banco de questÕes - geografia - 8º ano -...

14
Página 1 de 14 - 25/10/2019 - 9:18 PROFESSOR: EQUIPE DE GEOGRAFIA BANCO DE QUESTÕES - GEOGRAFIA - 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ============================================================================= 01- Com base em grande parte pela exportação de produtos naturais e minerais, a economia africana ainda hoje é marcada por seu passado colonial. Para conhecer alguns aspectos da economia do continente, explore o mapa e, depois, PREENCHA O QUADRO. Fonte de pesquisa: M. Casta e F. Doublet. Histoire géographie, Paris: Magnard, 2001.p.184. PAÍSES BASE DA ECONOMIA Argélia, Líbia e Egito ______________________________________________________ Angola ______________________________________________________ África do Sul ______________________________________________________ Sudão ______________________________________________________ Zâmbia ______________________________________________________ Etiópia e Quênia ______________________________________________________ Senegal e Gâmbia ______________________________________________________

Upload: others

Post on 31-Jan-2020

3 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: BANCO DE QUESTÕES - GEOGRAFIA - 8º ANO - …pessoal.educacional.com.br/up/4660001/2828831/Geografia...Página 3 de 14 - 25/10/2019 - 9:18 b) Ainda no mapa, TRACE uma linha para indicar

Página 1 de 14 - 25/10/2019 - 9:18

PROFESSOR: EQUIPE DE GEOGRAFIA

BANCO DE QUESTÕES - GEOGRAFIA - 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ============================================================================= 01- Com base em grande parte pela exportação de produtos naturais e minerais, a economia africana

ainda hoje é marcada por seu passado colonial. Para conhecer alguns aspectos da economia do continente, explore o mapa e, depois, PREENCHA O QUADRO.

Fonte de pesquisa: M. Casta e F. Doublet. Histoire géographie, Paris: Magnard, 2001.p.184.

PAÍSES BASE DA ECONOMIA

Argélia, Líbia e Egito ______________________________________________________

Angola ______________________________________________________

África do Sul ______________________________________________________

Sudão ______________________________________________________

Zâmbia ______________________________________________________

Etiópia e Quênia ______________________________________________________

Senegal e Gâmbia ______________________________________________________

Page 2: BANCO DE QUESTÕES - GEOGRAFIA - 8º ANO - …pessoal.educacional.com.br/up/4660001/2828831/Geografia...Página 3 de 14 - 25/10/2019 - 9:18 b) Ainda no mapa, TRACE uma linha para indicar

Página 2 de 14 - 25/10/2019 - 9:18

02- O QUE podemos observar sobre a economia do continente africano ao observar as regiões industriais localizadas no mapa anterior?

R.: __________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ 03- Ao longo da década de 2000, a África teve um crescimento econômico acima da média mundial.

No entanto, os elevados índices de pobreza ainda persistem. Sobre esse tema, faça o que se pede.

a) Com o auxílio de um atlas escolar, ESCREVA, no mapa a seguir, o nome do país, a posição que ocupa na tabela e seu respectivo valor de IDH. Lembre-se que o Afeganistão não é um país africano. Portanto, não deverá ser localizado no mapa. Comores é uma pequena ilha que fica perto de Madagascar. Cuidado ao inserir os dados no mapa.

OS MENORES IDH DO

Page 3: BANCO DE QUESTÕES - GEOGRAFIA - 8º ANO - …pessoal.educacional.com.br/up/4660001/2828831/Geografia...Página 3 de 14 - 25/10/2019 - 9:18 b) Ainda no mapa, TRACE uma linha para indicar

Página 3 de 14 - 25/10/2019 - 9:18

b) Ainda no mapa, TRACE uma linha para indicar a divisão do continente em África

Setentrional e África Subsaariana, nesta última, onde estão as nações com os Índices de Desenvolvimento Humano mais baixos do planeta.

c) DÊ um título ao seu mapa.

R.: __________________________________________________________________________

d) Por último, consulte o mapa da página 44 de seu livro didático e responda à questão: COMPARE IDH da África em relação aos demais continentes?.

R.: __________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Page 4: BANCO DE QUESTÕES - GEOGRAFIA - 8º ANO - …pessoal.educacional.com.br/up/4660001/2828831/Geografia...Página 3 de 14 - 25/10/2019 - 9:18 b) Ainda no mapa, TRACE uma linha para indicar

Página 4 de 14 - 25/10/2019 - 9:18

04- Mais de 1500 idiomas e dialetos diferentes reforçam a diversidade dos povos africanos. Um dos idiomas, o português, une brasileiros a milhares de africanos com quem compartilham uma raiz cultural comum. Sobre esse tema, explore o mapa e faça o que se pede.

a) CIRCULE com lápis preto o nome dos países africanos nos quais se fala a língua portuguesa.

b) CIRCULE com lápis vermelho o nome de três países nos quais há mais de uma língua oficial.

c) SUBLINHE o nome de cinco países nos quais se fala árabe.

d) SUBLINHE o nome de países nos quais o inglês é a língua oficial

Page 5: BANCO DE QUESTÕES - GEOGRAFIA - 8º ANO - …pessoal.educacional.com.br/up/4660001/2828831/Geografia...Página 3 de 14 - 25/10/2019 - 9:18 b) Ainda no mapa, TRACE uma linha para indicar

Página 5 de 14 - 25/10/2019 - 9:18

05- Islamismo, cristianismo e diversas religiões tradicionais marcam a diversidade do continente africano. Em alguns países, predomina uma religião específica. Em outros, há pluralidade. Sobre esse tema, consulte um mapa político da África e explore o mapa a seguir. Depois, faça o que se pede.

a) CITE o nome e a religião dos países numerados ao norte e a leste da África. Depois, EXPLIQUE com suas palavras como essa religião se propagou na região.

R.: __________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Page 6: BANCO DE QUESTÕES - GEOGRAFIA - 8º ANO - …pessoal.educacional.com.br/up/4660001/2828831/Geografia...Página 3 de 14 - 25/10/2019 - 9:18 b) Ainda no mapa, TRACE uma linha para indicar

Página 6 de 14 - 25/10/2019 - 9:18

b) CITE o nome e a religião principal dos países indicados com letras. Depois, EXPLIQUE com R.: __________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ 06- Todos os anos ocorrem milhares de mortes por HIV/Aids na África Subsaariana. Sobre esse tema,

leia os dois textos. Depois, COMENTE sobre a questão da Aids na África do Sul.

Texto 1

Aids está finalmente controlada na África do Sul Não faz muito tempo, por volta de 2008, a epidemia de Aids na África do Sul estava fora de controle (...). A morte estava por toda parte. Hoje, o país ganha elogios de especialistas do mundo todo por sua resposta, especialmente em um momento em que o vírus Ebola se propaga na África Ocidental. A África do Sul tem 2,4 milhões de pessoas utilizando drogas antirretrovirais, muito mais do que qualquer outro país, e inclui mais 100 mil a cada mês. Cinco anos atrás, 490 clínicas distribuíam essa medicação; agora são 3.540. Havia apenas 250 enfermeiros treinados para prescrevê-la; hoje há 23 mil (os números, do final de 2013, são os mais recentes disponíveis). A transmissão de mãe para filho caiu 90 por cento, novas contaminações caíram para um terço e a expectativa de vida aumentou em quase 10 anos. (...)

Fonte: Donald G. Mcneil Jr. Aids está finalmente controlada na África do Sul. In: Zero Hora. Disponível em: <http://zh.clicrbs.com.br/rs/ noticia/2014/09/aids-esta-finalmente-controlada-na-africa-do-sul-4594976.html>.

Acesso em: 4 jun. 2015. Texto 2

Luta contra a Aids na África do Sul prejudica prevenção (...) A expectativa de vida da população, que tinha caído radicalmente em um país onde há 12,3% de pessoas afetadas pela síndrome de imunodeficiência adquirida (Aids), ou seja, 6,4 milhões de pessoas, melhorou radicalmente, passando de 51,6 anos em 2005 para 60 anos atualmente. Em frente ao hospital Helen Joseph, um dos maiores de Johannesburgo, a distribuição de remédios é feita em dez minutos. Um médico vê o paciente e transmite eletronicamente a receita à farmácia, onde 90 segundos depois um robô faz cair as preciosas caixas em um distribuidor automático. (...)

No entanto, a consequência paradoxal desse amplo acesso aos medicamentos é que “as pessoas não levam o vírus da imunodeficiência humana (HIV) a sério como deveriam, em particular pessoas da minha idade”, destacou Palesa Motau, de 21 anos, assessora voluntária para a Aids na Universidade de Pretória. (...)

Fonte: Luta contra a Aids na África do Sul prejudica prevenção. In: Exame.com. Disponível em: <http://exame.abril.com.br/ mundo/noticias/luta-contra-a-aids-na-africa-do-sul-prejudica-prevencao>.

Acesso em: 4 jun. 2015.

R.: __________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Page 7: BANCO DE QUESTÕES - GEOGRAFIA - 8º ANO - …pessoal.educacional.com.br/up/4660001/2828831/Geografia...Página 3 de 14 - 25/10/2019 - 9:18 b) Ainda no mapa, TRACE uma linha para indicar

Página 7 de 14 - 25/10/2019 - 9:18

07- Segundo relatório divulgado em 2013 pelo Alto Comissariado das Nações Unidas para os Refugiados (Acnur), existem 15,4 milhões de refugiados no mundo. Uma grave situação de calamidade também é vivenciada entre os deslocados dentro de seus próprios países, em razão de conflitos militares armados, perseguições religiosas, fatores ambientais (seca, por exemplo) etc. Sobre esse tema, analise a tabela e responda:

• Em outubro de 2014, QUANTOS refugiados de origem africana entraram no Brasil? DE QUE países vieram?

R.: __________________________________________________________________________

08- Releia a página 245 de seu livro didático. Depois, analise a imagem a seguir. Por último, com base

nessa página, escreva um comentário citando a nacionalidade, os destinos e as rotas de imigrantes ilegais de origem africana.

R.: ______________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Page 8: BANCO DE QUESTÕES - GEOGRAFIA - 8º ANO - …pessoal.educacional.com.br/up/4660001/2828831/Geografia...Página 3 de 14 - 25/10/2019 - 9:18 b) Ainda no mapa, TRACE uma linha para indicar

Página 8 de 14 - 25/10/2019 - 9:18

09- "Nascido da divisão do Sudão após décadas de guerra civil, o Sudão do Sul é desde a 0h local (18h desta sexta-feira de Brasília) o mais novo país do mundo, o 54° da África e o 193o membro da Organização das Nações Unidas (ONU). A criação do país já é comemorada na madrugada deste sábado na capital Juba. 'Somos livres! Adeus ao norte, bem-vinda a felicidade!', gritava Mary Okach, uma cidadã da nova nação".

(http://vejaabril.com.br/ noticia/ internacional/ no-sa badona soe-o- 54o-pais- da-africa-o-sudao-do-sul)

•••• QUAL foi o motivo para a criação desse novo país?

R.: __________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

10-

No mundo árabe, países governados há décadas por regimes políticos centralizadores contabilizam metade da população com menos de 30 anos; desses, 56% têm acesso à internet. Sentindo-se sem perspectivas de futuro e diante da estagnação da economia, esses jovens incubam vírus sedentos por modernidade e democracia. Em meados de dezembro, um tunisiano de 26 anos, vendedor de frutas, põe fogo no próprio corpo em protesto por trabalho, justiça e liberdade. Uma série de manifestações eclode na Tunísia e, como uma epidemia, o vírus libertário começa a se espalhar pelos países vizinhos, derrubando em seguida o presidente do Egito, Hosni Mubarak. Sites e redes sociais — como o Facebook e o Twitter — ajudaram a mobilizar manifestantes do norte da África a ilhas do Golfo Pérsico.

SEQUEIRA, C. D.; VILLAMÉA, L. A epidemia da Liberdade. IstoÉ Internacional. 2 mar. 2011 (adaptado).

• Considerando os movimentos políticos mencionados no texto, RELACIONE o acesso as redes sociais com as manifestações que deram origem a Primavera Árabe.

R.: __________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Page 9: BANCO DE QUESTÕES - GEOGRAFIA - 8º ANO - …pessoal.educacional.com.br/up/4660001/2828831/Geografia...Página 3 de 14 - 25/10/2019 - 9:18 b) Ainda no mapa, TRACE uma linha para indicar

Página 9 de 14 - 25/10/2019 - 9:18

GABARITO 01- Com base em grande parte pela exportação de produtos naturais e minerais, a economia africana

ainda hoje é marcada por seu passado colonial. Para conhecer alguns aspectos da economia do continente, explore o mapa e, depois, PREENCHA O QUADRO.

Fonte de pesquisa: M. Casta e F. Doublet. Histoire géographie, Paris: Magnard, 2001.p.184.

PAÍSES BASE DA ECONOMIA

Argélia, Líbia e Egito Petróleo e gás natural; mineração para importação

Angola Petróleo e gás natural; agricultura para exportação.

África do Sul Agricultura para exportação, mineração para exportação; regiões industriais.

Sudão Petróleo e gás; agricultura para exportação

Zâmbia Mineração para exportação.

Etiópia e Quênia Agricultura para exportação

Senegal e Gâmbia Agricultura para exportação

02- O QUE podemos observar sobre a economia do continente africano ao observar as regiões

industriais localizadas no mapa anterior?

R.: Espera-se que o aluno conclua que as regiões industriais se concentram apenas ao sul do continente africano.

Page 10: BANCO DE QUESTÕES - GEOGRAFIA - 8º ANO - …pessoal.educacional.com.br/up/4660001/2828831/Geografia...Página 3 de 14 - 25/10/2019 - 9:18 b) Ainda no mapa, TRACE uma linha para indicar

Página 10 de 14 - 25/10/2019 - 9:18

03- Ao longo da década de 2000, a África teve um crescimento econômico acima da média mundial. No entanto, os elevados índices de pobreza ainda persistem. Sobre esse tema, faça o que se pede.

a) Com o auxílio de um atlas escolar, ESCREVA, no mapa a seguir, o nome do país, a posição que ocupa na tabela e seu respectivo valor de IDH. Lembre-se que o Afeganistão não é um país africano. Portanto, não deverá ser localizado no mapa. Comores é uma pequena ilha que fica perto de Madagascar. Cuidado ao inserir os dados no mapa.

OS MENORES IDH DO mundo1

Page 11: BANCO DE QUESTÕES - GEOGRAFIA - 8º ANO - …pessoal.educacional.com.br/up/4660001/2828831/Geografia...Página 3 de 14 - 25/10/2019 - 9:18 b) Ainda no mapa, TRACE uma linha para indicar

Página 11 de 14 - 25/10/2019 - 9:18

b) Ainda no mapa, TRACE uma linha para indicar a divisão do continente em África Setentrional e África Subsaariana, nesta última, onde estão as nações com os Índices de Desenvolvimento Humano mais baixos do planeta.

c) DÊ um título ao seu mapa.

R.: Sugestão: África: piores IDHs do mundo (2012). d) Por último, consulte o mapa da página 44 de seu livro didático e responda à questão: COMPARE IDH da África em relação aos demais continentes.

R.: Espera-se que o aluno conclua que os índices do continente africano são os mais baixos em relação aos demais continentes.

04- Mais de 1500 idiomas e dialetos diferentes reforçam a diversidade dos povos africanos. Um dos

idiomas, o português, une brasileiros a milhares de africanos com quem compartilham uma raiz cultural comum. Sobre esse tema, explore o mapa e faça o que se pede.

a) CIRCULE com lápis preto o nome dos países africanos nos quais se fala a língua portuguesa.

R.: Angola, Moçambique, São Tomé e Príncipe, Cabo Verde, Guiné-Bissau. b) CIRCULE com lápis vermelho o nome de três países nos quais há mais de uma língua oficial.

R.: Níger, Chade, Camarões, África do Sul, Somália, entre outros. c) SUBLINHE o nome de cinco países nos quais se fala árabe.

R.: Mauritânia, Marrocos, Argélia, Tunísia, Líbia, Egito, Sudão, entre outros. d) SUBLINHE o nome de países nos quais o inglês é a língua oficial

R.: Namíbia, Zâmbia, Nigéria, Zimbábue, Zâmbia, entre outros.

Page 12: BANCO DE QUESTÕES - GEOGRAFIA - 8º ANO - …pessoal.educacional.com.br/up/4660001/2828831/Geografia...Página 3 de 14 - 25/10/2019 - 9:18 b) Ainda no mapa, TRACE uma linha para indicar

Página 12 de 14 - 25/10/2019 - 9:18

05- Islamismo, cristianismo e diversas religiões tradicionais marcam a diversidade do continente africano. Em alguns países, predomina uma religião específica. Em outros, há pluralidade. Sobre esse tema, consulte um mapa político da África e explore o mapa a seguir. Depois, faça o que se pede.

a) CITE o nome e a religião dos países numerados ao norte e a leste da África. Depois, EXPLIQUE com suas palavras como essa religião se propagou na região.

R.: Os países são: Mauritânia, Saara Ocidental, Marrocos, Argélia, Tunísia, Líbia, Djibuti, Somália e Comores. A religião é o islamismo. Ao adentrar no norte da África, o islamismo se expandiu inicialmente do Egito ao Marrocos, entre os séculos VII e VIII. O comércio e as migrações são os principais elementos que explicam essa expansão. Nos séculos seguintes, o comércio de caravanas de mercadores islâmicos se encarregou de expandir o islamismo ao longo do Saara, em direção a outras regiões do continente. b) CITE o nome e a religião principal dos países indicados com letras. Depois, EXPLIQUE com suas palavras como essa religião se propagou na África.

R.: Os países são: Gabão, Congo, República Centro-Africana, República Democrática do Congo, Zimbábue e Madagascar. A religião é o cristianismo, principalmente o catolicismo e o protestantismo, que se expandiram na África com a colonização europeia.

06- Todos os anos ocorrem milhares de mortes por HIV/Aids na África Subsaariana. Sobre esse tema,

leia os dois textos. Depois, COMENTE sobre a questão da Aids na África do Sul.

Texto 1

Aids está finalmente controlada na África do Sul Não faz muito tempo, por volta de 2008, a epidemia de Aids na África do Sul estava fora de controle (...). A morte estava por toda parte. Hoje, o país ganha elogios de especialistas do mundo todo por sua resposta, especialmente em um momento em que o vírus Ebola se propaga na África Ocidental. A África do Sul tem 2,4 milhões de pessoas utilizando drogas antirretrovirais, muito mais do que qualquer outro país, e inclui mais 100 mil a cada mês. Cinco anos atrás, 490 clínicas distribuíam essa medicação; agora são 3.540. Havia apenas 250 enfermeiros treinados para prescrevê-la; hoje há 23 mil (os números, do final de 2013, são os mais recentes disponíveis). A transmissão de mãe para filho caiu 90 por cento, novas contaminações caíram para um terço e a expectativa de vida aumentou em quase 10 anos. (...)

Fonte: Donald G. Mcneil Jr. Aids está finalmente controlada na África do Sul. In: Zero Hora. Disponível em: <http://zh.clicrbs.com.br/rs/ noticia/2014/09/aids-esta-finalmente-controlada-na-africa-do-sul-4594976.html>.

Acesso em: 4 jun. 2015.

Page 13: BANCO DE QUESTÕES - GEOGRAFIA - 8º ANO - …pessoal.educacional.com.br/up/4660001/2828831/Geografia...Página 3 de 14 - 25/10/2019 - 9:18 b) Ainda no mapa, TRACE uma linha para indicar

Página 13 de 14 - 25/10/2019 - 9:18

Texto 2

Luta contra a Aids na África do Sul prejudica prevenção (...) A expectativa de vida da população, que tinha caído radicalmente em um país onde há 12,3% de pessoas afetadas pela síndrome de imunodeficiência adquirida (Aids), ou seja, 6,4 milhões de pessoas, melhorou radicalmente, passando de 51,6 anos em 2005 para 60 anos atualmente. Em frente ao hospital Helen Joseph, um dos maiores de Johannesburgo, a distribuição de remédios é feita em dez minutos. Um médico vê o paciente e transmite eletronicamente a receita à farmácia, onde 90 segundos depois um robô faz cair as preciosas caixas em um distribuidor automático. (...) No entanto, a consequência paradoxal desse amplo acesso aos medicamentos é que “as pessoas não levam o vírus da imunodeficiência humana (HIV) a sério como deveriam, em particular pessoas da minha idade”, destacou Palesa Motau, de 21 anos, assessora voluntária para a Aids na Universidade de Pretória. (...)

Fonte: Luta contra a Aids na África do Sul prejudica prevenção. In: Exame.com. Disponível em: <http://exame.abril.com.br/ mundo/noticias/luta-contra-a-aids-na-africa-do-sul-prejudica-prevencao>.

Acesso em: 4 jun. 2015.

R.: Resposta pessoal. Espera-se que o aluno comente que, na África do Sul, o controle da doença por meio da distribuição de remédios e o aumento da expectativa de vida a partir de 2008 não eliminam os cuidados que cada pessoa deve ter em relação à doença.

07- Segundo relatório divulgado em 2013 pelo Alto Comissariado das Nações Unidas para os

Refugiados (Acnur), existem 15,4 milhões de refugiados no mundo. Uma grave situação de calamidade também é vivenciada entre os deslocados dentro de seus próprios países, em razão de conflitos militares armados, perseguições religiosas, fatores ambientais (seca, por exemplo) etc. Sobre esse tema, analise a tabela e responda:

• Em outubro de 2014, QUANTOS refugiados de origem africana entraram no Brasil? DE QUE países vieram?

R.: 2.246; Angola, República Democrática do Congo, Libéria, Serra Leoa.

Page 14: BANCO DE QUESTÕES - GEOGRAFIA - 8º ANO - …pessoal.educacional.com.br/up/4660001/2828831/Geografia...Página 3 de 14 - 25/10/2019 - 9:18 b) Ainda no mapa, TRACE uma linha para indicar

Página 14 de 14 - 25/10/2019 - 9:18

08- Releia a página 245 de seu livro didático. Depois, analise a imagem a seguir. Por último, com base nessa página, escreva um comentário citando a nacionalidade, os destinos e as rotas de imigrantes ilegais de origem africana.

R.: Resposta pessoal. Espera-se que o aluno anote algumas ideias como: o destino mais procurado pelos imigrantes africanos é a Europa Ocidental, com ingresso pela Espanha (pelo Estreito de Gibraltar e pelas ilhas Canárias) e pela Itália, por meio da ilha da Sicília. Em território europeu, muitos se deslocam para outros países da União Europeia, em especial, os mais desenvolvidos, como França, Alemanha e Inglaterra. Os governos francês, espanhol e italiano tentam agir de maneira conjunta para impedir a entrada de imigrantes ilegais em seus países.

09- "Nascido da divisão do Sudão após décadas de guerra civil, o Sudão do Sul é desde a 0h local

(18h desta sexta-feira de Brasília) o mais novo país do mundo, o 54° da África e o 193o membro da Organização das Nações Unidas (ONU). A criação do país já é comemorada na madrugada deste sábado na capital Juba. 'Somos livres! Adeus ao norte, bem-vinda a felicidade!', gritava Mary Okach, uma cidadã da nova nação".

(http://vejaabril.com.br/ noticia/ internacional/ no-sa badona soe-o- 54o-pais- da-africa-o-sudao-do-sul)

•••• QUAL foi o motivo para a criação desse novo país?

R.: A imposição de uma identidade islâmica aos cristãos, que são maioria no Sul. 10-

No mundo árabe, países governados há décadas por regimes políticos centralizadores contabilizam metade da população com menos de 30 anos; desses, 56% têm acesso à internet. Sentindo-se sem perspectivas de futuro e diante da estagnação da economia, esses jovens incubam vírus sedentos por modernidade e democracia. Em meados de dezembro, um tunisiano de 26 anos, vendedor de frutas, põe fogo no próprio corpo em protesto por trabalho, justiça e liberdade. Uma série de manifestações eclode na Tunísia e, como uma epidemia, o vírus libertário começa a se espalhar pelos países vizinhos, derrubando em seguida o presidente do Egito, Hosni Mubarak. Sites e redes sociais — como o Facebook e o Twitter — ajudaram a mobilizar manifestantes do norte da África a ilhas do Golfo Pérsico.

SEQUEIRA, C. D.; VILLAMÉA, L. A epidemia da Liberdade. IstoÉ Internacional. 2 mar. 2011 (adaptado).

• Considerando os movimentos políticos mencionados no texto, RELACIONE o acesso as redes sociais com as manifestações que deram origem a Primavera Árabe

R.: A população jovem, insatisfeita com as condições e características dos regimes ditatoriais, organizaram-se utilizando instrumentos de sites como o Twitter e o Facebook para difundir as suas insatisfações, marcar datas e organizar os protestos que culminaram na derrocada das ditaduras na Tunísia e no Egito.

MCS/1909/BANCO DE QUESTOES/GEOGRAFIA/2019/GEOGRAFIA - 8o ANO - 3a ETAPA - 2019.DOC