professor: equipe de matemÁtica banco de...

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PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA

BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ==========================================================================

01- Responda as questões abaixo de acordo com o texto.

A final do Campeonato carioca de 2015 foi realizada no dia 3 de maio de 2015 no Maracanã. O estádio estava com público total de 66 156 pessoas, sendo que somente 58.446 pessoas pagaram o ingresso. O restante era convidado ou tinha gratuidade garantida por lei.

Foi arrecadado com a venda dos ingressos o valor de R$ 3.286.580,00.

a) Quantas pessoas entraram no Maracanã sem pagar ingresso?

Cálculo

R.: ________________________________________________________________

b) Escreva por extenso o número que representa a arrecadação.

R.: ____________________________________________________________________ c) Escreva com algarismos o antecessor e o sucessor desse número.

_________________ - 3.286,580 - _________________

d) Arredonde o número 3 286 580 para a unidade de milhão mais próxima.

R.: ____________________________________________________________________

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02- Resolva os problemas.

a) Carolina ganhou 2 pacotes com 25 balas em cada pacote. Seu irmão ganhou 3 pacotes com 15 balas em cada pacote. Eles juntaram todas as balas e dividiram, igualmente, em 19 sacos.

Quantas balas eles colocaram em cada saco?

Cálculo

R.: ______________________________________________________________

b) Samuel e seus 12 amigos do trabalho jogaram e ganharam R$ 123.123,00 de prêmio

na loteria. Este prêmio será dividido igualmente entre eles.

Quanto caberá a cada um?

Cálculo

R.: ______________________________________________________________

c) Se 100 frutas forem distribuídas em caixas de 25 frutas cada uma, quantas caixas serão

necessárias?

Cálculo

R.: ______________________________________________________________

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03- Um professor colocou códigos em letras da seguinte forma.

A = 45 B = 100 C = 1001 D = 345

De acordo com esses códigos, calcule.

a) O dobro de B =

Cálculo R.: ________________________________________________________________

b) B + C + D =

Cálculo R.: ________________________________________________________________

c) A + C – D =

Cálculo R.: ________________________________________________________________

d) A metade de B =

Cálculo R.: ________________________________________________________________

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e) A terça parte de D =

Cálculo R.: ________________________________________________________________

f) A quinta parte de B =

Cálculo R.: ________________________________________________________________

04- Observe a figura:

a) Em quantas partes iguais o retângulo foi dividido?

R.: ____________________________________________________________________ b) Cada uma dessas partes representa que fração do retângulo?

R.: ____________________________________________________________________ c) A parte pintada representa que fração do retângulo?

R.: ____________________________________________________________________

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05- Observe as figuras e diga quanto representa cada parte da figura e a parte pintada:

a) b) c)

06- Um sexto de uma pizza custa 8 reais, quanto custa:

a) 6

3 da pizza = ___________________ b)

6

5 da pizza = ___________________

c) a pizza toda = ___________________ 07- Escreva como se lê as seguintes frações:

a) 10

4- __________________________ b)

5

2- __________________________

c) 18

7- __________________________ d)

7

15- __________________________

e) 24

9- __________________________

08- Complete para que as frações sejam equivalentes a 1 inteiro:

4 e

6.

09- O indicador do nível de carga de bateria do aparelho celular de Carlos marca 75% de carga total.

Que fração corresponde a essa porcentagem de carga?

R.: ____________________________________________________________________

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10- No parque de diversão, Carla teve 30 tentativas para acertar tiro ao alvo. Ela acertou 6

4

dos tiros.

Quantos tiros ela acertou?

Cálculo

R.: ________________________________________________________________

11- Guilherme tem uma caixa com 140 bombons, vai dividir 7

2com os seus colegas.

Quantos bombons ele vai dividir? Com quantos bombons Guilherme ficará?

Cálculo

R.: ________________________________________________________________

12- Num evento tinha 96 lugares e 8

5dos lugares já estavam ocupados.

Quantos lugares estão ocupados? Quantos estão disponíveis?

Cálculo

R.: ________________________________________________________________

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13- Pedro achou uma caixa com 360 bolinhas, deu para os seus colegas da escola 9

4destas bolinhas.

Quantas bolinhas ele deu? Quantas bolinhas restaram?

Cálculo

R.: ________________________________________________________________

14- Gabriela fez uma pesquisa em sua turma sobre times de futebol. Dois sétimos eram

vascaínos, um sétimo era americano, dois sétimos, flamenguistas e o restante, tricolores. a) Que fração representa os alunos que eram tricolores?

R.: ____________________________________________________________________ b) Que fração representa os alunos que não eram tricolores?

R.: ____________________________________________________________________ c) Que fração representa os alunos que não eram americanos?

R.: ____________________________________________________________________ d) Sabendo que o número de alunos americanos é 14, quantos alunos há na turma de

Joana?

Cálculo

R.: ________________________________________________________________

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15- Caio é engenheiro e seu salário é de 1.820 reais por mês. Ele gastou 4

2 com aluguel e 2/5

com alimentação. Esse mês ele teve uma despesa extra de 7

1 do seu salário foram gastos

com remédios.

Seu salário deu para pagar todas as despesas? Justifique.

Cálculo

R.: ________________________________________________________________

16- Numa conversa sobre perímetro, Beatriz da turma 5T4 usou o quadro branco como

exemplo. Vejam como ela pensou:

"A medida da moldura de alumínio representa o perímetro."

Com uma fita métrica medimos o quadro branco da sala da Beatriz e obtivemos as medidas aproximadas que estão na figura abaixo.

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Considerando as medidas apresentadas, qual o perímetro do quadro da sala de Beatriz?

Cálculo

R.: ________________________________________________________________

17- Gilda comprou copos descartáveis de 200 mililitros, para servir refrigerantes, em sua festa

de aniversário.

Quantos copos ela encherá com 1 litro de refrigerante?

(A) 3. Cálculo (B) 5. (C) 7. (D) 9.

18- Faltam 5 semanas e 5 dias para Antônio completar 9 anos.

Quantos dias faltam para o aniversário de Antônio?

(A) 10. Cálculo (B) 14. (C) 19. (D) 40.

19- Uma peça de teatro teve início às 20h30min.

Sabendo que a mesma teve duração de 105 minutos, qual é esse tempo da peça em horas?

(A) 1h5min. Cálculo (B) 1h25min. (C) 1h3min. (D) 1h45min.

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20- Suponha que o perímetro do polígono representado pela figura abaixo meça 240 cm.

Se todos os lados têm a mesma medida x, qual é o valor de x?

(A) 20 cm. Cálculo (B) 30 cm. (C) 40 cm. (D) 50 cm.

21- Alexandre entra no serviço às 7:30, almoça das 12h às 13 h e termina o dia de trabalho às 16h

e 30 min. Nos sábados ele trabalha das 7h eM30 min às 12h. Nos domingos, ele folga.

Quantas horas Alexandre trabalha por semana?

Cálculo

R.: ________________________________________________________________

22- Sabendo-se que o lado de um quadrado mede 8 cm, calcule o seu perímetro.

Cálculo

R.: ________________________________________________________________

https://1.bp.blogspot.com/-8LnziixdGMM/WEcZFWsB26I/AAAAAAAADTk/DPKC5IAaMp8piRUiHuoOeG0upHzrBmBdwCLcB/s1600/set20.png

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23- Indique a melhor unidade para expressar a massa dos itens abaixo:

a) b) c)

24- Calcule as seguintes expressões numéricas:

a) 32 – (4 x 5 + 2) + 6 = _______

b) (12 – 4 x 2) x 5 – 10 = _______

c) 60: 3 + 50 : 5 = _______

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Gabarito 01- Responda as questões abaixo de acordo com o texto.

A final do Campeonato carioca de 2015 foi realizada no dia 3 de maio de 2015 no Maracanã. O estádio estava com público total de 66 156 pessoas, sendo que somente 58.446 pessoas pagaram o ingresso. O restante era convidado ou tinha gratuidade garantida por lei.

Foi arrecadado com a venda dos ingressos o valor de R$ 3.286.580,00.

a) Quantas pessoas entraram no Maracanã sem pagar ingresso?

Cálculo

66 . 156 – 58 . 446 = 7.710 R.: Entraram sem pagar ingresso 7.710 pessoas.

b) Escreva por extenso o número que representa a arrecadação.

R.: Três milhões, duzentos e oitenta e seis mil quinhentos e oitenta reais. c) Escreva com algarismos o antecessor e o sucessor desse número.

3.286,579 - 3.286,580 - 3.286,581

d) Arredonde o número 3 286 580 para a unidade de milhão mais próxima.

R.: 3.000.000.

de 22 23/08/20 12:41

02- Resolva os problemas.

a) Carolina ganhou 2 pacotes com 25 balas em cada pacote. Seu irmão ganhou 3 pacotes com 15 balas em cada pacote. Eles juntaram todas as balas e dividiram, igualmente, em 19 sacos.

Quantas balas eles colocaram em cada saco?

Cálculo

2 x 25 = 50

3 x 15 = 45

95 : 19 = 5 R.: Eles colocaram 5 balas em cada saco.

b) Samuel e seus 12 amigos do trabalho jogaram e ganharam R$ 123.123,00 de prêmio

na loteria. Este prêmio será dividido igualmente entre eles.

Quanto caberá a cada um?

Cálculo

123 . 123 : 13 = 9 471 R.: Cada um receberá R$ 9.471,00.

c) Se 100 frutas forem distribuídas em caixas de 25 frutas cada uma, quantas caixas serão

necessárias?

Cálculo

100 : 25 = 4 R.: Serão necessárias 4 caixas.

de 22 23/08/20 12:41

03- Um professor colocou códigos em letras da seguinte forma.

A = 45 B = 100 C = 1001 D = 345

De acordo com esses códigos, calcule.

a) O dobro de B =

Cálculo R.: 200.

b) B + C + D =

Cálculo R.: 1.446.

c) A + C – D =

Cálculo R.: 701.

d) A metade de B =

Cálculo R.: 50.

de 22 23/08/20 12:41

e) A terça parte de D =

Cálculo R.: 115.

f) A quinta parte de B =

Cálculo R.: 20.

04- Observe a figura:

a) Em quantas partes iguais o retângulo foi dividido?

R.: Em 8 partes iguais. b) Cada uma dessas partes representa que fração do retângulo?

R.: 8

1.

c) A parte pintada representa que fração do retângulo?

R.: 8

5.

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05- Observe as figuras e diga quanto representa cada parte da figura e a parte pintada:

a) b) c)

12

9

6

5

4

4

06- Um sexto de uma pizza custa 8 reais, quanto custa:

a) 6

3 da pizza = 24 reais. b)

6

5 da pizza = 40 reais.

c) a pizza toda = 48 reais. 07- Escreva como se lê as seguintes frações:

a) 10

4- quatro décimos. b)

5

2- dois quintos.

c) 18

7- sete dezoito avos. d)

7

15- quinze sétimos.

e) 24

9- nove vinte quatro avos.

08- Complete para que as frações sejam equivalentes a 1 inteiro:

R.: 4

4 e

6

6

09- O indicador do nível de carga de bateria do aparelho celular de Carlos marca 75% de carga total.

Que fração corresponde a essa porcentagem de carga?

R.: 100

75

de 22 23/08/20 12:41

10- No parque de diversão, Carla teve 30 tentativas para acertar tiro ao alvo. Ela acertou 6

4 dos

tiros.

Quantos tiros ela acertou?

Cálculo

6

4de 30 = 20

R.: Carla acertou 20 tiros.

11- Guilherme tem uma caixa com 140 bombons, vai dividir 7

2com os seus colegas.

Quantos bombons ele vai dividir? Com quantos bombons Guilherme ficará?

Cálculo

7

2de 140 = 40

140 – 40 = 100 R.: Guilherme vai dividir 40 bombons e ficará com 100 bombons.

12- Num evento tinha 96 lugares e 8

5dos lugares já estavam ocupados.

Quantos lugares estão ocupados? Quantos estão disponíveis?

Cálculo

8

5de 96 = 60

96 – 60 = 36 R.: 60 lugares estão ocupados e 36 lugares estão disponíveis.

de 22 23/08/20 12:41

13- Pedro achou uma caixa com 360 bolinhas, deu para os seus colegas da escola 9

4destas bolinhas.

Quantas bolinhas ele deu? Quantas bolinhas restaram?

Cálculo

9

4 de 360 = 160

360 – 160 = 200 R.: Pedro deu 160 bolinhas e restaram 200 bolinhas.

14- Gabriela fez uma pesquisa em sua turma sobre times de futebol. Dois sétimos eram

vascaínos, um sétimo era americano, dois sétimos, flamenguistas e o restante, tricolores. a) Que fração representa os alunos que eram tricolores?

R.: 7

2.

b) Que fração representa os alunos que não eram tricolores?

R.: 7

5.

c) Que fração representa os alunos que não eram americanos?

R.: 7

1.

d) Sabendo que o número de alunos americanos é 14, quantos alunos há na turma de

Joana?

Cálculo

7

1= 14

7

7= 98

R.: 98 alunos.

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15- Caio é engenheiro e seu salário é de 1.820 reais por mês. Ele gastou 4

2 com aluguel e 2/5

com alimentação. Esse mês ele teve uma despesa extra de 7

1 do seu salário foram gastos

com remédios.

Seu salário deu para pagar todas as despesas? Justifique.

Cálculo

4

2 de 1820 = 910 (aluguel)

5

2 de 1820 = 728 (alimentação)

7

1 de 1820 = 260 (remédios)

910 + 728 + 260 = 1898 reais

1898- 1820 =78 reais R.: Seu salário não deu para pagar todas as despesas pois faltou R$ 78,00.

16- Numa conversa sobre perímetro, Beatriz da turma 5T4 usou o quadro branco como

exemplo. Vejam como ela pensou:

"A medida da moldura de alumínio representa o perímetro."

Com uma fita métrica medimos o quadro branco da sala da Beatriz e obtivemos as medidas aproximadas que estão na figura abaixo.

de 22 23/08/20 12:41

Considerando as medidas apresentadas, qual o perímetro do quadro da sala de Beatriz?

Cálculo

110 + 110 + 240 + 240 = 700 cm R.: O perímetro do quadro é de 700 cm.

17- Gilda comprou copos descartáveis de 200 mililitros, para servir refrigerantes, em sua festa

de aniversário.

Quantos copos ela encherá com 1 litro de refrigerante?

(A) 3. Cálculo (B) 5. (C) 7. (D) 9.

18- Faltam 5 semanas e 5 dias para Antônio completar 9 anos.

Quantos dias faltam para o aniversário de Antônio?

(A) 10. Cálculo (B) 14. (C) 19. (D) 40.

19- Uma peça de teatro teve início às 20h30min.

Sabendo que a mesma teve duração de 105 minutos, qual é esse tempo da peça em horas?

(A) 1h5min. Cálculo (B) 1h25min. (C) 1h3min. (D) 1h45min.

de 22 23/08/20 12:41

20- Suponha que o perímetro do polígono representado pela figura abaixo meça 240 cm.

Se todos os lados têm a mesma medida x, qual é o valor de x?

(A) 20 cm. Cálculo (B) 30 cm. (C) 40 cm. (D) 50 cm.

21- Alexandre entra no serviço às 7:30, almoça das 12h às 13 h e termina o dia de trabalho às 16h

e 30 min. Nos sábados ele trabalha das 7h e 30 min às 12h. Nos domingos, ele folga.

Quantas horas Alexandre trabalha por semana?

Cálculo R.: Alexandre trabalha 44 horas e 30 minutos por semana.

22- Sabendo-se que o lado de um quadrado mede 8 cm, calcule o seu perímetro.

Cálculo R.: Seu perímetro será de 32 cm.

https://1.bp.blogspot.com/-8LnziixdGMM/WEcZFWsB26I/AAAAAAAADTk/DPKC5IAaMp8piRUiHuoOeG0upHzrBmBdwCLcB/s1600/set20.png

de 22 23/08/20 12:41

23- Indique a melhor unidade para expressar a massa dos itens abaixo:

a) b) c)

Quilo Tonelada Grama

24- Calcule as seguintes expressões numéricas:

a) 32 – (4 x 5 + 2) + 6 = 16

b) (12 – 4 x 2) x 5 – 10 = 10

c) 60: 3 + 50 : 5 = 30

FM/20080/BANCO DE QUESTOES/MATEMATICA/2020/MATEMATICA - 5º ANO - 2ª ETAPA - 2020.DOC

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