inquérito aos estudantes avaliação síntese das uc’s …...os critérios de avaliação são...

março 2011 comissão para a avaliação e qualidade

Resultados globais (por Escola)

Inquérito aos estudantes

Avaliação síntese das UC’s

1.º semestre 2010 | 2011

[comissão para a avaliação e qualidade] Inquérito aos Estudantes – Avaliação da UC

1.º Semestre 2010|2011

ESGTS Resultados Globais (por Escola) 1 | 12

NOTA INTRODUTÓRIA

O inquérito de opinião aos estudantes foi realizado com o intuito de conhecer a opinião dos estudantes inscritos em unidades curriculares de

1.º e de 2.º ciclo, no ano lectivo de 2010/11, relativamente aos seguintes itens:

1. Programa e objectivos;

2. Modalidade de avaliação praticada pelo estudante;

3. Avaliação praticada na unidade curricular;

4. Recursos associados;

5. Carga horária;

6. Auto-avaliação do estudante;

7. Motivos da fraca assiduidade;

8. N.º de horas semanais em trabalho autónomo;

9. Carga de trabalho autónomo comparativamente a outras unidades do semestre;

10. Avaliação da intervenção do/a docente.

Publicitação do inquérito:

- Distribuição de cartazes nas salas de aula, bar, Associação de Estudantes e entrada dos edifícios de aulas;

- Mensagem na página Web da Escola.

O inquérito foi aplicado on-line, no SIGARRA, entre 20 de Janeiro de 2011 e 21 de Fevereiro de 2011.




Participaram no inquérito 948 estudantes (num universo de 1286 estudantes da ESGTS, correspondendo a 74%).

Registaram-se 4278 respostas (uma média de cerca de 4 a 5 unidades curriculares por respondente), correspondendo a uma taxa de reposta

de 62%.

Tendo em conta o ano curricular e o curso frequentado pelos alunos, a participação no inquérito foi a seguinte:

Taxa de Respostas por ano curricular

Licenciatura | 1.º ano



Mestrado | 1.ª ano

60%

56%

74%

69%




Taxa de Respostas por Curso

Mestrado em Contabilidade e Finanças

Mestrado em Sistemas de Informação de Gestão

Mestrado em Gestão das Organizações de Economia Social

Licenciatura em Administração Pública (Curso diurno)

Licenciatura em Administração Pública (Curso pós-laboral)

Licenciatura em Contabilidade e Ficalidade (Curso diurno)

Licenciatura em Contabilidade e Ficalidade (Curso pós-laboral)

Licenciatura em Gestão de Empresas (Curso diurno)

Licenciatura em Gestão de Empresas (Curso pós-laboral)

Licenciatura em Informática (Curso diurno)

Licenciatura em Informática (Curso pós-laboral)

Licenciatura em Marketing e Publicidade (Curso diurno)

Licenciatura em Marketing e Publicidade (Curso pós-laboral)

58%

73%

91%

55%

57%

60%

74%

59%

68%

59%

62%

62%

59%




Informação Detalhada

PROGRAMA NR: Não Respondeu 1: Discordo

Totalmente 2: Discordo 3: Concordo

4: Concordo

Totalmente SO: Sem Opinião M: Média

TR: Número de

Respostas

Os conteúdos da UC são interessantes. 0 146 366 2595 844 322 3 3951

A UC está bem estruturada (sequência dos

conteúdos programáticos, articulação do ensino

teórico com o prático ou outros).

0 136 408 2658 733 336 3 3935

Os objectivos da UC são claros. 0 143 404 2632 746 340 3 3925

Os objectivos da UC foram cumpridos. 0 148 361 2535 794 417 3 3838

Os objectivos da UC estão articulados com os de

outras UC deste curso. 0 164 443 2551 688 405 3 3846

Os conhecimentos adquiridos nesta UC podem ser

aplicados em diferentes contextos (académicos,

profissionais, etc.)

0 151 322 2512 896 372 3,1 3881

MODALIDADE DE AVALIAÇÃO NR: Não Respondeu AC: Avaliação Contínua E: Exame O: Outra SO: Sem Opinião TR: Número de Respostas

Modalidade de avaliação praticada 0 3247 860 171 0 4278

AVALIAÇÃO PRATICADA NA UC NR: Não Respondeu 1: Discordo


4: Concordo


TR: Número de

Respostas

A avaliação a que fui sujeito/a nesta UC é

adequada aos seus objectivos. 0 156 360 2671 650 412 3 3837

Os instrumentos de avaliação são adequados aos

objectivos da UC. 0 144 322 2740 643 395 3 3849

Os critérios de avaliação são adequados aos

objectivos da UC. 0 163 345 2685 624 418 3 3817




RECURSOS ASSOCIADOS À UC NR: Não Respondeu 1: Discordo


4: Concordo


TR: Número de

Respostas

Os equipamentos/materiais utilizados nas aulas

favorecem a concretização dos objectivos da UC. 0 151 387 2715 561 412 3 3814

As características dos espaços utilizados para as

aulas favorecem a concretização dos objectivos

da UC.

0 166 375 2749 460 462 2,9 3750

Informação, documentos ou materiais de apoio à

UC estão disponíveis em plataformas de

aprendizagem online (moodle, Sigarra, etc.).

0 196 332 2573 744 382 3 3845

Os materiais de apoio fornecidos (sumários, fichas,

textos, apresentações, etc.) são adequados aos

objectivos da UC.

0 151 320 2639 744 378 3 3854

A bibliografia recomendada é de acesso fácil . 0 135 282 2535 597 674 3 3549

CARGA HORÁRIA DA UC NA: Não Aplicável I: Insuficiente S: Suficiente E: Excessiva TR: Número de Respostas

Aulas Teóricas 310 301 3198 285 3784

Aulas Teórico-Práticas 583 590 2775 78 3443

Aulas Práticas/Laboratoriais 2101 285 1239 47 1571

Trabalho de Campo 2362 220 1004 45 1269

Estágio / Projecto 2545 175 835 47 1057

Seminário 2638 168 767 31 966

Orientação Tutorial 2190 208 1192 38 1438

Carga horária global 708 322 2707 187 3216

AUTO-AVALIAÇÃO DO ESTUDANTE NR: Não Respondeu 1: Discordo


4: Concordo


TR: Número de

Respostas

Fui assíduo/a (estive presente em pelo menos 80%

das sessões lectivas) 0 157 423 1771 1465 390 3,2 3816

Fui pontual 0 117 289 2070 1311 408 3,2 3787

Participei activamente nas tarefas/actividades

propostas 0 105 289 2345 1000 443 3,1 3739

Organizei eficazmente o trabalho/estudo no

âmbito dos objectivos da UC 0 92 311 2459 865 450 3,1 3727

Adquiri novos conhecimentos e competências 0 131 249 2464 929 407 3,1 3773

Percebi claramente os objectivos da UC 0 160 429 2395 745 428 3 3729

Possuía conhecimentos anteriores suficientes para

o acompanhamento do programa da UC 0 331 774 2192 459 421 2,7 3756

O relacionamento que estabeleci com os/as

colegas facilitou o meu processo ensino-

aprendizagem.

0 95 239 2493 809 546 3,1 3636

http://si.esgt.ipsantarem.pt/esgt_si/inqueritos_adm.perguntas_ins?pct_id=27543&pct_inquerito=150





























NR: Não Respondeu Pessoais/

familiares

Incompatibilidade c/

horário trabalho

Sobreposição

horários (escola)

Opção por

Avaliação

Final/Exame

Aulas

desinteressantes SO: Sem Opinião

TR: Número de

Respostas

MOTIVOS DE FALTA DE ASSIDUIDADE 0 453 629 236 120 193 0 1631

N.º HORAS EM TRABALHO AUTÓNOMO NR: Não

Respondeu <1h 2h 3h 4h 5h 6h 7h >8h

SO: Sem

Opinião

TR: Número de

Respostas

N.º médio de horas que dediquei semanalmente

ao estudo de matérias da UC, ao longo do

semestre:

0 1218 1043 642 391 159 91 36 99 0 3580

TRABALHO AUTÓNOMO DEDICADO À UC NR: Não Respondeu Inferior Idêntico Superior NA: Não Aplicável SO: Sem Opinião TR: Número de

Respostas

Em comparação com as restantes UCs que tive

neste semestre o volume de trabalho autónomo

que desenvolvi associado a esta UC foi:

351 448 2414 888 0 0 3750

INTERVENÇÃO DO DOCENTE NR: Não Respondeu 1: Discordo


4: Concordo


TR: Número de

Respostas

O/a docente foi assíduo/a. 0 35 66 998 890 119 3,4 1989

O/a docente foi pontual. 0 36 84 1008 854 123 3,4 1982

O/a docente geriu bem o tempo disponível. 0 69 158 1029 715 132 3,2 1971

O/a docente expôs a informação com clareza. 0 136 212 933 682 133 3,1 1963

A intervenção do/a docente revelou o seu domínio

dos assuntos face aos conteúdos abordados na

UC.

0 100 107 959 786 134 3,2 1962

A intervenção do/a docente estimulou o meu

interesse sobre os conteúdos programáticos da UC. 0 164 218 963 595 158 3 1940

O relacionamento que estabeleci com o/a

docente e ele/a comigo facilitou o meu processo

ensino-aprendizagem no âmbito desta UC.

0 133 185 1006 538 231 3 1862

As estratégias pedagógicas utilizadas pelo

docente ajudaram-me na aquisição dos

conhecimentos e competências propostos pela

UC.

0 147 197 1045 542 171 3 1931

O/a docente demonstrou disponibilidade para

esclarecimento de dúvidas que tive, dentro ou fora

da sala de aula.

0 81 140 1034 678 171 3,2 1933

O docente promoveu o meu trabalho autónomo

no âmbito da UC. 0 106 179 1071 483 264 3,1 1839

AVALIAÇÃO GLOBAL DA UC NR: Não Respondeu 1: Discordo


4: Concordo


TR: Número de

Respostas

Considero-me globalmente satisfeito com o

funcionamento desta UC. 0 247 487 2336 681 379 2,9 3751



























1,0 2,0 3,0 4,0

Os conteúdos das UC's são interessantes.

As UC´s estão bem estruturadas (sequência dos conteúdos

programáticos, articulação do ensino teórico com o prático …

Os objectivos das UC's são claros.

Os objectivos das UC's foram cumpridos.

Os objectivos das UC's estão articulados com os de outras UC

deste curso.

Os conhecimentos adquiridos nestas UC's podem ser aplicados

em diferentes contextos (académicos, profissionais, etc.)

3,0

3,0

3,0

3,0

3,0

3,1

PROGRAMA E OBJECTIVOS

AC: Avaliação Contínua

E: Exame

O: Outra

76%

20%

4%

MODALIDADE DE AVALIAÇÃO




1,0 2,0 3,0 4,0

A avaliação a que fui sujeito/a é adequada aos objectivos das UC's.

Os instrumentos de avaliação são adequados aos objectivos das

UC's.

Os critérios de avaliação são adequados aos objectivos das UC´s.

3,0

3,0

3,0

AVALIAÇÃO PRATICADA NA UNIDADE CURRICULAR

1,0 2,0 3,0 4,0

Os equipamentos/materiais utilizados nas aulas favorecem a concretização

dos objectivos das UC's.

As características dos espaços utilizados para as aulas favorecem a

concretização dos objectivos das UC's.

Informação, documentos ou materiais de apoio às UC's estão disponíveis

em plataformas de aprendizagem online (moodle, Sigarra, etc.).

Os materiais de apoio fornecidos (sumários, fichas, textos, apresentações,

etc.) são adequados aos objectivos das UC´s.

A bibliografia recomendada é de acesso fácil (biblioteca, livraria, on-line).

3,0

2,9

3,0

3,0

3,0

RECURSOS ASSOCIADOS À UNIDADE CURRICULAR




NA: Não Aplicável

I: Insuficiente

S: Suficiente

E: Excessiva

22%

10%

84%

6%

CARGA HORÁRIA GLOBAL

1 2 3 4

Fui assíduo/a (estive presente em pelo menos 80% das sessões lectivas)

Fui pontual

Participei activamente nas tarefas/actividades propostas pelos/as docentes

Organizei eficazmente o trabalho/estudo no âmbito dos objectivos das UC's

Adquiri novos conhecimentos e competências

Percebi claramente os objectivos das UC's

Possuía conhecimentos anteriores suficientes para o acompanhamento do programa

das U's

O relacionamento que estabeleci com os/as colegas facilitou o meu processo ensino-

aprendizagem no âmbito destas UC's.

3,2

3,2

3,1

3,1

3,1

3,0

2,7

3,1

AUTO-AVALIAÇÃO DO ESTUDANTE




Pessoais/familiares

Incompatibilidade c/ horário trabalho

Sobreposição horários (escola)

Opção por avaliação final/exame

Aulas desinteressantes

28%

39%

14%

7%

12%

FRACA ASSIDUIDADE - MOTIVOS

NA: Não Aplicável

I: Insuficiente

S: Suficiente

E: Excessiva

18%

8%

69%

5%

CARGA HORÁRIA GLOBAL

NR: Não Respondeu

Inferior

Idêntico

Superior

9%

11%

59%

22%

VOLUME DE TRABALHO AUTÓNOMO DESENVOLVIDOEM

COMPARAÇÃO COM AS RESTANTES UCS DO SEMESTRE




1,0 2,0 3,0 4,0

Os docentes foram assíduos.

Os docentes foram pontuais.

Os docentes geriram bem o tempo disponível.

Os docentes expuseram a informação com clareza.

A intervenção dos docentes revelou o seu domínio dos assuntos face aos

conteúdos abordados nas UC's.

A intervenção dos docentes estimulou interesse sobre os conteúdos

programáticos das UC's.

O relacionamento que estabeleci com os docentes e eles comigo facilitou o

meu processo ensino-aprendizagem no âmbito destas UC's.

As estratégias pedagógicas utilizadas pelos docentes ajudaram na aquisição

dos conhecimentos e competências propostos pelas UC's.

Os docentes demonstraram disponibilidade para esclarecimento de dúvidas,

dentro ou fora da sala de aula.

Os docentes promoveram o trabalho autónomo no âmbito das UC's.

3,4

3,4

3,2

3,1

3,2

3,0

3,0

3,0

3,2

3,1

AVALIAÇÃO DA INTERVENÇÃO DOCENTE




1: Discordo Totalmente

2: Discordo

3: Concordo

4: Concordo Totalmente

SO: Sem Opinião

6%

12%

57%

16%

9%

CONSIDERO-ME GLOBALMENTE SATISFEITO COM O

FUNCIONAMENTO DAS UC'S

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