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UNOPAR VIRTUAL
Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas
Aula Atividade
Objetivo da Atividade: Orientações: Caro Aluno,
• As questões devem ser discutidas e resolvidas em duplas, as discussões são importantes para a análise dos argumentos.
ATIVIDADE DE SALA
1) Construa a tabela-verdade para as proposições compostas:
• P (p, q, r): ~ p Λ (q v ~ r) • P (p, q, r): (p v q → r) → q v ~ r
2) Resolva o seguinte problema por meio da construção de tabelas-verdade:
Três amigos resolveram ir ao cinema ver um filme, mas naquele horário só tinha a opção “Tudo é uma questão de lógica”. Então surgiu uma discussão, pois alguns afirmavam já ter assistido o filme:
• Tuca: Se Joca não assistiu, então Kika também não assistiu. • Joca: Tuca não assistiu o filme, mas Kika assistiu. • Kika: Eu assisti o filme ou Joca não assistiu. Sejam as proposições:
• p: Tuca assistiu o filme. • q: Joca assistiu o filme. • r: Kika assistiu o filme.
Usando a tabela-verdade, responda as seguintes questões: a) Se todos assistiram o filme, quem está mentindo? b) Se todos estão dizendo a verdade, quem não assistiu o filme?
Observações: Caro Aluno, Peça para o tutor de sala enviar suas dúvidas pelo Chat Atividade para que o professor possa esclarecê-las.
Tenham um ótimo trabalho! Profª. Eliane Araman.
Disciplina: Fundamentos de Lógica e Matemática Discreta Prof.(a): Eliane Maria de Oliveira Araman Aula: 03 - Construção de tabelas-verdade : parte II Semestre: 1º