4ª APOSTILA

SOORETAMA 2021

ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS: EJA PREFEITURA MUNICIPAL DE SOORETAMA

TURMA: EJA–4º ANO-EMEF JOÃO NEVES PEREIRA PROFESSORES: DANIELLE CRISTINE COELHO, GRACIELA, SAMUEL E DÊNIS.

ALUNO: ______________________________________

LINGUA PORTUGUESA

1) LEIA O TEXTO ABAIXO E RESPONDA:

A) O TEXTO ACIMA É:

( ) UM CONVITE

( ) UM AVISO

( ) UMA RECEITA

2) QUEM É O ANIVERSARIANTE?

___________________________________________________________

3) QUAL É O LOCAL DO ANIVERSÁRIO?

___________________________________________________________

4) LEIA O TEXTO:

FALA, GALERA!

MOQUECA É UMA VACA MUITO SAPECA QUE VIVE NUMA FAZENDA DE

MINAS GERAIS.

UM BELO DIA, ELA CONHECE UM CHARMOSO TOURO LOURO E ELES SE

APAIXONAM. ALGUM TEMPO DEPOIS, MOQUECA, QUE SEMPRE FOI MAGRINHA E ELEGANTE, APARECE GORDUCHA E FELIZ. ELA IA TER UM BEBÊ, QUER DIZER,

UM LINDO BEZERRINHO.

A) NO TEXTO MOQUECA É:

( ) UMA VACA SAPECA

( ) UM BEBÊ

CONVITE

VENHA COMEMORAR MEUS 7 ANOS !!!

LOCAL: RUA B, CASA 53 DIA: 25 DE MARÇO HORARIO: 13 HORAS

MARCELO.

( ) UMA COMIDA GOSTOSA

( ) UM BEZERRO

5) ESCREVA:

3 PALAVRAS COM D NO INÍCIO:

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

3 PALAVRAS COM D NO MEIO:

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

3 PALAVRAS COM D DUAS VEZES:

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

6) CONTE OS SONS:

7)ORDENE AS PALAVRAS E FORME FRASES:

2 5 1 3 4

_____________________________________________________________

QUANTOS SONS ? QUANTAS LETRAS ?

FORA

HORA

MORA

HOJE

MARA

PÁSSARO

CAIPORA MORA ROÇA A NA

3 4 2 5 1 6 _______________________________________________________________

8)COMPLETE COM R OU RR:

MO ------A FO------O

-----ISO SO------ISO

MA------ON FO-----MIGA

------EMOU A------UMOU

SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES ENVOLVENDO SUBSTANTIVO COMUM E PRÓPRIO.

9 - ASSINALE NAS LACUNAS SE O SUBSTANTIVO É COMUM OU PRÓPRIO.

COMUM PRÓPRIO

JOÃO

FELIPE

CARRO

CAVALO

PENHA

ABACATE

PAULO

LINHARES

É AMIGA CAIPORA DOS A ANIMAIS

10- COMPLETE O QUADRO ABAIXO:

SEU NOME

SUA ESCOLA

SUA PROFESSORA

SUA CIDADE

SEU ESTADO

SEU BAIRRO

SUA COR PREFERIDA

UM SENTIMENTO

UMA PALAVRA

UM PRESENTE

NO QUADRO ACIMA, PINTE OS SUBSTANTIVOS PRÓPRIOS DE AZUL E

DE VERMELHO OS COMUNS.

CRIE NO CADERNO UM PEQUENO TEXTO UTILIZANDO ALGUNS DOS

SUBSTANTIVOS DO QUADRO.

MATEMÁTICA

1- COMO ESTAMOS EM CASA, PRECISAMOS NOS ORGANIZAR NAS ATIVIDADES E NO TEMPO QUE TEREMOS PARA REALIZÁ-LAS. ABAIXO ESTÁ O CALENDÁRIO DE MAIO.

TEM ALGO FALTANDO NESSE CALENDÁRIO!

DOMINGO SEGUNDA-FEIRA

TERÇA-FEIRA

QUARTA-FEIRA

QUINTA-FEIRA

SEXTA-FEIRA

SÁBADO

1

2 3 4 5

9 10 14 15

16 17 18 19 20 21 22

28 29

30 31

A) VOCÊ CONSEGUIU IDENTIFICAR O QUE É?

B) COMPLETE NO CALENDÁRIO OS DIAS QUE ESTÃO FALTANDO.

C) CIRCULE ONDE ESTÁ ESCRITO O MÊS QUE NÓS ESTAMOS.

2- NUMA SEQUÊNCIA, OS NÚMEROS PODEM ESTAR DISPOSTOS NA ORDEM CRESCENTE (DO MENOR PARA O MAIOR) OU NA ORDEM DECRESCENTE (DO MAIOR PARA O MENOR) OBSERVE AS SEQUÊNCIAS A SEGUIR E COMPLETE-AS:

19 20 21 24 25 28

56 55 52 51 48

9 12 15

RESOLVA AS SITUAÇÕES PROBLEMAS ABAIXO ENVOLVENDO ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO:

1) ANDRÉ TINHA 20 CARRINHOS EM SUA COLEÇÃO, CERTO DIA ELE DEU 5 CARRINHOS PARA SEU AMIGO. COM QUANTOS CARINHOS ANDRÉ FICOU?

2) PAULO GANHOU DE PRESENTE DE ANIVERSARIO 35 BOLINHAS DE GUDE, PARA NÃO DEIXAR SEU IRMÃO MAIS NOVO TRISTE, PAULO DEU

15 BOLINHAS PARA ELE. COM QUANTAS BOLINHAS PAULO FICOU?

3) A MÃE DE FELIPE DEU PARA ELE 50 REAIS PARA IR AO PARQUE DE DIVERSÕES, ELE GASTOU 35 REAIS. QUANTO SOBROU DO DINHEIRO

DE FELIPE?

4) JOEL EMPRESTOU 485 REAIS PARA SEU PRIMO, ELE TINHA 1250. QUANTO DINHEIRO JOEL AINDA TEM?

5) DONA RITA FEZ 825 DOCINHOS, EM MENOS DE 1 SEMANA ELA VENDEU 487 DOCES. QUANTOS DOCES AINDA FALTAM PARA SEREM

VENDIDOS?

HISTÓRIA E GEOGRAFIA

TRABALHO FORMAL TEM CONTRATO DE TRABALHO E REGISTRO NA CARTEIRA PROFISSIONAL. ...

VAMOS FALAR UM POUCO SOBRE TRABALHO, OU SEJA, CONJUNTO DE ATIVIDADES,

PRODUTIVAS OU CRIATIVAS, QUEO HOMEM EXERCE PARA ATINGIR DETERMINADO FIM.

O TRABALHO INFORMAL, POR OUTRO LADO, COMO O PRÓPRIO NOME INDICA, NÃO TEM FORMALIDADES, OU SEJA, NÃO TEM REGISTRO EM CARTEIRA E TAMBÉM NÃO TEM CONTRATO.

1-LEIA AS DEFINIÇÕES E NUMERE (1) PARA TRABALHO FORMAL E (2) PARA TRABALHO NÃO FORMAL:

( ) É AQUELE QUE POSSUI REGISTRO NA CARTEIRA DE TRABALHO, OU SEJA, SE ENQUADRA NO REGIME CLT, QUE É UMA ABREVIAÇÃO PARA CONSOLIDAÇÃO DAS LEIS TRABALHISTAS. () É AQUELE QUE NÃO RECOLHE TAXAS OU IMPOSTOS, OU SEJA, NÃO TEM UMA REMUNERAÇÃO CONSTANTE, NEM DIREITO TRABALHISTA ASSEGURADO.

DIREITOS E DEVERES DO TRABALHADOR

2-LEIA AS FRASES ABAIXO E MARQUE COM DE AS FRASES QUE SE REFEREM A UM DEVER DO TRABALHADOR E COM DI AS FRASES QUE SE REFEREM A UM DIREITO DO TRABALHADOR:

( ) CARTEIRA DE TRABALHO ASSINADA;

( ) CUMPRIR HORÁRIO DE TRABALHO;

( ) RESPEITAR AS NORMAS DA EMPRESA;

( ) FÉRIAS;

( ) SEGURO-DESEMPREGO;

( ) RESPEITAR O SUPERIOR E A SEUS COLEGAS;

( ) EQUIPAMENTO DE SEGURANÇA;

( ) DÉCIMO TERCEIRO SALÁRIO;

( ) RECOLHIMENTO DO FGTS E DO INSS;

( ) TRANSPORTE;

TER A CARTEIRA DE TRABALHO ASSINADA É TER SEUS DIREITOS GARANTIDOS. LEIA A REPORTAGEM E DEPOIS RESPONDA: OS BRASILEIROS PASSAM A CONTAR, A PARTIR DE HOJE (24), COM A CARTEIRA DE TRABALHO DIGITAL, DOCUMENTO TOTALMENTE EM MEIO ELETRÔNICO E EQUIVALENTE À ANTIGA CARTEIRA DE TRABALHO E PREVIDÊNCIA SOCIAL FÍSICA. SEGUNDO A SECRETARIA DE TRABALHO DO MINISTÉRIO DA ECONOMIA, A MUDANÇA VAI ASSEGURAR FACILIDADES PARA TRABALHADORES E EMPREGADOS, COM REDUÇÃO DA BUROCRACIA E CUSTOS.

A) VOCÊ JÁ TRABALHOU DE CARTEIRA ASSINADA? _______________________________________________________________ B) A REPORTAGEM FALA SOBRE A CARTEIRA DE TRABALHO DIGITAL. VOCÊ SABIA DESTA DECISÃO DO GOVERNO? _______________________________________________________________

_______________________________________________________________

CIÊNCIAS

SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA

EM TEMPO DE CORONAVÍRUS AS FAMÍLIAS ESTÃO MAIS JUNTAS, VISTO

QUE, ESTAMOS PASSANDO POR UM MOMENTO ATÍPICO, EM QUE OS

ÓRGÃOS GOVERNAMENTAIS (PREOCUPADOS COM A SAÚDE DA

POPULAÇÃO) ACONSELHAM QUE FIQUEMOS EM CASA! QUE TAL

APROVEITAR ESTE MOMENTO PARA CONVERSAR COM SEUS

FAMILIARES SOBRE SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA? A EXPRESSÃO

“QUALIDADE DE VIDA” É MUITO FREQUENTE NOS DIAS DE HOJE,

MÉDICOS, NUTRICIONISTAS, A MÍDIA REFORÇAM SUA IMPORTÂNCIA,

FAZENDO QUE TODOS REFLITAM SOBRE O ASSUNTO. TER QUALIDADE

DE VIDA É ESTAR EM EQUILÍBRIO, O QUE SIGNIFICA, ALÉM DE TER

SAÚDE FÍSICA E MENTAL, ESTAR DE BEM COM A VIDA E COM AS

PESSOAS.

PARA REFLETIR:

1-VOCÊ ESTÁ DE BEM COM A VIDA? ASSINALE AS ALTERNATIVAS E FAÇA UMA

AUTOAVALIAÇÃO DE SEU COMPROMISSO COM UMA VIDA COM MAIS

QUALIDADE.

( ) PRATICO ATIVIDADE FÍSICA;

( ) TENHO UMA DIETA EQUILIBRADA;

( ) EVITO CONSUMIR SAL EM EXCESSO;

( ) TENHO TEMPO PARA O LAZER;

( ) TENTO RESOLVER COM SERENIDADE OS PROBLEMAS QUE SURGEM;

( ) FAÇO EXAMES PERIÓDICO DE SAÚDE;

() TOMO REMÉDIOS APENAS COM ORIENTAÇÃO MÉDICA;

( ) GOSTO DE CONVERSAR E ESTAR COM PESSOAS ALEGRES E AMIGAS;

( ) GOSTO DE VIVER SOZINHO;

( ) TENHO HUMOR PARA LIDAR COM SITUAÇÕES DE ESTRESSE;

2-VOCÊ AVALIA QUE PRECISA MUDAR ALGUMA COISA? O QUÊ?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

3-DE ACORDO COM SUAS RESPOSTA, O QUE VOCÊ ACHA QUE É MAIS

IMPORTANTE PARA TER QUALIDADE DE VIDA?

( ) ASPECTOS FÍSICOS;

( ) ASPECTOS EMOCIONAIS;

() TANTO ASPECTOS FÍSICOS QUANTO EMOCIONAIS;

A ALIMENTAÇÃO É UM DOS ASPECTOS QUE GARANTEM A SAÚDE, E SOBRE

ELA QUE VAMOS CONVERSAR AGORA.

A) VOCÊ CONHECE A “PIRÂMIDE ALIMENTAR”?

B) SABE COMO É ORGANIZADA?

A PIRÂMIDE ALIMENTAR É UMA FORMA GRÁFICA UTILIZADA PARA ORIENTAR AS PESSOAS SOBRE UMA DIETA NUTRICIONAL ADEQUADA, ELA INDICA, POR EXEMPLO, QUAIS ALIMENTOS DEVEM SER CONSUMIDOS EM MAIOR QUANTIDADE E QUAIS DEVEM SER CONSUMIDOS COM MODERAÇÃO.

OBSERVE NA FIGURA ABAIXO UMA PIRÂMIDE ALIMENTAR SAÚDAVEL:

1. ESCREVA ALGUNS NOMES DE:

FRUTAS HORTALIÇAS

2-EM SUA OPINIÃO, QUAL É A COMIDA PREFERIDA DO BRASILEIRO? _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

3- NA REGIÃO ONDE VOCÊ MORA, EXISTEM ALIMENTOS TÍPICOS?

ESCREVA SEUS NOMES NO ESPAÇO ABAIXO:

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA

PROFESSOR: SAMUEL

DE ACORDO COM SEUS CONHECIMENTOS, QUAIS OS TIPOS DE

BRINCADEIRAS OU JOGOS QUE VOCÊ PODE PRATICAR...

1 – LISTE BRINCADEIRAS OU JOGOS QUE VOCÊ PODE PRATICAR NA SUA CASA?

1 –

2 –

3 –

2 - LISTE BRINCADEIRAS OU JOGOS QUE VOCÊ PODE PRATICAR NA

SUA RUA?

1 –

2 –

3 –

3 - LISTE BRINCADEIRAS OU JOGOS QUE VOCÊ PODE PRATICAR NO

SEU BAIRRO?

1 –

2 –

3 –

DISCIPLINA ENSINO RELIGIOSO PROFESSOR: DÊNIS

HABILIDADES: REFLETIR SOBRE O EXERCÍCIO DA CIDANIA E SUA

RELAÇÃO COM O PROCESSO DEMOCRÁTICO; PERCEBER A IMPORTÂNCIA DE SER RESPONSÁVEL EM SUAS ATRIBUIÇÕES.

A CERTIDÃO DE NASCIMENTO É O PRIMEIRO DOCUMENTO QUE A MAIORIA DAS PESSOAS RECEBE AO NASCER. ELA FOI, POR MUITOS ANOS, O ÚNICO DOCUMENTO QUE A CRIANÇA TINHA ATÉ A NECESSIDADE DE PROVIDENCIAR OUTRO TIPO DE DOCUMENTO DE IDENTIFICAÇÃO. HOJE, AS CRIANÇAS SAEM DA MATERNIDADE COM CPF (CÓDIGO DA PESSOA FÍSICA) E MUITOS PAIS JÁ PROVIDENCIAM O RG DA CRIANÇA. QUESTÃO 1 - ABAIXO TEMOS ALGUNS EXEMPLOS DOS DOCUMENTOS NA PRIMEIRA COLUNA. NA SEGUNDA COLUNA TEMOS OS SIGNIFICADOS DELES. ELES ESTÃO FORA DE ORDEM. LEIA COM ATENÇÃO E RELACIONE OS DOCUMENTOS DE ACORDO COM SEUS SIGNIFICADOS.

DISCIPLINA: ARTE PROFESSORA: GRACIELA

(EF15AR08-03/ES)EXPERIMENTAR E APRECIAR CRITICAMENTE AS FORMAS

DISTINTAS DE MANIFESTAÇÕES DA DANÇA POPULAR BRASILEIRA, PRESENTES EM

DIFERENTES CONTEXTOS, CULTIVANDO A PERCEPÇÃO, O IMAGINÁRIO, A

CAPACIDADE DE SIMBOLIZAR E O REPERTÓRIO CORPORAL.

DANÇAS FREVO

A ORIGEM DO FREVO FOI EM PERNAMBUCO, ENTRE OS ANOS DE 1910

E 1911, OCORREU O APARECIMENTO DE UM RITMO

CARNAVALESCOBASTANTE ANIMADO E QUE É FAMOSO ATÉ HOJE. A

PALAVRA FREVO VEM DE FERVER, UMA VEZ QUE, O ESTILO DE DANÇA

FAZ PARECER QUE ABAIXO DOS PÉS DAS PESSOAS EXISTIA UMA

SUPERFÍCIE COM ÁGUA FERVENDO.

CARACTERÍSTICAS PRINCIPAIS: COMO VIMOS, O FREVO É TOCADO,

CONTUDO, EM ALGUNS CASOS, ELE TAMBÉM PODE SER CANTADO. HÁ

AINDA UMA FORMA MAIS LENTA DE FREVO, E ESTA É CHAMADA DE

FREVO-CANÇÃO.

VOCÊ SABIA?O DIA DO FREVO É COMEMORADO DIA 14 DESETEMBRO.

PINTE USANDO AS CORES QUE VOCÊ MAIS GOSTA.

ATIVIDADES.

1- ORIGEM DO FREVO FOI, ENTRE OS ANOS DE 1910 E 1911 NO ESTADO

DO:

a)PARÁ

b) ACRE

c) SÃO PAULO

d) PERNANBUCO

2- O FREVO É COMEMORADO NO DIA?

a) 24 DE MAIO

b) 14 DE SETEMBRO.

c)16 DE AGOSTO

d) 04 DE JULHO

3- O FREVO É TOCADO, CANTADO E AINDA EXISTE UMA FORMA MAIS

LENTA DE FREVO, E ESTA É CHAMADA DE?

a) FREVO-CANÇÃO

b) FREVO-TROVA

c) FREVO-CANTIGA

d) FREVO-RITMO