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Informática Educativa I - Projeto de Aprendizagem - EXECUÇÃO

Título: Nosso Bairro em Números

Nome do Aluno: Edilaine de Melo Souza

GRÁFICOS ESTATÍSTICOS

O Projeto será desenvolvido no âmbito da unidade escolar, com atividades extra-

classe e com seu desenvolvimento no laboratório de informática e culminância no

auditório.

As atividades serão realizadas em 5 fases, como descrito a seguir:

1º (2 horas/aula): Formação dos grupos de alunos e elaboração das sugestões de

roteiro.

2º (6 horas/aula): Coleta de dados (entrevista com os moradores da comunidade)

3º (2 horas/aula): Tabulação dos dados no laboratório de informática.

4º (4 horas/aula): Elaboração dos gráficos no software Gráficos Estatísticos.

5º (2 horas/aula): Divulgação do resultados impressos e divulgação na rede.

Primeira fase:

Serão apresentadas aos alunos as áreas de atuação onde cada um poderá se

incluir. São elas: Foto e vídeo, Entrevistas, Diário de bordo e relatórios, Pesquisa

histórica e Tabulação dos dados.

A partir da escolha de cada aluno, os grupos de trabalho serão formados e já

cientes de sua atuação. Cada grupo definirá um líder e, este se comunicará com os

demais via e-mail, mobilizando o grupo na realização de suas atividades. Neste

momento, já são definidos os itens da entrevista e que, depois de votados, serão

formatados pela equipe Diário de bordo e relatórios utilizando um software de planilha

eletrônica.

Sugestão de questionário para entrevista:

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Segunda fase:

Os alunos integrantes das equipes Foto e Video e Entrevista irão juntamente com

a professora em bairros distintos para entrevistar os moradores, preenchendo o

questionário impresso previamente. Essas entrevistas serão realizadas no contra-turno

em dois dias da semana, com a autorização assinada previamente pelos pais ou

responsáveis.

Terceira fase:

Os alunos integrantes do grupo Tabulação dos dados irão quantificar os dados do

questionário, ainda num software planilha eletrônica. Cabe ressaltar que a equipe

Diário de bordo e relatórios acompanhará todas as etapas do projeto, registrando cada

dia de atividade.

Quarta fase:

No laboratório de informática será utilizado o software produzido por alunos e

professores da Unicamp, chamado Gráficos estatísticos: barras e setores a fim de

facilitar a construção dos gráficos.

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Quinta fase:

Ainda no laboratório os alunos do grupo Tabulação dos dados apresentará, com

uso do Datashow, os gráficos resultantes bem como a maneira de construí-los. Esta

equipe construirá, em conjunto com a turma, um blog para publicação do resultado e

as fotos do projeto na internet. Vale lembrar nesse momento que cada cidadão

entrevistado terá assinado um termo que autoriza a veiculação de sua imagem na rede

para os fins deste projeto.

10. Sites e bibliografia de apoio:

IEZZI, Gelson... [et. al.] Matemática: ciência e aplicações. São Paulo: Saraiva,

2010.

BARROSO, Juliane M. Conexões com a Matemática. São Paulo: Moderna, 2010.

BARICHELO, Leonardo... [et. al.]. Gráficos estatísticos: barras e setores.

Disponível em http://m3.ime.unicamp.br/app/webroot/media/software/1222/