parágrafo introdutório walk-através _ como passar um ensaio

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28/08/2015 Parágrafo Introdutório WalkAtravés | Como passar um Ensaio data:text/html;charset=utf8,%3Cdiv%20class%3D%22singlepage%22%20style%3D%22margin%3A%200px%3B%20padding%3A%2015px%200px%200… 1/4 Parágrafo Introdutório WalkThrough Após a Cinco n º Estrutura ensaio geral lição, agora você deve saber o que o ensaio realmente se parece com ... onde os espaços em branco são ... o que os espaços em branco são ... o que o próprio ensaio está indo olhar como ... Para esclarecer melhor o que é um ensaio que passa parece, vamos fazer um verdadeiro passeio através de um ensaio real. Nós vamos fazer cada parágrafo na descrição passoapasso, peça por peça e começar a preencher essas lacunas. Para esta lição, vamos começar com o parágrafo introdutório. Parágrafo Introdutório Lição WalkAtravés do vídeo: An error occurred. Try watching this video on www.youtube.com , or enable JavaScript if it is disabled in your browser. Apostilas para esta lição Para esta lição, você precisa de duas apostilas. Cinco n º Estrutura Essay Esta apostila é o esboço o seu roteiro. Introdução Esta apostila concentrase em apenas o parágrafo introdutório. Ele fornece um espaço para escrever à mão frases que você preencher os espaços em branco e solicita ao lado para ajudálo a ver onde cada peça vai. Ambos os folhetos estão disponíveis no Downloads para página de HowToPassAnEssay.com. Certifiquese que você quer ter cópias impressas ou ter estes aberto em algum lugar em sua tela, para que você possa seguir junto com a lição. Tópico A primeira coisa que você está dado em um ensaio é a atribuição ensaio real ou tópico. Para esta lição walkthrough, escolhi deliberadamente um tópico muito bregas muito, muito simples mas eu queria ter certeza de que qualquer um que assistiu a este nos Estados Unidos poderia realmente se relacionam com o tema um pouco. Então é meio brega, mas o que nós escolhemos é:

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Page 1: Parágrafo Introdutório Walk-Através _ Como Passar Um Ensaio

28/08/2015 Parágrafo Introdutório Walk­Através | Como passar um Ensaio

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Parágrafo Introdutório Walk­Through

Após a Cinco n º Estrutura ensaio geral lição, agora você deve saber o que o ensaio realmente se parece com ... onde osespaços em branco são ... o que os espaços em branco são ... o que o próprio ensaio está indo olhar como ...

Para esclarecer melhor o que é um ensaio que passa parece, vamos fazer um verdadeiro passeio através de um ensaioreal. Nós vamos fazer cada parágrafo na descrição passo­a­passo, peça por peça e começar a preencher essaslacunas. Para esta lição, vamos começar com o parágrafo introdutório.

Parágrafo Introdutório Lição Walk­Através do vídeo:

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Apostilas para esta lição

Para esta lição, você precisa de duas apostilas.

Cinco n º Estrutura Essay ­ Esta apostila é o esboço ­ o seu roteiro.Introdução ­ Esta apostila concentra­se em apenas o parágrafo introdutório. Ele fornece um espaço paraescrever à mão frases que você preencher os espaços em branco e solicita ao lado para ajudá­lo a ver ondecada peça vai.

Ambos os folhetos estão disponíveis no Downloads para página de HowToPassAnEssay.com.

Certifique­se que você quer ter cópias impressas ou ter estes aberto em algum lugar em sua tela, para que você possaseguir junto com a lição.

Tópico

A primeira coisa que você está dado em um ensaio é a atribuição ensaio real ou tópico. Para esta lição walk­through,escolhi deliberadamente um tópico muito bregas ­ muito, muito simples ­ mas eu queria ter certeza de que qualquer umque assistiu a este nos Estados Unidos poderia realmente se relacionam com o tema um pouco. Então é meio brega,mas o que nós escolhemos é:

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28/08/2015 Parágrafo Introdutório Walk­Através | Como passar um Ensaio

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Opções saudáveis alimentares para Escola de almoço e lanches.

Todo mundo pode se relacionar com isso. Nós todos sabemos que alimentos saudáveis são eo que deve ir em nossosmerenda escolar ­ se estamos a comprá­los na escola ou embalá­los.Este tópico específico deve abrir ideias para quasetodo mundo ­ pelo menos três pontos vale a pena.

Prewriting / Brainstorming

Antes de colocar a caneta no papel para qualquer ensaio, a primeira coisa que você precisa fazer é olhar para o temaque lhe foi dado e se perguntar "O que três pontos que eu posso fazer sobre o assunto?"

Você está basicamente pensar através de sua tese declaração ou fazer um esboço dos três pontos que você está indopara cobrir nos parágrafos do corpo

Este é realmente todas as técnicas de brainstorming que você precisa fazer, e eu conheço um monte de pessoasacreditam em clustering, escrita livre, e fazendo todos os tipos de prewriting e brainstorming. No entanto, a maioriadestes ensaios vão ser cronometrado, especialmente na configuração exame. Você tem uma quantidade limitada detempo para escrevê­los. Você tem ainda menos tempo para pensar nisso.

Mantenha­o simples e olhar para o seu tema, saudáveis opções de alimentos para a merenda escolar e Snacks, epergunte a si mesmo ­ "O que três pontos que posso fazer sobre isso"

Você poderia falar sobre três refeições diferentes.Você poderia falar sobre três menus diferentes.Você poderia falar sobre três diferentes sobremesas, sobremesas saudáveis de cursoTrês diferentes carnes,Etc.

O que eu decidi fazer para este walk­through é frutas ... especificamente, maçãs, laranjas e bananas.

... E isso é tudo o preplanning e prewriting que eu recomendo antes de começar a escrever.

Declaração de Tese

Desde que nos foi dado o nosso tema, e nós temos os nossos três pontos, maçãs, laranjas, bananas e, neste caso, ébastante fácil de escrever a tese declaração. Eu sei que é a última parte da introdução, mas é boa prática para começarpor escrever que fora, mesmo se você apenas anote­a em uma área de notas.

Se você está escrevendo o ensaio em um processador de texto, escrevendo a tese de declaração primeira é ainda maisfácil. Basta digitar uma linha de algumas rupturas e digitá­lo para fora. Você sempre pode inserir frases antes de a tesede declaração depois de preencher o chamariz e explicação. Claro que, no comunicado, que vai perto da parte inferior,ao lado da linha, uma vez que é a última frase do primeiro parágrafo.

O exemplo básico tese declaração no walk­through é:

Opções saudáveis do alimento para a merenda escolar e lanches (o nosso tópico) incluem frutascomo maçãs, laranjas e bananas (três pontos).

Escrever para baixo não significa que você não pode mudar a tese de declaração, mas pelo menos lhe dá uma basepara começar.

NOTA: Uma vez que a indicação da tese é escrito, você realmente tem uma escolha. Você pode avançar para osparágrafos do corpo. Desde que você tenha visualizado­los para fora ­ maçãs, laranjas e bananas

Se a sua mente já está lá, você pode ir em frente e fazer os parágrafos do corpo com uma sentença de tópico, definir,explicar e dar exemplos, se é onde seu trem de pensamento já está indo.

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Se você quiser ir em frente e completar a introdução antes de fazer o corpo, este é o lugar onde nós voltamos para aetapa um, e nós fazemos o chamariz.

Getter da atenção

O chamariz não tem que ser algo extravagante. Ele não tem que ser grande. Você está apenas tentando passar umensaio, para que você realmente só quero fazer algo que vai chamar a atenção do leitor. Escreva algo que vai atrair ointeresse, para que o leitor vai querer manter a leitura. De preferência, uma vez que o leitor é provável classificaçãodeste artigo, você quer ganhar o interesse em um bom caminho. Use o chamariz para ganhar a boa vontade ­ para nãoassinalar fora da motoniveladora.

NOTA: Para aqueles que estão particularmente preocupados com getters atenção, uma lição separada abrange tipos degetters atenção e exemplos.

Você pode referir­se a coisas que o leitor, em geral, deve conhecer.Você pode referir­se a celebridades.Você pode se referir a eventos locaisO chamariz pode ser qualquer coisa que está acontecendo que possam interessar ao leitor.

O que nós fizemos no exemplo walk­through refere­se a uma celebridade e um programa de TV recente.

Travessão

Lembre­se que esta é sua primeira frase do parágrafo, para que você realmente precisa colocar um recuo aqui.

Muitas pessoas esquecem que. Quase tudo on­line é justificado à esquerda, mas em um ensaio, você deve ter um recuoou com um guia ou com cinco a dez espaços para mostrar que você está começando um novo parágrafo.

O chamariz decidimos ir com nesta walk­through começa com uma referência ao Jamie Oliver e seu programa de TV,Food Revolution. A sentença realmente lê:

Com a popularidade da Revolução Alimentar de Jamie Olver e um desejo geral nos EstadosUnidos fornecer almoços saudáveis na escola, muitos pais estão fazendo as malas almoço para seusfilhos.

Isso vai chamar a atenção do leitor, porque há um monte de pais. As chances são muito boas que você vai ter alguém lero seu papel, que é um pai. O leitor pode ou não ter filhos, mas ninguém grading um ensaio certamente foi para aescola. Todos nós tivemos a merenda escolar, por isso a maioria dos leitores deve estar interessado nos almoçosescolares saudáveis.

Jamie Oliver é um famoso chef que está envolvido com este programa de TV, Food Revolution ­ todos os envolvidos coma obtenção de alimentos saudáveis para as crianças. A beleza deste chamariz é que estamos nos referindo ao leitorpessoalmente com referências a merenda escolar e crianças. Também está se referindo a alguém famoso e umprograma de TV famoso. O leitor não tem sequer saber o que o show realmente é ou até mesmo que Jamie Oliver é. Ofato de que você citou­los como uma autoridade dá autoridade para o seu papel.

Explicação

Agora que temos o nosso chamariz escrito, e nós temos a nossa tese declaração, as únicas frases que nos restam sãono meio deste parágrafo. Está tudo sob explicação ­ que é um pouco mais longe do que explicação, como já falamosantes. Tudo o que você realmente precisa fazer aqui é amarrar o chamariz para a tese de declaração.

Se você olhar para onde começamos, com o programa de TV e as pessoas querendo almoços saudáveis para seusfilhos ­ e as pessoas almoços de embalagem para seus filhos ... então, vamos para a tese de declaração de opções dealimentos saudáveis para a merenda escolar sendo frutas como maçãs, laranjas, bananas e ­ é preciso colocar algumasfrases de enchimento lá para ver como eles se relacionam.

Então, eu adicionei uma outra frase. É quase um outro chamariz, já que é outra referência para o lodo rosa que étendência em todos os vídeos on­line. ... Vídeos de lodo rosa sendo usado nos produtos de carne bovina, especialmente

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no sistema escolar. As pessoas estão realmente chateado com isso, então eu adicionei:

Fotos e vídeos do "lodo rosa" utilizada em grande parte de produtos de carne moída americanosrevoltados muitos pais e até mesmo algumas crianças.

NOTA: Neste ponto, certifique­se de que as sentenças separadas fluir como um parágrafo. Não deixe espaços extras equebras de linha entre as frases. Ele precisa de olhar como um ponto tradicional.

NOTA: Too, pergunte ao seu professor sobre estilo de escrita. Diferentes estilos exigem um único ou um espaço duplodepois de um período. Pergunte qual é o correto para a atribuição.

Para amarrar o chamariz para a tese ainda mais, eu adicionei uma frase de transição para o início da tese declaração ereformulou­lo um pouco.

Mesmo as crianças sabem que eles devem ser capazes de identificar os alimentos que consomem,por isso a pedido de algumas crianças, e apesar de outros, muitos pais estão voltando para os frutossimples e saborosos de sua própria infância com maçãs, laranjas e bananas lanches saudáveis e oslados para a merenda escolar.

Com esta tese declaração modificada,

Nós ainda temos o nosso tema, lanches saudáveis e os lados para a merenda escolar.Ainda temos nossos três pontos.Nós ainda temos uma tese declaração na última frase.

A nova frase de transição amarra tudo todos juntos e mostra a relevância.

Prática

Perceba que em pouco menos de dez minutos, nós passamos por um muito rápido passeio através de todo esteparágrafo introdutório ­ o que é normal, tendo em conta os cerca de 30, 45, 60 ou 90 minutos geralmente atribuídos paraos exames de redação cronometrados. Dez minutos para a introdução não é ruim. ... Mas eu estava fazendo um montede falar também.

O vídeo aula de 10 minutos não lhe dá muito tempo para pensar através de cada uma dessas etapas como nós colocá­los no lugar.

Então o que eu quero que você faça é levar este tema ­ o que temos na caminhada através ­ saudáveis opções dealimentos para a merenda escolar e Snacks ­ ou verificar o site. Olhe através de e veja se você encontrar outros temascom os quais você pode se sentir mais confortável.

Eu quero que você pratique apenas a introdução. Eu quero que você pense sobre o assunto.

Certifique­se de que você pode fazer isso, ou estestrês pontos não vão fazer muito bem.

Eu quero que você pratique a fazer a tese de declaração.Eu quero que você pratique fazendo getters atenção.Eu quero que você pratique amarrar os dois juntosEu quero que você faça um par destes e apenas se sentir confortável com ele.

Nas próximas aulas, vamos passar para os parágrafos do corpo e conclusão.

Eu quero que você penseque três pontos que você pode fazer sobre o assunto, e considerar se você pode expandir esses três pontos para definir,explicar e dar exemplos de los mais tarde nos parágrafos do corpo.