PALESTRARESPONSABILIDADE DO ALUNO E SEU DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL

Carmen Piccini

De um teste vocacional frustrante na adolescência a palestrante sobre desenvolvimento profissional...lá se vão 40 anos

De estagiária de engenharia química a gerente de planta a vice presidente de RH a consultora em gestão de mudança e gestão de pessoas...lá se vão 34 anos

E que venham mais 30 anos de constante busca pelo autoconhecimento, aprendizado contínuo, contribuição para o desenvolvimento de talentos, vontade de mudar para melhor o pedaço de Universo ao meu redor!

Você acha que Sucesso é uma questão de Sorte?

Do ponto de vista das empresas:

“Sucesso” = Preparação + Oportunidade + Desempenho

As empresas normalmente contratam por critérios técnicos e demitem por problemas de atitude.Não basta estar preparado, tem que gerar resultado.Foco em Desenvolvimento de Pessoas ainda é mais falado do que efetivamente praticado pelas empresas.De qualquer forma, a empresa pode prover oportunidades de desenvolvimento, quem as aproveita e se desenvolve é o indivíduo.Cresce na carreira quem for proativo, aprender continuamente e apresentar o desempenho esperado nas diversas situações de trabalho.

“Sucesso” Profissional

Do ponto de vista do indivíduo:

“Sucesso” = Objetivos Claros + Preparação +Oportunidade + Desempenho

Felicidade, riqueza e sucesso são subprodutos de um objetivo: não podem ser o objetivo em si. John Condry

A velocidade é útil somente se você estiver correndo na direção certa.”

A mente precede todas as coisas, domina todas as coisas, cria todas as coisas.”

Gautama Buda

A roda do “Sucesso” Profissional

CULTURA

TENDÊNCIAS

FEEDBACK

INVESTMENTO

MONITORAMENTO

MERCADO

MOMENTO DE VIDA

Planejamento de Carreira

Âncoras de Carreira Talentos

Conhecimentos e Habilidades

Atuais

Objetivos

Um olhar sobre as oportunidades, demandas e tendências mercado

PLANOS DE AÇÃO•Ações de preparação (autoconhecimento, conhecimento e habilidades)•Ações de exposição, abertura e busca de oportunidades•Foco no desempenho e no resultado•Atitude Proativa no planejamento e execução das ações•Monitoramento dos planos e resultados na busca do aprendizado contínuo

Planejamento de Carreira

“Progresso sem mudança é impossível; aqueles que não conseguem mudar sua mente, não são capazes de mudar nada.”

George Bernard Shaw

ONDE ESTOU

ONDEQUERO

IRMUDANÇA

“A mudança é a única coisa que oferece novas oportunidades.”Ross Shafer

“Progredir, crescer e evoluir implica necessariamente em fazer escolhas – e depois

dormir com elas.”

SER PROATIVOSER PROATIVO

Estímulo RespostaEstímulo Resposta

MODELO REATIVOMODELO REATIVO

EstímuloEstímulo LIBERDADE LIBERDADE RespostaResposta DE DE ESCOLHAESCOLHA

AutoconsciênciaAutoconsciência Vontade IndependenteVontade Independente ImaginaçãoImaginação Consciência Consciência

MODELO PROATIVOMODELO PROATIVO

OUVINDO A NOSSA LINGUAGEM: OUVINDO A NOSSA LINGUAGEM:

LINGUAGEM REATIVALINGUAGEM REATIVA LINGUAGEM PRÓ-ATIVALINGUAGEM PRÓ-ATIVANão há nada que eu possa fazer.Não há nada que eu possa fazer. Vamos procurar alternativas.Vamos procurar alternativas.Sou assim e pronto.Sou assim e pronto. Posso tomar outra atitude.Posso tomar outra atitude.Ela me deixa louco.Ela me deixa louco. Posso controlar meus sentimentos.Posso controlar meus sentimentos.Eles nunca vão aceitar isto.Eles nunca vão aceitar isto. Vou buscar uma apresentação eficaz.Vou buscar uma apresentação eficaz.Tenho de fazer isto.Tenho de fazer isto. Preciso achar a reação apropriada.Preciso achar a reação apropriada.Não posso. Não posso. Eu escolho.Eu escolho.Eu preciso.Eu preciso. Eu prefiro.Eu prefiro.Ah, se eu pudesse...Ah, se eu pudesse... Eu vou fazer.Eu vou fazer.

SER PROATIVOSER PROATIVO

SER PROATIVO NÃO É APENAS SER MOVIDO PARA A SER PROATIVO NÃO É APENAS SER MOVIDO PARA A AÇÃO (TER INICIATIVA, MAS É ASSUMIR AÇÃO (TER INICIATIVA, MAS É ASSUMIR

RESPONSABILIDADESRESPONSABILIDADES

ASSUMIR ASSUMIR RESPONS - ABILIDADERESPONS - ABILIDADE= USAR A HABILIDADE = USAR A HABILIDADE DE ESCOLHER A RESPOSTA QUE VAMOS DAR PARA UM DE ESCOLHER A RESPOSTA QUE VAMOS DAR PARA UM

DETERMINADO ESTÍMULODETERMINADO ESTÍMULO

SER PROATIVOSER PROATIVO

CÍRCULO DAS PREOCUPAÇÕES/CÍRCULO DA INFLUÊNCIACÍRCULO DAS PREOCUPAÇÕES/CÍRCULO DA INFLUÊNCIA

CÍRCULO DAS

PREOCUPAÇÕES

SEM SEM PREOCUPAÇÃOPREOCUPAÇÃO

SER PROATIVOSER PROATIVO

CÍRCULO DAS PREOCUPAÇÕES/CÍRCULO DA INFLUÊNCIACÍRCULO DAS PREOCUPAÇÕES/CÍRCULO DA INFLUÊNCIA

CÍRCULO DAS PREOCUPAÇÕES

CÍRCULO DAINFLUÊNCIA

SER PROATIVOSER PROATIVO

CÍRCULO DAS PREOCUPAÇÕES/CÍRCULO DA INFLUÊNCIACÍRCULO DAS PREOCUPAÇÕES/CÍRCULO DA INFLUÊNCIA

CÍRCULO DAS

CÍRCULO DAINFLUÊNCIA

PREOCUPAÇÕES

FOCO REATIVOFOCO REATIVOA energia negativa reduz o Círculo da Influência.A energia negativa reduz o Círculo da Influência.

SER PROATIVOSER PROATIVO

CÍRCULO DAS PREOCUPAÇÕES/CÍRCULO DA INFLUÊNCIACÍRCULO DAS PREOCUPAÇÕES/CÍRCULO DA INFLUÊNCIA

CÍRCULO DAS

CÍRCULO DAINFLUÊNCIA

PREOCUPAÇÕES

FOCO PRÓ-ATIVOFOCO PRÓ-ATIVOA energia positiva aumenta o Círculo da Influência.A energia positiva aumenta o Círculo da Influência.

SER PROATIVOSER PROATIVO

CÍRCULO DAS PREOCUPAÇÕES/CÍRCULO DA INFLUÊNCIACÍRCULO DAS PREOCUPAÇÕES/CÍRCULO DA INFLUÊNCIA

CÍRCULO DAINFLUÊNCIA

CÍRCULO DASPREOCUPAÇÕES

CATEGORIAS DE PROBLEMASCATEGORIAS DE PROBLEMAS

Controle diretoControle direto• problemas que envolvem problemas que envolvem nosso próprio comportamentonosso próprio comportamento

Controle IndiretoControle Indireto• problemas que envolvem o problemas que envolvem o comportamento dos outroscomportamento dos outros

Controle Inexistente Controle Inexistente • problemas em que não podemosproblemas em que não podemosinterferir, como nosso passado ou interferir, como nosso passado ou realidades situacionaisrealidades situacionais

SER PROATIVOSER PROATIVO

Problemas de CONTROLE DIRETO são resolvidos quando trabalhamos Problemas de CONTROLE DIRETO são resolvidos quando trabalhamos em cima de nossos hábitos.em cima de nossos hábitos.Estes estão obviamente dentro do nosso CÍRCULO DE INFLUÊNCIA.Estes estão obviamente dentro do nosso CÍRCULO DE INFLUÊNCIA.

Problemas de CONTROLE INDIRETO são resolvidos pela modificação doProblemas de CONTROLE INDIRETO são resolvidos pela modificação donosso método de influência. nosso método de influência. Modificar os nossos métodos de influência é uma meta contida dentro do Modificar os nossos métodos de influência é uma meta contida dentro do nosso CÍRCULO DE INFLUÊNCIA.nosso CÍRCULO DE INFLUÊNCIA.

Problemas de CONTROLE INEXISTENTE implicam em assumir a respon-Problemas de CONTROLE INEXISTENTE implicam em assumir a respon-sabilidade de mudar nossa atitude em relação ao que não podemos modificar.sabilidade de mudar nossa atitude em relação ao que não podemos modificar.Desta forma, impedimos que os problemas nos controlem.Desta forma, impedimos que os problemas nos controlem.Modificar o modo como vemos os problemas de solução inexistente é tambémModificar o modo como vemos os problemas de solução inexistente é tambémuma meta contida no nosso círculo de influência.uma meta contida no nosso círculo de influência.

SER PROATIVOSER PROATIVO

BEM NO CENTRO DE NOSSO CÍRCULO DE INFLUÊNCIABEM NO CENTRO DE NOSSO CÍRCULO DE INFLUÊNCIAESTÁ NOSSA CAPACIDADE DE FAZER E MANTER ESTÁ NOSSA CAPACIDADE DE FAZER E MANTER

COMPROMISSOS E PROMESSAS.COMPROMISSOS E PROMESSAS.

OS COMPROMISSOS QUE ASSUMIMOS CONOSCO E COMOS COMPROMISSOS QUE ASSUMIMOS CONOSCO E COMOUTROS E A MANUTENÇÃO DESTES COMPROMISSOS SÃOOUTROS E A MANUTENÇÃO DESTES COMPROMISSOS SÃOA ESSÊNCIA E A MANIFESTAÇÃO MAIS CLARA DA NOSSAA ESSÊNCIA E A MANIFESTAÇÃO MAIS CLARA DA NOSSA

PRÓ-ATIVIDADE.PRÓ-ATIVIDADE.

SER PROATIVOSER PROATIVO

Debate em grupo

Como transformar os problemas e dificuldades que poderiam me impedir de atingir meus objetivos em “problemas de controle direto”?

Objetivo: “empoderar-se” de sua carreira e aumentar capacidade de enxergar e desenvolver alternativas