professor: equipe de matemÁtica banco de...
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PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA
BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL =================================================================
01- Observe a tabela com o mês e o dia dos aniversariantes nos primeiros meses do ano.
JANEIRO FEVEREIRO MARÇO ABRIL MAIO JUNHO
Dia do mês e nome
10 - Rafael 09 - Clara 25 Julia 05- Renato 20 - Silvia
15 - Augusto 12- Alex 22 - Felipe
23 - Ana 28 - Joana
30 - Fábio
a) Faça um gráfico com os dados da tabela, pintando um quadrinho para cada
aniversariante do mês.
5
4
3
2
1
0
janeiro fevereiro março abril março junho
Responda as questões de acordo com as informações da tabela.
b) Qual o mês em que há mais comemorações?
R.: ____________________________________________________________
c) Quantos aniversários há no 1º semestre?
R.: ____________________________________________________________
d) Quantos aniversários o mês de abril tem a mais que o mês de fevereiro?
R.: ____________________________________________________________
e) Quais são os meses que têm a mesma quantidade de aniversariantes?
R.: ____________________________________________________________
f) Qual a diferença entre a quantidade de aniversariantes do mês de abril e de março?
R.: ____________________________________________________________
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02- Escreva, com algarismo, o numeral correspondente.
a) 6 dezenas e 3 unidades b) 9 dezenas e 7 unidades c) 1 dezena e 1 unidade d) 8 dezenas
03- Marque o que Vivi poderá comprar.
Vivi juntou 20 reais em seu cofrinho e saiu para comprar alguns materiais.
lápis – 8 reais borracha – 2 reais caderno – 18 reais estojo – 15 reais
(A) Vivi poderá comprar um lápis e um estojo. (B) Vivi poderá comprar um estojo. (C) Vivi poderá comprar um caderno e uma borracha.
04- Veja o placar de uma gincana entre o 1º ano e o 2º ano.
a) Qual a diferença de pontos entre o 1º e o 2º alvo?
R.: _______________________________________________________________
10
5
3
2º alvo
Total de pontos ________
10
5
3
1º alvo
Total de pontos ________ 10
5
3
3º alvo
Total de pontos ________
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b) Qual a diferença de pontos entre o 1º e o 3º alvo?
R.: _______________________________________________________________
c) Qual a diferença de pontos entre o 3º e o 2º alvo?
R.: _______________________________________________________________ 05- Lena tinha 95 laranjas e Luís, 43. Lena deu 24 laranjas para Luís.
a) Com quantas laranjas Lena ficou?
Lena ficou com _________ laranjas. b) Com quantas laranjas Luís ficou?
Luís ficou com _________ laranjas. 06- Escreva por extenso a quantia representada por cada cédula.
a) b) c)
_______________ _________________ __________________
d) e) f)
_______________ _________________ __________________
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07- Indique a quantia representada com a letra correspondente.
___________ ___________ ___________
___________ ___________ ___________
___________ ___________ ___________
08- Some os valores e escreva o resultado por extenso.
a)
= ____________________
b) + +
= ___________________
c) + +
= ___________________
d) +
= __________________
e) + +
= __________________
R$ 5,00 A R$ 10,00 B R$ 15,00 C
R$ 20,00 D R$ 30,00 E R$ 50,00 F
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09- Responda
a) Quantas moedas de 1 real correspondem a 10 reais? ___________
b) Quantas notas de 5 reais correspondem a 10 reais? ___________
c) Quantas notas de 10 reais correspondem a 100 reais? ___________
d) Quantas moedas de 25 centavos correspondem a 50 centavos? ___________
10- Registre o valor que tem cada criança e responda às questões.
Maria Rafael
Escreva quanto cada criança possui.
11- Observe abaixo o preço de alguns alimentos que Ana comprou.
Leite 4 reais
Achocolatado 3 reais
Café 5 reais
Açúcar 2 reais
a) Quanto Ana gastou, ao todo, na
compra desses alimentos?
(A) 9 reais (B) 10 reais (C) 14 reais (D) 15 reais
José
Pedro
Tem o dobro
de Maria
José R$ ____________
Pedro R$ ____________
Maria R$ ____________
Rafael R$ ____________
REGISTRO MATEMÁTICO
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b) Ana pagou com uma cédula de 20 reais.
Quanto ela recebeu de troco?
(A) 6 reais (B) 5 reais (C) 10 reais (D) 11 reais
c) Pinte o alimento mais caro que Ana comprou.
Açúcar
Leite
Achocolatado
Café
12- Complete as linhas e as colunas que estão em branco no quadro numérico.
101 102 103 104 106 107 108
111
120
131 132 133 136 137
141 147 149
155
160 164
173 178 179
191 198
REGISTRO MATEMÁTICO
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13- Ligue cada produto ao instrumento de medida mais adequado. 14- Faça um x nos quadrinhos abaixo dos nomes dos produtos que normalmente
precisam ser pesados na hora da compra.
(A) batata (B) suco (C) papel higiênico. (D) carne. (E) melancia. (F) ovos.
15- Faça um x nos quadrinhos dos nomes dos produtos que normalmente
compramos por litro.
(A) óleo para cozinhar. (B) batata frita. (C) açúcar. (D) água mineral. (E) suco.
16- Resolva os problemas a seguir
a) Júlia foi ao banco retirar 90 reais. Ela pediu tudo em notas de 10 reais. Quantas notas Júlia recebeu do caixa?
RESOLUÇÃO MATEMÁTICA
Resposta ______________________________________________________
1 litro de leite 800 mg de açúcar
fita métrica
balde para
água 20
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b) Clara precisava de 120 reais para pagar suas contas. Ela queria o valor em notas de 100 reais e 10 reais. Quantas e quais notas ela recebeu do caixa?
RESOLUÇÃO MATEMÁTICA
Resposta ______________________________________________________
c) Letícia tem 9 anos, e a mãe dela tem 390. Quantos anos a mãe de Letícia tinha quando sua filha nasceu?
RESOLUÇÃO MATEMÁTICA
Resposta ______________________________________________________
d) O prédio onde Rafael mora tem 5 andares com 3 apartamentos em cada andar. Qual o total de apartamentos do prédio onde Rafael mora?
RESOLUÇÃO MATEMÁTICA
Resposta ______________________________________________________
e) Júlia tem 12 anos e seu tio tem o dobro da sua idade. Quantos anos tem o tio
de Júlia?
RESOLUÇÃO MATEMÁTICA
Resposta ______________________________________________________
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f) Num jogo de futebol, a equipe vermelha marcou 56 pontos e a equipe azul marcou 33. Quantos pontos a equipe vermelha teve a mais que a azul?
RESOLUÇÃO MATEMÁTICA
Resposta ______________________________________________________
g) Num pasto há 47 vacas e 13 cavalos. Quantas vacas há a mais do que cavalos?
RESOLUÇÃO MATEMÁTICA
Resposta ______________________________________________________
h) Para a festa de seu aniversário, Gabriela comprou 3 sacos com 8 balões em cada saco. Quantos balões ela comprou?
RESOLUÇÃO MATEMÁTICA
Resposta ______________________________________________________
i) Em uma bandeja há 8 unidades de biscoitos. Quantos biscoitos haverá em 4 bandejas iguais a essa? Marque a resolução
matemática correta
(A) 8 + 4 = 12 (B) 8 + 8 + 8 + 8 = 32 (C) 4 + 4 + 4 + 4 = 16
j) Mário tem 5 aquários. Cada aquário tem 3 peixes. Quantos peixes Mario tem?
Marque a resolução matemática correta.
(A) 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 25 (B) 3 + 5 = 8 (C) 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15
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k) Bruno tem 4 chaveiros. Em cada chaveiro ele colocou 3 chaves. Quantas chaves ao todo Bruno colocou em seus chaveiros? Marque a resolução matemática correta.
(A) 4 + 3 = 7 (B) 4 + 4 + 4 + 4 = 16 (C) 3 + 3 + 3 + 3 = 12
17- Observe os números e responda
a) 217
Quanto vale o algarismo 2 nesse número? _____________
Quanto vale o algarismo 1 nesse número? _____________
Quanto vale o algarismo 7 nesse número? _____________
b) 193
Quanto vale o algarismo 1 nesse número? _____________
Quanto vale o algarismo 9 nesse número? _____________
Quanto vale o algarismo 3 nesse número? _____________
18- Complete os cálculos.
a) 10 + 3 = ____________
b) 50 + 10 = ____________
c) 100 + 20 = ____________
d) 100 + 80 = ____________
e) 9 + 1 = ____________
f) 10 + 10 = ____________
g) 80 + 20 = ____________
h) 20 + 20 = ____________
i) 60 + 40 = ____________
j) 70 + 70 = ____________
k) 30 + 30 = ____________
l) 40 + 40 = ____________
m) 100 + 100 = ____________
n) 50 + 50 = ____________
o) 80 + 80 = ____________
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19- Identifique com qual dos sólidos geométricos (cilindro, cone e esfera) estes objetos se parecem.
a)
b)
c)
_______________
_______________
_______________
d)
e)
f)
_______________
_______________
_______________
20- Complete a tabela com os nomes dos sólidos.
cilindro
pirâmide
cubo
cone
esfera
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Gabarito
01-
a)
5
4
3
2
1
0
janeiro fevereiro março abril maio junho
b) Abril c) 11 aniversários d) 2 aniversários a mais. e) Março e Maio. f) A diferença é de 3 aniversariantes.
02- a) 63 b) 97 c) 11 d) 80
03- (B) / (C)
04-
1º alvo - Total de pontos 36 2º alvo - Total de pontos 8 3º alvo - Total de pontos 19
a) 28
b) 17
c) 11
05- a) Lena ficou com _________ laranjas.
b) Luís ficou com ______ laranjas.
67
71
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06-
a) dois reais b) cinco reais c) dez reais
d) vinte reais e) cinquenta reais f) cem reais
07-
E F C
D D C
A F B
08-
a) setenta e cinco centavos. b) catorze reais. c) setenta e cinco reais. d) cento e cinto reais. e) onze reais e cinquenta centavos.
09-
a) 10 b) 2 c) 10 d) 2
10- 11- a) (C)
b) (A)
Maria R$ 13,00
Rafael 26,00
José R$ 11,00
Pedro 25,00
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1 litro de leite
800 mg de açúcar
fita métrica
c) 12- 13- 14- (A) / (D) / (E) 15- (A) / (D) / (E)
16- a) 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 90
Júlia recebeu 9 notas de 10 reais.
b) 100 + 10 + 10 = 120
Ela recebeu 1 nota de 100 e 2 notas de 10 reais.
c) 39 – 9 = 30 A mãe de Letícia tinha 30 anos quando ela nasceu.
Açúcar
Leite
Achocolatado
Café
100 101 102 103 104 105 106 107 108 109
110 111 112 113 114 115 116 117 118 119
120 121 122 123 124 125 126 127 128 129
130 131 132 133 134 135 136 137 138 139
140 141 142 143 144 145 146 147 148 149
150 151 152 153 154 155 156 157 158 159
160 161 162 163 164 165 166 167 168 169
170 171 172 173 174 175 176 177 178 179
180 181 182 183 184 185 186 187 188 189
190 191 192 193 194 195 196 197 198 199
200
balde para água 20 l
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d) 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 O total de apartamentos é 15. e) 12 + 12 = 24 O tio de Júlia tem 24 anos. f) 56 – 33 = 23 A equipe vermelha teve 23 pontos a mais que a equipe azul. g) 47 – 13 = 34 Há 34 vacas a mais. h) 8 + 8 + 8 = 24. Ela comprou 24 balões. i) (B) j) (C) k) (C)
17- a)
200
10
7
b)
100
90
3
18-
a) 40 b) 60 c) 120 d) 180 e) 10 f) 20 g) 100 h) 40
i) 100 j) 140 k) 60 l) 80 m) 200 n) 100 o) 160
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19-
a) cilindro b) cone c) esfera
d) cone e) cilindro f) esfera
20-
cilindro X
pirâmide X
cubo X
cone X
esfera X
MCS/1707/BANCO DE QUESTOES/MATEMATICA/2017/MATEMATICA – 2º ANO – 2ª ETAPA - 2017.DOC