apresentacao ge rea
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Presentation at OER-Brazil conference, June 9th 2011TRANSCRIPT
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Grupo de Estudos Educar na Cultura Digital
São Paulo, 9 de junho de 2011
Coletivo virtual de educadores
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Apresentação
Coletivo virtual de educadores interessados em estudar, debater e trocar experiências.
Lançado em 2010, ambiente moodle, mediado por profissionais da área, incorpora redes/mídias sociais
Disponibiliza materiais de apoio, fontes de pesquisa,
atividades práticas e espaço para registro do aprendizado
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GRUPO DE ESTUDOS
≠ CURSO
INTERCÂMBIO DE EXPERIÊNCIAS
REFLEXÃO
TÓPICOS TEÓRICOS
DEBATE
ATIVIDADES PRATICAS
PERCURSOS VARIADOS
FLEXIBILIDADE
INTERESSE
SIMULTANIEDADE
EVENTOS ONLINE
WEB 2.0
REDES SOCIAIS
TEMAS GERADORES
Conceito
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MUNDO DIGITAL
GERAÇÕES INTERATIVAS
INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
AVALIAÇÃO DE USO DAS TIC
Sala de estudos – tópicos teóricos sobre o tema
Atividades práticas – sugestões de projetos, mídias sociais, pesquisas e experiências para conhecimento e experimentação
Sala de estar – debate entre os participantes (fórum)
Espaço para registro – diário de bordo e questionário auto-avaliativo
Estrutura
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Idéia-chave
Grupo cria entre os participantes uma sensação de “pertencimentopertencimento”
Participantes são “membrosmembros” de um espaço coletivo permanente de reflexão e colaboração (analogia com
núcleos de pesquisa presenciais)
Cocriação - valorização dos saberes dos participantes. Oportunidade para reflexão e debate sobre os desafios
que a sociedade digital traz para a educação.
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Programa TV Web #ECDIGITAL
TV Web – programa 1: “Grupo de Estudos Educar na Cultura Digital”
TV Web – programa 2: “Cultura Digital: O que é, como surgiu?
TVWeb – programa 3: “Videogames: o que podemos aprender com eles?”
TVWeb – programa 4: “Redes Sociais na escola”
TVWeb – programa 5: “Gerações Interativas”
Eventos online
APOIO
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2255 PARTICIPANTES EM 3 MESES
FORTE ADESÃO DEMANDA NÃO ATENDIDA
MOTIVAÇÃO
Formação é um interesse pessoal Experimentação em redes sociais
Valorização dos saberes dos educadoresProposicão de reflexão coletiva
Encontro entre pares
Agosto a novembro 2010
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Norte2% Nordeste
16%
Centro Oeste
6%
Sudeste65%
Sul11%
Coordenador / supervisor
12% Diretor3%
Estudantes3%
Prof EF /EM65%
Mantenedores e Secretários da educação
0%
Bibliotecários e autôniomos
2%
Outros15%
TODOS OS ESTADOS REPRESENTADOS
Perfil e abrangência
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“Espero aprender com os colegas, com os mediadores e principalmente me sentir inserida no mundo virtual, que para mim é um espaço complexo e ainda pouco explorado. Li um texto sobre o comitê gestor da Internet no Brasil e obtive algumas informações sobre a história da tecnologia. Eunice Dias Agati
“Em três dias fiz twitter, facebook, you tube, muito mais tecnologia que em cinco anos. Só tinha email e orkut.” Elisabeth Amaro de Souza Squio
“Estou começando a interagir mais. No início do tema 1, pensei que não fosse conseguir realizar as atividades. Hoje consegui acessar a TV Web, estou melhorando no uso da tecnologia. Estou aprendendo muito. Ficou mais claro como é o comportamento dessa nova geração, e a diferença da minha. Tenho ainda muitas dúvidas de como ensinar na cultura digital.” Vera Brosso
“Usar as novas tecnologias é uma forma de superar os impasses da educação atual, criando novas
estratégias que motivem os alunos a aprender, no entanto, não é fácil sair de um espaço cômodo, de estratégias prontas, para adentrar um universo do qual ainda sou iniciante. As dicas foram bastante animadoras, agora preciso por as mãos à obra” Claudineia Barboza de Azevedo
Depoimentos
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www.educarnaculturadigital.org.br
E-mail: [email protected]: @educultdigital
Youtube: educulturadigitalFacebook: educaredebrasil
ExecuçãoRealização
Obrigada!
Priscila Gonsales
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