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Projeto de Educação Fiscal
Curso de Elaboração de Projetos 40 horas
Vilhena/RO 2010
Cursistas Cleci C. ReckersDevanir Adão Muniz Laurides do N. Boaventura Rosilene de F. da SilvaRosimery P. de Oliveira Salete Sanches
Nome da Escola E.E.E.F.M. Marechal Rondon
Público alvo alunos de 8ºs e 9ºs anos
Áreas do Conhecimento: Linguagem Códigos e suas Tecnologias; Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias; Ciências Humanas e suas Tecnologias
Problemática Os cidadãos identificam os investimentos de bem coletivo financiados pelos tributos?
Definição do TemaConscientização Fiscal: Exercício pleno de cidadania
Objetivo
Conscientizar a comunidade escolar sobre a importância dos tributos que pagamos e a necessidade de fiscalizar e participação de todos na construção da cidadania.
Metodologia
O projeto Conscientização Fiscal: Exercício Pleno e Cidadania será trabalhado de forma interdisciplinar em sala de aula, através da exposição oral dos professores, do debate, de entrevistas , consulta em revistas e jornais, palestra, vídeo, consulta à internet, visita a órgão públicos, sempre com ênfase no esclarecimento sobre tributos; cálculo do percentual pago de impostos em diferentes produtos; levantamento dos problemas em comum da comunidade , criação de textos, história em quadrinhos (cartilha), paródia, cartazes e painéis.
Recursos
VídeoLivrosJornais e revistas,DVD, Projetor MultimídiaComputadorInternetCâmera digital CursistasAlunosComunidade Escolar
Avaliação
A avaliação será de caráter concreto e não abstrato, permitirá aos alunos as alternativas necessárias para o efetivo compromisso assumido com a questão da cidadania plena, bem como a participação consciente na sociedade na qual está inserido.
Registro do processo
Para realização das atividades propostas, criaremos um BLOGGER que será alimentado a cada etapa do trabalho com o registro das atividades desenvolvidas pelas turmas
Referências Bibliográficas
http://www.esaf.fazenda.gov.br/http://pt.wikipedia.org/wiki/Lista_de_tributos_brasileiroshttp://www.youtube.com/watch?v=SAouiCQLPQEhttp://www.youtube.com/watch?v=OxvLR0EmN0Y&[email protected]://www.youtube.com/watch?v=sjCjwz5P2L0&feature=related