atividades graphmatica( introd. trigonometria funções)
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Professor: Francisco Simão
Se queremos progredir, não devemos repetir a história, mas fazer uma história nova.
PLANO DE AULAS Nº____ Data:____/___/200__
Tema: Introdução a trigonometria I
1. Escala do Gráfico
Exemplos: 1:10, 1: 100, 1:50
Dado: escala 1:50 e medida real 10m (ou 1000 cm).
50
1 =
cm
x
1000 ⇒ 50x = 1000 cm ⇒ x=
50
1000cm ⇒ x = 20 cm
Significado:
1:50 (1cm do desenho equivalente a 50cm do real)Conferir a escala no eixo X e eixo Y (valores de cada unidade)Verificar as Grandezas ( em X e Y se Ex. Naturais, Reais, Radiano)
2. PERIODO:
2.1 Conceitos: (Primeiras idéias iniciais)Exemplos:
As semanas (dom, seg, ter, qua, qui, sex, sab);As estações do ano (verão, outono, inverno primavera);As ondas do mar (tempo de uma onda para outra).
Obs. 1. Há uma repetição do ciclo em um determinado tempo; 2. Período está associado a tempo.
2.2 Definição:PERIODO (P): é a distância horizontal ENTRE 2 PICOS sucessivos.
P = | X2 – X1 | Ou 1 ciclo completo.
Observações: Domínio: Localização na reta dos Reais, EIXO DO X (abcissas).
LEITURA DAS PROJEÇÕES NOS EIXOS
XDOMÍNIO
IMAGEM
Y
Lei da função (equação)
Professor: Francisco Simão
Se queremos progredir, não devemos repetir a história, mas fazer uma história nova.
3. AMPLITUDE:
Amplitude:
3.1 Conceitos: (Primeiras idéias iniciais)Exemplos:
Altura de uma montanha;Altura de um edifício;Altura da profundidade do leito de um rio ou lagoa;Altura do Fundo de um poço.
3.2 Definição: AMPLITUDE (A): é a METADE da distância VERTICAL ENTRE DOIS PICOS (máximo e mínimo). ou A = | y2máx – y1mín | / 2. ( valor escalar ).
Observações: ATENÇÃO: 1. Traçar eixo de SIMETRIA ENTRE 2 PICOS quando o GRÁFICO É DESLOCADO;2. Máximo: concavidade para baixo;3. Mínimo: concavidade para cima;4. Valores entre picos em módulo ( ou seja sempre positivo).
4. IMAGEM
4.1 Conceitos: (Primeiras idéias iniciais)Exemplos:
Imagem refletida de um objeto no espelho;Comprimento da sombra da vara causada pela luz solar;Solstício de verão (instante em que a sombra é mínima-meio dia-define o início de Verão);Solstício de inverno (é o instante em que a sombra é máxima-define o início de inverno).Sombra de um objeto quando a luz incide sobre o objeto.
4.2 Definição: IMAGEM: O conjunto formado pelos segundos elementos dos pares ordenados (x,y) pertencente f.
Observações:IMAGEM (Im): Localização EIXO DO Y (ordenadas)
XDOMÍNIO
IMAGEM
Y
Lei da função (equação)
Professor: Francisco Simão
Se queremos progredir, não devemos repetir a história, mas fazer uma história nova.
4.3 IMAGEM:Exemplos:
Formas de representar a IMAGEM (Im):
• na reta real; 3 4 5 6 R
• na forma de solução: S = { y ∈R / 3 ≤ y ≤ 6}
• forma de intervalos: D( f ) = R , ∀ y ∈ R [ 3, 6 ] outra forma D=R, [ 3, 6 ] y ∈ R
5. DOMÍNIO:
5.1 Definição: é todos os valores de x (x ∈ R) que tornam possíveis as operações indicada na lei de formação. Outra definição.Definição: o conjunto formado pelos primeiros elementos dos pares ordenados (x,y) pertencentes a f .Domínio:
Formas de representar O DOMÍNIO: • na reta real;
3 4 5 6 R
• na forma de solução: S = { x ∈R / 3 ≤ x ≤ 6}
• forma de intervalos: D( f ) = R, ∀ x ∈ R [ 3, 6 ] outra forma D = R, [ 3, 6] x ∈ R
6. Análise do gráfico Procedimento:
• 1º conferir a escala (grandezas e unidades)• 2º projetar a imagem da função no eixo Y
• 3º traçar eixo de Simetria Ortogonal a (IMAGEM)• 4º localizar o valor da amplitude
• 5º localizar Período e domínio Ou
Verificar escala (grandezas e unidades)Calcular valor escalar entre picos Maximo e Mínimo A = | y2max – y1min | / 2
1. Dado a função: y = 2+3 cos( x) y = 2+ 3 cos (x) {x: - pi, 3pi}
Y
X
Professor: Francisco Simão
Se queremos progredir, não devemos repetir a história, mas fazer uma história nova.
Exemplo anterior:a) Amplitude: A = 3
b) Período: P = 2π
c) O domínio do gráfico: D = R , ∀ x ∈ R [ -π, 3π] = { x ∈ R | -π }3π≤≤ x
d) A imagem : Im = [ -1, 5]= ∀ y ∈ R [ -1,5 ] ou Im= { y ∈ R | }51 ≤≤− y
Período
Amplitude (A)
Domínio com Intervalo
Imagem (Im)Y2max
Y1max
X1 X2
Professor: Francisco Simão
Se queremos progredir, não devemos repetir a história, mas fazer uma história nova.
a) y = 2 sin(x) : lei da função
b) y= 2 sin(x) { x: - pi, pi } : intervalo da função c) x= 2 sin(x) { y: - 2, 2} : projeção da imagem com intervalo d) y=0 2 sin(x) { x: - pi, pi } : projeção do domínio com intervalo
e) amplitude: A = | - 2 – (2) ] / 2 = │ - 4 │/ 2 = 4/2 = 2 logo: A = 2
REFAÇA O GRÁFICO PARA:
a) y = 3 sin(x) lei da Função
b) y = 3 sin(x) { y: ___, ___ } intervalo da função
c) x = 3 sin(x) { y: ___, ___ } projeção da imagem com intervalo
d) y = ____ 3sin { x: ___, ___}: projeção do domínio com intervalo
e) Amplitude:___________________
a) y =1+ 2 sin(x) lei da Função
b) y = 1+2 sin(x) { y: ___, ___ } intervalo da função
c) x = 1+2 sin(x) { y: ___, ___ } projeção da imagem com intervalo
d) y = ___ 1+2 sin { x: ___, ___}: projeção do domínio com intervalo
e) Amplitude: ________________
Professor: Francisco Simão
Se queremos progredir, não devemos repetir a história, mas fazer uma história nova.
Ficha Nº _____ Data: ___/ ____/ 200___
Introdução a Trigonometria I
1. Dê as definições (significado):
a) DOMÍNIO: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
b) IMAGEM: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
c) PERÍODO: __________________________________________________________________________________________________________________________________________
d) AMPLITUDE:____________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. atividades 2.1 Faça a representação da modelagem gráfica proposta: __________________________
2.2 Determine os valores escalares e intervalos dos gráficos, Amplitude (A), Período (P), Imagem (Im) e Domínio(D).
Período: P =__________________________________________________________________Amplitude: A =________________________________________________________________Imagem: Im =_________________________________________________________________Domínio: D = _________________________________________________________________
Professor: Francisco Simão
Se queremos progredir, não devemos repetir a história, mas fazer uma história nova.
2.3 Determine os valores escalares e intervalos dos gráficos, Amplitude (A), Período (P), Imagem (Im) e Domínio(D).
Período: P =__________________________________________________________________Amplitude: A =________________________________________________________________Imagem: Im =_________________________________________________________________Domínio: D = _________________________________________________________________
2.4
Período: P =__________________________________________________________________Amplitude: A =________________________________________________________________Imagem: Im =_________________________________________________________________Domínio: D = _________________________________________________________________
Professor: Francisco Simão
Se queremos progredir, não devemos repetir a história, mas fazer uma história nova.
2.5 Idem para y = - 6 cos ( 1/2 x) y = - 6 cos ( 1/2 x) {x: -3pi, 4pi}
a) Amplitude: A = __________________________
b) Período: P = __________________________
c) Imagem: Im = ____________________________________________________________
d) Domínio: D = ____________________________________________________________
2.6 y = 2 + sen x + | sen x │ y = 2 + sin (x) + abs ( sin (x))
a) Amplitude: A = __________________________
b) Período: P = __________________________
c) Imagem: Im = ___________________________________________________________
d) Domínio: D = ___________________________________________________________
Professor: Francisco Simão
Se queremos progredir, não devemos repetir a história, mas fazer uma história nova.
2.7 y = - │ ( 8 sen (2x)) │ y = - abs ( 8 sin (2x)) {x: - 1/2 pi, 3pi}
a) Amplitude: A = __________________________
b) Período: P = __________________________
c) Imagem: Im = ____________________________________________________________
d) Domínio: D = ____________________________________________________________
2.8 y = | 4 sen(x) │ y = abs ( 4 sin (x))
a) Amplitude: A = __________________________
b) Período: P = __________________________
c) Imagem: Im = ____________________________________________________________
d) Domínio: D = ____________________________________________________________
Professor: Francisco Simão
Se queremos progredir, não devemos repetir a história, mas fazer uma história nova.
2.9 y = 1+ sen (x) y = 1+ sen (x) { x: -pi, 3pi}
a) Amplitude: A = __________________________
b) Período: P = __________________________
c) Imagem: Im = ____________________________________________________________
d) Domínio: D = ____________________________________________________________
2.10 y = sen (x) –2 cos (2x) y = sin (x) – 2 cos (2x)
a) Amplitude: A = __________________________
b) Período: P = __________________________
c) Imagem: Im = ____________________________________________________________
d) Domínio: D = ____________________________________________________________
Professor: Francisco Simão
Se queremos progredir, não devemos repetir a história, mas fazer uma história nova.
2.11 y = sen (x) +1 – cos (2x) + cos (x)
a) Amplitude: A = __________________________
b) Período: P = __________________________
c) Imagem: Im = ____________________________________________________________
d) Domínio: D = ____________________________________________________________