantes devem alcançar na unidade curricular
Conhecer a anatomia do esqueleto da cabeça e face, dos músculos, vasos e nervos.
Conhecer os 12 pares cranianos, seu trajeto, função e área inervada.
Conhecer as bolsas de gordura faciais e a anatomia do SMAS.
Conhecer a anatomia cervical, com enfoque na miologia, angiologia, neuroanatomia e outros órgãos
cervicais.
Conhecer a Angiologia do membro inferior e da região inguinal e suas relações anatómicas principais.
Conhecer as implicações anatomoclínicas na prática da Medicina Estética.
Metodologias de ensino
B-Learning
Parte teórica sobre plataforma online
Parte teórico-prática presencial
Bibliografia principal
R. L. Drake, W. Vogl, A. W. M. Mitchel; GRAY’S ANATOMY FOR STUDENTS, Elsevier
Churchill Livingstone, 2010.
GRAY’S ANATOMY, Elsevier Churchill Livingstone, 40ª edição, 2008 (O Gray´s Anatomy -
“The doctor´s bible”
L. M. Ross, E. D. Lamperti. ; Atlas of Anatomy – General Anatomy and Musculoskeletal
System, Thieme, 2006
J. W. Rohen, C. Yokochi, E. Lütjen-Drecoll; Color Atlas of Anatomy, Lippincott Williams &
Wilkins, ,2006
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Ficha de unidade curricular
Unidade curricular Promoção da Saúde em Medicina Estética
Docente responsável Dr. Marco Guerra Rocha
Conteúdos programáticos
Promoção de estilo de vida saudável
Hábitos alimentares, tabágicos, aditivos, exercício físico/mobilidade e de exposição solar e suas
implicações no estado de saúde
Estratégias de modificação do estilo de vida
Rastreio de patologias sistémicas associadas a hábitos
Resultados de aprendizagem
Conhecimentos, competências e aptidões que os estudantes devem alcançar na unidade curricular
Conhecer o conceito de estilo de vida saudável
Conhecer as consequências multissistémicas do aporte calórico excessivo, dos hábitos tabágicos,
sedentarismo e exposição solar excessiva.
Conhecer e aplicar estratégias de modificação do estilo de vida
Conhecer a semiologia e patofisiologia da doença cardiovascular, metabólica e pulmonar obstrutiva, seus
factores de risco e rastreio destas patologias.
Metodologias de ensino
B-Learning
Parte teórica sobre plataforma online
Parte teoricoprática presencial
Bibliografia principal
http://www.acpm.org/page/preventivemedicine
David Haber. Promotion and Aging, Seventh Edition: Practical Applications for Health
Professionals 7th Edition.
Bendich, Adrianne, Deckelbaum, Richard J. (Eds.). Preventive Nutrition. The
Comprehensive Guide for Health Professionals .2010.
Jesús Fernández-Tresguerres Hernández. Medicina Estética y Antienvejecimiento. Ed.
Panamericana. 2012.
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Ficha de unidade curricular
Unidade curricular Dermatologia Estética
Docente responsável Dr. Miguel Trincheiras
Conteúdos programáticos
Estrutura e homeostasia da pele.
Semiologia dermatológica básica, descrição de lesões dermatológicas
Patologias com implicações estéticas em dermatologia: Patofisiologia, diagnóstico e tratamento:
- Acne, Rosácea, Distúrbios da pigmentação, Lesões vasculares faciais
Princípios básicos de dermatoscopia
Fototerapias: IPL, Lasers ablativos/não ablativos
- Biofísica da interação luz/tecido, tipos de fototerapias, precauções de utilização, indicações e
manuseamento
Tecnologia farmacêutica em Dermatologia Estética e cosmetologia
Resultados de aprendizagem
Conhecimentos, competências e aptidões que os estudantes devem alcançar na unidade curricular
Conhecer estrutura da pele e suas funções
Conhecer as lesões dermatológicas básicas e sua descrição clínica.
Conhecer o método dermatoscópico em 7 passos e semiologia dermatoscópica básica.
Identificar dermatoscopicamente lesões potencialmente malignas
Conhecer a semiologia, pato fisiologia, diagnósticos diferenciais e opções terapêuticas na acne, rosácea,
distúrbios da pigmentação e lesões vasculares faciais.
Conhecer os princípios biofísicos do funcionamento das várias fototerapias, sua interação com os tecidos
e resultados dessas interações.
Saber adequar o tipo de fototerapia à patologia diagnosticada.
Conhecer as indicações e contraindicações na utilização das diversas formas de fototerapias.
Conhecer as precauções de utilização das fototerapias.
Saber manusear um equipamento de IPL, de lasers ablativos e não ablativos e de laser vascular.
Conhecer os vários princípios ativos cosméticos, sua farmacologia e indicações.
Princípios de manipulação farmacêutica clínica.
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Metodologias de ensino
B-Learning
Parte teórica sobre plataforma online
Parte teórico-prática presencial
Bibliografia principal
Fitzpatrick´s Dermatology in General Medicine – 7th Edition, Eds: Wolff K, Goldsmith LA,
Katz SI, Gillerest BA, Paller A, Leffell DJ. McGraw Hill Professional, 2007;
Fitzpatrick Dermatologia Atlas e Texto, 5ª ed., Eds: Wolff K, Johnson RA, Suurmond D.
McGraw Hill, 2006;
Dermatology- 2nd Edition, Eds: Bolognia JL, Jorizzo JL, Rapini RP. Mosby, 2007;
Dermatologia - 2ª Edição, Eds: Esteves J, Poiares – Batista e Guerra-Rodrigo F, Marques-
Gomes MA. Fundação Calouste Gulbenkian, 1992;
Atlas of Clinical Dermatology – 3rd Edition, Eds: duVivier, McKee PH. Grower Medical
Publishing, 2002;
Rook's Textbook of Dermatology, 4 Volume Set, 9th Edition, Christopher
Griffiths (Editor), Jonathan Barker (Editor), Tanya Bleiker (Editor), Robert
Chalmers (Editor), Daniel Creamer ;April 2016,
Manual de Dermatologia y Venerologia”JJ Vilata Corell, edit. Panamericana.2008.
Ficha de unidade curricular
Unidade curricular Tecnologia em Medicina Estética
Docente responsável Dr. Pedro Santos
Conteúdos programáticos
Electrotermoterapias – Princípios de funcionamento, interação energia-tecido, indicações.
- Radiofrequência, ultrassons, ultrassons focados de alta intensidade, electroestimulação, crioterapia,
terapia laser de baixa intensidade
Mecanoterapia – Princípios de funcionamento, interação energia-tecido, indicações.
- Pressoterapia cíclica positiva, Endermologia, Ondas de choque acústicas
Protocolos de tratamento com electrotermomecanoterapia.
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Resultados de aprendizagem
Conhecimentos, competências e aptidões que os estudantes devem alcançar na unidade curricular
Conhecer os princípios de funcionamento das várias modalidades e tecnologias de electrotermoterapia e
o modo com interagem com os tecidos.
Conhecer os princípios de funcionamento das várias modalidades e tecnologias de mecanoterapia e o
modo com interagem com os tecidos.
Conhecer as indicações/contraindicações para as diversas modalidades terapêuticas.
Saber manusear equipamentos de radiofrequência, ultrassons, ultrassons focados de alta intensidade,
electroestimulação, crioterapia, laser de baixa intensidade, pressoterapia cíclica positiva, endermologia e
ondas de choque acústicas.
Saber integrar as tecnologias nos protocolos de tratamento.
Metodologias de ensino
B-Learning
Parte teórica sobre plataforma online
Parte teórico-prática presencial
Bibliografia principal
Jesús Fernández-Tresguerres Hernández. Medicina Estética y Antienvejecimiento. Ed.
Panamericana. 2012.
Peter Michael Prendergast, Melvin A. Shiffman. Aesthetic Medicine - Art and
Techniques. Springer. 2012
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Ficha de unidade curricular
Unidade curricular Mesoterapia Médica
Docente responsável Dra. Lorena Rivas
Outro(s) docente(s)
Dr. Diddie Dubois
Conteúdos programáticos
História da mesoterapia
Técnica mesoterápica
Farmacologia Mesoterápica
Aplicações clínicas da mesoterapia: indicações e contra-indicações
Microneedling
Carboxiterapia
Resultados de aprendizagem
Conhecimentos, competências e aptidões que os estudantes devem alcançar na unidade curricular
Conhecer a história da mesoterapia e sua evolução até aos princípios terapêuticos atuais
Conhecer o conceito de interface meso e suas particularidades em relação a outras vias de administração
de princípios ativos.
Conhece e executar os diferentes tipos de técnicas mesoterápicas.
Conhecer a farmacologia dos diferentes princípios ativos utilizados em mesoterapia alopática.
Conhecer as indicações e contraindicações da mesoterapia com fins estéticos.
Conhecer e elaborar protocolos de tratamento mesoterápico.
Conhecer os princípios do microagulhamento (Microneedling), suas indicações e protocolos de
tratamento.
Conhecer os princípios da carboxiterapia, suas indicações e protocolos de tratamento.
Saber executar procedimentos com microagulhamento e carboxiterapia.
Metodologias de ensino
B-Learning
Parte teórica sobre plataforma online
Parte teórico-prática presencial
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Bibliografia principal
Jesús Fernández-Tresguerres Hernández. Medicina Estética y Antienvejecimiento. Ed.
Panamericana. 2012.
Peter Michael Prendergast, Melvin A. Shiffman. Aesthetic Medicine - Art and
Techniques. Springer. 2012
Ficha de unidade curricular
Unidade curricular Peeling Médico
Docente responsável Dra. Maria Calle
Conteúdos programáticos
Peeling: tipos e farmacologia, indicações e contraindicações
Técnicas básicas de peeling
Técnicas avançadas de peeling
Resultados de aprendizagem
Conhecimentos, competências e aptidões que os estudantes devem alcançar na unidade curricular
Conhecer os diferentes tipos e modos de Acão dos peelings
Conhecer a farmacologia dos diferentes ativos de peeling, alfa e betahidroxiácidos, retinóides e
queratocoagulantes.
Conhecer as indicações e contraindicações dos diferentes tipos de peeling
Conhecer e executar técnicas básicas de peeling, (tempo e camada dependentes, superficiais a médios).
Conhece e executar técnicas avançadas de peeling (Técnica em mosaico, CROSS, médios e profundos).
Metodologias de ensino
B-Learning
Parte teórica sobre plataforma online
Parte teórico-prática presencial
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Ficha de unidade curricular
Unidade curricular Medicina Estética Facial
Docente responsável Dr. Mario Mendanha
Outro(s) docente(s)
Conteúdos programáticos
Fisiologia do envelhecimento facial.
Proporções faciais.
Avaliação e diagnósticos faciais.
Anestesia em procedimentos faciais
Toxina botulínica: tipos, farmacologia, indicações e contraindicações, técnicas básicas de aplicação.
Preenchimentos faciais: tipos, farmacologia, indicações e contraindicações, técnicas básicas de aplicação.
Resultados de aprendizagem
Conhecimentos, competências e aptidões que os estudantes devem alcançar na unidade curricular
Conhecer a fisiologia do envelhecimento facial.
Conhecer as proporções faciais consideradas estéticas e suas variações.
Saber diagnosticar o estadio de envelhecimento facial e dismorfias minor.
Conhecer e executar as diferentes técnicas de anestesia para procedimentos faciais.
Conhecer os diferentes tipos de toina botulínica existentes e as diferenças entre si.
Conhecer o mecanismo de Acão da toxina botulínica.
Conhecer as indicações e contraindicações do tratamento facial com toxina botulínica.
Conhecer e executar a técnica de infiltração e tratamento do terço superior da face com toxina botulínica.
Conhecer os diferentes tipos de agentes de preenchimento, sua farmacologia e diferenças entre si (ácido
hialurónico, hidroxiapatite de cálcio, ácido poli-L-láctico e policaprolactona).
Conhecer as indicações e contraindicações do tratamento facial com agentes de preenchimento.
Avaliar os défices volumétricos faciais e elaborar um plano de tratamento com agentes de
preenchimento.
Conhecer e executar técnicas básicas de preenchimento facial.
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Metodologias de ensino
B-Learning
Parte teórica sobre plataforma online
Parte teórico-prática presencial
Bibliografia principal
Jesús Fernández-Tresguerres Hernández. Medicina Estética y Antienvejecimiento. Ed.
Panamericana. 2012.
Peter Michael Prendergast, Melvin A. Shiffman. Aesthetic Medicine - Art and
Techniques. Springer. 2012
Ficha de unidade curricular
Unidade curricular Técnicas Avançadas Medicina Estética Facial
Docente responsável Dr. Luis Azevedo
Outro(s) docente(s)
Conteúdos programáticos
Bioremodelação facial.
Rinomodelação.
Modelação do lábio e do sorriso.
Modelação da sobrancelha.
Plasma rico em plaquetas em Medicina Estética Facial.
Fios tensores em Medicina Estética Facial.
Protocolos de tratamento integrados.
Protocolos de tratamento na região perioral, periocular e cervical.
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Resultados de aprendizagem
Conhecimentos, competências e aptidões que os estudantes devem alcançar na unidade curricular
Conhecer e executar técnicas de avaliação e redefinição do terço médio da face, reposicionamento do
pómulo e atenuação do sulconasogeniano e pregas mentogenianas.
Conhecer e executar técnicas de redefinição do contorno facial e de revolumetrização.
Conhecer as características estéticas ideais do nariz.
Saber avaliar e elaborar um plano de tratamento de rinomodelação.
Conhecer as características estéticas ideais do lábio e do sorriso.
Saber avaliar e elaborar um plano de tratamento de modelação labial.
Conhecer as características estéticas ideais da sobrancelha.
Saber avaliar e elaborar um plano de tratamento de modelação da sobrancelha.
Conhecer o modo de acção e indicações da aplicação facial do plasma rico em plaqueta.
Saber executar a punção venosa para colheita de sangue para a preparação de plasma rico em plaquetas.
Conhecer os vários protocolos de preparação de plasma rico em plaquetas.
Executar a preparação e aplicação facial de plasma rico em plaquetas.
Conhecer os diversos tipos de fios tensores e suas interações tecidulares (PDO, ácido poli-L-láctico,
silicone).
Conhecer as indicações e contraindicações para a aplicação de fios tensores.
Saber elaborar planos terapêuticos integrados com base na avaliação facial previamente executada.
Conhecer e aplicar planos terapêuticos no tratamento das unidades estéticas perioral, periocular e
cervical.
Conhecer as indicações cirúrgicas para o tratamento das patologia estética facial.
Metodologias de ensino
B-Learning
Parte teórica sobre plataforma online
Parte teórico-prática presencial
Bibliografia principal
Jesús Fernández-Tresguerres Hernández. Medicina Estética y Antienvejecimiento. Ed.
Panamericana. 2012.
Peter Michael Prendergast, Melvin A. Shiffman. Aesthetic Medicine - Art and
Techniques. Springer. 2012
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Ficha de unidade curricular
Unidade curricular Hidrolipodistrofia, adiposidade e lipodistrofias
Docente responsável Drª Simone Ayres
Outro(s) docente(s)
Drª Emilse Insua
Conteúdos programáticos
Hidrolipodistrofia: fisiopatologia, diagnóstico e estadiamento, protocolos de tratamento.
Adiposidade e lipodistrofias: diagnóstico, protocolos de tratamento
Meios complementares de diagnóstico na patologia estética do tecido adiposo: ecografia, plicometria,
termografia
Resultados de aprendizagem
Conhecimentos, competências e aptidões que os estudantes devem alcançar na unidade curricular
Conhecer a fisiopatologia da hidrolipodistrofia e seus estadios.
Saber avaliar e estadiar pacientes com hidrolipodistrofia.
Saber avaliar e diagnosticar adiposidade e lipodistrofias.
Saber avaliar por ecografia, plicometria e termografia as patologias estéticas do tecido adiposo.
Conhecer as modalidades de tratamento disponíveis para a hidrolipodistrofia, para as adiposidades e
lipodistrofias, suas indicações, contraindicações e limitações (mesoterapia, intralipoterapia, HIFU,
criolipólise)
Prescrever um plano terapêutico adequado ao indivíduo com patologia estética do tecido adiposo.
Conhecer as indicações cirúrgicas para o tratamento da patologia estética do tecido adiposo.
Metodologias de ensino
B-Learning
Parte teórica sobre plataforma online
Parte teórico-prática presencial
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Ficha de unidade curricular
Unidade curricular Nutrologia e Endocrinologia em Medicina Estética
Docente responsável Dr. Rodrigo Ayoub
Outro(s) docente(s)
Drª Ivonne Mirpuri
Conteúdos programáticos
Patologia endócrino-metabólica: Excesso de peso e obesidade
Métodos de avaliação da composição corporal
Princípios de nutrição e dietética
Homeostasia hormonal: eixos sexual, tiroideu e adrenal
- Fisiologia e bioquímica
- Modulação hormonal e hormonas bio idênticas
Resultados de aprendizagem
Conhecimentos, competências e aptidões que os estudantes devem alcançar na unidade curricular
Conhecer a fisiologia e fisiopatologia do excesso de peso e obesidade
Saber diagnosticar e estadiar o excesso de peso.
Conhecer e saber interpretar avaliações corporais por DEXA e bioimpedanciometria.
Conhecer conceitos gerais de dietética, contagem calórica e de macronutrientes.
Saber prescrever planos dietéticos normo, hipocalóricos e cetogénicos.
Saber manipular a relação entre macronutrientes num plano dietético.
Conhecer a fisiologia e bioquímica dos eixos endócrinos sexual, adrenal e tiroideu.
Conhecer as indicações para modulação hormonal e prescrição de hormonas bio idênticas e
nutracêuticos.
Metodologias de ensino
B-Learning
Parte teórica sobre plataforma online
Parte teórico-prática presencial
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Bibliografia principal
Jesús Fernández-Tresguerres Hernández. Medicina Estética y Antienvejecimiento. Ed.
Panamericana. 2012.
Peter Michael Prendergast, Melvin A. Shiffman. Aesthetic Medicine - Art and
Techniques. Springer. 2012
Ficha de unidade curricular
Unidade curricular Fleboestética
Docente responsável Dr. João Almeida Pinto
Conteúdos programáticos
Patologia flebológica dos membros inferiores: patofisiologia e diagnóstico.
Avaliação flebológica clínica e por ecodoppler.
Tratamento cirúrgico/não cirúrgico: indicações e limites
Esclerose química de trajetos varicosos
Fotocoagulação epicutânea de trajetos varicosos e veias teleangiectáticas.
Resultados de aprendizagem
Conhecimentos, competências e aptidões que os estudantes devem alcançar na unidade curricular
Conhecer a fisiopatologia da insuficiência venosa periférica.
Saber diagnosticar e classificar alterações vasculares dos membros inferiores.
Saber interpretar o ecodoppler venoso dos membros inferiores.
Conhecer os limites do tratamento não cirúrgico de trajetos varicosos e de vasos teleangiectáticos.
Saber identificar os casos com indicação cirúrgica.
Conhecer e saber executar a técnica de esclerose química, quais as suas indicações e contraindicações.
Conhecer e saber executar a técnica de fotocoagulação por laser de Nd:YAG, quais os seus limites,
indicações e contraindicações.
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Metodologias de ensino
B-Learning
Parte teórica sobre plataforma online
Parte teórico-prática presencial
Bibliografia principal
Jesús Fernández-Tresguerres Hernández. Medicina Estética y Antienvejecimiento. Ed.
Panamericana. 2012.
Peter Michael Prendergast, Melvin A. Shiffman. Aesthetic Medicine - Art and
Techniques. Springer. 2012
Ficha de unidade curricular
Unidade curricular Tricologia
Docente responsável Dr. João Matos
Outro(s) docente(s)
Dr. Carlos Portinha, Profª Dra. Flavia Barsali
Conteúdos programáticos
Depilação medicamente assistida:
- Ciclo do pelo
- fotodepilação: indicações, contraindicações e limitações
- termoelectrodepilação: indicações e contraindicações
Alopécia: diagnóstico e opções terapêuticas
Microtransplante Capilar: Introdução, suas indicações
Técnicas cirúrgicas: FUE, FUT, Redução do couro cabeludo. Técnicas cirúrgicas de reconstrução,
avançadas: sobrancelhas, patilhas, pubis e barba. Plastia de cicatrizes
Aparatologia em Tricologia e Cirurgia Capilar
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Resultados de aprendizagem
Conhecimentos, competências e aptidões que os estudantes devem alcançar na unidade curricular
Conhecer a fisiologia e o ciclo do pelo
Conhecer os princípios da foto depilação.
Conhecer e diferenciar as diferentes tecnologias para foto depilação.
Conhecer as indicações e contraindicações da foto depilação
Saber elaborar um plano terapêutico de foto depilação.
Conhecer os princípios, indicações e contraindicações da termoelectrodepilação.
Conhecer as etiologias da alopecia.
Conhecer e diagnosticar os diversos tipos de alopecia.
Conhecer as diversas alternativas terapêuticas na alopecia: Plasma rico em plaquetas, mesoterapia,
fototerapias, terapêutica em ambulatório.
Saber elaborar um plano terapêutico para o indivíduo com alopecia.
Conhecer a indicação e as diversas técnicas de transplante capilar.
Metodologias de ensino
B-Learning
Parte teórica sobre plataforma online
Parte teórico-prática presencial
Bibliografia principal
Transplante Capilar - Arte e Técnica - Henrique N. Radwanski ; Ruston Antonio ; Ricardo
Gomes de Lemos
Shapiro, Jerry. Clinica Dermatologica Disturbios Capilares - Conceitos actuais em
Fisiopatologia
Pereira, Aldemar. Alopecia Androgenetica na mulher.
Rudnicka, Lidia ; Olszewska, Malgorzata; Rokaowska, Adriana. Atlas de Tricoscopia -
Dermatoscopia das doenças do couro cabeludo e dos pelos.
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Ficha de unidade curricular
Unidade curricular Estética Genital
Docente responsável Prof. Dr. César Arroyo
Outro(s) docente(s)
Conteúdos programáticos
Indicações para Cirurgia Estética
Procedimentos Cirurgicos
Rejuvenescimento Vaginal com Laser: “Estado da arte”
Resultados de aprendizagem
Conhecimentos, competências e aptidões que os estudantes devem alcançar na unidade curricular
Metodologias de ensino
B-Learning
Parte teórica sobre plataforma online
Parte teórico-prática presencial
Bibliografia principal
Jesús Fernández-Tresguerres Hernández. Medicina Estética y Antienvejecimiento. Ed.
Panamericana. 2012.
Peter Michael Prendergast, Melvin A. Shiffman. Aesthetic Medicine - Art and
Techniques. Springer. 2012
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Ficha de unidade curricular
Preencher para cada unidade curricular que compõe o plano de estudos.
Unidade curricular Emergências/Urgências e complicações em Medicina
Estética
Docente responsável Dr. Enrique Sanz
Conteúdos programáticos
Suporte básico de vida
Complicações em tratamentos medico estéticos: diagnóstico e fluxogramas de abordagem
Resultados de aprendizagem
Conhecimentos, competências e aptidões que os estudantes devem alcançar na unidade curricular
Ser capaz de identificar uma paragem cardio-respiratória e de executar Suporte básico de vida com/sem
DAE.
Saber identificar e orientar complicações de tratamentos medicoestéticos:
- Ptose palpebral
- Oclusão vascular
- Granulomas/reação de corpo estranho
- Necrose cutânea
- Reação alérgica/anafilactóide
- Queimaduras
- hiperpigmentação pó-inflamatória
- Infeções associadas a procedimentos
Metodologias de ensino
B-Learning
Parte teórica sobre plataforma online
Parte teórico-prática presencial
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Bibliografia principal
Jesús Fernández-Tresguerres Hernández. Medicina Estética y Antienvejecimiento. Ed.
Panamericana. 2012.
Peter Michael Prendergast, Melvin A. Shiffman. Aesthetic Medicine - Art and
Techniques. Springer. 2012
Ficha de unidade curricular
Unidade curricular Metodologia do trabalho científico
Docente responsável Prof. Dr. Silverio Cordeiro
Conteúdos programáticos
Desenho do projeto de investigação
Escrita científica
Métodos quantitativos
Métodos qualitativos
Edição científica
Resultados de aprendizagem
Conhecimentos, competências e aptidões que os estudantes devem alcançar na unidade curricular
Planear a arquitetura do trabalho científico
Saber fazer a pergunta e formular as hipóteses de respostas
Dominar a gramática da comunicação científica
Conhecer fontes e organizar a pesquisa científica
Elaborar eeditar textos científicos
Metodologias de ensino
B-learning
Parte teórica sobre plataforma online
Parte teórico-prática presencial
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Ficha de unidade curricular
Unidade curricular Monografia de conclusão do curso
Docente orientador Prof. Dr. Silvério Cordeiro
Conteúdos programáticos
O tema da monografia deve identificar-se com o plano de estudos da pós-graduação.
Resultados de aprendizagem
Conhecimentos, competências e aptidões que os estudantes devem alcançar na unidade curricular
Inovação na abordagem e contributos para a aumentar ou melhorar o conhecimento no domínio da
medicina estética nas dimensões científica e técnica.
Metodologias de ensino
B-learning
Parte teórica sobre plataforma online
Parte teórico-prática presencial
Bibliografia principal
A indicar conforme os temas tratados.