elaboração de projetos sociais -...

Elaboração de Projetos Sociais

O QUE É PROJETO?

Projetos são ferramentas de ação que delimitam uma intervenção quanto aos objetivos, metas, formas de atuação, prazos, responsabilidades e avaliação.

Projetos sociais são uma forma de organizar ações para transformar determinada realidade social ou alguma instituição.

É um empreendimento PLANEJADO que consiste num conjunto de atividades INTERRELACIONADAS e COORDENADAS para alcançar objetivos específicos dentro dos LIMITES de um ORÇAMENTO e de um período de TEMPOS dados. (ONU)

O QUE É PROJETO SOCIAL?

Deve nascer de uma Necessidade, da vontade de resolver uma situação e/ou de uma oportunidade

Exige planejamento

Construção coletiva – elaboração participativa

Devem contribuir para transformação social, para o enfrentamento não só dos problemas, mas de suas causas

Deve ter começo, meio e fim, ainda que seja cíclico

Ser claro, objetivo e conciso

Ser auto-sustentável será um diferencial

Ter orçamento real

Deixar visível a credibilidade e experiência da instituição na área a que se propõe o projeto.

CARACTERÍSTICAS DO PROJETO

Identificação do marco zero;

Pessoas com vocação;

Boa articulação Social e Política;

Visibilidade e Sustentabilidade;

Transparência

REQUISITOS PARA UM PROJETO

Elaborar Redigir

Processo

Planejar

Analisar se é viável

Decidir

Ação

Escrever, registrar a

proposta

Transformar intenções

em documento

Projeto para captação de recursos é

um Plano de Negócios

x

Indivíduos

Empresas

Fundações e ONGs (nacionais e internacionais)

Agências Internacionais de Cooperação (USAID,

CIDA, GTZ, PNUD, OIT, Unesco, Unicef, etc)

Recursos Públicos Governamentais

Projetos de Geração de Renda

Bancos

Eventos

Fontes de financiamento


Agências internacionais bilaterais: Japão – JICA Itália - histórico de apoio em MG França (foco em educação formal) British Concil Alemanha – GTZ (foco em geração de renda) Estados Unidos – USAID Canadá – CIDA Espanha (foco em cultura)


Agências internacionais multilaterais:

OEA – Organização dos Estados Americanos

BID – Banco Interamericano de Desenvolvimento

IICA – Instituto Interamericano de Cooperação para a Agricultura

UE – União Européia

PNUD – Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento

FAO – Organização das Nações Unidas para a Agricultura e a Alimentação

FNUAP – Fundo de População das Nações Unidas

OIMT – Organização Internacional de Madeiras Tropicais

OIT – Organização Internacional do Trabalho

PNUMA – Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente

UNAIDS – Programa das Nações Unidas para a AIDS

UNDCP – Programa das Nações Unidas para o Controle de Drogas

UNESCO – Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a

Cultura

UNICEF – Fundo das Nações Unidas para a Infância

UNIFEM – Fundo das Nações Unidas para o Desenvolvimento da Mulher


Fundações internacionais: Foundation Center International Pastnership for Human Development European Foundation Center

Apoio no Brasil para captação internacional: www.abc.gov.br

http://www.abc.gov.br/

1. Planejamento: é a gestação do projeto.

2. Elaboração/redação

3. Execução

4. Monitoramento

5. Avaliação/Conclusão

Fases volantes:

1. Prospecção

2. Prestação de contas

Etapas da Elaboração de Projetos

Qual o problema central que eu quero enfrentar?

Que situação queremos reverter?

Quais são as causas deste problema central?

Quais são os efeitos desse problema central na sociedade/comunidade?

O que eu quero oferecer como solução ao problema central? E às causas? E aos efeitos desse problema?

Planejamento: o segredo do sucesso

O que é?

O Marco Lógico (também conhecido como Logical Framework, LogFrame, MPP - Matriz de Planejamento de Projetos) é um método desenvolvido pela USAID para elaboração, descrição, acompanhamento e avaliação de programas e projetos. É amplamente utilizado por diversas agências internacionais de financiamento, Fundações e organizações com reconhecida atuação em questões sociais, como o Banco Mundial, o BID, a ONU, Unesco, OMS, Petrobras, PNUD, União Européia, entre outros.

MARCO LÓGICO

Oferece ferramentas não só para o planejamento, mas também para o monitoramento e correção durante a execução do projeto.

Consiste em uma estrutura de implicações lógicas de causa-efeito com relação a uma situação-problema, e de meios-fins em relação à intervenção proposta para mudar a situação-problema. Consiste, portanto, em um conjunto de conceitos inter-relacionados que definem as causas de uma intervenção (projeto), bem como o que deve ser feito (estratégia) para alcançar o resultado desejado.

MARCO LÓGICO

Metáfora da Árvore

Tem como ponto de partida a análise de uma situação, que compreende o estabelecimento de uma árvore de problemas

MARCO LÓGICO

Efeitos/ consequências

Problema

Central

Causas

Subcausas

MARCO LÓGICO ÁRVORE DE PROBLEMAS

- Mortos e feridos

- Presença policial

mais violenta

- Mal estar social

Aumento da

delinquência juvenil no

Bairro X

- Baixos salários do jovens

- Jovens pouco integrados

na vida comunitária

- Hábitos de vida dos jovens

pouco saudáveis

Empresas não têm intreresse em contratar jovens Deficiente qualificação profissional específica Acesso difícil ao primeiro emprego (…)


Mortos e feridos Presença policial mais violenta Mal estar social

Aumento da delinquência juvenil no bairro X

Baixos salários dos jovens Jovens pouco

integrados na vida

comunitária

Hábitos de vida dos

jovens pouco saudáveis

Empresas

não têm

interesse em

contratar

jovens

Deficiente

qualificação

profissional

juvenil

Acesso

difícil ao

primeiro

emprego

Entidades

juvenis

Ausência

de

lideranças

juvenis

Serviços de

saúde

inacessíveis

aos jovens

Baixa oferta

de esporte

Falta de

consiciência

de prevenção


Fins

Situação

desejada

Meios

Submeios

MARCO LÓGICO ÁRVORE DE OBJETIVOS

Diminuição da

Delinqüência

Juvenil no Bairro X

- Salários dos jovens

aumentados

- maior participação

comunitária dos

jovens

- Hábitos de vida dos

jovens mais saudáveis

- Menos Mortos e feridos - Presença policial

preventiva/cidadã - Dimunuição do mal

estar social

Melhorado interesse das empresas em contratar

jovens

Melhorada qualificação profissional juvenil

Acesso ao primeiro emprego aumentado (…)


Menos Mortos e feridos Presença policial preventiva/cidadã Diminuição do Mal estar

social

Diminuição da delinquência juvenil no bairro X

Salários dos jovens

aumentados

Maior participação

comunitária dos jovens



Melhorado

interesse das

empresas em

contratar

jovens

Melhorada

qualificação

profissional

juvenil

Acesso ao

primeiro

emprego

aumentado

Entidades

juvenis

fortalecidas

Lideranças

juvenis

formadas

Estabelecido

s serviços de

saúde aos

jovens

Aumentada

oferta de

esporte

Melhorada

consiciência

de prevenção


A árvore de objetivos é o oposto da árvore de problemas. Pode-se fazer redação exatamente oposta.

Analisa o contexto do problema.

A metodologia sugere que se use o verbo no particípio passado e não no infinitivo.

Mostra os objetivos geral e específicos do seu projeto, os resultados esperados e os meios para se alcançá-los.


Menos Mortos e feridos

Presença policial

preventiva/cidadã

Diminuição do

Mal estar social

Dimimuição da delinquência juvenil no bairro X


comunitária dos

jovens



Melhorado

interesse das

empresas em

contratar

jovens

Melhorada

qualificação

profissional

juvenil

Acesso ao

primeiro

emprego

aumentado

Entidades

juvenis

fortalecidas

Lideranças

juvenis

formadas

Estabelecidos

serviços de

saúde aos

jovens

Aumentad

a oferta

de esporte

Melhorada

consiciênc

ia de

prevenção


aumentados

Impacto Social

Objetivo Geral

Objetivos

Específicos

Resultados

esperados

com o

projeto

Mas onde ficarão previstas as atividades/meios na árvore?


Menos Mortos e feridos Presença policial preventiva/cidadã

Diminuição do Mal estar

social



aumentados


comunitária dos

jovens



Melhorado

interesse das

empresas em

contratar

jovens

Melhorada

qualificação

profissional

juvenil

Acesso ao

primeiro

emprego

aumentado

Entidades

juvenis

fortalecidas

Lideranças

juvenis

formadas

Estabelecidos

serviços de

saúde aos

jovens

Aumentada

oferta de

esporte

Melhorada

consiciência

de prevenção

MARCO LÓGICO ÁRVORE DE ANÁLISE DA ESTRATÉGIA

Menos Mortos e feridos Presença policial preventiva/cidadã

Diminuição do Mal estar

social



aumentados


comunitária dos

jovens



Melhorado

interesse das

empresas em

contratar

jovens

Melhorada

qualificação

profissional

juvenil

Acesso ao

primeiro

emprego

aumentado

Entidades

juvenis

fortalecidas

Lideranças

juvenis

formadas

Estabelecidos

serviços de

saúde aos

jovens

Aumentada

oferta de

esporte

Melhorada

consiciência de

prevenção

Melhorada

infraestrutura

educativa

Criado curso de

qualificação profissional

específica

Meios/

atividades


Menos Mortos e

feridos

Presença policial

preventiva/cidadã

Diminuição do Mal

estar social



comunitária dos jovens

Hábitos de vida dos jovens

mais saudáveis

Melhorado

interesse das

empresas em

contratar

jovens

Melhorada

qualificação

profissional

juvenil

Acesso ao

primeiro

emprego

aumentado

Entidades

juvenis

fortalecidas

Lideranças

juvenis

formadas

Estabelecidos

serviços de

saúde aos

jovens

Aumentad

a oferta

de esporte

Melhorad

a

consiciên

cia de

prevençã

o


aumentados

Fins / Impacto

Social

Objetivo Geral

Objetivos

Específicos

Resultados

esperados

com o

projeto

Melhorada

infraestrutura

educativa

Criado curso de

qualificação profissional

específica

Meios/

atividades


Construção de 3 árvores: problemas, objetivos,

estratégias

O Marco Lógico prevê que para cada item de sua árvore

de objetivos e de estratégias você tenha:

- Indicadores

- Fontes de verificação

- Hipóteses

Por isso, o produto imediato do esforço de planejamento

sob o marco lógico é uma matriz 4x4, assim constituída:

MARCO LÓGICO

Objetivo de Desenvolvimento (Objetivo Geral)

Objetivo do Projeto (objetivos

específicos)

Resultados esperados

Atividades

Indicadores Fontes de

Verificação Hipóteses

O Conteúdo dessa matriz vai derivar da estratégia escolhida.

Diminuição da delinquência juvenil no bairro X

Hábitos de vida dos jovens mais saudáveis

A. Estabelecidos serviços de sáude aos jovens B. Aumentada oferta de esporte aos jovens C. Melhorada consciência cidadã

A .1.Reuniões com conselho municipal de saúde

A.2. Mutirões de conscientização para busca de atendimento médico

O número de ocorrências da delegacia do Bairro X por assalto de grupos juvenis foi reduzido em 30% dois anos após a finalização do projeto

Cópias de BO da delegacia do Bairro X

O número de casos atendidos no Hospital Y de jovens com quadro etílico e enfermidades venéreas foi reduzido em 25% no segundo ano do projeto .

A. No ambulatório foram atendidos 200 pacientes jovens a partir do primeiro ano do projeto

A. 1. Número de reuniões A.1.1 Número de participantes das reuniões. A.1.2 Horas de reuniões realizadas. A.2. Número de mutirões realizados, A.2.1 profissionais contratados A.2.2 pessoas atendidas nos mutirões

Registros de entrada/receituários

hospitalares

Certidões de óbito hospitalares

A. Guias de atendimento do ambulatório

A.1 – Custos e orçamentos

Descontrole da polícia

As condições socioeconômicas dos jovens nâo têm alterações substanciais Os Pais mantêm atitude de ajuda aos jovens com problemas

A. dificuldade de acesso aos serviços de saúde

A.1. O Conselho municipal de saúde não é ativo ou não tem influência política/social A.2 – Os jovens não se mostram interessados em participar dos mutirões A.2.1 – ausência de apoio da comunidade para realizacao dos mutirões

Com a matriz em mãos, temos um guia abrangente e sintético do processo de gestão desse projeto, além de termos os instrumentos para a redação do projeto.

MARCO LÓGICO Matriz 4x4 – Matriz Lógica

Itens que devem compor um bom e completo projeto: 1. Instituição (histórico de gestão) 2. Justificativa/contextualização do Projeto 3. Objetivo geral 4. Objetivos específicos 5. Metas Qualitativas 6. Etapas 7. Atividades 8. Metodologia 9. Indicadores 10. Fatores de risco e mitigantes 11. Período execução do projeto 12. Cronograma 13. Abrangência Territorial (pode citar o local, se o de execução for diferente do da sede

da instituição, ou o público-alvo, em termos de espaço geográfico) 14. Orçamento 15. Anexos (plantas, mapas, fotografias, ficha com dados de cadastro da instituição)

REDAÇÃO DO PROJETO P

roje

to

A sequência apresentada é apenas uma referência de itens habitualmente solicitados. Formato, conteúdo, ordem, bem como documentação necessária e critérios para análise e aprovação dos projetos são normalmente determinados em editais ou diretamente pela financiadora.

REDAÇÃO DO PROJETO

- Dados cadastrais - Missão da entidade (relacionada ao estatuto) -Experiência da entidade (tempo de mercado e na área específica do projeto) - Gestão - Certificados -Prêmios conquistados que sejam relevantes para o projeto -Prêmio na área de terceiro setor -Equipe (formação e experiência - voluntário é equipe) - Parceiros da instituição (os de maior destaque, se houver) - Projetos relevantes já executados - Sucesso (resultados práticos, números de destaque)


1 - Instituição

- É o resumo do projeto, dá uma visão panorâmica dele - Responde a “por que”realizar o projeto - Deve ser feito pensando no financiador. Ressaltar qualidades e vantagens para o financiador - Mostrar antecedentes (o financiador pode não conhecer a área de atuação) - Mostrar situação atual (problema a ser enfrentado) - Mostra a situação pretendida como final - Beneficiários - Parceiros – respectivas contribuições - Duração (do financiamento, não do projeto) - Custo (total, não só o pleito) - Considerações especiais (participação dos 3 setores, auto sustentável, etc)

REDAÇÃO DO PROJETO 2 - Justificativa

REDAÇÃO DO PROJETO Estrutura do Projeto

3 – Objetivo Geral - “Para que”realizar o projeto - Não confundir com atividade - Situação de longo prazo - Tudo que eu contribuo para, mas não sou responsável por - Intimamente ligado à missão da instituição - Situação a que se quer chegar em sinergia com outras

ações/intervenções “Contribuir para a inclusão de jovens da comunidade X”

4 – Objetivos específicos

- Era comum ser chamado de meta - É a quantificação e/ou qualificação do objetivo que se quer alcançar

“alfabetizar 100 jovens entre 10 e 16 anos”


5 – Metas qualitativas/resultados

- Quais benefícios? Quais mudanças? - Tem aspecto qualitativo, mas não pode ser genérico, tem que ser mensurável pelo parceiro através de indicadores - Devem representar alterações nas informações negativas citadas na justificativa/diagnóstico - Ser coerentes com os objetivos estabelecidos


6 – Etapas - Agrupa atividades afins

- Identifica as partes necessárias ao desenvolvimento do objetivo

específico

- Todo projeto, sem exceção, tem etapas de: infraestrutura,

técnico e adiministrativo/financeiro

- Etapas e objetivos específicos interessam mais ao parceiro do

que as atividades, que interessam realmente ao gerente que

implanta o projeto

7 – Atividades

- O que será feito para se atingir as etapas

- O QUE e não COMO

Estrutura do Projeto

6 e 7 – Etapas e Atividades


Objetivo Geral : Contribuir para a inclusão de jovens da comunidade X

Objetivo Específico: Alfabetizar 100 jovens entre 10 e 16 anos da comunidade X

Etapa Infraestrutura

Atividade 1: disponibilizar sala 50m2 equipada

Etapa Técnica

Atividade 1: promover curso de alfabetização Atividade 2: desenvolver 1 conteúdo de alfabetização

Etapa administrativo/financeira

Atividade 1: comprar equipamentos Atividade 2: divulgar curso na comunidade


8 – Metodologia


- Explicação técnica de como serão realizadas as atividades descritas na estrutura do projeto.

- Para cada atividade das etapas haverá uma metodologia. EX: Na Realização de um curso, descrever o método pedagógico na compra de equipamentos, explicitar se é licitação nacional ou outro método aplicável.

Lembrete: Em todo o projeto, a linguagem deverá ser o mais objetiva, clara, simples e acessível possível. Porém, no tópico METODOLOGIA, ela poderá ser técnica, pois são técnicos escrevendo para técnicos.


9 – Indicadores


- É comprovar que você fez o que você se propôs a fazer. - Verifica a quantidade e a qualidade propostas no projeto - Indicadores para cada etapa, exceto para a etapa

administrativo/financeiro, que é meio e não fim e nem para o objetivo geral, que normalmente está ligado à missão da

instituição, somente para o objetivo específico, que é o objetivo do projeto em si. - Um indicador de quantidade e um de qualidade para cada etapa e

objetivo específico.

Objetivo Geral :

Contribuir para a formação de jovens da comunidade X

Objetivo Específico:

Alfabetizar 100 jovens entre 10 e 16 anos da comunidade X

Indicador de Quantidade: Número de matrículas efetuadas OU número de participantes presentes em

cada aula

Indicador de Qualidade: definição do que é alfabetizar contrapondo com resultados de avaliações/provas

entre os alunos; qual conteúdo ele vai aprender

Etapa Infraestrutura

Atividade 1: disponibilizar

sala 50m2 equipada

Ind. Quantidade: contrato de

locação

Ind. Qualidade: comprovação

da adequação do espaço à

norma ABNT

Etapa Técnica

Atividade 1: desenvolver 1

conteúdo de alfabetização

Ind. Quantidade: o próprio

conteúdo

Ind. Qualidade: comprovação de

adequação do conteúdo ao padrão

MEC OU Grade com quadro de

horários

Etapa administrativo/financeira

Atividade 1: comprar

equipamentos

Ind. Quantidade: notas fiscais

Ind. Qualidade: equipamentos

certificados pelo Inmetro


09 – Indicadores: exemplo prático


Exemplo de avaliação de indicador de qualidade: - Aplicação de questionário de marco zero X aplicação de questionário de marco 1, marco 2, marco 3, de acordo com os ciclos do projeto

Questionário de marco zero

Grau de

conhecimento

Sei Muito (3) Sei (2) Sei pouco (1) Sei nada (0)

Conhecimentos

Digitação x

Instalação de

softwares x

Manutenção de

equipamentos x

Instalação de redes x

Navegação na

internet X

Uso do software

Excel X

Uso do software

Word x

Uso de atalhos para

navegação x

Total pontos: 09 6 2 1 0

Escala: De 0 a 6 – conhecimento básico De 7 a 14 – conhecimento intermediário De 15 a 21 – conhecimento avançado De 22 a 27 – domínio




10 – Fatores de risco e mitigantes

- Tirar o risco da cabeça e colocar no papel

- Prevenir

- Classificar os riscos em 4 níveis e estabelecer as ações mitigantes

(que podem ser prévias ou corretivas, mas que devem resolver o

problema imediatamente, sem prejuízo para o financiador).

- Não são necessariamente algo a ser feito quando o risco acontecer,

mas algo que já foi realizado mitigando o risco

- Respondem a perguntas e inseguranças dos financiadores



10 – Fatores de risco e mitigantes: classificação de risco

1 Pouco Crítico (se acontecer)

Pouco Provável (de acontecer)

2 Pouco Crítico (se acontecer)

Muito Provável (de acontecer)

4 Muito Crítico (se acontecer)

Muito Provável (de acontecer)

3 Muito Crítico (se acontecer)

Pouco Provável (de acontecer)

Fatores de nível 1 e 4 são extremos: insignificante e “assassino” Deve-se concentrar nos fatores de risco 2 e 3 das etapas INFRAESTRUTURA, TÉCNICA, OBJETIVO ESPECÍFICO .

Projeto é Planejamento, ou seja,esperar o melhor, mas se preparar para o pior, sempre no limite do bom senso.



11 – Período de execução

- Recomenda-se pensar em um projeto com um ano de duração

- Tem muito a ver com a duração do financiamento

- Tem que permitir que o parceiro se desligue do projeto ao final

dele, se assim ele desejar, sem perdas de imagem para ele

- Para parceiros já conhecidos e estabelecidos, pode-se estender um

pouco a duração, desde que a experiência anterior tenha sido

satisfatória para ambos.



- Considerar todas as etapas e atividades

- Prever o desembolso mensal ou por período necessário para cada atividade

- em apenas um quadro, um manual do projeto para o gerente: o que fazer, quando fazer,

quanto tempo ele tem para fazer, quando deve começar e terminar, quanto dinheiro ele

pode gastar naquela atividade e quanto precisa ter em caixa mensalmente para

implementar o projeto.

12 – Cronograma

Projeto 01 02 03 04 05 Valor total

Etapa 1 X X X

Ativ. 1.1 X X

Ativ. 1.2 X

Etapa 2

Ativ.2.1

Ativ. 2.2

Desembolso



13 – Abrangência Territorial

- Considerar todas as localidades onde o projeto será desenvolvido.

- Nem todo projeto vai abranger o município todo. Se puder, especifique

através de mapas os bairros ou localidades onde o projeto vai atuar.



- Orçamento de cada item ou serviço realizado com, no mínimo, 3 fornecedores. - Nada de fornecedores informais. Notas fiscais, CNPJ e outros poderão ser requisitados. - O orçamento de um projeto deve ser feito em moeda nacional, com fornecedores locais. Converter valores em caso de financiadores internacionais. - Agrupar os itens por rubricas: recursos humanos, alimentação, materiais, manutenção (água, luz, telefone), etc. - Deve corresponder exatamente ao necessário para as atividades e etapas. - Cuidado para não super dimensionar em quantidades e valores. - Caso o projeto já tenha parceiros, citar os valores correspondentes a estes apoios - Caso a própria instituição vá fornecer alguma estrutura ou recurso, incluir na planilha e abrir um capítulo para tratar de contrapartidas. - Destacar o valor total do projeto e o valor solicitado ao concedente.

14 – Orçamento/Custo do Projeto



-Tudo aquilo que pode ajudar o financiador a enxergar o seu projeto:

• Fotos

• Plantas

• Matérias de jornal ou revista que reforcem argumentos usados na justificativa

• Listas de equipamentos a serem adquiridos ou relação de materiais

Tudo aquilo que pode ser usado para complementar o que já foi dito.

15 – Anexos

DIFERENCIAIS PARA A APRESENTAÇÃO DO PROJETO

Existem cerca de 413.000 ONG’s no Brasil.

-Invista numa diagramação e encadernação de qualidade. Nada de pastas, grampos (enferrujam). -Ofereça um plano de comunicação para divulgar seu projeto, os resultados dele e a participação do seu financiador.

- Inclua no seu projeto fotos reais de outras ações, como ilustrações soltas mesmo, para dar leveza ao texto.

- Em caso de financiadores com formulários próprios, nunca ultrapassar o limite de linhas ou caracteres se houver.

-Faça revisão ortográfica. É inaceitável um projeto com erros de português.

-Insira uma página resumo ou expediente antes do projeto. Destaque palavras importantes o seu projeto, utilizando negrito ou cor diferenciada. Elas servem de iscas.

- CONHEÇA AS CERTICAÇÕES EXISTENTES. Procure contemplar em seu projeto alguma ação que possa ser enquadrada como requisito para alcance de certificações em responsabilidade social (seu financiador vai ter um motivo a mais para participar do projeto). •SSA 8000 (norma internacional que define os requisitos referentes as práticas sociais do emprego por fabricantes e seus fornecedores, baseada em convenções da OIT e da ONU). •NBR 16001 (estabelece requisitos mínimos para um sistema de gestão de responsabilidade social). • ISO14000 (certificação de gestão ambiental). • ISO 26000 (primeira norma internacional de responsabilidade social).

DIFERENCIAIS PARA A APRESENTAÇÃO DO PROJETO

• Diretrizes do GRI (conjunto de normas e indicadores que propõe um padrão mundial para a elaboração de relatórios anuais de sustentabilidade); •Princípios de Governança Corporativa da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico); • Indicadores Ethos; • Escala Akatu (instrumento para auxiliar o público na avaliação de empresas conforme seu grau de comprometimento com a prática da Responsabilidade Social Empresarial).

DIFERENCIAIS PARA A

APRESENTAÇÃO DO PROJETO

PRESTAÇÃO DE CONTAS

É a ferramenta mais importante de manutenção e conquista do parceiro. Deve conter: • Notas fiscais de compras • Extratos bancários • Fotografias (das aquisições/reformas e das atividades com o público) • Relatórios • Depoimentos de participantes • Resultados (sucesso do projeto)

Importante: não espere ser cobrado para prestar contas. Seja pró-ativo.

Boa sorte!

Ouse sempre!

Hosana Cabral Santi

Consultoria Colaborativa

31 99925 4873

www.consultoriacolaborativa.com.br

[email protected]

elaboração de projetos sociais -...

Documents