exercícios específicos, organizados de acordo com os...

Exercícios específicos, organizados de acordo com os conteúdos dos resumos.

Bio | U8 | Sistemática dos seres vivos

EXERCÍCIOS ESPECÍFICOS

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GRUPO I

Sistemas de classificação

1. Desde sempre existiu a necessidade de classificar e agrupar em categorias a grande diver-sidade de seres vivos que habitam o nosso planeta. As primeiras classificações eram artifi-ciais e naturais, mas foram sendo progressivamente aperfeiçoadas.

1.1. Estabeleça as diferenças entre os sistemas de classificação artificiais e os naturais.

1.2. Faça corresponder a cada uma das afirmações da coluna I um termo da coluna II relativo aossistemas de classificação. Utilize cada letra apenas uma vez.

1.3. Selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta.

1.3.1. Na elaboração de uma classificação natural, podem ser usados como critérios…

(A) … a origem geográfica.

(B) … a distribuição geográfica dos organismos.

(C) … as semelhanças estruturais.

(D) … as raças individuais.

1.3.2. O agrupamento dos organismos em comestíveis e não comestíveis, representa um sistemade classificação…

(A) … prático

(B) … artificial.

(C) … natural vertical.

(D) … natural horizontal.

1.4. Coloque, por ordem sequencial de aparecimento, os seguintes sistemas de classificação: artificial, prático, racional vertical e racional horizontal.

Coluna I Coluna II

A. Baseia-se no raciocínio científico e não tem em conta aevolução dos organismos.

B. Agrupamento dos organismos de acordo com o seuinteresse e utilidade para o Homem.

C. Têm por base características morfológicas, anatómicas efisiológicas, tendo em conta a evolução das espécies.

D. Classificação que usa critérios arbitrários, não usando umraciocínio científico.

E. Baseia-se num número reduzido de característicasmorfológicas, anatómicas e fisiológicas.

F. Baseia-se num número elevado de característicasmorfológicas, anatómicas e fisiológicas.

G. Os organismos são agrupados de acordo com as suasrelações evolutivas.

I. Sistema prático

II. Sistema racional horizontal

III. Sistema racional vertical

IV. Sistema artificial

V. Sistema natural



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2. Os diagramas da figura 1 esquematizam dois modelos explicativos da evolução das espé-cies. De acordo com o modelo I, as espécies surgem por geração espontânea, em que cadacírculo representa uma espécie. No modelo II, as letras de A a L representam a categoria ta-xonómica considerada a unidade básica.

2.1. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações referentesaos sistemas de classificação.

(A) O tempo foi um fator importante de evolução das espécies nos modelos I e II.

(B) De acordo com o modelo I, a evolução ocorre no sentido de uma maior complexidade.

(C) No modelo II, a taxa de modificação é constante ao longo do tempo.

(D) Segundo o modelo I, os seres vivos podem surgir a partir do mundo inanimado.

(E) O modelo I admite a existência de um ancestral comum a várias espécies atuais.

(F) No modelo II, o aparecimento de novas espécies ocorre a partir de espécies preexistentes.

(G) De acordo com o modelo II, é possível encontrar fósseis que reúnem características que,na atualidade, se observam em grupos distintos.

(H) De acordo com o modelo II, as espécies apresentam origens independentes.

2.2. Faça corresponder a cada uma das afirmações da coluna A um número romano da chave. Utilize cada letra apenas uma vez.

2.3. Classifique, justificando, o sistema representado no modelo II.

Esc

ala

de

org

an

iza

ção

Tempo

1

A

B

C

D

L

E

F

G

H

I

J

K

I II

Tempo

Fig. 1

Afirmações Chave

A. O nódulo identificado pelo número 1 representa um ancestralcomum à espécie C e D.

B. O ancestral comum às espécies E, F e G é mais antigo do que oancestral das espécies E e K.

C. Todos os grupos taxonómicos de A a L possuem o mesmo ancestralcomum.

D. Os seres vivos foram classificados com base em critériosmoleculares.

E. A espécie A encontra-se extinta.

F. As espécies K e I foram as que surgiram mais recentemente.

I. Afirmação apoiadapelos dados domodelo II.

II. Afirmação negadapelos dados domodelo II.

III. Afirmação semrelação com osdados do modelo II.



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2.4. Nas seguintes afirmações, selecione aquela(s) que pode(m) ser atribuída(s) à classificaçãofenética. (A) Baseia-se nas semelhanças morfológicas entre os organismos.(B) É um sistema de classificação racional vertical. (C) As características usadas são facilmente observadas e quantificadas, permitindo uma

classificação rápida e simples dos organismos. (D) É um sistema de classificação racional horizontal. (E) Tem em conta as relações evolutivas dos organismos e o fator tempo.(F) Baseia-se em argumentos paleontológicos, genéticos, bioquímicos, citológicos, etc.

3. No diagrama da figura 2 está esquematizada uma derivação e ordenação sistemática de es-pécies. As letras A, B, C e D representam quatro períodos de tempo subsequentes. Os nú-meros I, II e III representam unidades sistemáticas.

3.1. Selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta.O sistema de classificação representado pode considerar-se…(A) … empírico. (C) … prático. (B) … fenético. (D) … filogenético.

3.2. Fundamente a sua resposta anterior.

3.3. Justifique por que motivo se podem considerar as unidades III, II e I como sucessivamentemais amplas.

3.4. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações com base nafigura 2.(A) Há um maior grau de parentesco entre os seres pertencentes ao taxon III do que entre os

seres pertencentes ao taxon II.(B) A diversidade dos organismos diminui do taxon II para o taxon I. (C) Os seres pertencentes ao taxon I apresentam um maior número de características co-

muns, relativamente ao taxon III.(D) Os seres pertencentes ao taxon II apresentam maior uniformidade de características dos

que os seres pertencentes ao taxon I.(E) O taxon III indica o grupo taxonómico das Famílias. (F) No esquema estão representadas três ordens.

II

I

III

Espécie

D

C

B

A

Fig. 2



132

4. No esquema I da figura 3 encontra-se representada uma árvore filogenética de alguns gru-pos atuais de vertebrados terrestres, e em II e III estão evidenciados dois tipos de classifica-ção dos mesmos grupos de vertebrados. A letra B representa os crocodilos e a letra C cor-responde aos lagartos.

4.1. Faça corresponder a cada uma das letras que identificam as afirmações seguintes um dos nú-meros II ou III dos esquemas da figura.(A) Representa uma classificação baseada na origem evolutiva.(B) Representa uma classificação fenética.(C) Foi organizada com base em diferenças estruturais dos seres atuais.(D) Mostra a existência de uma relação de parentesco entre os mamíferos e alguns répteis.(E) O crocodilo tem com a ave um ancestral comum mais recente do que com o lagarto.(F) O crocodilo, pelas suas características estruturais, pertence a um grupo taxonómico mais

próximo do lagarto do que da ave.(G) Verifica-se um maior número de pontos de divergência entre o lagarto e a ave do que

entre o lagarto e o crocodilo.(H) A relação entre a ave, o crocodilo e o lagarto traduz uma classificação fenética.

4.2. Faça corresponder aos esquemas II e III uma das seguintes árvores evolutivas.

4.3. Justifique a correspondência efetuada na resposta anterior.

Fig. 3

Fig. 4

A B

Morfologia

Lagarto

Tempo

Ave

Ave

Lagarto

CrocodiloCrocodilo



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GRUPO II

Critérios de classificação e nomenclatura taxonómica

1. A figura seguinte apresenta diversos organismos que não se encontram representados à es-cala. Os organismos desta figura foram agrupados de acordo com a tabela.

1.1. Estabeleça a correspondência entre os critérios de A a E e o par de caracteres opostos de Ia IV que permitem estabelecer o grupo 1 e 2. I. Sem simetria/com simetria III. Com pigmentos clorofilinos/sem pigmentos clorofilinosII. Unicelulares/multicelulares IV. Procariontes/eucariontes

1.2. Faça corresponder a cada uma das afirmações respeitantes ao agrupamento de diversos or-ganismos um dos critérios de classificação identificado pelos números romanos.

Critérios:

I. Morfológicos V. CitológicosII. Simetria corporal VI. EmbriológicosIII. Nutrição VII. CariologiaIV. Bioquímicos (moleculares) VIII. Estratégias reprodutivas

Afirmações:

(A) As proteínas dos cães são mais semelhantes às humanas do que as proteínas das plantas. (B) As plantas são incluídas nos organismos autotróficos, enquanto que os animais são he-

terotróficos.(C) O Homem e o cão realizam digestão intracorporal, enquanto que os fungos realizam di-

gestão extracorporal.(D) O Homem e o cão possuem uma simetria bilateral, enquanto que a maioria dos fungos são

assimétricos.(E) Os embriões humanos são mais semelhantes aos embriões dos cães do que aos em-

briões dos peixes. (F) O Homem possui um número de cromossomas característico, bem como o cão. (G) Os organismos podem ser agrupados de acordo com as suas características externas,

como por exemplo o número de patas. (H) Os fungos e os animais não possuem cloroplastos, ao contrário das plantas.(I) Os homens e os cães apenas se reproduzem sexuadamente, mas muitos fungos são ca-

pazes de se reproduzir de forma assexuada e sexuada.

Critério Grupo 1 Grupo 2

A 6 1, 2, 3, 4, 5

B 5 1, 2, 3, 4, 5, 6

C 3, 6 1, 2, 4, 5

D 3 1, 2, 4, 5, 6

E 4 1, 2, 3, 5, 6

1 – Periquito

4 – Musgo 5 – Cogumelo 6 – Bactéria (E. coli)

2 – Ouriço-do-mar 3 – Amiba

Fig. 5



134

2. A hemoglobina dos vertebrados é composta por uma proteína (formada por duas cadeias de141 aminoácidos cada uma e por outras duas cadeias de 146 aminoácidos cada uma) asso-ciada a um grupo não proteico (heme). No quadro da figura 6 estão indicados, em percenta-gem, as diferenças de aminoácidos entre as cadeias da hemoglobina de alguns vertebrados,comparadas duas a duas.

2.1. Refira, de acordo com os dados da figura, qual o animal que pode ser considerado, em ter-mos filogenéticos, respetivamente:

(A) mais próximo do Homem;

(B) mais afastado do Homem.

2.2. Justifique as respostas dadas na alínea anterior.

2.3. Explique por que razão as moléculas de hemoglobina dos diferentes vertebrados podem serconsideradas homólogas.

Adaptado do exame nacional de Biologia, 2.a fase, 1999

3. A figura 7 traduz a hierarquia das principais categorias taxonómicas.


3.1.1. A maior diversidade de organismos encontra-se na categoria taxonómica correspondente…

(A) … ao reino. (C) … ao género.

(B) … à espécie. (D) … à família.

Fig. 6

Fig. 7



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3.1.2. Espécie, classe, género, família, ordem, filo e reino correspondem, respetivamente, a…

(A) … 1, 6, 5, 4, 2, 3, 7. (C) … 7, 3, 6, 5, 4, 2, 1.

(B) … 7, 6, 5, 4, 2, 3, 1. (D) … 2, 6, 5, 4, 3, 1, 7.

3.1.3. Do número 7 para o número 2, verifica-se…

(A) … um aumento da complexidade dos organismos.

(B) … um aumento da diversidade dos organismos.

(C) … um aumento da complexidade e diversidade dos organismos.

(D) … uma diminuição da complexidade e diversidade dos organismos.

4. Os organismos pertencem a diferentes categorias taxonómicas, contendo cada uma a sua no-

menclatura apropriada.

4.1. Faça corresponder a cada um dos termos de A a D da coluna I, um dos termos da coluna II.

Utilize cada letra e cada número uma vez.

4.2. No seguinte quadro identifique as designações indicadas pelos números romanos de modo

a completar os espaços em branco e preencher todas as categorias taxonómicas em falta.


Dos organismos, representados no quadro anterior, no par ______ os organismos são filoge-

neticamente mais próximos um do outro.

(A) A e B (C) C e D

(B) B e C (D) B e D

4.4. Justifique a resposta à questão anterior.

Organismo A B C D

Filo

Classe

Ordem

Família

Género

Espécie

Chordata

I

Caudata

Plethodontidae

II

Pseudotriton

ruber

III

Amphibia

IV

V

Salamandra

S. atra

Chordata

Amphibia

Caudata

Salamandridae

VI

Salamandra

salamandra

Chordata

Amphibia

Caudata

Salamandridae

VII

Taricha cristaus

Coluna I Coluna II

A. Periplaneta

B. Animalia

C. Insecta

D. Periplaneta americana

I. Classe

II. Filo

III. Ordem

IV. Reino

V. Espécie

VI. Família

VII. Género



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4.5. Das seguintes afirmações relativas à classificação dos seres vivos, identifique as que são in-corretas.

(A) O nome científico de um organismo indica, simultaneamente, a classe e a espécie.

(B) O nome científico da espécie pode ser alterado de continente para continente.

(C) As classes de cada filo incluem um número constante de géneros.

(D) Organismos de espécies diferentes podem ser morfologicamente semelhantes.

GRUPO III

Classificação em Reinos

1. Aristóteles (século IV a.C) estabeleceu um sistema artificial dividido em dois Reinos. No sé-culo passado, Haeckel modificou esta classificação e apresentou três reinos. Justifique, re-correndo aos argumentos apresentados por Haeckel (1866), a alteração do sistema de clas-sificação de dois para três reinos.

2. Atualmente, conhecem-se três espécies de crocodilos em África: Crocodylus niloticus (cro-codilo-do-nilo), que apresenta a distribuição assinalada na figura 8; as outras duas, Osteolae-mus tetraspis (O. tetraspis) e Crocodylus cataphractus (C. cataphractus), habitam florestas epântanos das regiões oeste e central do continente africano. No passado, Crocodylus niloticus(C. niloticus) ocupava uma área geográfica maior, que se estendia até ao norte de África e àsmargens do Mediterrâneo. Nesta zona, abundavam lagos e rios que permitiram o seu desen-volvimento, facto sustentado pelos fósseis encontrados na região. Nessa altura, as diferentesregiões do Saara eram húmidas, adequadas à fauna afrotropical. A alteração das condiçõesambientais conduziu ao aparecimento de uma zona muito árida no Saara Central. Este factolevou a que a fauna afrotropical se deslocasse para sul. Contudo, em zonas restritas do sul daMauritânia, os crocodilos-do-nilo sobreviveram até ao presente, constituindo populações decrocodilo-do-nilo, foi feito um estudo comparativo de características genéticas de algunsexemplares de crocodilos. Foram incluídos neste estudo outros exemplares de grupos afins,de África e de outros continentes. Foi analisado e sequenciado o DNA mitocondrial extraídode tecidos de fígado e de músculo, tendo sido comparadas as sequências obtidas para um de-terminado gene. Os resultados obtidos permitiram reconstruir as relações filogenéticas ex-pressas na figura 8.

Crocodylus cataphractus (Gabão)

Osteolaemus tetraspis (Camarões)

Crocodylus johnsoni (Austrália)

Crocodylus niloticus (Gâmbia)

Crocodylus niloticus (Mauritânia)

Crocodylus niloticus (Egito)

Crocodylus niloticus (Madagáscar)

Crocodylus niloticus (Sudão)

Crocodylus niloticus (Zimbabué)

Crocodylus niloticus (Quénia)

Crocodylus niloticus (África do Sul)

Paleosuchus palpebrosus (América do Sul)

SAARA

Egito

Sudão

Quénia

Gâmbia

Camarões

Mauritânia

África do Sul

Zimbabué

Madagáscar

Gabão

Populações isoladasda Mauritânia

C. niloticus

Fig. 8 - Relações filogenéticas entre as espécies estudadas. (Adaptado de Schmitz,Andreas & outros, 2003)

Geo | T4 | Geologia – Problemas e materiais do quotidiano

EXERCÍCIOS ESPECÍFICOS – Capítulo II

175

GRUPO I

Ciclo das rochas

1. O seguinte esquema representa o ciclo das rochas simplificado. Os números 1, 5, 8 e 10 cor-respondem aos principais tipos de rochas.

1.1. Estabeleça a correspondência entre os números da figura e os seguintes termos identifica-dos pelas letras. Utilize cada número e cada letra apenas uma vez.A. Metamorfismo G. Rochas sedimentares consolidadasB. Fusão H. CristalizaçãoC. Rochas magmáticas I. SedimentosD. Transformações endógenas J. MeteorizaçãoE. Rochas metamórficas K. Transformações exógenasF. Magma L. Diagénese

1.2. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações respeitan-tes ao ciclo das rochas. (A) As rochas metamórficas podem sofrer litificação.(B) O ciclo das rochas descreve os processos dinâmicos que ocorrem ao longo do tempo

geológico e que originam os três tipos de rochas. (C) Todos os tipos de rocha podem ser alterados para formar sedimentos e rochas sedi-

mentares. (D) A maioria das rochas sedimentares pode originar diretamente rochas magmáticas por fusão.(E) As rochas sedimentares apenas se formam devido aos processos de geodinâmica ex-

terna (exógena). (F) A meteorização ocorre quando as rochas são sujeitas a condições de temperatura e pres-

são elevadas, que tornam os minerais instáveis. (G) O calor interno da terra é uma das fontes de energia dos processos que ocorrem no ciclo

das rochas.

Fig. 3



176

1.3. Faça corresponder a cada uma das afirmações de A a I um tipo de rocha indicado na chave.Utilize cada letra apenas uma vez.

2. Faça corresponder a cada um dos fenómenos do ciclo litológico, expressos na coluna A, a res-petiva designação constante da coluna B. Utilize cada letra e cada número apenas uma vez.

Adaptado do Exame Nacional de Biologia e Geologia, 1.a fase, 2010

GRUPO II

Propriedades dos minerais

1. Selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta.

1.1. Os dois elementos mais abundantes da crusta terrestre são o…(A) … oxigénio e a sílica. (C) … cloro e o ferro.(B) … níquel e o zinco. (D) … níquel e o ferro.

1.2. A maioria dos minerais da crusta terrestre pertence aos… (A) … óxidos. (C) … carbonatos.(B) … silicatos. (D) … sulfatos.

1.3. O ouro, o diamante e a grafite são exemplos de…(A) … carbonatos. (C) … sulfatos.(B) … óxidos. (D) … elementos nativos.

Afirmações Chave

A. Resultam do arrefecimento e solidificação de um magma.

B. São as rochas que formam uma pequena película à superfícieterrestre.

C. Resultam da meteorização e erosão de rochas preexistentes.

D. Podem formar-se a partir da precipitação de compostos dissolvidosna água.

E. Podem ser classificadas em intrusivas/plutónicas ouextrusivas/vulcânicas.

F. Os seres vivos podem ser responsáveis pela sua formação.

G. Podem sofrer alterações e originar rochas sedimentares.

H. O afundamento do material na crusta provoca alterações nasrochas, que sofrem recristalização mineralógica no estado sólido.

I. Correspondem às rochas mais abundantes na crusta terrestre.

I. Rochassedimentares

II. Rochasmetamórficas

III. Rochasmagmáticas

IV. Todas as anteriores

Coluna A Coluna B

A. Formação de uma rocha a partir da solidificação de materiaisda crusta ou do manto, total ou parcialmente fundidos.

B. Remoção de material da superfície rochosa.

C. Litificação de sedimentos, nas condições que predominam naparte mais superficial da crusta terrestre.

D. Transformação mineralógica e estrutural de uma rocha, noestado sólido, no interior da crusta terrestre.

E. Alteração de uma rocha sob a ação de águas ácidas, levando àformação de precipitados dos seus minerais.

I. Deposição

II. Diagénese

III. Erosão

IV. Magmatismo

V. Metamorfismo

VI. Meteorização mecânica

VII. Meteorização química

VIII.Transporte



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1.4. Os minerais possuem uma estrutura cristalina porque …(A) … ocorrem sob a forma de cristais.(B) … possuem uma estrutura interna ordenada.(C) … possuem uma boa clivagem.(D) … possuem iões.

2. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações relativasaos minerais.

(A) A unidade básica de um silicato é um tetraedro de sílica.

(B) A tendência para alguns minerais partirem ao longo de superfícies planas designa-se porcorte.

(C) O quartzo é exemplo de um silicato pouco comum na crusta terrestre, que não possuiuma clivagem, mas apresenta fratura.

(D) Os minerais muito densos apresentam uma elevada relação entre a massa e o volume.

(E) A presença de impurezas na estrutura química é o principal responsável pela variação dacor dos minerais.

(F) Existem carbonatos que fazem efervescência com ácido clorídrico.

(G) Os haloides, nos quais se incluem os sais como a halite e a fluorite, possuem geralmenteuma boa clivagem e solubilidade alta na água.

(H) As micas, tal como o quartzo, incluem-se no grupo dos silicatos foliados.

3. Faça corresponder a cada uma das afirmações da coluna A um dos termos da coluna B, re-ferentes às propriedades dos minerais. Utilize cada letra e cada número apenas uma vez.

4. A Caverna de Naica foi descoberta em 2000, próximo da cidade de Chihuaha, no norte doMéxico. Está localizada numa mina da qual se extrai chumbo, zinco, prata e outros elemen-tos. Para permitir a extração mineira foi necessário extrair de forma contínua grandes quan-tidades de água, levando à descoberta de uma série de grutas a 290 metros de profundidade(fig. 4, p. 178) contendo cristais de elevadas dimensões. Nas grutas verificam-se elevadastemperaturas e humidade, permitindo a presença humana apenas por breves minutos.

Estes cristais de elevadas dimensões formaram-se em condições geológicas muito espe-ciais. As grutas fazem parte de um sistema freático de águas termais quentes saturadas emsulfuretos, que entram em contacto com água fria rica em oxigénio que se infiltra desde a su-perfície. Embora estes dois tipos de água não se misturem (a água mineralizada é maisdensa), o oxigénio difunde-se da camada superior para a camada inferior de água, provo-cando a oxidação dos iões sulfureto em sulfatos. Esta reação leva à saturação da água comselenite (variedade de gesso).

Coluna A Coluna B

A. Relação entre a massa e o volume de um mineral.

B. Tendência para se quebrar ou dividir ao longo de planos irregulares.

C. Resistência do mineral a ser riscado por outros minerais ou objetos.

D. Reflexão da luz nas suas superfícies frescas e analisadas à vistadesarmada.

E. Os minerais são atraídos por um íman.

F. Tendência para se quebrar ou dividir ao longo de superfícies regulares.

I. Dureza

II. Magnetismo

III. Clivagem

IV. Brilho

V. Densidade

VI. Fratura



178

As condições permitiram a lenta precipitação de sais ao longo de centenas de milhares deanos, formando cristais com grandes dimensões, que chegam a atingir 15 metros de com-primento e 1,2 metros de diâmetro.

Texto e imagem adaptado de http://www.naica.com.mx/english/index.htm

Propriedades do mineral selenite

• Composição química - CaSO4•2(H2O)• Cor – branca ou incolor• Densidade – 1.5 a 2 • Diafaneidade – transparente a translúcida• Fratura – fibrosa• Hábito (forma) – cristal perfeito (prismático tabular)• Dureza – 2 • Risca – branca• Clivagem – perfeita numa das faces


4.1.1. O gesso é considerado um mineral pois….(A) … formou-se em profundidade. (B) … resultou da atividade humana. (C) … possui uma estrutura interna com arranjo cristalino. (D) … não possui uma estrutura interna com arranjo cristalino.

4.1.2. A extração de água irá ser interrompida quando a atividade mineira cessar, ocorrendo o en-chimento das grutas profundas e…. (A) … a destruição dos cristais. (B) … os cristais voltam a estar sujeitos às condições naturais de crescimento.(C) … o crescimento dos cristais é interrompido. (D) … os cristais não sofrem qualquer tipo de alteração.

4.1.3. Se realizasse uma expedição geológica para recolher amostras dos minerais na gruta deNaica, e se sujeitasse os cristais ao teste da dureza, esperaria que…(A) … não riscasse o vidro e não fosse riscado pelo talco.(B) … não riscasse vidro e não fosse riscado pelo quartzo. (C) … riscasse vidro e não fosse riscado pelo quartzo.(D) … riscasse vidro e não fosse riscado pelo talco.

-850

-100Nível freático

Bombagem constante de água

Galerias e acessos

Pro

fun

did

ad

e (

m)

Nível freático atual

Curva de

abastecimento

de água

Falhas

Fig. 4



179

4.2. As afirmações seguintes dizem respeito à selenite. Selecione a alternativa que as avalia cor-retamente.

1. A selenite é riscada pelo corindo e risca o talco.

2. Um cristal de selenite quebra em pequenas fibras quando sujeito a um choque mecânico.

3. Um mineral de selenite, se for transparente produzirá um traço sem cor quando risca umaplaca de porcelana.

(A) 1 e 3 são verdadeiras; 2 é falsa.

(B) 1 é verdadeira; 2 e 3 são falsas.

(C) 3 é verdadeira; 1 e 2 são falsas.

(D) 1 e 2 são verdadeiras; 3 é falsa.

4.3. Das seguintes afirmações, selecione aquela(s) que pode(m) ser usada(s) na definição da se-lenite como mineral.

(A) São compostos naturais e orgânicos.

(B) Encontram-se no estado sólido.

(C) Possuem estrutura amorfa.

(D) Têm uma composição química definida (dentro de limites específicos).

(E) São constituintes das rochas, distinguindo-se pela sua composição e estrutura cristalina.

(F) São compostos naturais e inorgânicos.

(G) Podem ser produzidos em laboratório.

(H) Podem encontrar-se no estado sólido ou líquido.

4.4. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações relativas àformação dos cristais da gruta de Naica.

(A) Só os cristais de selenite que possuem um hábito perfeito possuem uma estrutura in-terna ordenada.

(B) A formação dos cristais com faces perfeitas é um processo rápido que necessita de con-dições ambientais muito estáveis.

(C) Durante a cristalização, ocorre a incorporação de água na estrutura dos cristais de sele-nite.

(D) A presença de cristais de selenite indica que os ambientes em que se formaram carac-terizam-se por condições de oxidação.

GRUPO III

Rochas sedimentares

1. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações relativasàs rochas sedimentares.

(A) As rochas sedimentares podem formar-se a partir da meteorização de uma rocha pree-xistente.

(B) As rochas sedimentares são as mais abundantes à superfície da Terra.

(C) As rochas sedimentares são as mais abundantes na crusta terrestre.

(D) Qualquer rocha, com exceção das sedimentares, pode sofrer um processo de alteraçãoque leve à formação de novas rochas sedimentares.

exercícios específicos, organizados de acordo com os...

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