Escola EB 2,3 de AmaranteDMCE – Departamento de Matemática e Ciências ExperimentaisMATEMÁTICA FICHA DE TRABALHOUnidade: Figuras no Plano Ano Lectivo : 2009/2010

NOME : ................................................................................................. Nº ..... Turma ........

O Professor: Apreciação:

1. Observa a seguinte figura e indica pela sua notação:

a) Duas rectas Perpendiculares_______________________________________

b) Duas rectas Paralelas _______________________________________

c) Uma recta horizontal _______________________________________

d) Uma recta vertical _______________________________________

e) Uma semi-recta de origem no ponto A_______________________________________

2. Desenha na grelha, a lápis duas rectas paralelas à recta b e uma recta perpendicular à recta b

b

3. Observa a seguinte figura e indica:

a) Um triângulo :

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b) um quadrilátero :

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c) dois segmentos de recta paralelos:

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d) um rectângulo :

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e) dois segmentos de recta perpendiculares : ______________________________

4. Assinala com (V) de verdadeiro ou (F) de falso cada uma das seguintes afirmações:

a) Por um ponto podem passar muitas rectas

b) Uma recta é um conjunto infinito de pontos alinhados

c) Por dois pontos passa uma única recta

d) Um segmento de recta é um conjunto infinito de pontos

e) Duas rectas perpendiculares interceptam-se em dois pontos

f) As rectas paralelas nunca se encontramAdaptado de “Onda Matemática 5º ano”

5. Desenha na grelha seguinte:

a) Um polígono com três vértices e um ângulo recto

b) Um quadrilátero que possua dois lados paralelos

6. Identifica o polígono que é:

a) A base de uma pirâmide com seis vértices. _________________________________

b) A face lateral de uma pirâmide pentagonal. _________________________________

c) A base de prisma com doze vértices. _________________________________

d) A face lateral de um prisma com dezoito vértices. _________________________________

e) A base de prisma com dezasseis vértices. _________________________________