figuras de linguagem figuras ligadas ao aspecto sonoro

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Figuras de Figuras de Linguagem Linguagem Figuras ligadas Figuras ligadas ao aspecto sonoro ao aspecto sonoro

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Page 1: Figuras de Linguagem Figuras ligadas ao aspecto sonoro

Figuras de Figuras de LinguagemLinguagem

Figuras ligadas ao Figuras ligadas ao aspecto sonoroaspecto sonoro

Page 2: Figuras de Linguagem Figuras ligadas ao aspecto sonoro

Recursos sonoros:Recursos sonoros:

Figuras de linguagem que investem no Figuras de linguagem que investem no nível fonético.nível fonético.

Aparecem na poesia e na prosa e, é claro, Aparecem na poesia e na prosa e, é claro, na música.na música.

O aluno deve perceber a implicação O aluno deve perceber a implicação semântica do uso desses recursos.semântica do uso desses recursos.

Page 3: Figuras de Linguagem Figuras ligadas ao aspecto sonoro

Aliteração:Aliteração: É a repetição de um fonema consonantal:É a repetição de um fonema consonantal:

Ex:Ex:

““LeLevve e vvéus éus vvelam nuelam nuvvem em vvãs, a lua.” ãs, a lua.” (Fernando Pessoa)(Fernando Pessoa)

Page 4: Figuras de Linguagem Figuras ligadas ao aspecto sonoro

Assonância:Assonância: É a repetição de um fonema vocálico É a repetição de um fonema vocálico

(reiteração de vogal).(reiteração de vogal).

Ex:Ex:

““DDeesseejo djo dee s seer r eeu mu meesmo dsmo dee m meeu su seer mr mee ddeeu.” u.” (Fernando Pessoa)(Fernando Pessoa)

Page 5: Figuras de Linguagem Figuras ligadas ao aspecto sonoro

Assonância:Assonância:lláá??aah!h!

SSaabibiáá......ppaappáá......mmaannáá......SofSofáá......sinhsinháá......

ccáá??bbaah!h! (J. P. Paes)(J. P. Paes)

Page 6: Figuras de Linguagem Figuras ligadas ao aspecto sonoro

Paronomásia:Paronomásia: Consiste no emprego de palavras Consiste no emprego de palavras

semelhantes na grafia e/ou no som, mas semelhantes na grafia e/ou no som, mas diferentes ou opostos no sentido. diferentes ou opostos no sentido.

Todo trocadilho se vale de paronomásia. Todo trocadilho se vale de paronomásia. Muito usada na publicidade.Muito usada na publicidade.

Ex: “Deve Ex: “Deve serser le legalgal serser nenegãgão no o no SeSenenegalgal””

(Chico César)(Chico César)

Page 7: Figuras de Linguagem Figuras ligadas ao aspecto sonoro

Paronomásia:Paronomásia:Sobre o Sobre o sentarsentar-/estar-no-mundo-/estar-no-mundo

(A Fanor Cumplido Jr.)(A Fanor Cumplido Jr.)

1 Onde quer que certos homens se 1 Onde quer que certos homens se sentemsentem

2 2 sentamsentam poltrona, qualquer o assento. poltrona, qualquer o assento.

3 3 sentamsentam poltrona: ou tábua-de-latrina, poltrona: ou tábua-de-latrina,

4 4 assentoassento além de anatômico, ecumênico, além de anatômico, ecumênico,

5 exemplo único de concepção universal,5 exemplo único de concepção universal,

6 onde cabe qualquer homem e a contento.6 onde cabe qualquer homem e a contento.

Page 8: Figuras de Linguagem Figuras ligadas ao aspecto sonoro

Paronomásia:Paronomásia:1 Onde quer que certos homens se 1 Onde quer que certos homens se sentemsentem2 2 sentamsentam bancos ferrenhos de colégio; bancos ferrenhos de colégio;3 por afetuoso e diplomado o estofado,3 por afetuoso e diplomado o estofado,4 os ferem nós debaixo, senão pregos,4 os ferem nós debaixo, senão pregos,5 e mesmo a tábua-de-latrina lhes nega5 e mesmo a tábua-de-latrina lhes nega6 o abaulado amigo, as curvas de afeto.6 o abaulado amigo, as curvas de afeto.7 A vida toda, se 7 A vida toda, se sentamsentam mal mal sentadossentados,,8 e mesmo de pé algum 8 e mesmo de pé algum assentoassento os fere: os fere:9 eles levam em si os nós-senão-pregos,9 eles levam em si os nós-senão-pregos,10 nas nádegas da alma, em efes e erres.10 nas nádegas da alma, em efes e erres.

(J.C. de Melo Neto, (J.C. de Melo Neto, A educação pela pedraA educação pela pedra, 1968), 1968)

Page 9: Figuras de Linguagem Figuras ligadas ao aspecto sonoro

Onomatopéia:Onomatopéia: Consiste no emprego de palavras que Consiste no emprego de palavras que

reproduzem sons da natureza, de animais, de reproduzem sons da natureza, de animais, de objetos.objetos.

Ex: Ex: Vozes na noiteVozes na noite

Cloc cloc clocCloc cloc cloc

Saparia no brejo?Saparia no brejo?

Não, são os quatro cãezinhos policiais Não, são os quatro cãezinhos policiais bebendo água.bebendo água.

(Manuel Bandeira)(Manuel Bandeira)

Page 10: Figuras de Linguagem Figuras ligadas ao aspecto sonoro

Onomatopéia:Onomatopéia:““A língua do nhemA língua do nhem

Havia uma velhinhaHavia uma velhinha

Que andava aborrecidaQue andava aborrecida

Pois dava a sua vidaPois dava a sua vida

Para falar com alguémPara falar com alguém

E estava sempre em casaE estava sempre em casa

A boa velhinhaA boa velhinha

Resmungando sozinha: Resmungando sozinha:

Nhem-nhem-nhem-nhem-nhemNhem-nhem-nhem-nhem-nhem..." ..."

(Cecília Meireles)(Cecília Meireles)

Page 11: Figuras de Linguagem Figuras ligadas ao aspecto sonoro

Onomatopéia:Onomatopéia: “ “ Não obstante expediente universal e Não obstante expediente universal e

permanente, a onomatopéia tornou-se moda permanente, a onomatopéia tornou-se moda durante a hegemonia do Simbolismo, a ponto durante a hegemonia do Simbolismo, a ponto de atribuir-se a cada vogal uma carga sonora, de atribuir-se a cada vogal uma carga sonora, correspondente a um instrumento:correspondente a um instrumento:

A – orgãoA – orgão E – harpaE – harpa I – violinoI – violino O – metaisO – metais U – flauta”U – flauta”

(Maussad Moisés, Dicionário de termos literários)(Maussad Moisés, Dicionário de termos literários)

Page 12: Figuras de Linguagem Figuras ligadas ao aspecto sonoro

ATENÇÃO:ATENÇÃO: Em certos textos, a aliteração e a Em certos textos, a aliteração e a

assonância criam efeitos onomatopaicos, assonância criam efeitos onomatopaicos, ou seja, as consoantes são utilizadas para ou seja, as consoantes são utilizadas para reproduzir certos sons:reproduzir certos sons:

““Em Em ttempo de empo de ttormenormentta e vena e ventto esquivo,o esquivo,

De De ttempesempesttade escura e ade escura e ttrisristte prane prantto”o”

(Camões, (Camões, Os lusíadasOs lusíadas))

Page 13: Figuras de Linguagem Figuras ligadas ao aspecto sonoro

Compreendendo os Compreendendo os recursos sonoros:recursos sonoros:

““VVoozzes es vveladaeladass, , vveludoeludossaass vvoozzeess,,

VVolúpiaolúpiass dos dos vviolõeiolõess, , vvoozzeess vveladaeladass,,

VVagam noagam noss vvelhoelhoss vvórtiórticceess vveloelozzeess

DoDoss vventoentoss, , vviivvaass, , vvããss, , vvulcaniulcanizzadaadass.”.”

(Cruz e Sousa)(Cruz e Sousa)

Page 14: Figuras de Linguagem Figuras ligadas ao aspecto sonoro

Compreendendo os Compreendendo os recursos sonoros:recursos sonoros:

[...] Num tempo[...] Num tempo

Página infeliz da nossa históriaPágina infeliz da nossa história

Passagem desbotada na memóriaPassagem desbotada na memória

Das nossas novas geraçõesDas nossas novas gerações

DormiaDormia

A nossa páA nossa pátrtria mãe ia mãe ttão disão distrtraíaíddaa

Sem perceber que era subSem perceber que era subtrtraíaíddaa

Em Em tteneenebrbrosas osas trtransações [...]ansações [...] (Buarque, Chico e Hime, Francis, (Buarque, Chico e Hime, Francis, Vai passarVai passar))

Page 15: Figuras de Linguagem Figuras ligadas ao aspecto sonoro

Compreendendo os Compreendendo os recursos sonoros:recursos sonoros:

A ondaA ondaa onda andaa onda andaaonde andaaonde andaa onda?a onda?a onda aindaa onda aindaainda ondaainda ondaainda andaainda andaaonde?aonde?aonde?aonde?a onda a onda (Manuel Bandeira)a onda a onda (Manuel Bandeira)

Page 16: Figuras de Linguagem Figuras ligadas ao aspecto sonoro

Compreendendo os Compreendendo os recursos sonoros:recursos sonoros:

Rio na sombraRio na sombra O frioO frioSomSom bombomfrio.frio. do longo rio.do longo rio.

RioRio Tão longe,Tão longe,sombrio.sombrio. tão bom,tão bom,

tão friotão frioO longo somO longo som o claro somo claro somdo riodo rio do riodo riofrio.frio. sombrio!sombrio!

(Cecília Meireles)(Cecília Meireles)

Page 17: Figuras de Linguagem Figuras ligadas ao aspecto sonoro

Compreendendo os Compreendendo os recursos sonoros:recursos sonoros:

““Ao final do processo de reciclagem, Ao final do processo de reciclagem, aquele lixo de aquele lixo de lata vira lata de luxolata vira lata de luxo, embalando as bebidas que , embalando as bebidas que todo mundo gosta, das marcas que todo mundo todo mundo gosta, das marcas que todo mundo pode confiar.”pode confiar.”

““Um jornal era isso, o sobressalto da novidade e a Um jornal era isso, o sobressalto da novidade e a garantia de que a nossa rotina continuava. garantia de que a nossa rotina continuava. Simultaneamente Simultaneamente um espalhafato – um espalha um espalhafato – um espalha fatosfatos – e um repetidor das nossas confortáveis – e um repetidor das nossas confortáveis banalidades municipais.” (L. F. Veríssimo, banalidades municipais.” (L. F. Veríssimo, O O Estado de S. PauloEstado de S. Paulo))

Page 18: Figuras de Linguagem Figuras ligadas ao aspecto sonoro

Compreendendo os Compreendendo os recursos sonoros:recursos sonoros:

CigarraCigarra

Diamante. Vidraça.Diamante. Vidraça.

Arisca, áspera asa riscaArisca, áspera asa risca

O ar. E brilha. E passaO ar. E brilha. E passa

(Guilherme de Almeida)(Guilherme de Almeida)

Page 19: Figuras de Linguagem Figuras ligadas ao aspecto sonoro

ATENÇÃO:ATENÇÃO: O uso de tais recursos em situação O uso de tais recursos em situação

imprópria pode ser defeito de estilo.imprópria pode ser defeito de estilo.

ECO:ECO: Dissonância produzida pela ocorrência Dissonância produzida pela ocorrência de terminações iguais ou semelhantes.de terminações iguais ou semelhantes.

Ex: “O Biodiesel Ex: “O Biodiesel prometepromete e o Brasil e o Brasil investeinveste””

(dissertação de aluno)(dissertação de aluno)

Page 20: Figuras de Linguagem Figuras ligadas ao aspecto sonoro

ECO:ECO:Ex: Ex:

““A constA constanteante presença do declar presença do declaranteante torna-o torna-o participparticipanteante e principal integr e principal integranteante do grupo do grupo de melide meliantesantes.”.”

““GeralGeralmentemente, ninguém mostra clara, ninguém mostra claramentemente o o que é intimaque é intimamentemente””

““Foi ao casaFoi ao casamentomento sem o meu consenti sem o meu consentimentomento””

Page 21: Figuras de Linguagem Figuras ligadas ao aspecto sonoro

CACÓFATO:CACÓFATO: Trata-se do mau som resultante da junção Trata-se do mau som resultante da junção

de duas ou mais palavras.de duas ou mais palavras.

Ex: “Nunca gasta além do necessário”Ex: “Nunca gasta além do necessário”

““O estudantes cantaram nosso hino”O estudantes cantaram nosso hino”

““Acho linda a boca dela”Acho linda a boca dela”

Page 22: Figuras de Linguagem Figuras ligadas ao aspecto sonoro

Hiato:Hiato: É o efeito dissonante produzido por uma É o efeito dissonante produzido por uma

seqüência ininterrupta de vogais.seqüência ininterrupta de vogais.

Ex: “Ex: “Ou eu o ouçoOu eu o ouço, ou não saberei o que , ou não saberei o que dizer.”dizer.”