Desafio 2 - ldquoE se a nossa sala de aula fosse em Marte Que contributos poderia dar a histoacuteria para a qualidade de vida da comunidaderdquo

Atividade de introduccedilatildeo ao desafio

Desde a Antiguidade o homem levantando a cabeccedila para o ceacuteu comeccedilou a indagar o que significavam todos aqueles pontos brilhantes que apareciam desde o momento que o Sol se punha

E para guiaacute-los na noite as primeiras civilizaccedilotildees serviram-se das chamadas estrelas fixas dado que todas mantecircm as suas posiccedilotildees relativas regressando aproximadamente agrave mesma posiccedilatildeo apoacutes cada 24 horas

Para melhor se orientaram os povos especialmente aqueles que viviam entre os rios Tigre e o Eufrates ligaram entre si os pontos luminosos representados pelas estrelas fixas e formaram as constelaccedilotildees Estas poderiam tomar formas de animais ou mesmo de seres fantaacutesticos que acabaram por lhes dar o nome e ajudaram desde sempre o homem a localizar-se quer em terra que no mar

Os Gregos adotaram as constelaccedilotildees dos povos babiloacutenicos mudando-lhes apenas os nomes Hoje em dia os astroacutenomos consideram a existecircncia de 88 constelaccedilotildees Eacute loacutegico que as

constelaccedilotildees representam o ceacuteu a partir de um determinado ponto de observaccedilatildeo da Terra Se nos localizaacutessemos na Lua ou em Marte o mesmo desenho natildeo poderia ser aplicado agraves constelaccedilotildees - Observa a aacutervore genealoacutegica e responde agraves questotildees

Retirado de httpexpedienteocultoblogspotcom201008libros-historicos-y-del-misterio-lahtml [aaceddido em 0370272012]

Parte I 1 Identifica o elemento primitivo a partir do qual surgiu o mundo

A maior parte dos cosmologistas considera que a origem do Universo foi provocada por uma gigantesca explosatildeo inicial chamada BigBang e que desde o seu nascimento evoluiu ateacute alcanccedilar a forma que hoje apresenta Mas na antiguidade (na mitologia grega) pensava-se que o universo tinha origem no ldquoCaosrdquo O BigBang eacute talvez o exemplo mais claro da atividade

Como na VidaNuma Escola de Compreender o Mundo

Projeto 3ordm Ciclo do Ensino Baacutesico 7ordm ano - ano letivo 201112

violenta que rege os astronoacutemicos As observaccedilotildees astronoacutemicas que deram lugar agrave formulaccedilatildeo destes objetos foram realizadas nos finais do seacuteculo XX No modelo geralmente aceite hoje (modelo de ldquostandardrdquo) todo o espaccedilo em que estatildeo situadas as galaacutexias expande-se de tal forma que a partir de uma delas parece que os restantes se afastam Se se retroceder no tempo chega-se agrave conclusatildeo de que no passado o universo era mais denso do que eacute presentemente ateacute ao ponto de ter constituiacutedo um ponto concentrado que segundo os caacutelculos actuais remontaria esta eacutepoca a dez mil milhotildees de anos Eacute esta a altura em que se pensa ter tido origem o universo mediante a grande explosatildeo denominada como jaacute se disse BigBang que natildeo soacute marca o nascimento do universo mas tambeacutem o aparecimento de todas as leis da fiacutesica que conhecemos

2 Indica os descendentes de Gea (Terra) e Uacuterano (Ceacuteu)Os descendentes de Gea e Uacuterano satildeo os Hecatonquiros as Eriacutenias os Ciclopes os Gigantes as Meliacuteades Afrodite e os Titatildes

3 Refere as carateriacutesticas dominantes em cada um delesOs Ciclopes eram gigantes com um enorme olho no meio da testa Afrodite eacute a deusa do amor e da beleza as Eriacutenias tambeacutem conhecidas por Fuacuterias satildeo as trecircs deusas vingadoras Tisiacutefone (a vingadora do crime) Megera (a vingadora dos ceacuteus) e Aleta (a sempre irada) os Gigantes satildeo criaturas enormes os Hecatonquiros era o nome dado a trecircs gigantes filhos de Gaia e Uacuterano o seu nome significava ldquocem matildeosrdquo tendo cerca de 50cabeccedilas as Meliacuteades vecircm do Grego Meacutelia e trata-se das ninfas dos seixos Titatilde eacute o nome dado aos gigantes que pretendiam escalar o ceacuteu

4 Identifica as 3 grandes categorias criadas na mitologia gregaAs 3 grandes categorias criadas na mitologia grega satildeo ldquoLos Titanesrdquo ldquoLos Diosesrdquo e ldquoLos Oceacircnidesrdquo

5 Relaciona os planetas do sistema solar com a mitologia greco-romanaSegundo a mitologia greco-romana o nome do planeta Mercuacuterio teve origem em Hermes o mensageiro dos Deuses Veacutenus era Afrodite ou Vecircnus a deusa da beleza Marte tinha inuacutemeras designaccedilotildees uns pensavam que ele era Ares outros que era um planeta ferido de morte e ainda havia aqueles que acreditavam que fosse o deus da Guerra Juacutepiter era comparado ao senhor supremo Zeus por fim Saturno era chamado de Cronos o senhor do tempo pai de Juacutepiter e o mais jovem entre os titatildes Para noacutes Saturno ficou conhecido como o senhor dos aneacuteis

Parte II Ciacuterculo na esfera celeste desenhado pelo eixo da Terra ao longo do seu movimento de precessatildeo

httpcftcciifculptPRISMAcapituloscapitulo1modulo6topico3php

1 Identifica as constelaccedilotildees que observas na imagemAs constelaccedilotildees observadas na imagem satildeo a Ursa Maior a Ursa Menor o Dragatildeo Vega Cisne Cefeu e Heacutercules

2 Relaciona o movimento de precessatildeo com a identificaccedilatildeo do Norte e Sul geograacuteficos e os polos norte e sul celestes (pede ajuda ao professor de C Fiacutesico-quiacutemica)Se contarmos cinco vezes a distacircncia entre as guardiatildes da Ursa Maior obtemos a Estrela Polar que se localiza sobre o ponto cardeal norte

3 Explica a razatildeo da ilusatildeo criada pelo ser humano que os astros estatildeo fixos (pede ajuda ao professor C Fiacutesico-quiacutemica)A ilusatildeo criada pelo ser humano que os astros estatildeo fixos deve-se ao facto da Terra estar em constante movimento ou seja o movimento de rotaccedilatildeo e de translaccedilatildeo vatildeo contribuir para as diferentes posiccedilotildees das Estrelas A Estrela Polar parece-nos a uacutenica estrela parada no ceacuteu pois o eixo de rotaccedilatildeo da Terra aponta para ela

4 As constelaccedilotildees vistas da Terra teriam a mesma formaccedilatildeo se vistas de Marte (pede ajuda ao professor de C Fiacutesico-quiacutemica)Natildeo pois o panorama seria diferente e as constelaccedilotildees iriam ganhar uma nova forma ou seja mudar de posiccedilotildees Este fenoacutemeno deve-se ao facto de as constelaccedilotildees natildeo serem verdadeiros grupos de estrelas pois parecem estar agrupadas soacute quando vistas da Terra Na realidade as estrelas de uma constelaccedilatildeo encontram-se a uma distacircncia muito diferentes quando vistas da Terra pois na Terra noacutes vemo-las projetadas na esfera celeste como se estivessem todas agrave mesma distacircncia

Sites de apoio

httpexpedienteocultoblogspotcom201008libros-historicos-y-del-misterio-lahtml

httpwwwexplicatoriumcomAs-constelacoesphp

httpcftcciifculptPRISMAcapituloscapitulo1modulo6topico3php

Curiosidades

httpwwwminervauevoraptticienciaestrelasidade_noutros_planetashtm

httpwwwlightandmattercomplanetfinderpt

ATENCcedilAtildeO

bull Natildeo se esqueccedilam de guardar as vossas pesquisas para as registar na grelha de tratamento das pesquisas

Que relaccedilatildeo se pode estabelecer entre esta atividade e o desafio ndashproblema

A professoraTeresa Novais Moreira