Aos educandos e suas famílias,

Ficaremos distantes da escola por um período, contudo,

teremos que dar continuidade aos processos de

aprendizagem.

E.M.E.B. CECÍLIA MEIRELES

Disponibilizaremos atividades específicas para cada turma da Educação Infantil (Fase I e

Fase II).

Algumas atividades envolverão registros que poderão ser realizados em cadernos ou folhas

avulsas.

Ao retornar a escola, vocês deverão trazer os materiais e as atividades realizadas neste

período.

Boas aprendizagens! Ate breve!

Gestão Escolar e Professores da EMEB Cecília Meireles

AULA 09 – FASE I Semana 08/06/2020 a 12/06/2020

ESPAÇO, TEMPO, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES

OBJETIVOS: Desenvolver a obsevação,, através das formas das sombras, desenvolvendo a coordenação motora fina (habilidades ao fazer traçados, desenhos e etc.) CONTEXTUALIZAÇÃO: Na escola realizamos desenhos com diversos recursos e de diversas maneiras uma delas é contornar alguns objetos traçando seu formato na folha. Faremos o contorno do objeto na folha mas dessa vez será da sombra desse objeto.

IMAGENS: https: // www.google.com

Obs.: As atividades produzidas, e registros fotográficos serão entregues para professora no retorno das aulas

DESENHO DA SOMBRA DE OBJETOS PARA REALIZAR ESSA ATIVIDADE SERÁ NECESSÁRIO UTILIZAR UM ESPAÇO ONDE BATA A LUZ DO SOL, MAS NÃO SE PREOCUPE SE NÃO TIVER A LUZ DO SOL, PODE SER DE UMA LANTERNA TAMBÉM, PODE SER DO CELULAR. PEÇA AJUDA PARA MAMÃE OU PAPAI.

COM A AJUDA DE UM ADULTO, ESCOLHA OBJETOS QUE TENHA EM SUA CASA,

PODE SER UM BRINQUEDO, UMA DECORAÇÃO DA MAMÃE, UM COPO, O QUE VOCÊS QUISEREM.

ATIVIDADE 1

Obs.: As atividades produzidas, e registros fotográficos serão entregues para professora no retorno das aulas

Fonte da imagem: https://images.app.goo.gl/7Rfs8RSt6LKtQe7XA

COLOQUE UM OBJETO DA SUA ESCOLHA EM CIMA DE UMA FOLHA E CONTRA A LUZ PARA FORMAR UMA SOMBRA.

AGORA VOCÊ IRÁ CONTORNAR A SOMBRA COM UM LÁPIS DE COR, GIZ DE CERA OU CANETINHA.

PRONTO, SEU DESENHO DO CONTORNO DA SOMBRA DO OBJETO ESTARÁ FEITO E VOCÊ PODERÁ FAZER COM MAIS OBJETOS E MOSTRAR PRA SUA FAMÍLIA.

DEPOIS E SÓ COLORIR. DIVIRTAM-SE!

ATIVIDADE 2

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OBJETIVOS: Aprender regras, aprender a dosar e usar a força e treinar a mira

CONTEXTUALIZAÇÃO: Na escola, realizamos algumas brincadeiras com bola. Como passar a bola para o amigo, chutar, jogar para cima, entre outras que propicia realizar uma série de movimentos. Agora, você vai arremessar tentando fazer cesta. BRINCADEIRA: “BOLA AO CESTO” 1° passo: Os pais ou um adulto devem pegar uma bola que pode ser de plástico ou até mesmo pode confeccionar com a criança com meias, jornal ou outro materiais disponíveis. 2°passo: Separar uma bacia, balde, caixa de papelão ou pote grande para que a criança e os demais participantes acertem a bola no recipiente fazendo cesta .

Obs.: As atividades produzidas, e registros fotográficos serão entregues para professora no retorno das aulas

IMAGENS: https: // www.google.com

3° passo: Coloque a "cesta" perto da criança e incentive que acerte a bola dentro da cesta . Conforme a criança e os demais jogadores forem conseguindo afaste o cesto aos poucos para aumentar a distância e o desafio! 4° passo: A cesta também pode ser colocada em diferentes alturas para os participantes acertarem . Começando no chão e aos poucos ir levantando utilizando um móvel como um banquinho, mesa , armário e caso seja um balde pode usar uma corda de varal ou barbante para elevar . 5° passo: se preferir pode marcar em uma folha de papel às vezes que acertam, e terem um ganhador que pode estipular novas regras para a próxima etapa. Divirtam-se e boa sorte!!!

Fonte das imagens: Fotos de acervo próprio

Obs.: As atividades produzidas, e registros fotográficos serão entregues para professora no retorno das aulas

ATIVIDADE 3 OBJETIVOS: Estimular a imaginação, a criatividade e a manifestação de diversas formas de expressão, além de desenvolver a oralidade e meios de lidar com seus próprios sentimentos e emoções.

CONTEXTUALIZAÇÃO: Na escola diariamente lemos algum livro e quase sempre vocês estão conhecendo novas histórias, pois bem...Agora você vai conhecer uma nova história.

“HORA DA HISTÓRIA” Assista com sua família está linda história através do link: https://www.youtube.com/watch?v=UJ1tnReCF74 ou https://www.youtube.com/watch?v=TdHC_0cx6-A ou Acompanhe a leitura do texto que está logo abaixo:

Obs.: As atividades produzidas, e registros fotográficos serão entregues para professora no retorno das aulas

IMAGENS: https: // www.google.com

HISTÓRIA: O HOMEM QUE AMAVA CAIXAS ESCRITO E ILUSTRADO POR STHEPHEN MICHAEL KING - BRINQUE - BOOK

ERA UMA VEZ UM HOMEM O HOMEM TINHA UM FILHO O FILHO AMAVA O HOMEM E O HOMEM AMAVA CAIXAS

CAIXAS GRANDES CAIXAS REDONDAS CAIXAS PEQUENAS CAIXAS ALTAS TODOS OS TIPOS DE CAIXAS.

Obs.: As atividades produzidas, e registros fotográficos serão entregues para professora no retorno das aulas

O HOMEM TINHA DIFICULDADE EM DIZER AO FILHO QUE O AMAVA; ENTÃO, COM SUAS CAIXAS, ELE COMEÇOU A CONSTRUIR COISAS PARA SEU FILHO. ELE ERA PERITO EM FAZER CASTELOS E SEUS AVIÕES SEMPRE VOAVAM... A NÃO SER, CLARO, QUE CHOVESSE.

AS CAIXAS APARECIAM DE REPENTE, QUANDO OS AMIGOS CHEGAVAM, E, NESSAS CAIXAS, ELES BRICAVAM.... E BRINCAVAM E BRINCAVAM.

Obs.: As atividades produzidas, e registros fotográficos serão entregues para professora no retorno das aulas

A MAIORIA DAS PESSOAS ACHAVA QUE O HOMEM ERA MUITO ESTRANHO. OS VELHOS APONTAVAM PARA ELE. AS VELHAS OLHAVAM ZANGADAS PARA ELE. SEUS VIZINHOS RIAM DELE PELAS COSTAS. MAS NADA DISSO PREOCUPAVA O HOMEM. PORQUE ELE SABIA QUE TINHAM ENCONTRADO UMA MANEIRA ESPECIAL DE COMPARTILHAREM... O AMOR DE UM PELO OUTRO.

Obs.: As atividades produzidas, e registros fotográficos serão entregues para professora no retorno das aulas

Este livro, delicadamente explora a complexidade das emoções envolvidas quando se ama alguém, e mostra que, às vezes, o amor pode ser demonstrado através de atos e não de palavras. As ilustrações, de um colorido vivo, complementam o texto sensível e delicado.

Fontes: Texto e ilustrações retiradas do Livro: O homem que amava caixas, escrito e ilustrado por Stephen Michael King , Brinque- Book. no link : https://pt.slideshare.net/ProfessoradeEmrc/o-homem-que-amava-caixas. Nenhuma violação de direitos autorais pretendida.

Obs.: As atividades produzidas, e registros fotográficos serão entregues para professora no retorno das aulas

ATIVIDADE 4 As crianças amam ouvir histórias e essa atividade é desenvolvida, diariamente, nas salas

de educação infantil. Após a contação de histórias as crianças comentam, falam da parte que mais gostaram e dessa forma o diálogo ocorre com opiniões diversas sobre o assunto tratado.

Desenvolvemos ainda VIVÊNCIAS RELACIONADAS a história para que compreenda o contexto ainda melhor o que acabou de ouvir!

CONVERSE COM A SUA FAMÍLIA... E USE A CRIATIVIDADE !

1. O que você achou da história? 2. Do que o personagem mais gostava? 3. E você já utilizou caixas para fazer alguma coisa? O quê? 4. Veja as imagens abaixo, use e abuse da sua criatividade e imaginação. Obs.: As atividades produzidas, e registros fotográficos serão entregues para professora no retorno das aulas

Escolha uma ou mais caixas que não esteja sendo utilizada de qualquer tamanho e forma.

Pode ser de leite, remédio, caixa de sapato e construa um brinquedo ou outro objeto com sua família.

SUGESTÕES: CASINHA DE BONECA, FANTOCHES, TRENZINHOS, CARROS.

SOLTE A SUA IMAGINAÇÃO E BRINQUE BASTANTE. VOCÊ PODE REGISTRAR ESTE MOMENTO COM FOTOS OU

VÍDEO.

IMAGENS: https: // www.google.com

“SOLTANDO A IMAGINAÇÃO”...

Obs.: As atividades produzidas, e registros fotográficos serão entregues para professora no retorno das aulas

“CIRCUITO EM CASA”

ATIVIDADE 5

OBJETIVOS: Desenvolver habilidades corporais, como pular, saltar, rolar, virar cambalhota etc.

CONTEXTUALIZAÇÃO: Você se lembra dos circuitos que fazíamos na nossa escola? Chegou o momento de movimentar-se! Agora vamos montar um circuito onde você deverá construir e percorrer os caminhos da melhor forma que conseguir.

FONTE:https://dicasparamaes.com/2017/02/08/atividades- dentro-de-casa/

https://br.pinterest.com/pin/390757705158839945/

Obs.: As atividades produzidas, e registros fotográficos serão entregues para professora no retorno das aulas

Estamos nos empenhando para propor atividades lúdicas, diferentes e prazerosas para que as crianças tenham momentos especiais de aprendizagem em família. Vocês podem enviar por e-mail ou WhatsApp vídeos, fotos de desenhos ou de alguma das atividades realizadas. Ficaremos muito felizes em saber de vocês, como está sendo viverem essas experiências!

RECADINHO DAS PROFESSORAS:

Curta nossa página no facebook e fique por dentro de tudo: https://www.facebook.com/EMEBCeciliaMeirelesDiadema

(11) 96645-0554 – Prof. Natália

emeb.cecilia@diadema.sp.gov.br

IMAGENS : https://www.google.com

ATÉ A PRÓXIMA SEMANA!! PROFESSORAS DA FASE I E GESTÃO ESCOLAR.