Módulo - Evolução do Desenvolvimento

infantilDesenvolvimento Sexual

infantil

• No módulo a Evolução do

Desenvolvimento Infantil, foi-nos

proposto fazer uma pesquisa

sobre o mesmo, onde eu escolhi o

tema do desenvolvimento sexual

infantil que é a meu ver um

assunto da actualidade e que há

sempre alguma preocupação da

parte dos pais com seus filhos

logo a partir da infância.

• Já faz quase um século que Freud

descreveu a sexualidade infantil,

escandalizando a sociedade

daquela época. Desde então, muito

se estudou e falou sobre este

assunto e, mais recentemente,

com a inclusão da educação sexual

nas escolas, os pais estão a dar

conta de que as antigas fórmulas

de se afastarem do problema já

não funcionam mais.

•As crianças sofrem cada vez mais a

influência por parte da televisão,

de amigos, de parentes, de

vigilantes de crianças e

empregadas, muitas vezes

recebem informações erradas e

prejudiciais. Se nós, os pais,

conseguirmos manter uma relação

aberta com nossos filhos,

poderemos discutir e intervir no

que não nos parece correcto.

•Frequentemente temos dúvidas

sobre o que responder e até

onde responder às perguntas dos

filhos. Queremos que nossos

filhos sejam mais bem

preparados do que nós fomos, e

que vivam sua sexualidade de

forma mais consciente, mas não

sabemos como fazê-lo.

• É importante, primeiro, que

nos remetamos às nossas

próprias dúvidas a este

respeito quando éramos

crianças e a como teríamos

gostado que tivesse sido a

nossa orientação. Desta forma

fica mais fácil entender a

curiosidade dos filhos.

•A sexualidade é uma coisa

natural nos seres humanos, é

uma função como tantas outras.

Frequentemente estimulamos a

evolução dos filhos em vários

aspectos (comer sozinhos,

andar, ler...), mas com a

sexualidade somos cuidadosos

e até mesmo preconceituosos.

•A criança fica com a

sensação de que faltam

partes do seu corpo -

elogiamos olhos, perninhas,

cabelos e outros, mas não

falamos nos seus órgãos

sexuais.

• A educação sexual é um processo

para a vida inteira, teremos tempo

de melhorar o que não

conseguirmos explicar da forma

como gostaríamos. Não é fácil para

os pais que não foram educados

desta forma na sua infância, mas o

importante é tentar melhorar a

educação que possam oferecer a

seus filhos.

•Dependendo da atitude dos

pais, as crianças aprendem

se o sexo é bonito ou feio,

certo ou errado, conversável

ou não.

• Até há bem pouco tempo, dizia-se às

crianças que elas tinham sido trazidas

por uma cegonha, ou que tinham ido

buscá-las ao hospital, ou ainda que

teriam saído do botão de uma flôr, etc.

Hoje, sabemos que não há

necessidade de mentir às crianças,

mesmo porque elas são muito mais

espertas, recebem informações de

várias fontes, e, portanto, estas

"mentiras" só vão servir para nos

desacreditar diante deles.

•Não pode ser considerado feio

falar de algo que é natural. O

melhor a fazer é falar a verdade,

introduzindo neste momento

palavras científicas ( pênis,

vagina) para que possamos

mostrar a seriedade do assunto,

evitando assim gozações, malícia,

palavras de duplo sentido.

• Inicialmente, as dúvidas das crianças

dizem respeito às diferenças

anatômicas entre os sexos e ao

nascimento propriamente dito. Elas

fazem as suas próprias teorias sexuais,

hipóteses acerca de como os bebés

vão parar nas barrigas de suas mães.

Aos poucos, estas teorias vão sendo

questionadas e surgem então as

dúvidas a respeito de como são feitos,

enfim.

• As respostas devem ser simples e

claras, não havendo necessidade de

responder além do que lhe for

perguntado. Dar respostas insuficientes

faz com que a criança pergunte mais e

mais ou, ainda, que vá procurar as

respostas em outras fontes que nem

sempre são confiáveis; por outro lado,

dar respostas extensas demais, também

não é indicado, é preciso dar respostas

de acordo com o que a criança for

perguntando.

• As vantagens de conversar com os filhos

sobre sexo desde as primeiras dúvidas

são:

• aumentar a intimidade e a afectividade

entre si;

abrir caminhos para que se possa

conversar sobre tudo;

• informar correctamente,

reduzindo as fantasias e a

ansiedade delas decorrentes;

• e, por fim:

• prevenir gravidez indesejável e

contaminações por doenças

sexualmente transmissíveis,

como a sífilis, a sida, entre

outras.

•Muito importante será nossa

atitude ao responder às

perguntas: o tom de voz, a

segurança nas informações, o

facto de estarmos ou não à

vontade, tudo isto é captado

pela criança também sob a

forma de informação.

• Há ainda a frequente dúvida sobre

quem deve falar com a criança. O

ideal será sempre que o casal possa

fazer isto os dois, pois ofereceram

visões diferentes e enriquecedoras,

mas dependerá da identificação

que a criança tiver com os pais ou

com um deles em especial naquela

fase da vida, ou, ainda, do

temperamento de cada um.

•Pode ser mais fácil para um

dos dois tocar neste assunto,

evitando o "jogo do

empurra". Ajudará muito o

casal discutir claramente

entre si antes de conversar

com a criança.

• É possível que surjam algumas

dúvidas de que como usar as

palavras. Não é necessário ser

especialista, mas acessível. À criança

de menos de cinco anos, é preciso ser

mais claro e preciso, já as maiores

podem compreender uma infor

mação mais elaborada.

• Não é preciso ser especialista para

dar uma informação suficientemente

boa.

• O facto é que estaremos no caminho

certo se nossos filhos pensarem: "Vou

perguntar a mãe e ao pai e eles

esclarecem as minhas dúvidas". Se por

acaso não puderem responder no

momento, esclareçam qual é a dúvida e

digam que responderam assim que

puderem. Não finjam que "esqueceram"

de responder. Se sentirem vergonha,

digam. Pais humanos permitem uma

maior identificação e autoconfiança.

• No final desta exposição, concluimos

que podemos ajudar os nossos filhos a

terem uma educação sexual mais

aberta e sem tabús, para que eles não

tenham nunca receio de falar destes

assuntos, com as pessoas em que mais

confiam, os pais ou educadores. E

assim os pais mais tarde não pensarem

que poderiam ter feito melhor pela

educação sexual dos seus filhos, e

tambem podendo evitar algum

desgosto ou mágua.

• Não nascemos ensinados e

somos frutos da educação que

tivemos. Assim como nossos

pais, certamente fazemos o

melhor que somos capazes, e

será muito bom que possamos

ter a oportunidade de repensar

algumas situações e atitudes.

MARÍLIA TAVARES 2009

Trabalho elaborado por: