INSTITUCIONALIZAÇÃO E REORIENTAÇÃO DAS

POLITICAS E PROGRAMAS 2

AVALIAÇÃO DE TECNOLOGIAS SOCIAIS PARA A EFETIVIDADE DA PROMOÇÃO DA SAÚDE E SEGURANÇA ALIMENTAR NA

COMUNIDADE DO PARQUE OSWALDO CRUZ, MANGUINHOS, RJ

Autores:Maria de Fátima Alencar; Natacha Handam; Simone Cynamon; Antonio Henrique Moraes

Quais as dificuldade encontradas no processo avaliativo?

Quais as estratégias de sustentabilidade utilizadas na proposta?

Em que medida a intervenção ou programa implementado favoreceu ou poderia vir a favorecer a equidade? Como assegurá-la?

AVANÇOS E DESAFIOS DA PROMOÇÃO DA SAÚDE NA PERSPECTIVA DA SEXUALIDADE E SAÚDE REPRODUTIVA DE

JOVENS DO SEXO MASCULINO

Autores: Maria Rita Macedo; Regina Bodstein

Quais as dificuldade encontradas no processo avaliativo?

Quais as estratégias de sustentabilidade utilizadas na proposta?

Em que medida a intervenção ou programa implementado favoreceu ou poderia vir a favorecer a equidade? Como assegurá-la?

CONSTRUÇÃO DO PLANO DISTRITAL DE PROMOÇÃO DA SAÚDE EM BRASÍLIA/DF

Autores:Edisa Brito; Sarah Gama Tinoco

Quais as dificuldade encontradas no processo avaliativo?

Quais as estratégias de sustentabilidade utilizadas na proposta?

Em que medida a intervenção ou programa implementado favoreceu ou poderia vir a favorecer a equidade? Como assegurá-la?

COORDENAÇÃO DAS AÇÕES REGIONAIS E MUNICIPAIS PARA O FORTALECIMENTO DO SISTEMA VIVA E DA IMPLEMENTAÇÃO

DA POLÍTICA DE PROMOÇÃO DA SAÚDE NO ESTADO DE SP

Autores:Marco Moraes; Vilma Pinheiro; Claudia Vieira; Míriam Matsura; Dalva Oliveira; Eva Skasufka; Adriana Rebouças.

Quais as dificuldade encontradas no processo avaliativo?

Quais as estratégias de sustentabilidade utilizadas na proposta?

Em que medida a intervenção ou programa implementado favoreceu ou poderia vir a favorecer a equidade? Como assegurá-la?

DESAFIOS NA CONSOLIDAÇÃO DE AMBIENTES LIVRES DO TABACO EM UMA IES DE CURITIBA

Autores: Denise Machado; Katia Yumi Uchimura; Juliana Londero

Quais as dificuldade encontradas no processo avaliativo?

Quais as estratégias de sustentabilidade utilizadas na proposta?

Em que medida a intervenção ou programa implementado favoreceu ou poderia vir a favorecer a equidade? Como assegurá-la?

EFEITOS DA ADESÃO A PROGRAMAS DE PROMOÇÃO À SAÚDE, PREVENÇÃO E CONTROLE DO DIABETES MELLITUS TIPO 2

Autores: Julia Devide; Guilherme Falcão; Gisele Balbino

Quais as dificuldade encontradas no processo avaliativo?

Quais as estratégias de sustentabilidade utilizadas na proposta?

Em que medida a intervenção ou programa implementado favoreceu ou poderia vir a favorecer a equidade? Como assegurá-la?

ENCONTRO ENTRE SAÚDE E EDUCAÇÃO – AVALIAÇÃO DO ROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA

Autores: Daniele Nigro; Elisabete Agrela; Marcia Westphal

Quais as dificuldade encontradas no processo avaliativo?

Quais as estratégias de sustentabilidade utilizadas na proposta?

Em que medida a intervenção ou programa implementado favoreceu ou poderia vir a favorecer a equidade? Como assegurá-la?

ESCOLAS PROMOTORAS DE SAÚDE E EDUCAÇÃO PARA SAÚDE NA AMERICA LATINA: UMA REVISÃO DO PERÍODO 1996-2009

Autores: Carmelinda Monteiro; Maria de Fátima Lobato; Vera Lucia Luiza

Quais as dificuldade encontradas no processo avaliativo?

Quais as estratégias de sustentabilidade utilizadas na proposta?

Em que medida a intervenção ou programa implementado favoreceu ou poderia vir a favorecer a equidade? Como assegurá-la?

ESTRATÉGIA AVALIATIVA NA CAPACITAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA ATENÇÃO PRIMÁRIA PARA EDUCAÇÃO EM DIABETES MELLITUS

Autores: Heloisa Carvalho; Regina Bodstein; Marta Amaral; Gisele Vieira

Quais as dificuldade encontradas no processo avaliativo?

Quais as estratégias de sustentabilidade utilizadas na proposta?

Em que medida a intervenção ou programa implementado favoreceu ou poderia vir a favorecer a equidade? Como assegurá-la?