pesquisa e prÁtica em educaÇÃo ii aula 06- a ciência na modernidade e na contemporaneidade

PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO IIAula 06- A ciência na Modernidade e na Contemporaneidade.

Aula 6- A ciência na modernidade e na contemporaneidade.

PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO II

Objetivos desta aula:• Identificar as contribuições de Nicolau

Copérnico e Galileu Galilei para o desenvolvimento da Ciência Moderna;

• Diferenciar o racionalismo cartesiano do empirismo inglês;

• Entender o movimento do iluminismo e a contribuição de Imannuel Kant no século XVIII;

• Compreender a contribuição de Karl Popper para a Filosofia da Ciência no século XX.



Nicolau Copérnico – Desenvolveu a teoria “heliocêntrica” do sistema solar. Tal teoria se opunha à teoria “geocêntrica”, defendida pela Igreja.

Sua teoria estava baseada em observações a olho nu e não possuía nenhuma prova observacional, mas que a Terra seria um sistema completo. Tal modelo influenciou Galileu e Kepler.



Galileu Galilei.

•Movimento uniformemente acelerado;•Movimento de pêndulo;•Lei dos corpos;•Princípio da Inércia;

•Método Científico.Defendia a Matemática como a linguagem que nos permite conhecer o Universo.O Método Científico deve se basear na:

Observação;Experimentação.



Racionalismo - Descartes

Tudo que existe possui uma causa.Utilizam a matemática como instrumento da

razão para explicar a realidade.

Empirismo - Bacon

Toda evidência deve ser empírica dependendo da comprovação feita pelos sentidos.



Abrindo o baú: de Olho na Imagem.

https://www.youtube.com/watch?v=YiyIQRCYock6:01’




https://www.youtube.com/watch?v=XJhAy5RH6Nw

6,58’



Objetivos:

•Entender o movimento do iluminismo e a contribuição de Imannuel Kant no século XVIII;

•Compreender a contribuição de Karl Popper para a Filosofia da Ciência no século XX.



Iluminismo

Os pensadores iluministas tinham como ideal o desenvolvimento do conhecimento crítico em todas as áreas do saber humano.

Principais representantes:•Spinoza;•John Locke;•Montesquieu;•Voltaire;•Jean-Jacques Rousseau;•Adam Smith.




https://www.youtube.com/watch?v=hcykr-iA4IM6:20’



Karl Popper

É considerado por muitos como o filósofo mais influente do século XX a tematizar a ciência. Foi também um filósofo social e político de estatura considerável, um grande defensor da democracia liberal e um oponente implacável do totalitarismo.

Popper cunhou o termo “racionalismo crítico" para descrever a sua filosofia. Para Popper a verdade é inalcançável, todavia devemos nos aproximar dela por tentativas.

O estado atual da ciência é sempre provisório. Ao encontrarmos uma teoria ainda não refutada pelos fatos e pelas observações, devemos nos perguntar, será que é mesmo assim ? Ou será que posso demonstrar que ela é falsa ?



Frases:

•“NÃO É POSSÍVEL DISCUTIR RACIONALMENTE COM ALGUÉM QUE PREFERE MATAR-NOS A SER CONVENCIDO PELOS NOSSOS ARGUMENTOS.”

•“NÃO SABEMOS. SÓ PODEMOS CONJETURAR.”



Nesta aula, você:

•Identificou as contribuições de Nicolau Copérnico e Galileu Galilei para o desenvolvimento da Ciência Moderna;

•Diferenciou o racionalismo cartesiano do empirismo inglês;

•Entendeu o movimento do iluminismo e a contribuição de Imannuel Kant no século XVIII;

•Compreendeu a contribuição de Karl Popper para a Filosofia da Ciência no século XX.

pesquisa e prÁtica em educaÇÃo ii aula 06- a ciência na modernidade e na contemporaneidade

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