especialização em psicopedagogia institucional · especialização em psicopedagogia...

Processo Seletivo

2013

Manual do Aluno Especialização em

PsicopedagogiaInstitucional

www.cnec.br/ead

Manual do Aluno Especialização em Psicopedagogia Institucional

SEJA BEM-VINDO À CNEC EAD!Ficamos contentes em tê-lo(a) conosco nesta caminhada. Nosso desejo é que esta

experiência contribua para seu desenvolvimento como pessoa, quer no campo pessoal, quer no campo profissional, de forma contextualizada e ampla, como nos sugere Adams, e de modo focado e consistente, como nos solicita a sociedade contemporânea.

Este Manual do Aluno irá ajudar você a usufruir das possibilidades do ambiente virtual, indicar características de seu curso e oferecer as informações necessárias para que o curso se complete do modo desejado. É um convite para a otimização dos diálogos entre você e os conteúdos e atividades propostos pelos professores e tutores do seu curso.

Boa caminhada!

Equipe CNEC EAD

SumárioA CNEC EAD

Seu curso

Para acessar o seu curso

Acesso aos materiais didáticos

Informações Acadêmicas

Atendimento Online

41118202830


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Fundada em 1943, com a missão de “oferecer educação de excelência com compromisso social”, a Campanha Nacional de Escolas da Comunidade – CNEC é hoje um dos maiores grupos educacionais do Brasil, atuando em todos os níveis educacionais em 20 Estados, possuindo 136 unidades de Educação Básica, 21 unidades de Ensino Superior, mais de 100.000 alunos e mais de 10.000 colaboradores.

O Centro de Educação a Distância, sediado na Faculdade Cenecista de Osório – FACOS, desenvolve e coordena as atividades da Educação a Distância da rede CNEC. Conta, em sua equipe de trabalho, com professores de diferentes áreas do conhecimento, aos quais cabe a tarefa de desenhar caminhos adequados na modalidade EAD, para oferecer educação de qualidade.

A CNEC EAD - Quem somos


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As 81 unidades de apoio presenciais da CNEC EAD, situados em escolas e faculdades da CNEC, estão localizados em diversos Estados do nosso país. São espaços preparados para dar a você o apoio necessário à sua aprendizagem, tanto para procedimentos de matrícula, uso de biblioteca, suporte na utilização das tecnologias digitais, tutoria e realização das provas presenciais.

A lista completa das unidades de apoio a distância está disponível no portal CNEC EAD (www.cnecead.com.br).

A CNEC EAD - As Unidades de Apoio


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A CNEC EAD oferece proposta educativa inovadora, com foco no acolhimento, com altos padrões de atendimento ao aluno, monitoramento e avaliação rigorosos, para lhe dar a certeza de que a sua formação vai prepará-lo(a) para uma ação diferenciada no mundo do trabalho.

Guiamos nosso trabalho pela ética, que fala de um modo de existir em EAD, com a política do acolhimento, entendida como a aceitação do outro em suas peculiaridades, seja ele aluno, professor, funcionário. O integrante desse processo necessita ser individualizado, ser uma pessoa reconhecida como tal, para que possa acionar seus melhores recursos para aprender. Mas esse acolhimento não é passivo, por isso acionamos a problematização. Esse conceito guia a nossa metodologia de vida e de ensino. A organização das aulas e dos materiais didáticos segue a lógica de desnaturalização do que está posto. Todo o material didático se organiza a partir de uma problematização, um disparador que visa desestabilizar certezas, abrindo caminho para a curiosidade, para o desejo de aprender. É importante lembrar que esse também é um jeito de viver, perguntando-se no dia a dia: por que as coisas são assim e não de outra forma?

As tecnologias proporcionaram mudanças significativas no modo de acessar informações, textos, sons, imagens e movimentos que permitem muitos caminhos para aprender; por isso, o hipertexto, as multimídias são esteio de nossa proposta e constituem o material do ambiente virtual de aprendizagem.

Elas também nos proporcionam muitas vias de comunicação instantâneas e, em tempos diferentes, as trocas entre as pessoas aceleram e proliferam meios para acessar o conhecimento; por isso é a interatividade outro pressuposto da CNEC EAD: Comunidades de pessoas que aprendem juntas, com afeto, que contam suas histórias, difundem suas experiências, ajudam uns aos outros. Cooperação é um fio condutor dessa proposta: incitar o trabalho cooperativo. Esse é um ponto muito importante, pois, por meio da cooperação, abrimos muitas rotas de aprendizagem, quando o que alguém fala pode desencadear no outro inúmeras questões que o levarão a pensar sobre suas teorias e suas ações.

Além disso, enfatizamos a autonomia como um conceito central na ação pessoal e profissional. Todos nós desejamos profissionais autônomos. Um aluno EAD é gerente de seu tempo e de sua aprendizagem, um modo de viver que se transporta para a ação profissional.

São esses os pressupostos que nos guiam na modelagem dos cursos, nas ações que realizamos no dia a dia, no modo de viver da equipe, e que buscamos difundir através da CNEC EAD.

A CNEC EAD - A Proposta Pedagógica

7Manual do Aluno Especialização em Psicopedagogia Institucional

Ao lado disso, a CNEC EAD criou um sistema de avaliação e monitoramento muito rigoroso. Há integração entre todos os sistemas de informação que conectam nossa prática - secretaria, biblioteca, gerencia das unidades de apoio, tutoria, professores e coordenadores. O sistema aciona instantaneamente as informações sobre o andamento dos cursos; são gerados relatórios diários, articulação entre o material didático e a avaliação dos alunos, acompanhamento constante e padrões de atendimento que jamais deixam o aluno sozinho.

A equipe multidisciplinar do CEAD da CNEC organiza-se para desenvolver e monitorar os cursos com os setores de capacitação e desenvolvimento, produção de material, coordenação de tutoria e unidades de apoio, TI, avaliação e monitoramento.


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Os módulos têm carga horária de 60 horas; essas estão divididas em unidades de estudo com duração de 10 horas cada uma. Por exemplo: um módulo de 60h tem seu conteúdo organizado em 6 unidades de estudo.

Você irá cursar um módulo de cada vez. Dessa forma, semanalmente é importante que você se organize para dedicar pelo menos 10h de estudo ao conteúdo da unidade trabalhada.

Prepare-se para isso, sempre lembrando que você não deve deixar acumular trabalhos; organize seu tempo de dedicação ao curso, porque, num curso a distância, você é o gerente de seu tempo. Muitos alunos imaginam que, por ser a distância, o curso será mais fácil. Mas isso não é verdade! Dedicação e organização são atitudes fundamentais.

A CNEC EAD - A Proposta Pedagógica

•ComoseorganizamosCursos


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É importante que você saiba com quem pode contar ao longo do curso. Temos uma equipe de profissionais, tanto na unidade de apoio, como na sede, que pode ajudá-lo(a) nas mais diversas situações. Conheça um pouco mais essa equipe e como cada um pode ajudar:

Tutor a distânciaVocê vai interagir com o tutor a distância por meio do AVA. Questões relativas ao conteúdo,

avaliações e tarefas serão acompanhadas pelo tutor.

Secretaria da unidade de apoio Na secretaria da unidade de apoio, você entregará os documentos físicos. Estes

documentos foram os enviados digitalizados para a Juliene ([email protected]). Para requerer atestados e consultar sua vida acadêmica, utilize o portal, no link Central de Atendimento. Para requerer atestados e consultar sua vida acadêmica, utilize o portal, no link Central de Atendimento.

ProfessorÉ quem organiza seu ambiente de aprendizagem e articula a tutoria para apoiar os alunos.

Coordenador do cursoÉ o articulador do curso e responsável pela supervisão de todos os processos do curso.

Procure encaminhar suas demandas para as diferentes instâncias, tutor a distância, secretaria, tendo a certeza de que o coordenador estará organizando esses espaços para que funcionem adequadamente.

A CNEC EAD - Quem é quem


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O Programa de Acessibilidade e Inclusão propõe e gerencia a eliminação das barreiras arquitetônicas, instrumentais, comunicacionais e atitudinais, buscando sempre recursos e estratégias que promovam acesso e permanência dos acadêmicos e colaboradores com deficiência em todo contexto educacional.

Programa de Acessibilidade e Inclusão propõe e gerencia a eliminação das barreiras arquitetônicas, instrumentais, comunicacionais e atitudinais, buscando sempre recursos e estratégias que promovam acesso e permanência dos acadêmicos e colaboradores com deficiência em todo contexto educO Programa de Acessibilidade e Inclusão propõe e gerencia a eliminação das barreiras arquitetônicas, instrumentais, comunicacionais e atitudinais, buscando sempre recursos e estratégias que promovam acesso e permanência dos acadêmicos e colaboradores com deficiência em todo contexto educacional.

A CNEC EAD - Programa de Acessibilidade e Inclusão


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Seu Curso

Público Alvo

Pedagogos, psicólogos, assistentes sociais, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos, licenciados em áreas da saúde e da educação.

O Curso

A aprendizagem é um processo contínuo na vida humana e que vai além dos espaços formais da educação. A construção do conhecimento inicia desde os primórdios da nossa vida. Sabe-se atualmente, porém, que os bebês nascem com mais capacidades do que os estudos mais remotos poderiam indicar. A partir do nascimento, uma trajetória evolutiva e o avanço para níveis mais complexos de aprendizagem são esperados para um desenvolvimento normal. A inserção do indivíduo em contextos variados, atravessados por aspectos da cultura e da sociedade, exerce impacto sobre esse processo de aprendizagem, caracterizando-o pela complexidade. Trata-se de um processo infindável, que transcorre durante toda a vida humana e recebe impacto da família, das relações sociais, dos espaços acadêmicos e ocupacionais, das instituições, etc. Por tal complexidade, a necessidade da formação de um profissional com conhecimentos e habilidades que circulam entre as diferentes áreas é emergente. A psicopedagogia é um campo interdisciplinar que busca mediar o processo de aprendizagem. Tradicionalmente, pensa-se na figura do psicopedagogo na escola, no papel principalmente de supervisor e/ou orientador educacional. Entretanto, os campos de atuação deste profissional têm se ampliado, na medida em que se percebe que a aprendizagem está para além da escola e da universidade. Compreendendo que o conhecimento se constrói e se reconstrói em diferentes espaços e a atuação nos processos de aprendizagem requer a constante reflexão e crítica sobre o indivíduo e suas relações com as pessoas, com a cultura e com a sociedade, a Faculdade Cenecista de Osório oferece este curso de pós-graduação em Psicopedagogia Institucional a profissionais graduados das áreas da saúde e da educação.

Coordenação

Profª. Me. Cátula Pelisoli

[email protected]


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Seu Curso - Objetivo

Formar profissionais capazes de atuar na mediação dos processos de aprendizagem em diferentes espaços institucionais.

Duração

• Tempomínimode18mesesemáximode24meses.• Cargahoráriatotal:370horas


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Seu Curso - Estrutura do Curso

A aprendizagem é um processo contínuo na vida humana e que vai além dos espaços formais da educação. A construção do conhecimento inicia desde os primórdios da nossa vida. Sabe-se atualmente, porém, que os bebês nascem com mais capacidades do que os estudos mais remotos poderiam indicar. A partir do nascimento, uma trajetória evolutiva e o avanço para níveis mais complexos de aprendizagem são esperados para um desenvolvimento normal. A inserção do indivíduo em contextos variados, atravessados por aspectos da cultura e da sociedade, exerce impacto sobre esse processo de aprendizagem, caracterizando-o pela complexidade. Trata-se de um processo infindável, que transcorre durante toda a vida humana e recebe impacto da família, das relações sociais, dos espaços acadêmicos e ocupacionais, das instituições, etc. Por tal complexidade, a necessidade da formação de um profissional com conhecimentos e habilidades que circulam entre as diferentes áreas é emergente.

A psicopedagogia é um campo interdisciplinar que busca mediar o processo de aprendizagem. Tradicionalmente, pensa-se na figura do psicopedagogo na escola, no papel principalmente de supervisor e/ou orientador educacional. Entretanto, os campos de atuação deste profissional têm se ampliado, na medida em que se percebe que a aprendizagem está para além da escola e da universidade. Compreendendo que o conhecimento se constrói e se reconstrói em diferentes espaços e a atuação nos processos de aprendizagem requer a constante reflexão e crítica sobre o indivíduo e suas relações com as pessoas, com a cultura e com a sociedade, a Faculdade Cenecista de Osório oferece este curso de pós-graduação em Psicopedagogia Institucional a profissionais graduados das áreas da saúde e da educação.


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Seu Curso - Metodologia

O trabalho articulado do corpo docente do curso procura assegurar a presença dos elementos fundamentais para se criar um ambiente motivador, envolvente dos estudantes, democrático e aberto a novas proposições. Com o desdobramento curricular em programas de aprendizagem, o estudante estará gradativamente ampliando, adquirindo e construindo seus conhecimentos no sentido de qualificar as competências necessárias ao exercício profissional.

No que tange à modelagem do curso prevê-se a divisão do programa dos módulos em unidades temáticas de 10 horas, cuja previsão de duração é de uma (01) semana. A semana inicia nas segundas-feiras com a disponibilização dos materiais relativos à unidade de estudo em andamento e conclui-se no domingo subsequente.

Assim um módulo cuja carga horária seja de 60 horas, será desenvolvida em seis (06) semanas. Para cumprir a carga horária a distância do curso, o estudante realizará, semanalmente, os estudos e atividades previstas no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).

As aulas são estruturadas em atividades teóricas e práticas (abordagem de problemas inerentes à Instituição em que o estudante trabalha e à atividade que desenvolve). Os materiais de aula estarão disponibilizados no AVA. Além desses recursos, serão desenvolvidas atividades de multimídia diversas, contando com a colaboração de especialistas na área, da rede ou fora dela.

As atividades deverão ser cumpridas em qualquer horário, mas não devem ser postergadas para garantir melhor interatividade com os demais participantes do curso, não acumular atividades, garantindo maior homogeneidade de conhecimento para a interação nos fóruns e outros momentos coletivos.

Além do professor da disciplina, o estudante contará com o assessoramento de tutores, para orientações, sanar dúvidas, entre outros, através do ambiente do curso.

Vários são os níveis de interação almejados, a saber:

• Interação aluno-conteúdo: o processo de aprendizagem planejada requer que cadaaluno elabore seu próprio conhecimento por meio de um processo de inserção pessoal acessando o material disponibilizado.


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Seu Curso - Metodologia

• Interaçãoaluno-tutor:ostutoressãoresponsáveispeloapoioaoestudantenaresoluçãode questões relativas ao conteúdo e na apropriação tecnológica para acompanhamento das atividades do curso.

• Interaçãoaluno-aluno:sãoprevistasinteraçõesassíncronasemfórunsesíncronasnaferramenta chat.

• Interaçãoaluno-tecnologia:essetipodeinteraçãopropõeacompreensãodautilizaçãoda interface em todas as transações educacionais.


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Seu Curso - Avaliação

A avaliação, coerente com a proposta metodológica, as competências almejadas pela rede CNEC e com os objetivos do curso, consiste no monitoramento do processo para identificar aproximações e distanciamentos entre o planejado e os resultados alcançados.

Dessa forma serão objetos de avaliação, entre outros, a participação do estudante nos fóruns, a frequência de acessos à plataforma, as atividades propostas pelo professor, além do próprio processo de ensino-aprendizagem, correspondendo a 45% do total da avaliação. 55% da avaliação referem-se à nota da prova presencial, realizada nas unidades de apoio, localizados em unidades CNEC ou conveniadas.

Anotamínimadeaprovaçãoé7(sete),emacordocomoregimentodaFACOS.Nocasodoaluno não atingir essa nota, o professor proporá uma atividade de “exame” como recuperação, de valor 10 (dez), que será utilizada para compor uma nova média com a nota anteriormente computada. A nota de aprovação, nesse caso, passa a ser 5 (cinco).

Provas Presenciais

Serão realizadas 2 provas presenciais ao longo de todo o curso. Cada prova presencial avaliará todos os módulos cursados até o momento de sua realização. Estas provas serão realizadas na Unidade de Apoio escolhida pelo estudante no ato de sua inscrição. As provas ocorrerão conforme o calendário acadêmico da turma que o estudante está inscrito.

Trabalho de Conclusão de Curso

Para a realização do trabalho de conclusão do curso, o aluno contará com um professor orientador. Esse trabalho deverá ser realizado no prazo de quatro meses após a conclusão dos módulos.

A defesa do Trabalho de Conclusão de Curso será realizada na Unidade de Apoio escolhida pelo estudante no ato da sua inscrição e avaliada, via web conference, pela equipe CNEC EAD de Osório/RS.


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Seu Curso - Módulos e Carga Horária

Módulos

Apropriação tecnológica

Temas contemporâneos

Elaboração do projetos de pesquisa

Fundamentos da psicopedagogia

Práticas contemporâneas em psicopedagogia

Contextosdedesenvolvimentoeaprendizagem

Processos cognitivos: as possibilidades no processo deaprendizagem

Métodos e técnicas de coleta e análise de dados

Hora/Aula

10h

60h

60h

60h

60h

60h

60h

60h


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Para Acessar o seu CursoPortal CNEC EAD - www.cnecead.com.br

Organização do PortalO portal CNEC EAD, disponível em http://www.cnecead.com.br, é um ambiente web

pelo qual você poderá acessar as várias ferramentas relacionadas a sua vida acadêmica na educação a distância da CNEC.

Através desse endereço eletrônico, você ingressará no ambiente de aprendizagem (AVA), onde estarão disponibilizadas suas aulas; acessará os dados acadêmicos para conferir suas notas nos módulos; e poderá fazer contato conosco pelo sistema de relacionamento.


No portal, também estão disponíveis informações sobre todos os cursos ofertados e os diversos polos disponíveis em várias regiões do Brasil.


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Acesso aos Materiais DidáticosO acesso dos alunos aos materiais didáticos será feito no Ambiente virtual de aprendizagem

(AVA), onde estão disponíveis os materiais didáticos, atividades de avaliação parciais, orientações e intervenções dos professores dos módulos, atividades síncronas e assíncronas, orientações gerais do CEAD, dos professores e dos coordenadores de cursos, informações e documentos administrativos, e resultados de instrumentos de avaliação e de módulos.

Em casos excepcionais, a unidade de apoio está equipada para fazer reproduções em cópia física em mídia eletrônica e impressa. Nesse caso, o aluno deve estar ciente de que limitações relativas à navegação na Internet se farão presentes.


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Acesso aos Materiais DidáticosAmbientevirtualdeaprendizagem-AVA

Entendendo o AVAO ambiente de aprendizagem (AVA) utilizado é o Moodle, que oferece inúmeras

possibilidades de interação, disponibilização de materiais e monitoramento.Os melhores navegadores para acessar o Moodle são Mozilla Firefox ou Google Chrome.

Para baixar os navegadores, basta clicar nos ícones:

Acesso ao AVAConforme visto anteriormente, na página inicial do CNEC EAD, você irá visualizar a sigla

AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem:


Ao acessar o Ambiente Virtual de Aprendizagem pela primeira vez, você utilizará o seu CPF para o seu log in e a sua senha. Neste primeiro acesso, você já será orientado a escolher uma nova senha para acessar o AVA:


Alterando o seu perfil no AVAApós o seu primeiro acesso, é importante que você modifique o seu perfil no AVA. No seu

perfil, você pode disponibilizar a sua foto e informações importantes para que os seus colegas o conheçam melhor.

A organização do AmbienteAo acessar o seu curso, você irá visualizar no topo da tela a expressão “Minha página

inicial”. Na sua página inicial, você tem acesso aos módulos em andamento, pode acessar também os módulos já cursados, bem como outras ferramentas de navegação, como as redes sociais, secretaria acadêmica, downloads, etc.

Ao acessar um módulo em andamento, você terá os mesmos ícones disponíveis, sendo acrescentados agora os ícones “sala para chat”, para conversas com professores e tutores, e um ícone com o símbolo “CNEC EAD – Minha página inicial”, para você voltar a navegar pelo ambiente.


No módulo acessado, você terá as páginas onde os conteúdos serão disponibilizados para a sua navegação:


Acessando conteúdos e atividadesA proposta de mobilidade a partir dos conteúdos pedagógicos é um dos diferenciais na

construção do conhecimento durante os estudos na CNEC EAD.Conteúdos hipertextuais, como textos que remetem às músicas e vídeos promovem a

possibilidade de movimentação do aluno entre os conteúdos propostos e outros tantos pesquisados.

A dinamização dos conteúdos irá ocorrer por meio de atividades interativas como discussões em fóruns, onde as postagens e os comentários criam redes de conhecimentos, chats que agilizam a troca de experiências em tempo real e a construção de textos online que auxiliam no amadurecimento continuado de ideias.

Segue uma breve descrição dos ícones que você terá disponível tanto na sua página inicial como no ambiente dos módulos:

Informações gerais sobre o andamento do curso, indicações de estudos, temas atuais em jornais, revistas, vídeos e muito mais.

Se ocorrerem dúvidas ou sugestões sobre o curso, compartilhe-as com os colegas. Suas contribuições são muito importantes para o sucesso do curso.

Entre em contato direto com os tutores de seus módulos, para orientações sobre os conteúdos e atividades.

Aqui você terá acesso ao Manual do Aluno, um documento indispensável para você entender como seu curso funciona.

Confira aqui os manuais sobre as principais questões envolvendo seus estudos, tais como; funcionamento dos cursos, módulos, ambiente de aprendizagem e ferramentas pedagógicas.

Acesse os endereços web dos principais programas que serão usados durante seus estudos.

Avisos e Notícias

Dúvidas e sugestões

Falar com o Tutor

Manual do aluno

Tutoriais

Downloads


Vídeos e áudios gravados pelos professores abordando os conteúdos do módulo, esclarecendo dúvidas, apresentando curiosidades e muito mais.

Lista de discussão de um tema apresentado, na qual o aluno deverá postar seu comentário acerca do que leu. É um espaço para debate e crescimento. Trata-se de uma importante fonte de aprendizagem e interação. Os participantes e os professores têm a opção de receber e enviar cópias das novas mensagens via e-mail para todos os que estão inscritos no curso.

Recurso que permite envio de mensagens entre os integrantes do curso, como professores, alunos, tutores e coordenação.

Espaço para esclarecimento de dúvidas com o tutor e discussão com colegas. Permite a comunicação instantânea.

Um repositório virtual de trabalhos com envio (upload) de documentos.

Informações gerais sobre o andamento do curso, indicações de estudos, temas atuais em jornais, revistas, vídeos e muito mais.

Bibliografia básica, complementar e links.

Uma ferramenta muito útil do ambiente é o Calendário. Consultando esse documento, você pode organizar sua agenda para cumprimento das tarefas postadas pelos professores, otimizando sua participação nelas.

Conceitos, definições, fórmulas, exemplos, etc. Trata-se de um link nos textos do curso que levam a um esclarecimento por meio dos itens definidos no glossário.

Materiais de aprofundamento extras que não são de leitura obrigatória (textos, imagens e vídeos).

Vídeos

Fóruns

Mensagens

Fale com o Tutor

Portfólio

Avisos e Notícias

Calendário

Calendário

Para Saber Mais

LinkseBibliografias


Atividades diversas propostas ao longo dos módulos, que devem ser desenvolvidas pelos estudantes e que podem ser enviadas em formato digital, utilizando o AVA.

Além destas ferramentas pedagógicas, você terá à disposição materiais em modalidade off-line e vídeo-aulas.

Outro recurso de destaque é a vídeo-aula, trazendo a palavra dos professores, discussões sobreosváriostemasdomódulo,entrevistasereflexões.

Casovocêtenhaalgumadificuldadenanavegação,nãodeixedeacessarostutoriais;elescontemplam um passo a passo para a utilização de cada ferramenta disponível no AVA.

Lição, Atividades ou Tarefas


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Informações Acadêmicas

Trancamento de Curso

Não é permitido o trancamento de curso ou interrupção temporária do curso, mesmo que por tempo determinado.

Cancelamento de Curso

O cancelamento de curso consiste no desligamento do aluno do curso em que este estiver matriculado, perdendo o vínculo com a Faculdade. Para solicitar o Cancelamento de Curso o aluno deverá estar regularmente matriculado e deve arcar com as disposições previstas no contrato de prestação de serviços educacionais, conforme detalhamento constante na Cláusula Quarta, do contrato de prestações de serviços disponível no site da CNEC EAD.

Atualização de Dados Pessoais

Os dados cadastrais de menor relevância poderão ser alterados a qualquer momento. Entretanto, para alterar telefone, e-mail, endereço, situação civil, mudança de nome será necessário que o acadêmico solicite alteração através do Portal do Aluno (atendimento) e anexe comprovante da alteração; também deverá entregar cópia do documento na unidade de apoio, apresentando o original para conferência.

Avaliação do Rendimento Escolar

A verificação do rendimento escolar é por módulo. As provas serão realizadas presencialmente nas Unidades de Apoio em que o aluno está alocado. A avaliação do rendimento escolar é expressa em graus numéricos de 0 (zero) a 10 (dez). É considerado aprovadooalunoquealcançaramédiaigualousuperiora7,0(sete).ANotafinal(NF)doaluno é composta pelo produto das notas de avaliações parciais( NAP) com peso de 45% e prova presencial (NAF) 55%

NF = (NAP x 45 ) + ( NAF x 55 )/100

Oacadêmicoquenãoobtiveramédiaigualousuperiora7,0(sete)nomódulodeverásersubmetido ao Regime Especial de Matrícula. Só poderá submeter-se ao Regime Especial de Matrículaoalunoqueobtiver,nomódulo,médiamenorque7,0(sete)emaiorde5,0(cinco),sendo considerado automaticamente reprovado aluno com nota inferior a 5,0 (cinco).


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Informações AcadêmicasA nota final do aluno submetido ao Regime Especial de Matrícula será o produto de:

NFrd = NFd + PRd/2NFrd : nota final recuperada do módulo NFd : nota final do aluno PRD : prova de recuperação

Será considerado aprovado no módulo o aluno que obtiver nota final igual ou superior a 5,0 (cinco).


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Atendimento OnLineDurante sua caminhada na estrutura do curso, poderão surgir questões que exijam contato

com a equipe da CNEC EAD, além daqueles habituais com os professores e tutores. Os contatos relacionados aos módulos deverão ser efetivados através do Ambiente Virtual de Aprendizagem.

Além do contato com os tutores e professores, estaremos disponibilizando para você, nosso acadêmico, acesso ao Portal do Aluno. Nele você poderá acompanhar a sua vida acadêmica, fazendo consulta de dados como notas, boletos financeiros pagos e a vencer, histórico de módulos cursados e a cursar, além das ementas dos módulos. Neste ambiente, também ficará disponível a Central do Aluno que é meio por onde ocorrerão todas as solicitações de documentos, atestados, aproveitamento dentre outros.

Uma vez feita a identificação do aluno no Portal do Aluno, será disponibilizado o ícone Início, na parte superior esquerda da tela; clicando na seta, você encontrará a opção Central de Atendimento, conforme imagem abaixo:


Para abrir um atendimento, você deverá clicar na opção Novo Atendimento. Logo após, o sistema abrirá uma nova tela com campos, os quais deverão ser obrigatoriamente preenchidos; e, caso seja necessário anexar comprovantes, basta clicar no item Selecionar Anexos.

Clique em Salvar. Logo após, será enviado um e-mail de confirmação da abertura do atendimento e a página será recarregada com a lista de atendimento.


Para acompanhar o andamento do atendimento, basta clicar no ícone de expansão, localizado no lado esquerdo do atendimento ( ). Caso seja necessário fazer algum tipo de intervenção, seja por solicitação do setor que recebeu o atendimento, seja por complementação de dados, é necessário clicar no item indicado na imagem abaixo:

Uma nova página será aberta com a lista de Acompanhamentos já realizados no Atendimento. Essa lista descreve todas as intervenções tratadas entre o usuário e o atendente:

Finalizado o atendimento, aparecerá a descrição final e os devidos encaminhamentos e procedimentos, caso necessário.

+

Caro(a) Aluno(a)!

Neste Manual do Aluno, vimos juntos como você poderá usar os

recursosdisponibilizadospeloportalwebdaCNECEAD:asinformações

sobreoscursoseseusmódulos,acessoaosistemaacadêmico,aoAVA

eàsferramentasdeatendimentoon-line.

Na organização do AVA, encontramos espaços dos módulos,

seus conteúdos, atividades interativas e vídeos. Todos os recursos

pedagógicossãovoltadosparaaformaçãoderedesdeaprendizagem.

Vocêpode,agora,iniciaracaminhadaemseucursodeespecialização

com segurança, sabendo que estaremos sempre ao seu lado,

caminhando junto com você, para construirmos novos saberes, em

umprocessodeaprendizagemquepermitaavocêresponderantigas

perguntaseformularnovas.

Bons estudos!

Equipe CNEC EAD

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