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FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA: A PROFISSÃO EDUCAÇÃO FÍSICA CONCEITOS Prof. Dionisio Alencar

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Page 1: Aula 2   dionisio - conceitos

FUNDAMENTOS DA

EDUCAÇÃO FÍSICA:

A PROFISSÃO

EDUCAÇÃO FÍSICA

CONCEITOSProf. Dionisio Alencar

Page 2: Aula 2   dionisio - conceitos

UMA PERGUNTINHA!• O indivíduo graduado (formado) em Medicina, é

denominado de Médico;

• O indivíduo graduado (formado) em Direito, é

denominado de Advogado ou Bacharel em direito;

• O indivíduo graduado (formado) em Engenharia, é

denominado de Engenheiro;

E como é denominado o indivíduo

graduado em Educação Física?

Page 3: Aula 2   dionisio - conceitos

SOMENTE UMA RESPOSTA!

Somos

Profissionais

de Educação

Física.

Page 4: Aula 2   dionisio - conceitos

PERFIL DO DOCENTE• O docente deverá ser Profissional de EducaçãoFísica, com habilitação profissional tanto para aintervenção formal (Licenciatura) quanto para a nãoformal (Bacharelado) em Educação Física e, comPós-Graduação, preferencialmente, em EducaçãoFísica e Stricto Sensu.

• Deverá dominar os conhecimentos pertinentes àevolução histórica e antropológica, assim como, asbases epistemológicas da Educação Física e doEsporte.

• Nota 1: A Antropologia é a ciência preocupada em estudar ohomem e a humanidade de maneira totalizante, ou seja,abrangendo todas as suas dimensões.

• Nota 2: Epistemologia significa ciência, conhecimento, estuda aorigem, a estrutura, os métodos e a validade do conhecimento. É oestudo sobre o conhecimento científico.

Page 5: Aula 2   dionisio - conceitos

EDUCAÇÃO FÍSICA - CONCEITOS

ATIVIDADE FÍSICA?

EXERCÍCIO FÍSCIO?

HÁ DIFERENÇA?

Page 6: Aula 2   dionisio - conceitos

ATIVIDADE FÍSICA

“É a forma básica de movimentar-se”.

Page 7: Aula 2   dionisio - conceitos

ATIVIDADE FÍSICA

É toda forma de movimentação corporal,

com gasto energético acima dos níveis de

repouso.

A atividade física pode estar vinculada as

atividades do trabalho, às tarefas

domésticas ou aos exercícios físicos.

Ex: subir escada ao invés de utilizar o

elevador, varrer a casa, andar de bicicleta,

lavar o carro, dançar, etc.

Page 8: Aula 2   dionisio - conceitos

ATIVIDADE FÍSICA

ENTÃO:

... O exercício físico é uma atividade física?

Mas o que é exercício físico?

Page 9: Aula 2   dionisio - conceitos

EXERCÍCIO FÍSICO

... quando esta movimentação passa a serplanejada, sistematizada, repetitiva,acompanhada e orientada por umprofissional de Educação Física.

Sempre tem um objetivo a ser alcançado:

manutenção;

desenvolvimento;

recuperação

...de um ou mais componentes da aptidãofísica.

Page 10: Aula 2   dionisio - conceitos

EXERCÍCIO FÍSICO

Pode-se definir como todo movimento do corpo,

realizado de forma sistemática e com frequência

contínua, que produz um gasto energético.

É qualquer atividade física que mantém ou

aumenta a aptidão física em geral.Tem como

objetivo alcançar a melhoria da saúde e do

condicionamento físico, bem como as práticas

recreativas.

Ex: musculação, natação, lutas, futebol, todos

orientados por um profissional de Educação

Física.

Page 11: Aula 2   dionisio - conceitos

ATIVIDADE FÍSICA E EXERCÍCIO FÍSICO

Page 12: Aula 2   dionisio - conceitos

ESPORTES

Desporto (português de Portugal - europeu)

ou Esporte (português brasileiro – universal)

é uma atividade física ou mental (Xadrez)

sujeita a determinados regulamentos e que

geralmente visa a competição entre

praticantes. Para ser esporte tem de haver

envolvimento de habilidades e capacidades

motoras, regras instituídas por uma

confederação regente e competitividade

entre opostos.

Page 13: Aula 2   dionisio - conceitos

ESPORTES

Jogo?

Esporte?

HÁ DIFERENÇA?

Page 14: Aula 2   dionisio - conceitos

JOGO E ESPORTE

Jogo:

É uma atividade com forte apelo lúdico que pode terfins educativos, ou simplesmente proporcionarentretenimento, lazer e diversão. Suas regras podemser criadas ou transformadas pelos participantes. Nãosendo exigidos espaço ou materiais sofisticados. Ex:pega-pega, carimba, pelada de futebol, macaca, etc.

Esporte:

O Esporte é caracterizado como uma atividade físicainstitucionalizada, sujeito a regras, códigos eregulamentos, regulados por instituições deadministração do desporto, denominadas de ligas,federações e confederações. Ex: arco e flexa, futebol,automobilismo, karatê, futsal, voleibol, atletismo, etc.

Page 15: Aula 2   dionisio - conceitos

ESTATUTO DO ESPORTE

Art. 3º Para os efeitos desta Lei, consideram-

se manifestações esportivas:

I – o esporte educacional, voltado para a

consolidação dos valores da cidadania;

II - o esporte de participação, voltado para o

bem-estar pessoal, a saúde, o lazer e para a

integração e inclusão sociais;

III - o esporte de rendimento, voltado para o

resultado e o espetáculo, que pode ser

praticado de modo profissional ou não.

Page 16: Aula 2   dionisio - conceitos

ESPORTE DE RENDIMENTO

• É aquele praticado segundo normas gerais e regrasde prática esportiva, nacionais e internacionais, comfinalidade de obter resultados e integrar pessoas ecomunidades do país e estas com as de outrasnações. É o esporte performance.

• Ex: Campeonato Brasileiro, de Futebol, JogosOlímpicos, Campeonato Cearense de Surf, Fórmula1, Copa do Mundo, etc.

Classificação:

- Esporte profissional

- Esporte não-profissional

- Esporte de base

Page 17: Aula 2   dionisio - conceitos

ESPORTE PARTICIPAÇÃO

É o esporte praticado de modo voluntário eassistemático, na perspectiva do bem estar e dolazer. É o mais descontraído e divertido. É o maisdemocrático.

Tem por finalidade contribuir para a integraçãodos praticantes na plenitude da vida social, apromoção da saúde e da educação permanente, ainclusão social, o lazer e o desenvolvimento dacultura da atividade esportiva e lúdica.

Ex: pedalar com os amigos, rua

de lazer, racha de futebol na praia,

programas de esportes na praça.

Page 18: Aula 2   dionisio - conceitos

ESPORTE EDUCACIONAL

Entende-se por esporte educacional o esporte

pedagogicamente orientado e praticado com o

objetivo precípuo de contribuir para a formação

integral do cidadão.

Ex: Jogos Interclasses, os esportes praticados

nas Vilas Olímpicas, Projeto 2º Tempo, etc.

O Esporte educacional compreende:

- O Esporte Escolar;

- O Esporte Universitário.

Page 19: Aula 2   dionisio - conceitos

ESPORTE EDUCACIONAL

O esporte educacional pode ser praticado:

De forma sistemática, quando praticado em

instituições de ensino;

De forma assistemáticas quando praticado

fora das instituições de ensino.

Page 20: Aula 2   dionisio - conceitos

ESPORTES

PARTICIPAÇÃO

BUSCA PELO PRAZER

LAZER... TEMPO LIVRE

BEM ESTAR

Page 21: Aula 2   dionisio - conceitos

ESPORTES

EDUCAÇÃO

DESENVOLVER A CIDANIA...

... NA ESCOLA...

Page 22: Aula 2   dionisio - conceitos

ESPORTES

RENDIMENTO

Page 23: Aula 2   dionisio - conceitos

E O QUE É APTIDÃO FÍSICA?

Aptidão física significa, de uma forma geral,

a capacidade e o estado de rendimento do

ser humano, assim como a disposição atual

para uma determinada situação.

É O ESTADO DE SER

APTO PARA UMA

META QUALQUER.

Page 24: Aula 2   dionisio - conceitos

APTIDÃO FÍSICA

A aptidão física pode depender de vários

fatores, como o sexo, idade, profissão, estado

de treinamento, em referência ao esporte ou

atividade física que pratica, etc.

Um atleta que necessita da capacidade

física força como exigência específica da

modalidade esportiva, pode ser

considerado inteiramente apto fisicamente

sem ter que treinar num mesmo nível uma

outra capacidade física.

Page 25: Aula 2   dionisio - conceitos

E O QUE É SAÚDE?

A "Organização Mundial de Saúde" (OMS)

define a saúde como "um estado de

completo bem-estar físico, mental e social e

não somente ausência de doenças e

enfermidades".

Page 26: Aula 2   dionisio - conceitos

SAÚDE

A saúde é um direito fundamental de todos, que

deve ser assegurado sem distinção de raça, de

religião, ideologia política ou condição sócio-

econômica (Almeida Gouveia).

A saúde é mais um valor da comunidade que do

indivíduo.

A saúde não é um bem individual, de vez que

nenhum indivíduo sentirá esse bem quando, em

seu derredor, sofrem muitos e a comunidade reflita,

em seu funcionamento, o sofrimento de muitos.

É portanto, um valor coletivo, um bem de todos,

devendo cada um gozá-la individualmente, sem

prejuízo de outrem e, solidariamente, com todos.

Page 27: Aula 2   dionisio - conceitos
Page 28: Aula 2   dionisio - conceitos

Qual o propósito de sua

profissão (princípios e valores)?

Qual a finalidade da função que

você desempenha?

De que forma você quer

trabalhar?

Quais são as qualidades

necessárias à minha formação

profissional?