midias na educaçao

Mídias na Mídias na EducaçãoEducação

Marilene dos SantosMarilene dos Santos

Desafios da educação Desafios da educação com novas tecnologiascom novas tecnologias

A educação é um processo cada vez mais complexo numa sociedade em permanente mudança.

Ao contrário do que muitos pensam, educar com a TV e com a Internet não é mais simples; colocamos novos desafios, ao facilitar a possibilidade de comparar cursos, de acessá-los rapidamente.

Uso integrado de mídias na Uso integrado de mídias na EducaçãoEducação

O uso deO uso de novas tecnologias da novas tecnologias da informação e da comunicação informação e da comunicação proporciona o repensar do processo proporciona o repensar do processo ensino-aprendizagem.ensino-aprendizagem.

O ensino avança na direção de um O ensino avança na direção de um processo aberto de aprendizagem em processo aberto de aprendizagem em que todos têm oportunidades de acessar que todos têm oportunidades de acessar bases de informações e experiências que bases de informações e experiências que fluem de todas as partes do mundo pela fluem de todas as partes do mundo pela rede informatizada de comunicações.rede informatizada de comunicações.

Integração das tecnologias impressas, eletrônicas e

digitais A escola tem oportunidade de inserir A escola tem oportunidade de inserir

meios tecnológicos no projeto meios tecnológicos no projeto educacional. Criar uma página na educacional. Criar uma página na Internet com algumas ferramentas de Internet com algumas ferramentas de pesquisa e comunicação, divulgar pesquisa e comunicação, divulgar textos e endereços interessantes, textos e endereços interessantes, desenvolver alguns projetos. desenvolver alguns projetos.

As tecnologias são utilizadas para As tecnologias são utilizadas para melhorar o que já vinha sendo feito.melhorar o que já vinha sendo feito.

Do rádio à TV e ao vídeo em sala de aula

As novas mídias da comunicação As novas mídias da comunicação possibilitam a interação do sujeito. Onde possibilitam a interação do sujeito. Onde se pode participar ativamente do se pode participar ativamente do processo de comunicação. Deixa-se a processo de comunicação. Deixa-se a posição de um leitor passivo para um posição de um leitor passivo para um leitor participativo.leitor participativo.

As mídias educam: a informação e a forma de ver o mundo predominantes no Brasil provêm fundamentalmente da televisão.

Comunidades de Comunidades de aprendizagem em aprendizagem em

rederede O professor com o avanço no desenvolvimento das novas tecnologias no cotidiano, tem que lidar com alguns paradigmas como:

○ Preparação;○ Estratégias de aprendizagem informal;○ Volume de informações;○ Efeitos sociais como aproximação e

afastamento das pessoas em relação ao conhecimento.

A interatividade é a maior colaboração que as tecnologias trazem. Ela envolve a possibilidade de:

○ Buscar, pesquisar e solucionar informações;

○ Interromper e prosseguir de onde se parou;

○ Comparar informações;

○ Voltar ao que já se viu; saltar para frente; passar os olhos pelas informações;

○ Marcar, anotar, cruzar referências.

A importância da gestão nos projetos

de EAD  A Internet está caminhando para ser audiovisual, para transmissão em tempo real de som e imagem. Cada vez será mais fácil fazer integrações profundas entre TV e WEB (a parte da Internet que nos permite navegar, fazer pesquisas...). Enquanto assiste a determinado programa, o telespectador começa a poder acessar simultaneamente as informações que achar interessantes sobre o programa, acessando o site da programadora na Internet ou outros bancos de dados.

Considerações

Nosso desafio maior é caminhar para um ensino e educação de qualidade, que integre todas as dimensões do ser humano.

É preciso conquistar os leitores, atacando com ferramentas diversas e diversificadas.

Marilene dos Santos

Professora de Língua Inglesa e Professora de Língua Inglesa e Língua PortuguesaLíngua Portuguesa

Xanxerê - SCXanxerê - SC

mary.acv@bol.com.br

Dezembro/Dezembro/2009.2009.