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Novembro 2011 comissão para a avaliação e qualidade
INSTI TUTO POLI TÉCNI CO DE SA NTA RÉM ESCOLA SUPE RIOR DE GES TÃO E TE CNOLOGI A
Inquérito aos estudantes
Avaliação do Curso/Escola
2010 | 2011
Índice
1. AVALIAÇÃO DOS CURSOS ................................................................................................................................................... 5
Licenciatura em Administração Pública ................................................................................................................................................................................................................. 6
Licenciatura em Contabilidade e Fiscalidade ....................................................................................................................................................................................................... 10
Licenciatura em Gestão de Empresas .................................................................................................................................................................................................................. 14
Licenciatura em Informática ................................................................................................................................................................................................................................ 18
Licenciatura em Marketing e Publicidade ............................................................................................................................................................................................................ 22
Mestrado em Contabilidade e Finanças .............................................................................................................................................................................................................. 26
Mestrado em Gestão das Organizações de Economia Social .............................................................................................................................................................................. 30
Mestrado em Sistemas de Informação de Gestão ............................................................................................................................................................................................... 34
Mestrado em Gestão Pública ............................................................................................................................................................................................................................... 38
2. AVALIAÇÃO DA ESCOLA .................................................................................................................................................... 42
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
CAQ | ESGTS Nota Introdutória 3 | 47
NOTA INTRODUTÓRIA
O inquérito de opinião aos estudantes foi realizado com o intuito de conhecer a opinião dos estudantes inscritos no ano lectivo de 2010/2011
acerca do CURSO (1.º e de 2.º ciclo), relativamente aos seguintes itens:
1. Organização do curso
2. Carga horária do curso
3. Coordenação do curso
4. Grau de satisfação global do curso
e acerca da ESCOLA, relativamente aos seguintes itens:
5. Satisfação com as condições gerais de trabalho
6. Satisfação com o funcionamento geral dos serviços
7. Satisfação com a comunicação e imagem
8. Integração do estudante na comunidade académica
Publicitação do inquérito:
- Estudantes: mensagem na página Web da Escola;
- Docentes: envio de e-mail a solicitar preenchimento de inquérito.
O inquérito foi aplicado on-line, no SIGARRA, entre 15 de Julho de 2011 e 15 de Setembro de 2011.
Responderam no inquérito 615 estudantes (num universo de 1300 estudantes, correspondendo a 47%).
O tratamento dos dados referentes à ESCOLA foram tratados sem a desagregação por curso, sendo apresentados apenas os resultados
globais por Escola.
Tendo em conta a modalidade de acesso e o curso frequentado pelos alunos, a participação no inquérito foi a seguinte:
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
CAQ | ESGTS Nota Introdutória 4 | 47
Modalidade de Acesso
Taxa de Resposta por Curso
Licenciatura em Administração Pública
Licenciatura em Contabilidade e Ficalidade
Licenciatura em Gestão de Empresas
Licenciatura em Informática
Licenciatura em Marketing e Publicidade
Mestrado em Contabilidade e Finanças
Mestrado em Gestão das Organizações de Economia Social
Mestrado em Sistemas de Informação de Gestão
Mestrado em Gestão Pública
41%
43%
43%
48%
43%
41%
40%
32%
29%
GERAL
CONCURSO NACIONAL: CONTINGENTE CONCURSOS ESPECIAIS REGIME DE
MUDANÇA DE
CURSO, TRANSFERÊNCIA E
REINGRESSO
SEM
OPINIÃO
N.º TOTAL
RESPOSTAS
Especial Açores e Madeira Especial Emigrantes
Portugueses Especial Portadores
Deficiência Especial Militares em Regime de Contrato
Maiores de
23 Anos
Titulares de Cursos Superiores, Médios e
Diploma de Especialização Tecnológica
4 18 4 0 1 0 1 20 1 6 3 7 1 9 5 96
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
Inquérito aos Estudantes – Avaliação do Curso (Semestre Par 2010|2011)
1. AVALIAÇÃO DOS CURSOS
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
Inquérito aos Estudantes – Avaliação do Curso (Semestre Par 2010|2011)
Licenciatura em Administração Pública
N.º de respostas:44
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
Licenciatura Administração Pública 7 | 47
Administração Pública
ORGANIZAÇÃO DO CURSO Discordo
Totalmente Discordo Concordo
Concordo Totalmente
Sem Opinião Média Total de
respostas Média
ESGTS
Estou satisfeito com o regime de acesso ao curso 0 0 35 7 2 3,2 44 3,1
A estrutura curricular do curso está adequada aos objectivos do mesmo 2 13 27 1 1 2,6 42 2,7
As unidades curriculares estão articuladas entre si 1 11 28 2 2 2,7 43 2,7
A estrutura curricular do curso proporciona o contato com atividades de investigação 4 15 20 1 4 2,5 40 2,5
Estou satisfeito com o regime de avaliação praticado 0 3 34 5 2 3,0 44 2,8
Estou satisfeito com o horário letivo 11 6 23 3 1 2,4 33 2,7
Estou satisfeito com o calendário de exames 2 9 25 4 4 2,8 42 2,7
Estou satisfeito com o guia Informativo do curso 0 9 25 3 7 2,8 44 2,8
Estou satisfeito com o regulamento interno do curso 3 8 23 2 8 2,7 41 2,7
0,0 1,0 2,0 3,0 4,0
Estou satisfeito com o regime de acesso ao curso
A estrutura curricular do curso está adequada aos objetivos do mesmo
As unidades curriculares estão articuladas entre si
A estrutura curricular do curso proporciona o contacto com actividades de investigação
Estou satisfeito com o regime de avaliação praticado
Estou satisfeito com o horário letivo
Estou satisfeito com o calendário de exames
Estou satisfeito com o guia Informativo do curso
Estou satisfeito com o regulamento interno do curso
3,2
2,6
2,7
2,5
3,0
2,4
2,8
2,8
2,7
ORGANIZAÇÃO DO CURSO
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
Licenciatura Administração Pública 8 | 47
CARGA HORÁRIA DA UC Insuficiente Suficiente Excessiva Não Aplicável Número de Respostas
Aulas teóricas 1 35 5 0 41
Aulas teórico-práticas 4 30 1 3 35
Aulas práticas/laboratoriais 2 9 0 22 11
Trabalho de campo 2 11 0 21 13
Estágio/projecto 2 16 1 16 19
Seminário 7 9 0 17 16
Orientação tutorial 3 18 0 12 21
CARGA HORÁRIA GLOBAL 1 32 4 0 37
Insuficiente
Suficiente
Excessiva
Não se Aplica
3%
86%
11%
0
CARGA HORÁRIA GLOBAL
0,0 1,0 2,0 3,0 4,0
A coordenação de curso demonstra disponibilidade para atendimento
A coordenação de curso resolve de forma rápida e eficaz as questões identificadas pelos estudantes
A coordenação de curso realiza iniciativas diversificadas
2,6
2,5
2,4
COORDENAÇÃO DE CURSO
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
Licenciatura Administração Pública 9 | 47
COORDENAÇÃO DE CURSO Discordo
Totalmente Discordo Concordo
Concordo Totalmente
Sem Opinião
Média Número de Respostas
Média ESGTS
A coordenação de curso demonstra disponibilidade para atendimento 5 6 25 1 6 2,6 38 2,9
A coordenação de curso resolve de forma rápida e eficaz as questões identificadas pelos estudantes 6 7 21 1 8 2,5 37 2,7
A coordenação de curso realiza iniciativas diversificadas 6 11 18 1 7 2,4 37 2,6
GRAU DE SATISFAÇÃO GLOBAL DO CURSO Discordo
Totalmente Discordo Concordo
Concordo Totalmente
Sem Opinião
Média Número de Respostas
Média ESGTS
Considero-me globalmente satisfeito com o funcionamento do curso 2 7 30 4 0 2,8 43 2,8
Discordo Totalmente
Discordo
Concordo
Concordo Totalmente
Sem Opinião
5%
16%
70%
9%
0%
GRAU DE SATISFAÇÃO GLOBAL COM O CURSO
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
Inquérito aos Estudantes – Avaliação do Curso (Semestre Par 2010|2011)
Licenciatura em Contabilidade e Fiscalidade
N.º de respostas: 114
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
Licenciatura Contabilidade e Fiscalidade 11 | 47
Contablidade e Fiscalidade
ORGANIZAÇÃO DO CURSO Discordo
Totalmente Discordo Concordo
Concordo Totalmente
Sem Opinião Média Total de
respostas Média
ESGTS
Estou satisfeito com o regime de acesso ao curso 0 3 103 12 3 3,1 121 3,1
A estrutura curricular do curso está adequada aos objectivos do mesmo 7 35 66 5 6 2,6 112 2,7
As unidades curriculares estão articuladas entre si 5 35 70 4 5 2,6 114 2,7
A estrutura curricular do curso proporciona o contato com atividades de investigação 11 46 43 1 16 2,3 106 2,5
Estou satisfeito com o regime de avaliação praticado 5 17 86 6 5 2,8 114 2,8
Estou satisfeito com o horário letivo 9 32 70 5 4 2,6 111 2,7
Estou satisfeito com o calendário de exames 7 22 75 5 8 2,7 110 2,7
Estou satisfeito com o guia Informativo do curso 7 13 80 2 14 2,8 109 2,8
Estou satisfeito com o regulamento interno do curso 5 18 69 2 21 2,7 110 2,7
0,0 1,0 2,0 3,0 4,0
Estou satisfeito com o regime de acesso ao curso
A estrutura curricular do curso está adequada aos objectivos do mesmo
As unidades curriculares estão articuladas entre si
A estrutura curricular do curso proporciona o contacto com actividades
de investigação
Estou satisfeito com o regime de avaliação praticado
Estou satisfeito com o horário letivo
Estou satisfeito com o calendário de exames
Estou satisfeito com o guia Informativo do curso
Estou satisfeito com o regulamento interno do curso
3,1
2,6
2,6
2,3
2,8
2,6
2,7
2,8
2,7
ORGANIZAÇÃO DO CURSO
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
Licenciatura Contabilidade e Fiscalidade 12 | 47
CARGA HORÁRIA DA UC Insuficiente Suficiente Excessiva Não Aplicável Número de Respostas
Aulas teóricas 11 88 15 1 114
Aulas teórico-práticas 48 54 1 8 103
Aulas práticas/laboratoriais 22 22 2 42 46
Trabalho de campo 19 21 1 46 41
Estágio/projecto 11 28 1 47 40
Seminário 10 18 0 54 28
Orientação tutorial 9 33 1 40 43
CARGA HORÁRIA GLOBAL 7 77 7 3 91
Insuficiente
Suficiente
Excessiva
Não se Aplica
8%
85%
8%
CARGA HORÁRIA GLOBAL
0,0 1,0 2,0 3,0 4,0
A coordenação de curso demonstra disponibilidade para
atendimento
A coordenação de curso resolve de forma rápida e eficaz as
questões identificadas pelos estudantes
A coordenação de curso realiza iniciativas diversificadas
2,9
2,7
2,6
COORDENAÇÃO DE CURSO
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
Licenciatura Contabilidade e Fiscalidade 13 | 47
COORDENAÇÃO DE CURSO Discordo
Totalmente Discordo Concordo
Concordo Totalmente
Sem Opinião
Média Número de Respostas
Média ESGTS
A coordenação de curso demonstra disponibilidade para atendimento 4 10 68 7 24 2,9 109 2,9
A coordenação de curso resolve de forma rápida e eficaz as questões identificadas pelos estudantes 6 20 59 5 23 2,7 107 2,7
A coordenação de curso realiza iniciativas diversificadas 4 25 50 3 28 2,6 106 2,6
GRAU DE SATISFAÇÃO GLOBAL DO CURSO Discordo
Totalmente Discordo Concordo
Concordo Totalmente
Sem Opinião
Média Número de Respostas
Média ESGTS
Considero-me globalmente satisfeito com o funcionamento do curso 2 31 77 7 5 2,8 122 2,8
Discordo Totalmente
Discordo
Concordo
Concordo Totalmente
Sem Opinião
2%
25%
63%
6%
4%
GRAU DE SATISFAÇÃO GLOBAL COM O CURSO
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
Inquérito aos Estudantes – Avaliação do Curso (Semestre Par 2010|2011)
Licenciatura em Gestão de Empresas
N.º de respostas: 197
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
Licenciatura Gestão de Empresas 15 | 47
Gestão de Empresas
ORGANIZAÇÃO DO CURSO Discordo
Totalmente Discordo Concordo
Concordo Totalmente
Sem Opinião Média Total de
respostas Média
ESGTS
Estou satisfeito com o regime de acesso ao curso 4 7 155 21 12 3,0 195 3,1
A estrutura curricular do curso está adequada aos objectivos do mesmo 4 45 122 12 15 2,8 194 2,7
As unidades curriculares estão articuladas entre si 4 37 132 7 19 2,8 195 2,7
A estrutura curricular do curso proporciona o contato com atividades de investigação 19 56 86 4 33 2,5 179 2,5
Estou satisfeito com o regime de avaliação praticado 7 30 127 11 21 2,8 189 2,8
Estou satisfeito com o horário letivo 7 36 131 12 10 2,8 189 2,7
Estou satisfeito com o calendário de exames 14 46 113 8 15 2,6 182 2,7
Estou satisfeito com o guia Informativo do curso 7 20 128 6 33 2,8 187 2,8
Estou satisfeito com o regulamento interno do curso 9 23 120 6 35 2,8 184 2,7
0,0 1,0 2,0 3,0 4,0
Estou satisfeito com o regime de acesso ao curso
A estrutura curricular do curso está adequada aos
objectivos do mesmo
As unidades curriculares estão articuladas entre si
A estrutura curricular do curso proporciona o contacto
com actividades de investigação
Estou satisfeito com o regime de avaliação praticado
Estou satisfeito com o horário letivo
Estou satisfeito com o calendário de exames
Estou satisfeito com o guia Informativo do curso
Estou satisfeito com o regulamento interno do curso
3,0
2,8
2,8
2,5
2,8
2,8
2,6
2,8
2,8
ORGANIZAÇÃO DO CURSO
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
Licenciatura Gestão de Empresas 16 | 47
CARGA HORÁRIA DA UC Insuficiente Suficiente Excessiva Não Aplicável Número de Respostas
Aulas teóricas 10 133 38 5 181
Aulas teórico-práticas 50 116 1 11 167
Aulas práticas/laboratoriais 36 44 2 69 82
Trabalho de campo 40 29 1 80 70
Estágio/projecto 35 57 1 55 93
Seminário 25 44 1 75 70
Orientação tutorial 19 70 0 54 89
CARGA HORÁRIA GLOBAL 11 142 10 9 163
Insuficiente
Suficiente
Excessiva
Não se Aplica
7%
87%
6%
CARGA HORÁRIA GLOBAL
0,0 1,0 2,0 3,0 4,0
A coordenação de curso demonstra disponibilidade para
atendimento
A coordenação de curso resolve de forma rápida e eficaz
as questões identificadas pelos estudantes
A coordenação de curso realiza iniciativas diversificadas
2,9
2,8
2,7
COORDENAÇÃO DE CURSO
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
Licenciatura Gestão de Empresas 17 | 47
COORDENAÇÃO DE CURSO Discordo
Totalmente Discordo Concordo
Concordo Totalmente
Sem Opinião
Média Número de Respostas
Média ESGTS
A coordenação de curso demonstra disponibilidade para atendimento 7 15 116 17 35 2,9 183 2,9
A coordenação de curso resolve de forma rápida e eficaz as questões identificadas pelos estudantes 6 33 97 9 45 2,8 184 2,7
A coordenação de curso realiza iniciativas diversificadas 7 35 84 4 57 2,7 180 2,6
GRAU DE SATISFAÇÃO GLOBAL DO CURSO Discordo
Totalmente Discordo Concordo
Concordo Totalmente
Sem Opinião
Média Número de Respostas
Média ESGTS
Considero-me globalmente satisfeito com o funcionamento do curso 3 31 141 5 17 2,8 197 2,8
Discordo Totalmente
Discordo
Concordo
Concordo Totalmente
Sem Opinião
2%
16%
72%
3%
9%
GRAU DE SATISFAÇÃO GLOBAL COM O CURSO
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
Inquérito aos Estudantes – Avaliação do Curso (Semestre Par 2010|2011)
Licenciatura em Informática
N.º de respostas: 87
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
Licenciatura Informática 19 | 47
Informática
ORGANIZAÇÃO DO CURSO Discordo
Totalmente Discordo Concordo
Concordo Totalmente
Sem Opinião Média Total de
respostas Média
ESGTS
Estou satisfeito com o regime de acesso ao curso 2 4 72 8 4 3,0 88 3,1
A estrutura curricular do curso está adequada aos objectivos do mesmo 6 23 53 3 4 2,6 83 2,7
As unidades curriculares estão articuladas entre si 5 25 52 2 5 2,6 84 2,7
A estrutura curricular do curso proporciona o contato com atividades de investigação 11 27 42 0 7 2,4 76 2,5
Estou satisfeito com o regime de avaliação praticado 6 15 61 2 4 2,7 82 2,8
Estou satisfeito com o horário letivo 5 18 53 9 4 2,8 84 2,7
Estou satisfeito com o calendário de exames 4 13 62 6 4 2,8 85 2,7
Estou satisfeito com o guia Informativo do curso 4 20 54 1 10 2,7 85 2,8
Estou satisfeito com o regulamento interno do curso 3 21 53 2 10 2,7 86 2,7
0,0 1,0 2,0 3,0 4,0
Estou satisfeito com o regime de acesso ao curso
A estrutura curricular do curso está adequada aos objectivos do mesmo
As unidades curriculares estão articuladas entre si
A estrutura curricular do curso proporciona o contacto com actividades de
investigação
Estou satisfeito com o regime de avaliação praticado
Estou satisfeito com o horário letivo
Estou satisfeito com o calendário de exames
Estou satisfeito com o guia Informativo do curso
Estou satisfeito com o regulamento interno do curso
3,0
2,6
2,6
2,4
2,7
2,8
2,8
2,7
2,7
ORGANIZAÇÃO DO CURSO
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
Licenciatura Informática 20 | 47
CARGA HORÁRIA DA UC Insuficiente Suficiente Excessiva Não Aplicável Número de Respostas
Aulas teóricas 4 52 25 5 81
Aulas teórico-práticas 34 46 1 5 81
Aulas práticas/laboratoriais 46 27 0 11 73
Trabalho de campo 26 21 0 33 47
Estágio/projecto 16 30 0 33 46
Seminário 12 41 3 25 56
Orientação tutorial 15 47 0 19 62
CARGA HORÁRIA GLOBAL 8 69 5 3 82
Insuficiente
Suficiente
Excessiva
Não se Aplica
10%
84%
6%
CARGA HORÁRIA GLOBAL
0,0 1,0 2,0 3,0 4,0
A coordenação de curso demonstra disponibilidade para
atendimento
A coordenação de curso resolve de forma rápida e eficaz as
questões identificadas pelos estudantes
A coordenação de curso realiza iniciativas diversificadas
2,8
2,5
2,5
COORDENAÇÃO DE CURSO
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
Licenciatura Informática 21 | 47
COORDENAÇÃO DE CURSO Discordo
Totalmente Discordo Concordo
Concordo Totalmente
Sem Opinião
Média Número de Respostas
Média ESGTS
A coordenação de curso demonstra disponibilidade para atendimento 11 5 48 9 12 2,8 74 2,9
A coordenação de curso resolve de forma rápida e eficaz as questões identificadas pelos estudantes 13 13 39 6 15 2,5 73 2,7
A coordenação de curso realiza iniciativas diversificadas 14 13 37 6 15 2,5 71 2,6
GRAU DE SATISFAÇÃO GLOBAL DO CURSO Discordo
Totalmente Discordo Concordo
Concordo Totalmente
Sem Opinião
Média Número de Respostas
Média ESGTS
Considero-me globalmente satisfeito com o funcionamento do curso 6 13 58 3 7 2,7 87 2,8
Discordo Totalmente
Discordo
Concordo
Concordo Totalmente
Sem Opinião
7%
15%
67%
3%
8%
GRAU DE SATISFAÇÃO GLOBAL COM O CURSO
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
Inquérito aos Estudantes – Avaliação do Curso (Semestre Par 2010|2011)
Licenciatura em Marketing e Publicidade
N.º de respostas: 94
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
Licenciatura Marketing e Publicidade 23 | 47
Marketing e Publicidade
ORGANIZAÇÃO DO CURSO Discordo
Totalmente Discordo Concordo
Concordo Totalmente
Sem Opinião Média Total de
respostas Média
ESGTS
Estou satisfeito com o regime de acesso ao curso 1 1 75 17 8 3,1 101 3,1
A estrutura curricular do curso está adequada aos objectivos do mesmo 1 20 65 5 9 2,8 99 2,7
As unidades curriculares estão articuladas entre si 1 20 65 6 7 2,8 98 2,7
A estrutura curricular do curso proporciona o contato com atividades de investigação 4 25 51 5 14 2,7 95 2,5
Estou satisfeito com o regime de avaliação praticado 2 18 63 9 7 2,9 97 2,8
Estou satisfeito com o horário letivo 1 13 55 21 8 3,1 97 2,7
Estou satisfeito com o calendário de exames 3 17 57 10 10 2,9 94 2,7
Estou satisfeito com o guia Informativo do curso 1 13 65 7 11 2,9 96 2,8
Estou satisfeito com o regulamento interno do curso 2 10 65 3 17 2,9 95 2,7
0,0 1,0 2,0 3,0 4,0
Estou satisfeito com o regime de acesso ao curso
A estrutura curricular do curso está adequada aos objectivos do mesmo
As unidades curriculares estão articuladas entre si
A estrutura curricular do curso proporciona o contacto com actividades de
investigação
Estou satisfeito com o regime de avaliação praticado
Estou satisfeito com o horário letivo
Estou satisfeito com o calendário de exames
Estou satisfeito com o guia Informativo do curso
Estou satisfeito com o regulamento interno do curso
3,1
2,8
2,8
2,7
2,9
3,1
2,9
2,9
2,9
ORGANIZAÇÃO DO CURSO
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
Licenciatura Marketing e Publicidade 24 | 47
CARGA HORÁRIA DA UC Insuficiente Suficiente Excessiva Não Aplicável Número de Respostas
Aulas teóricas 3 79 7 4 89
Aulas teórico-práticas 30 57 1 5 88
Aulas práticas/laboratoriais 19 25 2 34 46
Trabalho de campo 28 28 0 23 56
Estágio/projecto 7 35 2 37 44
Seminário 8 25 1 45 34
Orientação tutorial 11 35 1 31 47
CARGA HORÁRIA GLOBAL 2 70 8 5 80
Insuficiente
Suficiente
Excessiva
Não se Aplica
3%
88%
10%
CARGA HORÁRIA GLOBAL
0,0 1,0 2,0 3,0 4,0
A coordenação de curso demonstra disponibilidade para atendimento
A coordenação de curso resolve de forma rápida e eficaz as questões
identificadas pelos estudantes
A coordenação de curso realiza iniciativas diversificadas
3,0
2,9
2,9
COORDENAÇÃO DE CURSO
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
Licenciatura Marketing e Publicidade 25 | 47
COORDENAÇÃO DE CURSO Discordo
Totalmente Discordo Concordo
Concordo Totalmente
Sem Opinião
Média Número de Respostas
Média ESGTS
A coordenação de curso demonstra disponibilidade para atendimento 1 8 61 9 13 3,0 91 2,9
A coordenação de curso resolve de forma rápida e eficaz as questões identificadas pelos estudantes 1 9 54 6 21 2,9 90 2,7
A coordenação de curso realiza iniciativas diversificadas 1 12 51 5 20 2,9 88 2,6
GRAU DE SATISFAÇÃO GLOBAL DO CURSO Discordo
Totalmente Discordo Concordo
Concordo Totalmente
Sem Opinião
Média Número de Respostas
Média ESGTS
Considero-me globalmente satisfeito com o funcionamento do curso 3 9 76 3 3 2,9 94 2,8
Discordo Totalmente
Discordo
Concordo
Concordo Totalmente
Sem Opinião
3%
10%
81%
3%
3%
GRAU DE SATISFAÇÃO GLOBAL COM O CURSO
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
Inquérito aos Estudantes – Avaliação do Curso (Semestre Par 2010|2011)
Mestrado em Contabilidade e Finanças
N.º de respostas: 27
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
Mestrado Contabilidade e Finanças 27 | 47
Contabilidade e Finanças
ORGANIZAÇÃO DO CURSO Discordo
Totalmente Discordo Concordo
Concordo Totalmente
Sem Opinião Média Total de
respostas Média
ESGTS
Estou satisfeito com o regime de acesso ao curso 1 3 20 2 1 2,9 26 3,1
A estrutura curricular do curso está adequada aos objectivos do mesmo 5 6 15 0 1 2,4 22 2,7
As unidades curriculares estão articuladas entre si 4 5 16 2 0 2,6 23 2,7
A estrutura curricular do curso proporciona o contato com atividades de investigação 3 4 18 0 2 2,6 24 2,5
Estou satisfeito com o regime de avaliação praticado 2 8 16 0 1 2,5 25 2,8
Estou satisfeito com o horário letivo 5 14 8 0 0 2,1 22 2,7
Estou satisfeito com o calendário de exames 5 7 12 0 3 2,3 22 2,7
Estou satisfeito com o guia Informativo do curso 1 6 13 0 7 2,6 26 2,8
Estou satisfeito com o regulamento interno do curso 2 2 14 0 8 2,7 24 2,7
0,0 1,0 2,0 3,0 4,0
Estou satisfeito com o regime de acesso ao curso
A estrutura curricular do curso está adequada aos objectivos do mesmo
As unidades curriculares estão articuladas entre si
A estrutura curricular do curso proporciona o contacto com actividades
de investigação
Estou satisfeito com o regime de avaliação praticado
Estou satisfeito com o horário letivo
Estou satisfeito com o calendário de exames
Estou satisfeito com o guia Informativo do curso
Estou satisfeito com o regulamento interno do curso
2,9
2,4
2,6
2,6
2,5
2,1
2,3
2,6
2,7
ORGANIZAÇÃO DO CURSO
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
Mestrado Contabilidade e Finanças 28 | 47
CARGA HORÁRIA DA UC Não aplicável Insuficiente Suficiente Excessiva Número de Respostas
Aulas teóricas 1 12 13 0 26
Aulas teórico-práticas 13 10 0 1 23
Aulas práticas/laboratoriais 6 8 0 7 14
Trabalho de campo 4 6 2 7 12
Estágio/projecto 5 6 0 8 11
Seminário 2 7 4 6 13
Orientação tutorial 5 10 0 5 15
CARGA HORÁRIA GLOBAL 1 9 15 0 25
Insuficiente
Suficiente
Excessiva
Não se Aplica
4%
36%
60%
CARGA HORÁRIA GLOBAL
0,0 1,0 2,0 3,0 4,0
A coordenação de curso demonstra disponibilidade para
atendimento
A coordenação de curso resolve de forma rápida e eficaz
as questões identificadas pelos estudantes
A coordenação de curso realiza iniciativas diversificadas
2,8
2,7
2,3
COORDENAÇÃO DE CURSO
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
Mestrado Contabilidade e Finanças 29 | 47
COORDENAÇÃO DE CURSO Discordo
Totalmente Discordo Concordo
Concordo Totalmente
Sem Opinião
Média Número de Respostas
Média ESGTS
A coordenação de curso demonstra disponibilidade para atendimento 1 2 17 0 7 2,8 26 2,9
A coordenação de curso resolve de forma rápida e eficaz as questões identificadas pelos estudantes 2 3 13 1 8 2,7 25 2,7
A coordenação de curso realiza iniciativas diversificadas 2 7 7 0 11 2,3 25 2,6
GRAU DE SATISFAÇÃO GLOBAL DO CURSO Discordo
Totalmente Discordo Concordo
Concordo Totalmente
Sem Opinião
Média Número de Respostas
Média ESGTS
Considero-me globalmente satisfeito com o funcionamento do curso 2 6 18 0 1 2,6 27 2,8
Discordo Totalmente
Discordo
Concordo
Concordo Totalmente
Sem Opinião
7%
22%
67%
0%
4%
GRAU DE SATISFAÇÃO GLOBAL COM O CURSO
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
Inquérito aos Estudantes – Avaliação do Curso (Semestre Par 2010|2011)
Mestrado em Gestão das Organizações de Economia Social
N.º de respostas: 8
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
Mestrado Gestão das Organizações de Economia Social 31 | 47
Gestão das Organizações de Economia Social
ORGANIZAÇÃO DO CURSO Discordo
Totalmente Discordo Concordo
Concordo Totalmente
Sem Opinião Média Total de
respostas Média
ESGTS
Estou satisfeito com o regime de acesso ao curso 0 0 4 4 0 3,5 8 3,1
A estrutura curricular do curso está adequada aos objectivos do mesmo 1 4 2 1 0 2,4 7 2,7
As unidades curriculares estão articuladas entre si 2 2 3 1 0 2,4 6 2,7
A estrutura curricular do curso proporciona o contato com atividades de investigação 1 0 7 0 0 2,8 7 2,5
Estou satisfeito com o regime de avaliação praticado 0 3 5 0 0 2,6 8 2,8
Estou satisfeito com o horário letivo 0 2 6 0 0 2,8 8 2,7
Estou satisfeito com o calendário de exames 1 2 5 0 0 2,5 7 2,7
Estou satisfeito com o guia Informativo do curso 1 1 3 1 2 2,7 7 2,8
Estou satisfeito com o regulamento interno do curso 1 0 4 0 3 2,6 7 2,7
0,0 1,0 2,0 3,0 4,0
Estou satisfeito com o regime de acesso ao curso
A estrutura curricular do curso está adequada aos objectivos
do mesmo
As unidades curriculares estão articuladas entre si
A estrutura curricular do curso proporciona o contacto com
actividades de investigação
Estou satisfeito com o regime de avaliação praticado
Estou satisfeito com o horário letivo
Estou satisfeito com o calendário de exames
Estou satisfeito com o guia Informativo do curso
Estou satisfeito com o regulamento interno do curso
3,5
2,4
2,4
2,8
2,6
2,8
2,5
2,7
2,6
ORGANIZAÇÃO DO CURSO
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
Mestrado Gestão das Organizações de Economia Social 32 | 47
CARGA HORÁRIA DA UC Insuficiente Suficiente Excessiva Não Aplicável Número de Respostas
Aulas teóricas 3 3 2 0 8
Aulas teórico-práticas 7 0 0 0 7
Aulas práticas/laboratoriais 0 0 0 4 0
Trabalho de campo 1 0 0 3 1
Estágio/projecto 0 0 0 4 0
Seminário 0 1 0 3 1
Orientação tutorial 0 2 0 3 2
CARGA HORÁRIA GLOBAL 5 1 0 0 6
Insuficiente
Suficiente
Excessiva
Não se Aplica
83%
17%
0%
CARGA HORÁRIA GLOBAL
0,0 1,0 2,0 3,0 4,0
A coordenação de curso demonstra disponibilidade para atendimento
A coordenação de curso resolve de forma rápida e eficaz as questões
identificadas pelos estudantes
A coordenação de curso realiza iniciativas diversificadas
3,3
2,8
1,8
COORDENAÇÃO DE CURSO
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
Mestrado Gestão das Organizações de Economia Social 33 | 47
COORDENAÇÃO DE CURSO Discordo
Totalmente Discordo Concordo
Concordo Totalmente
Sem Opinião
Média Número de Respostas
Média ESGTS
A coordenação de curso demonstra disponibilidade para atendimento 0 1 4 3 0 3,3 8 2,9
A coordenação de curso resolve de forma rápida e eficaz as questões identificadas pelos estudantes 1 2 3 2 0 2,8 7 2,7
A coordenação de curso realiza iniciativas diversificadas 3 1 2 0 2 1,8 5 2,6
GRAU DE SATISFAÇÃO GLOBAL DO CURSO Discordo
Totalmente Discordo Concordo
Concordo Totalmente
Sem Opinião
Média Número de Respostas
Média ESGTS
Considero-me globalmente satisfeito com o funcionamento do curso 0 2 5 1 0 2,9 8 2,8
Discordo Totalmente
Discordo
Concordo
Concordo Totalmente
Sem Opinião
0%
25%
63%
13%
0%
GRAU DE SATISFAÇÃO GLOBAL COM O CURSO
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
Inquérito aos Estudantes – Avaliação do Curso (Semestre Par 2010|2011)
Mestrado em Sistemas de Informação de Gestão
N.º de respostas: 6
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
Mestrado Sistemas de Informação de Gestão 35 | 47
Sistemas de Informação de Gestão
ORGANIZAÇÃO DO CURSO Discordo
Totalmente Discordo Concordo
Concordo Totalmente
Sem Opinião Média Total de
respostas Média
ESGTS
Estou satisfeito com o regime de acesso ao curso 0 1 5 0 0 2,8 6 3,1
A estrutura curricular do curso está adequada aos objectivos do mesmo 0 2 4 0 0 2,7 6 2,7
As unidades curriculares estão articuladas entre si 1 2 3 0 0 2,3 5 2,7
A estrutura curricular do curso proporciona o contato com atividades de investigação 2 1 3 0 0 2,2 4 2,5
Estou satisfeito com o regime de avaliação praticado 1 2 2 0 1 2,2 5 2,8
Estou satisfeito com o horário letivo 0 0 4 2 0 3,3 6 2,7
Estou satisfeito com o calendário de exames 0 0 4 0 2 3,0 6 2,7
Estou satisfeito com o guia Informativo do curso 4 1 1 0 0 1,5 2 2,8
Estou satisfeito com o regulamento interno do curso 3 1 2 0 0 1,8 3 2,7
0,0 1,0 2,0 3,0 4,0
Estou satisfeito com o regime de acesso ao curso
A estrutura curricular do curso está adequada aos objectivos
do mesmo
As unidades curriculares estão articuladas entre si
A estrutura curricular do curso proporciona o contacto com
actividades de investigação
Estou satisfeito com o regime de avaliação praticado
Estou satisfeito com o horário letivo
Estou satisfeito com o calendário de exames
Estou satisfeito com o guia Informativo do curso
Estou satisfeito com o regulamento interno do curso
2,8
2,7
2,3
2,2
2,2
3,3
3,0
1,5
1,8
ORGANIZAÇÃO DO CURSO
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
Mestrado Sistemas de Informação de Gestão 36 | 47
CARGA HORÁRIA DA UC Não aplicável Insuficiente Suficiente Excessiva Número de Respostas
Aulas teóricas 0 4 2 0 6
Aulas teórico-práticas 2 3 0 1 5
Aulas práticas/laboratoriais 1 2 0 3 3
Trabalho de campo 0 1 1 4 2
Estágio/projecto 0 0 0 6 0
Seminário 1 2 3 0 6
Orientação tutorial 1 2 0 3 3
CARGA HORÁRIA GLOBAL 0 6 0 0 6
Insuficiente
Suficiente
Excessiva
Não se Aplica
0%
100%
0%
CARGA HORÁRIA GLOBAL
0,0 1,0 2,0 3,0 4,0
A coordenação de curso demonstra disponibilidade para atendimento
A coordenação de curso resolve de forma rápida e eficaz as questões
identificadas pelos estudantes
A coordenação de curso realiza iniciativas diversificadas
2,7
1,7
2,0
COORDENAÇÃO DE CURSO
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
Mestrado Sistemas de Informação de Gestão 37 | 47
COORDENAÇÃO DE CURSO Discordo
Totalmente Discordo Concordo
Concordo Totalmente
Sem Opinião
Média Número de Respostas
Média ESGTS
A coordenação de curso demonstra disponibilidade para atendimento 1 1 3 1 0 2,7 5 2,9
A coordenação de curso resolve de forma rápida e eficaz as questões identificadas pelos estudantes 4 0 2 0 0 1,7 2 2,7
A coordenação de curso realiza iniciativas diversificadas 2 2 2 0 0 2,0 4 2,6
GRAU DE SATISFAÇÃO GLOBAL DO CURSO Discordo
Totalmente Discordo Concordo
Concordo Totalmente
Sem Opinião
Média Número de Respostas
Média ESGTS
Considero-me globalmente satisfeito com o funcionamento do curso 2 1 3 0 0 2,2 6 2,8
Discordo Totalmente
Discordo
Concordo
Concordo Totalmente
Sem Opinião
33%
17%
50%
0%
0%
GRAU DE SATISFAÇÃO GLOBAL COM O CURSO
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
Inquérito aos Estudantes – Avaliação do Curso (Semestre Par 2010|2011)
Mestrado em Gestão Pública
N.º de respostas: 2
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
Mestrado Gestão Pública 39 | 47
Gestão Pública
ORGANIZAÇÃO DO CURSO Discordo
Totalmente Discordo Concordo
Concordo Totalmente
Sem Opinião Média Total de
respostas Média
ESGTS
Estou satisfeito com o regime de acesso ao curso 0 0 2 0 0 3,0 2 3,1
A estrutura curricular do curso está adequada aos objectivos do mesmo 0 1 1 0 0 2,5 2 2,7
As unidades curriculares estão articuladas entre si 0 1 0 0 1 2,0 2 2,7
A estrutura curricular do curso proporciona o contato com atividades de investigação 0 0 1 0 1 3,0 2 2,5
Estou satisfeito com o regime de avaliação praticado 0 1 1 0 0 2,5 2 2,8
Estou satisfeito com o horário letivo 0 1 1 0 0 2,5 2 2,7
Estou satisfeito com o calendário de exames 0 0 2 0 0 3,0 2 2,7
Estou satisfeito com o guia Informativo do curso 0 2 0 0 0 2,0 2 2,8
Estou satisfeito com o regulamento interno do curso 0 1 0 0 1 2,0 2 2,7
0,0 1,0 2,0 3,0 4,0
Estou satisfeito com o regime de acesso ao curso
A estrutura curricular do curso está adequada aos
objectivos do mesmo
As unidades curriculares estão articuladas entre si
A estrutura curricular do curso proporciona o contacto
com actividades de investigação
Estou satisfeito com o regime de avaliação praticado
Estou satisfeito com o horário letivo
Estou satisfeito com o calendário de exames
Estou satisfeito com o guia Informativo do curso
Estou satisfeito com o regulamento interno do curso
3,0
2,5
2,0
3,0
2,5
2,5
3,0
2,0
2,0
ORGANIZAÇÃO DO CURSO
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
Mestrado Gestão Pública 40 | 47
CARGA HORÁRIA DA UC Insuficiente Suficiente Excessiva Não Aplicável Número de Respostas
Aulas teóricas 0 1 0 0 1
Aulas teórico-práticas 1 0 0 1 1
Aulas práticas/laboratoriais 0 0 0 1 0
Trabalho de campo 0 0 0 1 0
Estágio/projecto 0 0 0 1 0
Seminário 0 1 0 0 1
Orientação tutorial 0 0 0 1 0
CARGA HORÁRIA GLOBAL 0 1 0 0 1
Insuficiente
Suficiente
Excessiva
Não se Aplica
0%
100%
0%
CARGA HORÁRIA GLOBAL
0,0 1,0 2,0 3,0 4,0
A coordenação de curso resolve de forma rápida e eficaz as
questões identificadas pelos estudantes
A coordenação de curso realiza iniciativas diversificadas
2,0
2,0
COORDENAÇÃO DE CURSO
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
Mestrado Gestão Pública 41 | 47
COORDENAÇÃO DE CURSO Discordo
Totalmente Discordo Concordo
Concordo Totalmente
Sem Opinião
Média Número de Respostas
Média ESGTS
A coordenação de curso demonstra disponibilidade para atendimento - - - - - - - 2,9
A coordenação de curso resolve de forma rápida e eficaz as questões identificadas pelos estudantes 0 2 0 0 0 2,0 2 2,7
A coordenação de curso realiza iniciativas diversificadas 0 2 0 0 0 2,0 2 2,6
GRAU DE SATISFAÇÃO GLOBAL DO CURSO Discordo
Totalmente Discordo Concordo
Concordo Totalmente
Sem Opinião
Média Número de Respostas
Média ESGTS
Considero-me globalmente satisfeito com o funcionamento do curso 0 1 1 0 0 2,5 2 2,8
Discordo Totalmente
Discordo
Concordo
Concordo Totalmente
Sem Opinião
0%
50%
50%
0%
0%
GRAU DE SATISFAÇÃO GLOBAL COM O CURSO
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
2. AVALIAÇÃO DA ESCOLA
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
ESGTS Avaliação da Escola 43 | 46
SATISFAÇÃO COM AS CONDIÇÕES GERAIS DE TRABALHO Muito Insatisfeito Insatisfeito Satisfeito Muito Satisfeito Sem Opinião Média Total de respostas
Equipamentos informáticos disponíveis 62 13 377 38 32 2,8 460
Software disponível 70 13 361 30 46 2,7 450
Qualidade dos espaços - Salas de aula 98 27 346 25 25 2,6 423
Qualidade dos espaços - Salas de Informática 66 14 371 36 33 2,8 454
Qualidade dos espaços - Salas de estudo/trabalho em grupo 51 8 388 45 30 2,9 471
Qualidade dos espaços - Auditórios 28 13 346 40 87 2,9 486
Qualidade dos espaços - Ginásios 43 17 134 7 284 2,5 442
Condições de higiene 25 10 395 56 30 3,0 491
Condições de segurança 17 15 404 35 46 3,0 500
Informação disponível na página Web do IPS 62 21 351 26 54 2,7 452
Informação disponível na página Web da Escola 64 28 363 28 32 2,7 451
0,0 1,0 2,0 3,0 4,0
Equipamentos informáticos disponíveis
Software disponível
Qualidade dos espaços - Salas de aula
Qualidade dos espaços - Salas de Informática
Qualidade dos espaços - Salas de estudo/trabalho em grupo
Qualidade dos espaços - Auditórios
Qualidade dos espaços - Ginásios
Condições de higiene
Condições de segurança
Informação disponível na página Web do IPS
Informação disponível na página Web da Escola
2,8
2,7
2,6
2,8
2,9
2,9
2,5
3,0
3,0
2,7
2,7
CONDIÇÕES GERAIS DE TRABALHO
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
ESGTS Avaliação da Escola 44 | 46
FUNCIONAMENTO GERAL DOS SERVIÇOS Muito Insatisfeito Insatisfeito Satisfeito Muito Satisfeito Sem Opinião Média Total de respostas
Serviços Académicos 104 31 332 17 36 2,5 416
Serviço de Biblioteca 28 21 364 74 31 3,0 490
Serviço de Informática 23 17 390 49 33 3,0 489
Serviço de Tesouraria 110 34 326 15 29 2,5 404
Serviço de Reprografia 56 13 365 30 47 2,8 455
Serviços de Apoio - Telefonista 25 10 284 30 154 2,9 478
Serviços de Apoio - Bar 61 21 331 74 28 2,9 454
Serviços de Apoio - Refeitório 40 11 270 27 163 2,8 471
Serviços de Apoio - Ação Social 38 12 239 24 191 2,8 466
Serviços de Apoio - Provedoria do Estudante 20 9 170 4 294 2,8 477
Gabinete de Mobilidade e Cooperação Internacional (Erasmus, Comenius) 8 6 158 12 307 2,9 483
Gabinete Psico-pedagógico do IPS 11 7 134 2 335 2,8 478
0,0 1,0 2,0 3,0 4,0
Serviços Académicos
Serviço de Biblioteca
Serviço de Informática
Serviço de Tesouraria
Serviço de Reprografia
Serviços de Apoio - Telefonista
Serviços de Apoio - Bar
Serviços de Apoio - Refeitório
Serviços de Apoio - Ação Social
Serviços de Apoio - Provedoria do Estudante
Gabinete de Mobilidade e Cooperação Internacional …
Gabinete Psico-pedagógico do IPS
2,5
3,0
3,0
2,5
2,8
2,9
2,9
2,8
2,8
2,8
2,9
2,8
FUNCIONAMENTO GERAL DOS SERVIÇOS
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
ESGTS Avaliação da Escola 45 | 46
SATISFAÇÃO COM A COMUNICAÇÃO E IMAGEM Muito
Insatisfeito Insatisfeito Satisfeito
Muito Satisfeito
Sem Opinião
Média Total de
respostas
Imagem da Escola na comunidade envolvente/sociedade 76 13 355 24 59 2,7 451
Imagem do IPS na comunidade envolvente/sociedade 62 10 363 22 71 2,8 466
Publicidade 91 26 277 14 111 2,5 428
0,0 1,0 2,0 3,0 4,0
Imagem da Escola na comunidade envolvente/sociedade
Imagem do IPS na comunidade envolvente/sociedade
Publicidade
2,7
2,8
2,5
COMUNICAÇÃO E IMAGEM
[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação do
Curso/Escola 2010|2011
ESGTS Avaliação da Escola 46 | 46
INTEGRAÇÃO DO ESTUDANTE NA COMUNIDADE ACADÉMICA Discordo
Totalmente Discordo Concordo
Concordo Totalmente
Sem Opinião
Média Número de Respostas
Estou/estive envolvido nos órgãos de gestão da Escola (Conselho Pedagógico, Assembleia de Escola, …) 97 122 63 8 198 1,9 391
Estou/estive envolvido na Associação de Estudantes e/ou Núcleos 93 116 72 16 187 2,0 391
Estou/estive envolvido em actividades pedagógicas e científicas (participação/organização workshops, seminários,...) 88 85 125 18 168 2,2 396
Estou/estive envolvido em atividades culturais, artísticas, desportivas, sociais e cívicas no âmbito da ESGTS 87 92 105 17 182 2,2 396
Considero-me globalmente integrado na comunidade académica da Escola 20 52 263 39 112 2,9 466
0,0 1,0 2,0 3,0 4,0
Estou/estive envolvido nos órgãos de gestão da Escola (Conselho
Pedagógico, Assembleia de Escola, Comissão para a Avaliação e
Qualidade)
Estou/estive envolvido na Associação de Estudantes e/ou Núcleos
Estou/estive envolvido em actividades pedagógicas e científicas
(participação/organização workshops, seminários,...)
Estou/estive envolvido em atividades culturais, artísticas, desportivas,
sociais e cívicas no âmbito da ESGTS
Considero-me globalmente integrado na comunidade académica
da Escola
1,9
2,0
2,2
2,2
2,9
INTEGRAÇÃO DO ESTUDANTE NA COMUNIDADE ACADÉMICA