gestão do conhecimento discentes: trabalho desenvolvido pelos alunos da turma do curso de gestão...

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Gestão do Gestão do Conhecimento Conhecimento Discentes: Trabalho desenvolvido pelos alunos da turma do curso de Gestão Estratégica de Empresas e Negócios, para a disciplina “Administração Contemporânea”, sob orientação do Prof. Paulo Manzzine Caio Duarte Fernanda Zacaro Magalhães Leandro Almeida Newton C. Braga Rafael Marcantti Leal Ricardo Brenelli de Lima Ricardo Dobelin Barros Ricardo Nascimento Sobral Thomas Lucchesi Romeu

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Page 1: Gestão do Conhecimento Discentes: Trabalho desenvolvido pelos alunos da turma do curso de Gestão Estratégica de Empresas e Negócios, para a disciplina

Gestão do Gestão do ConhecimentoConhecimento

Discentes:

Trabalho desenvolvido pelos alunos da turma do curso de Gestão Estratégica de Empresas e Negócios, para a disciplina “Administração Contemporânea”, sob orientação do Prof. Paulo Manzzine

Caio DuarteFernanda Zacaro MagalhãesLeandro AlmeidaNewton C. BragaRafael Marcantti LealRicardo Brenelli de LimaRicardo Dobelin BarrosRicardo Nascimento SobralThomas Lucchesi Romeu

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Conhecimento...Conhecimento é o ato ou efeito de abstrair uma idéia

ou noção de alguma coisa, como por exemplo: conhecimento das leis; conhecimento de um fato

(obter informação); conhecimento de um documento.

161 bilhões de gigabytes ou 161

exabytes.Informação em 2006. Pesquisa realizada pelo

IDC.

Unidade de Medição1 kbyte = 1024 bytes

1 megabyte = 1024 kbytes1 gigabyte = 1024 megabytes1 terabyte = 1024 gigabytes

1 pentabyte = 1024 terabytes1 exabyte = 1024 pentabytes1 zentabyte = 1024 exabytes

1 yobibyte = 1024 zentabytes

Projeção de 1 exbibyte

para 2010

Com tudo isso então…

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Gestão do ConhecimentoKnowledge Management

A investigação na área da gestão do conhecimento está ligada à várias disciplinas, entre as quais, a gestão estratégica, a teoria das organizações, os sistemas de informação, a gestão da tecnologia e inovação, o marketing, a economia, a psicologia, a sociologia, etc.

(Georg Van Krogh, 2002)

Revista HSM Management 42 janeiro-fevereiro 2004

Page 5: Gestão do Conhecimento Discentes: Trabalho desenvolvido pelos alunos da turma do curso de Gestão Estratégica de Empresas e Negócios, para a disciplina

Objetivos

• Tornar acessíveis grandes quantidades de informação organizacional, compartilhando as melhores práticas e tecnologias;

• Permitir a identificação e mapeamento dos ativos de conhecimento e informações;

• Apoiar a geração de novos conhecimentos;

• Aumentar a competitividade da organização através da valorização de seus bens intangíveis.

O que pode acontecer se a informação não for

compartilhada (devidamente gerenciada)?

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Page 7: Gestão do Conhecimento Discentes: Trabalho desenvolvido pelos alunos da turma do curso de Gestão Estratégica de Empresas e Negócios, para a disciplina

Objetivos

• Tornar acessíveis grandes quantidades de informação organizacional, compartilhando as melhores práticas e tecnologias;

• Permitir a identificação e mapeamento dos ativos de conhecimento e informações;

• Apoiar a geração de novos conhecimentos;

• Aumentar a competitividade da organização através da valorização de seus bens intangíveis.

O que pode acontecer se a informação não for

compartilhada (devidamente gerenciada)?

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Ferramentas

Principais Fontes de Conhecimento na Empresas

83,7%

Revista HSM Management 42 janeiro-fevereiro 2004

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CASE: DMS Burnier

POP (Procedimento Operacional Padrão) Uma ferramenta,

apresentada no formato de apostila e acessada através da intranet,

possui todos os procedimentos de todas as áreas do Laboratório. É constantemente atualizada com novas técnicas e procedimentos.

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ConclusãoCada vez mais, o ambiente

corporativo, precisará ser mais pró-ativo, apoiando-se na

criação, reutilização e aprimoramento do

conhecimento. Quando existe a implementação de KM em uma empresa um do principais

benefícios obtidos/esperados são:

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