a importância da formação inicial e continuada por intermédio da ead para formação e...
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Professora Margareth Seixas
A Importância da Formação Inicial e Continuada por Intermédio da EAD para Formação e Qualificação de Professores
TÍTULO DO SLIDE
“ Ressignificar a Formação e Qualificação de Professorespor intermédio dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem
é superar o século XXI”
Professora Margareth Seixas-Pesquisadora em EAD
TÍTULO DO SLIDEPALESTRANTE
Pesquisadora nas áreas:Estrutura Organizacional em EAD;Formação Continuada para Docentes em EAD;Empreendedorismo em EAD;Tecnologia Educacional.
Formação Acadêmica:Graduação em Administração de Empresas;Graduação em Letras-Língua Portuguesa,Especialização em Metodologia do Ensino Superior;Especialização em Tutoria e Docência em EAD;MBA em Engenharia da Produção; Mestranda em Engenharia da Produção.
Profissional:Docente em EAD em Formação Continuada para Docentes- Programa Nacional de Tecnologia Educacional-PROINFO/MEC desde 2010;Formadora em Tecnologia Educacional na Divisão do Desenvolvimento Profissional do Magistério/GTE-SEMED-Manaus;Consultora Empresarial em Empreendedorismo , Educação Corporativa, Desenvolvimento Profissional e Preparatório para Concursos em EAD.
TÍTULO DO SLIDEASPECTOS HISTÓRICOS E CULTURAIS NA EAD
TÍTULO DO SLIDEO CRESCIMENTO DA EAD
Fonte: INEP (2012)
TÍTULO DO SLIDEO ALUNO E A SALA DE AULA VIRTUAL
ALUNO ATIVO
DISCIPLINADO
CONECTADO
TÍTULO DO SLIDEBENEFÍCIOS DA EAD
Tempo para estudar e pesquisar
Flexibilidade do horário
http://ibeg.org.br/wp-content/uploads/2013/01/Infogr%C3%A1fico_Beneficios_EAD_IBEG.jpg
TÍTULO DO SLIDEFORMAÇÃO DO PROFESSOR NO SÉCULO XXI
10 Novas Competências Para Ensinar -PERRENOUD,Philippe(2000)
https://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/philippe-perrenoud-e-as-novas-competencias-do-ensino/
Organizar e dirigir situações de aprendizagem;
Administrar a progressão das aprendizagens;
Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciação;
Envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho;
Trabalhar em equipe;
Participar da administração da escola;
Informar e envolver os pais;
Utilizar as novas tecnologias;
Enfrentar os deveres e os dilemas éticos da profissão;
Administrar sua própria formação continuada.
TÍTULO DO SLIDEO NOVO PAPEL DO PROFESSOR NA EAD
http://blogdaformacao.files.wordpress.com/2011/10/novo-professor7.jpg
TÍTULO DO SLIDEAPRENDIZAGEM ALÉM DAS FRONTEIRAS E A EAD
TÍTULO DO SLIDECONSIDERAÇÕES FINAIS
TÍTULO DO SLIDEREFERÊNCIAS
DERTOUZOS, Michael. O que será. Como o novo mundo da informação transformará nossas vidas. São Paulo: Companhia das Letras, 1998. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia. 6ª ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1997 GARDNER, Howard. Estruturas da mente. A teoria das inteligências múltiplas. Porto Alegre: Artes Médicas, 1994.
GATES, Bill. A estrada do futuro. São Paulo: Companhia das Letras, 1995. GILDER, George. Vida após a televisão. Vencendo na revolução digital. Rio de Janeiro: Ediouro, 1996. LÉVY, Pierre. As tecnologias da inteligência. O futuro do pensamento na era da informática. Rio de Janeiro: Editora 34, 1993.
TÍTULO DO SLIDECONTATO
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