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HISTÓRIA 8.º ANO ENSINO BÁSICO ANA FILIPA MESQUITA CLÁUDIA VILAS BOAS

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Page 1: ENSINO BÁSICO - Porto Editora

HISTÓRIA

8.º ANOENSINO BÁSICO

ANA FILIPA MESQUITACLÁUDIA VILAS BOAS

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O CONTEXTO EUROPEU DOS SÉCULOS XVII E XVIII

DOMÍNIO F

1 O expansionismo europeu 6 O pioneirismo português no processo

de expansão europeu 7 A expansão dos impérios peninsulares 11 O comércio à escala mundial 18 Multiculturalidade das sociedades nos

séculos XV e XVI 19 A união dos impérios peninsulares 20 A restauração da independência

portuguesa (1640) 22 Exercícios resolvidos 23 Exercícios propostos 28 Teste de avaliação 1 30

2 Renascimento, Reforma e Contrarreforma 34

O Renascimento e a formação da mentalidade moderna 35

As reformas religiosas 40 A reação da igreja católica à reforma

protestante 42 Exercícios resolvidos 44 Exercícios propostos 47

1 O Antigo Regime europeu: regra e exceção 50

O Antigo Regime europeu a nível político e social 51

A economia do Antigo Regime 54 A arte e cultura no Antigo Regime 56 A afirmação política e económica da

Holanda e da Inglaterra nos séculos XVII e XVIII 60

O Antigo Regime em Portugal no século XVII e na primeira metade do século XVIII 63

Exercícios resolvidos 67 Exercícios propostos 72 Teste de avaliação 2 74

2 Um século de mudanças (século XVIII) 79 Os vetores fundamentais do Iluminismo 80 A realidade portuguesa na segunda

metade do século XVIII 82 Exercícios resolvidos 86 Exercícios propostos 88

EXPANSÃO E MUDANÇA DOS SÉCULOS XV E XVI

DOMÍNIO E

I S B N 9 7 8 - 9 8 9 - 6 4 7 - 7 7 2 - 1

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O ARRANQUE DA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E O TRIUNFO DOS ESTADOS LIBERAIS CONSERVADORES

DOMÍNIO G

1 Da “Revolução Agrícola” à “Revolução Industrial” 90

Condicionalismos do arranque da revolução industrial em Inglaterra 91

Etapas do processo de industrialização (meados do século XVIII ao início do século XIX) 94

As implicações ambientais das sociedades industrializadas 97

Exercícios resolvidos 98 Exercícios propostos 103 Teste de avaliação 3 105

2 Revoluções e estados liberais conservadores 107

A Revolução Americana e a Revolução Francesa 108

A evolução do sistema político em Portugal desde as invasões francesas até ao triunfo do liberalismo após a Guerra Civil 114

Exercícios resolvidos 120 Exercícios propostos 123 Teste de avaliação 4 125

1 O Mundo industrializado e países de difícil industrialização 128

Consolidação dos processos de industrialização 129

Principais aspetos da cultura do século XIX 133

Os sucessos e bloqueios do processo português de industrialização 137

Exercícios resolvidos 140 Exercícios propostos 147

2 Burgueses e proletários, classes médias e camponeses 151

A evolução demográfica e urbana no século XIX 152

O processo de afirmação da burguesia e o crescimento das classes médias 153

A evolução do operariado 154 Teste de avaliação 5 156 Teste Global 160 Glossário 168 Propostas de soluções 171

A CIVILIZAÇÃO INDUSTRIAL DO SÉCULO XIX

DOMÍNIO H

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HISTÓRIA | 8.º ANO

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LOCALIZA NO ESPAÇO

SITUA NO TEMPO…

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REGIÕES AGRÍCOLAS E INDUSTRIAIS (SÉCULOS XVII E XVIII)

G | O ARRANQUE DA REVOLUÇÃO INDUSTRAIL E O TRIUNFO DOS ESTADOS LIBERAIS CONSERVADORES

1

400 km0M a r M e d i t e r râ n e o

Mar N e g ro

Mar do Nor te

Mar Bál t ico

Oc e a n o A t l â n t i c o

Portugal

EspanhaItália

Rússia

França

Lisboa

CádisMálaga

Sevilha

MadridValência

BarcelonaMarselha

Mînes

ToulouseBordéus Lião

OrleãesNantes

Bruxelas

Belgrado

Varsóvia

Vilna

Breslau

Danzig

Kongsberg

Kiev

VienaMunique

Nuremberga

Istambul

Génova BolonhaVeneza

MilãoTurim

Florença

Messina

RomaNápoles

Palermo

Paris

LilleRuão

HamburgoBruges

Praga

BerlimLeipzig

FrankfurtMetz

Amesterdão

Copenhaga

RostockLubeckBermen

Estocolmo Sampetersburgo

Moscovo

Florestas, montanhas e áreas improdutivas Campos de agricultura e pastagensRegiões industriais importantes

Estrasburgo

BristolLondres

Antuérpia

Liverpool

Glasgow

DublinEdimburgo

Manchester

Birmingham

Revolução Agrícola

Início da Revolução IndustrialRevolução Demográfica

1710O sistema de rotação quadrienal de culturas começa a ser utilizado.

1814Stephenson desenvolve a locomotiva a vapor.

1798Jenner desenvolve a va-cina da varíola.

1712A máquina a vapor é desenvolvida por Newcomen.

1769James Watt aperfeiçoa a máquina a vapor.

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HISTÓRIA | 8.º ANO

RESUMO TEÓRICO

G1 | DA "REVOLUÇÃO AGRÍCOLA" À "REVOLUÇÃO INDUSTRIAL"

CONDICIONALISMOS DO ARRANQUE DA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL EM INGLATERRAA modernização da agricultura e o aumento da produtividade na Holanda e Inglaterra

Ao longo dos séculos XVII e XVIII, primeiro na Inglaterra e depois na Holanda, assistiu-se a uma Revolução Agrícola, ou seja, a um conjunto de profundas alte-rações que ocorreram na agricultura, nomeadamente no regime de proprie-dade, nas técnicas e utensílios de cultivo utilizados, bem como nas culturas de-senvolvidas, que provocou inúmeras consequências.

Lê atentamente o esquema seguinte, que explica em que consistiu a Revolu-ção Agrícola e as suas consequências.

ALTERAÇÕES NO REGIME DE PROPRIEDADE• Formação de grandes propriedades agrícolas

vedadas (enclosures).

MUDANÇAS E INOVAÇÕES TÉCNICAS• Drenagem de pântanos.• Aproveitamento dos solos arenosos pela junção de

argila e calcário.• Rotação quadrienal de culturas.• Aplicação de algumas máquinas nos trabalhos

agrícolas.• Introdução de culturas não tradicionais (arroz,

milho, beterraba).• Seleção de sementes e de gado.

A REVOLUÇÃO AGRÍCOLA

Consequências

Aumento da produtividade

Maior resistência às doenças

Diminuição da mortalidade (sobretudo infantil)

Crescimento populacional

Aumento de mão de obra disponível

Fornecimento de mão de obra à indústria

Fornecimento de matérias-primas e de capitais à indústria

Arranque da Revolução Industrial

Melhoria da

alimentação

Progressos na Medicina

Modificação dos hábitos de

higiene