a grande batata
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Agrande
Batata
1. º ANO E . F. DO COLÉGIO SÃO LU ÍS | Turma 2
Texto coletivo reescrito pelos alunos
da 2.ª turma e ilustrado pelas duplas
destacadas no final deste livro.
1 . º ANO E . F. DO COLÉGIO SÃO LU ÍS | Turma 2
Agrande
Batata
Diretora-Geral
Sônia Magalhães
Diretor Acadêmico
Luiz Antônio Nunes Palermo
Diretor Administrativo-Financeiro
Irineu de Jesus Villares
Coordenação
Silvia Helena de Andrade e Eloiza R. Centeno
Formação Cristã (Educação Infantil e 1.º ano)
Carmen Veronica Torres e Vivian Aparecida da Cruz Rodrigues
Professoras do 1.o anoAna Lucia Ravagnani
Denise Cristina Martins
Karina Rivelli Ramos
Luciana Cintra Martins
Maria Cláudia Barbuto Moretto
Sabrina da Costa Dias
Vera Fátima da Silva
Wania Emerick Ribeiro
Estagiárias Camila Cunha Torres
Eliane Pereira de Oliveira
Daniele Moraes Fabbri
Marina Moretzsohn Portella
Nathaly Yumi Tioda
Renata Almeida Vieira
PARA COMPREENDER OPROCESSO...
As crianças do 1.º ano chegam a essa série com um repertório significativo acerca
do gênero literário “Contos Acumulativos”, visto que tal gênero foi amplamente
contemplado na Educação Infantil.
Conhecidos popularmente como “contos de nunca acabar” ou “lenga-lenga”, os
contos acumulativos contribuem para o desenvolvimento da linguagem oral, uma
vez que podem ser facilmente memorizados e recontados pelas crianças. Além
disso, sua estrutura textual permite a identificação dos elementos que são aos
poucos acrescentados à narrativa, favorecendo o processo de reescrita pelo aluno.
Ao longo do semestre, as crianças retomaram o contato com os contos acumulativos
de forma a ampliar sua fluência na escrita e na leitura. Para tanto, diversos contos
foram lidos, ora de forma coletiva ora de forma individual, e, ao final, cada turma
escolheu um deles para reescrever.
Foi por meio da reescrita do conto que as crianças puderam colocar em prática seus
conhecimentos, refletindo sobre a diferença entre linguagem oral e linguagem
escrita. O processo também teve como objetivos enriquecer as práticas de escrita
e levar os alunos a reconhecerem a função social da linguagem.
Para crianças recém-alfabetizadas, a reescrita coletiva de um texto propiciou a
aproximação com o comportamento escritor: as etapas de planejamento e
organização, a discussão para a escolha dos personagens e eventos que fariam
parte do conto, a decisão sobre as palavras a serem acrescentadas ou modificadas
e os procedimentos de revisão. Todo o processo foi acompanhado e mediado pela
professora, que transcreveu as ideias e escolhas do grupo.
Nas aulas de Artes, a apreciação das imagens foi focalizada com o intuito de
refletirmos acerca da relação entre ilustração e texto, o que contribuiu de forma
significativa para a expressão artística por meio do olhar estético.
Por fim, a versão final é aqui apresentada como um trabalho que reuniu diversas
mãos em prol de um único objetivo. Por meio de sua leitura, é possível verificar
como elementos apreendidos ao longo da Educação Infantil reaparecem nessa
produção: leitura, apreciações, discussões e pesquisas.
EQUIPE DO 1.º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
PARA COMPREENDER O
Ele amava ficar em contato com a natureza e gostava de mexer com a terra.
Um belo dia, Jack resolveu plantar uma batata. Levantou cedo, pegou seus instrumentos de plantação,
um saquinho de sementes e foi rumo à horta.
Na cidade de Bauru, interior de São Paulo, vivia numa fazenda um jovem adorável e feliz. Seu nome era Jack.
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Puxa que puxa Jack plantou sua batata e esperou o tempo passar. Muitos dias se passaram e a batata cresceu, cresceu e
ficou grandona, grandona.
Jack foi à horta para arrancar a batata da terra, pois queria comer no jantar.
Ele segurou na batata e começou a puxar.
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Puxa que puxa e nada da batata sair da terra!
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Jack resolveu chamar a sua esposa Jasmim, para ajudar a arrancar a batata da terra.
Jasmim estava arrumando o quarto quando escutou os gritos de Jack.
Jasmim segurou no Jack, Jack segurou na batata e puxa que puxa, mas nada da batata sair da terra.
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Jasmim resolveu chamar seu filho Rubem para ajudar. Rubem estava jogando vídeo game e não escutou sua mãe chamar. Então, todos
ajudaram a chamá-lo.
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Rubem veio assustado, segurou em Jasmim, que segurou no Jack, que segurou na batata.
Puxa, que puxa e nada da batata sair da terra!
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Rubem teve uma ideia! Lembrou que tinha um amigo cientista maluco, chamado Steven, que fazia poções
mágicas. Ligou para ele e pediu para Steven vim ajudar.
Por coincidência, o cientista tinha acabado de desenvolver uma poção que dava muita força. Steven
bebeu a poção, ficou com grandes músculos e num passe de mágica chegou ao sítio.
Puxa que puxa
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Steven segurou no Rubem, que segurou em Jasmim, que segurou no Jack, que segurou na batata.
Puxa que puxa
e nada da batata sair da terra!
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Steven chamou para ajudar, um robô que ele tinha criado. Seu nome era Jae.
Jae segurou no Steven, que segurou no Rubem, que segurou na Jasmim, que segurou no Jack,
que segurou na batata.
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Puxa que puxa e na
da da batata sair da terra!
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Jae então chamou sua namorada Mila. Mila que era muito apaixonada por Jae, chegou no sítio rapidamente
e foi logo satisfazendo seu desejo.
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Mila segurou no Jae, que segurou no Steven, que segurou no Rubem, que segurou na Jasmim, que
segurou no Jack, que segurou na batata.
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Puxa que puxa e...
A batata saiu da terra!
P L O f t !
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Mila gritou:
- Eu sou a mais forte, eu sou a mais forte!
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todos se empenharam para preparar a batata para o jantar.
fizeram uma bela fritada de batata e todos sentaram para comer.
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A batata era tão grande que até sobrou um pouco para o hamster que passava por ali.
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todos gritaram:
- Juntos somos mais forte!
E você o que acha?Diga sinceramente se você acha que a Mila era
mesmo a mais forte de toda aquela gente.
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AUtORES
Alexandre Fernandez Cruz Beatriz de Paula Assis Ferriani
Beatriz Travain Alves Catarina Barbosa Fernandes
Eduardo Dupont Vannini Felipe Jihwan Ahn
Gabriel Piantavini Ferrari Gabriela Desiderá Motta
Gabriela Yumi de Lorena Infante Vieira Kobayashi Jin Hwan Park
Joana Mauricio Garcia dos Santos Julia Hyun Ji Park
Louis Mario Beauchamps Luiza Sandoval Cruzeiro
Luka Arone Pereira Mateus Badra Pavani
Pedro de Castro Bompiani d’Ancora Pedro Monteiro Rosa de Souza
Pedro Nogueira Junqueira Fujinami Rubem Pilotto Rodrigues Alves
Tiago Chang Hoon LeeVictor Laurentino dos Santos
Beatriz A. e Mateus
Alexandre e Júlia
Eduardo e Gabriela M.
Joana e Louis
Pedro F. e LuizaPedro A. e Felipe
Tiago e VictorPedro S. e Catarina
Gabriela K. e Luka Gabriel e Rubem
Jin e Beatriz F.
ILUStRADORES
1. º ANO E . F. DO COLÉGIO SÃO LU ÍS | Turma 2
A ESCRITA DO PRESENTE LIVRO FOI INSPIRADA PELA
HISTÓRIA CONTADA NO LIVRO DA IMAGEM ACIMA.
1º ANO E. F. DO COLÉGIO SÃO LUÍSTurma 2
Agrande
Batata