plan de gestion de uso de tic

CARTAGENA – BOLIVAR 2010

PLAN DE GESTION

DE USO DE TIC.

INSTITUCION EDUCATIVA CIUDAD DE TUNJA

IDENTIFICACIONNOMBRE: INSTITUCION EDUCATIVA CIUDAD DE

TUNJANIT: 806012816-9CODIGO DANE: 1131012788CODIGO ICFES: DIURNO: 096511 NOCTURNO: 111567CALENDARIO : ANIVELES : PRE-ESCOLAR , BASICA Y MEDIA JORNADAS : DIURNA Y NOCTURNAMODALIDAD : ACADEMICA Y TECNICANATURALEZA : OFICIALDIRECCION : BARRIO MARIA AUXILIADORA -

CAMINO DEL MEDIO No. 39-266TELEFONOS : 6745954 - 6746700

IDENTIFICACIONMUNICIPIO : CARTAGENA – BOLIVARLOCALIDAD : DE LA VIRGEN Y TURISTICA RECTOR : MIGUEL PEREZ MARQUEZ

INTRODUCCIONEn buen momento el gobierno nacional a través del Ministerio de Educación Nacional, miraron la necesidad de cualificar a los Directivos Docentes para liderar los procesos que se requieren para el uso y la implementación de las Tic en los ejes de Gestión que se utilizan en el Sistema de educación Básica y Media de las Instituciones Oficiales del país. La Institución Educativa Ciudad de Tunja, a participado con algunos de los docentes en las capacitaciones que ha venido realizando el gobierno Nacional, a través de los diferentes programas , Diplomados, Talleres, en convenio con las diferentes Universidades y ONG que se seleccionaron para tal fin.Con este Plan de uso de Tic creemos que daremos un gran salto hacia la modernidad, por que con la aplicación e implementación de este ,se mejoraran los procesos y procedimientos de la Gestión Directiva , Administrativa y financiera, Académica y de la Comunidad, lo que implica el mejoramiento de la calidad de la Educación , y alcanzaremos la Excelencia deseada que es nuestro principal objetivo., con la utilización de las nuevas tecnologías.

EQUIPO DE GESTION DE USO DE TIC.

OBJETIVOS USO DE LAS TIC.

Socializar e implementar el uso de las Tic empleando estrategias didácticas para llegar al conocimiento, teniendo en cuenta la inclusión , los ritmos de aprendizajes, las destrezas y competencias para su crecimiento.

DESARROLLO EL Plan de Gestión de uso de Tic, en la Institución

Educativa Ciudad de Tunja, con la aplicación y utilización permitirá a futuro posicionar un mejoramiento continuo en la calidad de la educación, liderado por el Equipo de Gestión y por el Consejo Académico , avalado por el Consejo Directivo.

La acogida que ha tenido el Pla de Gestión de Uso de Tic, tanto en el Equipo, como en la comunidad en general, demuestra la importancia que tiene las Nuevas tecnologías para el intercambio de información entre los diferentes estamentos de la comunidad educativa.

Con el uso de Tic, los Directivos , han comprendido la importancia de estas herramientas, ya que son un verdadero apoyo , para adelantar un proceso innovador .

CONFORMACION DEL EQUIPO DE GESTION

CONFORMACION DEL EQUIPO DE GESTIONNombre Rol institución Documento de identificación Correo electrónico

Miguel Pérez Márquez Rector 73.093.001 [email protected]

Cristóbal Cabeza a Lozano Coordinador 73.081.341 [email protected]

Armando Anaya Bojato Coordinador 9.174.288 [email protected]

Jose Bello Del Toro Coordinador 9.153.765 [email protected]@hotmail.com

Luz Estela Hernandez Gallego Estudiante 93032824275 [email protected]

David Grove Ward Salcedo Docente 9.069.175 [email protected]

Jose Luis Morelos Fuentes Docente 7.918102 estefyjoseph

Eduardo Antonio Novoa Berrio

Docente 78.689.703 [email protected]

Noelvis Muñoz Gomez Docente 32670158 [email protected]

Luciris Contreras Castilla madre de familia 45.763.597 [email protected]

Shirley Marsiglia Muñoz Docente 45.461.939 [email protected]

Giovani Zuñiga Castro Lider Comunitario 73.576.396 [email protected]

mailto:[email protected]



SALA DE INFORMATICA EN LA ACTUALIDAD

DIAGNOSTICO INSTITUCIONALGestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas

Directiva

Falta de políticas claras por parte del consejo

Directivo en cuanto a uso y aplicación de las

Tic.

Implementación de políticas que favorezcan la apropiación de las Tic en

todos los contextos institucionales y la

voluntad de parte de los directivos para la

aplicación de las nuevas tecnologías

Comunidad educativa motivada para apropiarse y utilizar las Tic. En todos los procesos facilitando la

comunicación entre los diferentes estamentos,

Consejo Directivo, Académico, Comisiones de

Evaluación y promosión, Personero, Consejo de

Padres.

Falta de inversion de las entidades

gubernamentales para la dotacion de recursos

tecnologicos.

Administrativa y financiera

Ausencia de un plan de inversión para la

adquisición de equipos informáticos.

Elaboración de proyectos para adquirir los equipos

informáticos y tecnológicos necesarios para dotar la institución.

Contamos con el personal comprometido en el

desarrollo de los procesos administrativos,

académicos y financiero.

Conocimiento de la importancia de la

tecnología en los procesos administrativos y

financieros. El proceso de matriculas, elaboración de

boletines, se realizan a través de las tic. La

contabilidad se lleva de manera sistematizada de

igual manera la elaboración de los

diferentes comprobantes en el uso de Tic.

Falta de políticas por parte del gobierno para dotar y

capacitar al personal administrativo en el manejo de las Tic.

Académica

En el plan de estudio no se visiona la

implementación de las Tic, ni el enfoque

metodológico articuladas con el

modelo pedagógico. No se evidencia planes de

seguimiento a los resultados académicos de los estudiantes ni a los egresados en el uso

y manejo de las Tic.

Incluir en el plan de estudio el uso e

implementación de las Tic coherente con el enfoque y modelo

pedagógico institucional.,

Implementación de estrategias de evaluación y

realización de tareas en cada una de las

asignaturas. Elaboración de planes y

programas para seguimiento de los

resultados académicos de los estudiantes y

egresados en el uso de las tic.

Gran parte del personal docente esta cualificado en el uso de las Tic. lo

que facilitara la aplicabilidad con mayor

celeridad la implementación del

proyecto. Asistencia por parte de algunos

docentes cualificados en TIC, A Los docentes

que requieren de apoyo, para ayudar a los estudiantes con

necesidades educativas especiales

Poco apoyo por parte del gobierno para

adquisicion de equipos tecnologicos para la

implementacion de las Tic como recurso

pedagògico. Falta de personal para realizar los seguimiento a los

egresados, tales como Trabajador Social,

Sicologo

DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL

DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL

Comunidad

Poco conocimiento en el manejo y la utilidad de las Tic. El desarrollo de la escuela de padres se ofrece parcialmente,

no se dispone de un plan de prevención de

riesgos para la comunidad

Plan de capacitación a padres de familia en el

manejo y uso de Tic. Disposición de parte de

la dirección de la disponibilidad de la

planta física a la comunidad y a

organizaciones como jac, Sed, Policía Nacional para el

desarrollo del servicio social a nuestros

estudiantes y de otras instituciones.

Existencia de una junta de padres de familia

con deseos de superación. Se cuenta con espacios amplios para el desarrollo de diversas actividades

para la comunidad en general.

Falta de políticas estatales para cualificar a los padres de familia

en uso de las Tic.

Visión: Para el año 2013 estará fortalecido el modelo pedagógico social-cognitivo, la media técnica, con un equipo humano altamente cualificado y con conocimiento de las nuevas tecnologías con cultura institucional y responsabilidad social.

Misión: La institución Educativa Ciudad de Tunja brinda una formación integral, ofreciendo un servicio de calidad con impacto social e inclusivo, con reconocimiento en el Distrito y a nivel Nacional.

AREAS DE GESTIÓN PROPÓSITOS METAS

Gestión Directiva Establecer políticas para que la comunidad educativa se apropie de las tic.

En 3 años cualificar a :

Docentes 95 %

Estudiantes 60 %

Padres de Familia 20 %

Gestión Académica Reestructurar el plan de estudio para implementar las tic en cada una de las áreas del conocimiento

En 2 años :

Plan de estudio reestructurado en 100 %

Gestión Administrativo - Financiera Elaboración y presentación de proyectos ante las entidades gubernamentales, para la dotación de equipos actualizados

En 3 años tener la sala de informática dotada en un 100 %

Gestión de la Comunidad Establecer un plan de capacitación en Tic a los padres de familia

En 3 años años capacitar el 20 % de los padres de familia en el uso de las tic.

VISION- MISION-PROPOSITOS Y METAS

DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO

Ejes Objetivos Política institucional

Líneas estratégicas Programas Proyectos Acciones

inmediatas ¿Con quien se

hace?

Gestión Directiva

Conformar grupos de trabajo para llevar a cabo el direccionamiento estratégico del uso de las tic

Desarrollar de manera permanente y continua el proceso de apropiación de las TIC en cada uno de los estamentos de la institución

Apropiación de recursos humanos y financieros que garanticen la sostenibilidad del desarrollo del proyecto en cuanto a capacitación de los miembros de la comunidad

1.Capacitación al personal de la comunidad en el uso de las TIC. 2.Dotación de equipos suficientes y actualizados para el desarrollo metodológico del uso de TIC.

1.Capacitación a profesores, estudiantes y padres de familia en el uso de las tic.2.Adecuación y Dotación de informática

Creación de microempresas familiares (sala de Internet)Personal docente de las institución que se encuentra capacitado para que brinde orientación en la creación de esa microempresa

Secretaria de EducaciónSenaOtras institucionesONG





hace?

Gestión Académica

Fortalecer y dinamizar el uso de las nuevas tecnologías para que se conviertan en herramientas que posibiliten un buen desarrollo del aprendizaje

Institucionalizar las tecnologías como eje trasversal del plan de estudio

Insertar el uso de las tic en el plan de estudio y en las diferentes áreas y asignaturas

Inclusión de las tic en la planeación de las diferentes áreas del aprendizaje

Capacitación a docentes que aun no manejan las tic

Reestructuración del plan de estudio.Realización de jornadas Pedagógicas

Secretaria de educación.Consejo Directivo.Consejo Académico





hace?

Gestión Administrativa y Financiera

Capacitar al personal administrativo en lo concerniente a mapas de procesos y procedimiento.

Establecer e implementar políticas para el buen manejo de la parte administrativa con el uso de las tic.

Aplicación de manuales de procedimiento y procesos

Capacitación al personal administrativo en el uso de tic.

Capacitación en el uso de tic. a secretarias.Bibliotecólogas.Técnicos y Profesional universitarioAuxiliar administrativo

Jornadas de capacitación. Talleres.Seminarios.

Secretaria de Educación.Consejo Directivo.




hace?

Gestión Comunitaria

Sensibilizar a lo Padres de Familia y comunidad sobre la importancia del uso de las tic.

Establecer convenios con la junta de padres de familia para capacitar al consejo de padres en el uso de tic

Firmas de convenios sobre capacitación a padres de familia

Capacitación a padres de familia en el uso de tic.

Talleres sobre informática Básica y el uso del internet

Jornadas de capacitación

Consejo Directivo.Docentes capacitados en tic. Junta de Padres de familia.


PLAN DE ACCION Plan de Acción

Propósito: Adecuar la institución a las nuevas practicas tecnológicas, utilizando las herramientas necesarias para optimizar el servicio educativo en cada uno de los ejes de gestión, para hacer de Ciudad de Tunja una Institución líder en el desarrollo, uso e implementación de las Tic.

Oportunidad de mejoramiento N° 1: Optimizar los procesos y procedimientos para alcanzar la excelencia educativa con el uso y la práctica de las nuevas tecnologías.

Resultado 1: Dotar de equipos informáticos actualizados requeridos para el desarrollo y optimización de los cuatro ejes de gestión.

Indicador del resultado: Alcanzar la excelencia educativa en: 1. Los resultados en las pruebas Icfes y pruebas Saber. 2. La sistematización, información y divulgación en los procesos Pedagógicos, Administrativos y Financieros, Académicos y de comunidad, con la implementación de las Tic.

Actividades/ Sub – actividades

Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones

Establecer políticas institucionales que garanticen la implementación, y continuidad de la formación y calificación de los integrantes del gobierno escolar, a través de jornadas pedagógicas, seminarios, videoconferencias, etc.

Programar capacitaciones a los diferentes miembros del Gobierno escolar.

Consejo Directivo y Rector

De Julio 12 del Diciembre 02 del 2011

PLAN DE ACCION

Divulgación de logros, avances y dificultades de todos los procesos pedagógicos y académicos, al igual que los boletines informativos de los estudiantes, circulares y resoluciones institucionales en la pagina Web, blog.

Adecuación y dotación de la sala de informática con equipos y programas actualizados

Creación de la pagina Web, y blog institucional, para facilitar la comunicación entre los miembros de la institución.

Adecuar y dotar la sala de informática

Consejo Directivo y Rector

Secretaria de Educación Distrital.

Consejo directivo.

Rector.

De Julio 12 de Junio 18 de 2011.

De Junio Diciembre 03 de 2010.

Reestructuración de los planes de estudio, estableciendo transversalidad con las nuevas tecnologías en las áreas del conocimiento

Adecuar el plan de estudios acorde con los lineamientos establecidos con el consejo académico con el uso de las nuevas tecnologías

Rector, Coordinadores y Consejo Académico.

De Julio 12 de Diciembre 03 de 2010



PLAN DE ACCION

Capacitar a:

Padres de familia, y Estudiantes, a través de cursos de formación, talleres, seminarios y videoconferencias, sobre el uso de las Tic.

Programar las capacitaciones a los padres de familia, y estudiantes interesados en apropiarse en el uso de las Tic.

Secretaria de Educación Distrital, Consejo Directivo

Del Julio 12 de Diciembre 6 de 2013



ESQUEMA DE SEGUIMIENTO EVALUACION Y DIVULGACION

ESQUEMA DE SEGUIMIENTO, EVALUACIÓN Y DIVULGACIÓN

Proceso deGestión

Actividad Propósito Indicador Alcance Acción deMejora

Gestión Directiva Capacitar y Orientar a los miembros del Gobierno Escolar y al Equipo de Gestión de Tic.

Preparar a los miembros del gobierno escolar y al equipo de gestión de Tic sobre la importancia del uso e implementación de las Tic en los procesos de dirección con el fin de que asuman control, evaluación, seguimiento y divulgación del uso de las Tic en los procesos educativos

De Julio de 2010 a Diciembre 6 de 2013, se habrá realizado Seguimiento, Divulgación y Evaluación en un 100%, a la implementación del uso de las Tic.

Permear cada uno de los estamentos de la comunidad educativa para que se apropien de las Tic.

Capacitación a: Directivos, Docentes, Estudiantes y padres de Familia.

Gestión Administrativa y Financiera

Modernizar los procesos administrativos y financieros de la institución a través de la implementación de nuevas tecnologías.

Mejorar el sistema de información, organización y de resultados en los procesos Administrativos, como (Archivos, Certificados, Constancias) y Financieros (presupuesto, Contabilidad) con el uso de Tic.

De Julio de 2010 a Diciembre 6 de 2012, se tendrán optimizados los archivos y el sistema contable de la institución en un 100%

Mediante la aplicación del uso de las tic se lograra tener en mejor desempeño en la parte informativa en lo administrativo y financiero.

Dotar de equipos tecnológicos, de oficina.

Adecuación de espacios administrativos

Creación de canales de información con la utilización de medios que ofrece la tecnología.

ESQUEMA DE SEGUIMIENTO EVALUACION Y DIVULGACION

Proceso deGestión

Actividad Propósito Indicador Alcance Acción deMejora

Gestión Académica Sistematizar todo el proceso Pedagógico y Evaluativo de y la presentación de informes valorativos a los padres de familia

Facilitar la información y comunicación a Profesores, Padres de Familia, Estudiantes y Comunidad en general a través de la utilización de medios tecnológicos

De Julio 12 de Diciembre 6 de 2013, se habrá implementado el sistema de información en línea en un 100%

Con la implementación de este sistema lograremos una mejor comunicación e información con la comunidad.

Dotación de equipos tecnológicos.

Instalación de una plataforma tecnológica.

Adecuación de espacios.

Capacitación a los profesores y personal administrativo en el uso y manejo de las Tic, para utilización del sistema de información en línea.

Gestión Comunidad Sensibilizar a través de campañas para consolidar para Padres.

Capacitar a los miembros del Consejo de Padres y de Padres de Familia en nuevas tecnologías.

Cursos de informática a Padres de Familia.

Fomentar la conformación de las escuelas para padres y capacitarlos en manejo y uso de Tic.

Utilización de los medios tecnológicos para facilitarles el acceso a la información y comunicación utilizando las Tic.

Desarrollar competencias en el manejo de la tecnología.

De Julio 12 de Diciembre 6 de 2013 se tendrá capacitado el 20% de los padres de Familia

Comunicación y dialogo con los padres de familia a través de 2.0 .

Comunicación permanente entre padres de familia, docentes y directivos sobre los avances, logros o dificultades de los estudiantes.

Dotación de Equipos de cómputos.

Formación de las escuelas para padres.

DIVULGACION DEL PLAN DE GESTION DEL USO DE LAS TIC

Pagina Institucional.

Boletines Informativos

Correos Electrónicos

Blog Institucional

BIBLIOGRAFIA

Guía 34 del Ministerio de Educación.PEI.Sitio Web Colombia Aprende

INSTITUCION EDUCATIVA CIUDAD DE TUNJA

MUCHAS GRACIAS

plan de gestion de uso de tic

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