120 - julho

www.portalits.com.br | edição 120

WI-FIO NOVO APP

APPLE MUSIC

CULTURA POPCONFIE NO

SEU ESTILO!

GALERIASOS MELHORES INTERVALOS E EVENTOS ESTÃO AQUI!

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5R$

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conteúdo

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2010ESCOLA ABERTA

CAPA

GALERIAS

ITS MY WAY

REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE

10 | ESCOLA ABERTAAlunos de União do Oeste conquistaram o primeiro lugar no Badminton na fase oeste do Jesc, jogos que agitaram alunos atletas entre 12 a 14 anos,

de cinco municípios. #seliga

8 | CULTURA POPQuando se pensa na dança, é muito comum enxerga-la como algo que, para fazer, você precisa saber, mas será que a dança não pode ser algo libertador para todos, mesmo sem técnica, usando apenas a emoção e a paixão? Pois é o que a queridinha Taylor Swift brilhantemente representa no seu clipe “Shake It Off”.

12 | WI-FI“O meu controle é diferente”, “esse controle está com o bo tão ruim” “o joystick tá velho”. Para os jogadores de games essas são frases muito comuns dos adversários que querem jogar a culpa toda nos controles, mas o controle XBOX Elite chegou para acabar com todas as desculpas e reclamações.

20 | ITS MY WAYFomos atrás de algumas das musicas mais bombadas no Brasil, e analisamos as letras pra ver quais estilos tem mais repercussão na internet. Afinal, queremos cantar mais sobre o amor, ou outras coisas?

14 | LIÇÃO DE CASANão basta ler, é preciso conhecer, enten der o contexto e saber de que forma os livros eleitos pela UFSC serão cobrados durante a prova do vestibular. Tá por fora desse papo? Se joga no “Lição de Casa” dessa edição.

28 | TÁ NA MODANesse inverno, deixe seu senso fashion transbordar, estamos aqui para inspi rar vocês com essas dicas. LET’S DO THIS!

JULHO 2015

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Foto: Fabrizio Motta

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INSTAGRAMQuer aparecer com a galera aqui na seção Instagram?Mande a sua foto pra gente por inbox: facebook.com/revistaits

Anna Júlia e Vanessa Góis

Escola Irmã Irene

Sabrina Pierr, Larissa, Luiza Prim, Vanessa Xavier, Bruna Bet Machado e Luana Werly

Jucileia, Nikoly, Ynae, Erica, Ketlin, Renata e Daiany

Sara, Vinicius e VanessaMilena Machado e Ana Paula Arruda

Escola Vereador Paulo FrançaEscola Nagib Zattar

Escola João Teixeira NunesColégio São José

Escola Prefeito Agenor Piovezan

Láysa Mirella e Daniele Pérola

Rejane, Isabelly, Maria Isabel,

Isabella e Vagner. (terceirão)

Escola João Tolentino Junior

Gabrieli Velho e Juliana Masiero

Escola Caetano Bez Batti

EXPEDIENTE

Gerente Comercial BlumenauJack Moeck | [email protected] Comercial ItajaíMaristela A. dos Santos | [email protected]

EXECUTIVOS CONTAS SCSul Augusto Silva | [email protected]

FlorianópolisCrystiano Parcianelli | [email protected]íCristiane Mattos | [email protected]

Os artigos assinados não refletem necessariamente a opinião da revista, sendo de inteira responsabilidade de seus autores. É permitida a reprodução total ou parcial de reportagens e textos, desde que expressamente ci-tada a fonte.Tiragem: 71.922 mil exemplares

NÃO VACILA, FALA AÍ(48) 3212-4026 [email protected]

Pontos de distribuição:Floripa/São José: Colégio Bom Jesus, Colégio Catarinense, Colégio Energia Jr., Colégio Energia 3ão, Colégio Geração, Colégio Dom Jaime, Colégio Imaculada Conceição, Colégio Menino Jesus, COC Centro, Colégio

Tendência 3ão, Colégio Elisa Andreoli, Colégio da Lagoa, COC Córrego, Colégio Tendência Kids, Colégio Cruz e Sousa e Cruz e Sousa SJ. Lojas: Varal, Curso Pascal, Rádio Jovem Pan, Curso Cem, Yázigi Idiomas, El Divino, Mormaii Lagoa e Teatro Vanguarda. Beiramar Shopping: Gang, Sul Nativo, J’Bay, Someday. Shopping Iguatemi: Sul Nativo. Shopping Itaguaçu: J’Bay, Sul Nativo. Balneário /Itajaí: Colégio Energia Itajaí, Colégio São José, Colégio Margirus, Colégio Salesiano, Colégio Unificado Bal. e Colégio Energia Balneário. Itajaí Shopping: World Tenis, Academia Wave, Gang shopping BC, Yázigi Idiomas. Blumenau: Colégio Energia, Colégio Bom Jesus, Colégio Sagrada Família, Colégio Barão do Rio Branco, Colégio Senai e Colégio Etevi. Lojas: Cabanas, Marcello Sports, Yázigi Idiomas, Rádio Mix, Yázigi Brusque e lojas Gang. Criciúma: Colégio Marista, Colégio Energia e Colégio São Bento. Tubarão: Colégio Energia, Colégio Dehon, Colégio Senai e Colégio São José e Yázigi Tubarão Lages: Colégio Bom Jesus, Colégio Santa Rosa e Colégio Energia. Rádio Cidade, e Yázigi Araranguá. Joinville: Colégio Elias Moreira, Colégio Bom Jesus Ielusc, Colégio Santos Anjos e Colégio Tupy/Sociesc, Rádio Jovem Pan, Lojas Gang Shopping Müller, Yázigi Joinville Chapecó: Colégio Marista, Colégio Energia e Colégio Exponencial. Yázigi Chapecó. Jaraguá do Sul: Colégio Marista, Colégio Jangada e Colégio Bom Jesus.Rio do Sul: Colégio Energia e Colégio Dom Bosco.

Todas as escolas estaduais,principais agências do estado.

Grupo RICFundador e Presidente EméritoMário J. Gonzaga Petrelli

Grupo RIC SCPresidente ExecutivoMarcello Corrêa Petrelli | [email protected]

Diretor SuperintendenteReynaldo Ramos | [email protected]

Diretor Administrativo e FinanceiroAlbertino Zamarco | [email protected]

Diretor Núcleo JovemRiadis Dornelles | [email protected]

Revista its é umapublicação da Editora Mais SC

Gerente de RelacionamentoBruno Filomeno | [email protected]

Diretor de arte Eduardo Motta | [email protected]

ConteúdoJéssica Stierle | [email protected]

RevisãoThiago Momm | [email protected]

Gerente de OperaçõesHannah Mattos - [email protected]

NÚCLEO COMERCIAL REDESanta CatarinaFabiano Aguiar | [email protected]

Rio Grande do Sul e ParanáGondil Kurtz | [email protected]

São Paulo, Distrito Federal,Minas Gerais e Rio de JaneiroNilton Aquino | [email protected] Gerências Comerciais SCGerente Comercial ChapecóJorge Furtado | [email protected]

Gerente Comercial Meio OesteDalcides Ana Gonzaga | [email protected]

Gerente Comercial JoinvilleCristian Vieceli | [email protected]

O SOM QUE ROLOU NO NOSSO TIMmusic by Deezer ENQUANTO FECHÁVAMOS A EDIÇÃO:

Demi Lovato - In Real LifeTaylor Swift - Bad Blood feat. Kendrick LamarCalvin Harris - Outside feat. Ellie GouldingKings Kaleidoscope - Felix CulpaJorge e Mateus - Os Anjos Cantam

editorialSalve galera!

A ideia de nos infiltrarmos no “universo de quem dança” fez com que nós compreendêssemos além do que significam passos, mas mergulhar de fato no que esse mundo pode oferecer a galera.

Expressar em palavras sentimentos que são traduzidos em ações nos palcos é uma tarefa complicada, e talvez a única forma que você possa entender por completo o significa entrar nesse mundo é experimentando. Se joga, procure os projetos desenvolvidos na sua escola e permita-se shake it off os problemas, as opiniões e principalmente: aproveite o que a dança pode te oferece em conjunto com a escola, faça desses dois mundos paralelos únicos e inesquecíveis... Se essa não for a sua praia, prestigie quem consegue realizar tal feito e ofereça os seus aplausos, por que eles merecem.

6 REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE

JÉSSICASTIERLE

OSCULPADOS

LIÇÃO DE CASA

CYNTIASILVA

EMPREENDEDORISMO

EVANDRO BADIN

LUCAS RAMIRO

SAIDEIRA

LUCIANAPAULA

MATÉRIADE CAPA

JARDEL EDEBRAN

TÁ NA MODA

VICTORBARBATTO

CULTURA POP

Por Victor Barbattofb.com/victorBt

CULTURA POP

seu estilo!Confie no

É comum pensar na dança como algo que só deve ser praticado por quem sabe. Por vivermos em um mundo pop cheio de coreografias, fica ainda mais fácil se intimidar. Mas será que a dança não pode ser algo libertador para todos, a se usufruir mesmo sem técnica, apelando apenas à emoção e à paixão? Dançar como se ninguém estivesse olhando para você!


Pois é o que a Taylor Swift bri-lhantemente representa no seu cli-pe Shake It Off. Ela não só mostra todo o seu jeito único desengon-çado de ser e dançar, mas também põe isso em contraste com os dan-çarinos mais talentosos do mundo ao seu redor. Para o clipe, a can-tora chamou os melhores dança-rinos de cada modalidade, o que enfatiza sua falta de habilidade.

A mensagem transmitida é que a dança é algo com o que você pode simplesmente se divertir sem ligar para o que os outros pensam. Mes-

mo se você não sabe dançar, você pode adorar sentir as batidas e cur-tir muito. Algo que podemos levar para tudo na vida: fazer as coisas do seu jeito e aceitar as diferenças.

Outra curiosidade é o fato de que as pessoas aleatórias que dan-çam com ela em uma cena são na verdade fãs que foram surpreendi-dos com a noticia de que estariam no clipe! Para os fãs, a mensagem que Taylor quer passar é: confie em si mesmo. Faça as coisas da sua maneira, e sem achar que não é o suficiente para os outros. Tenha

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seu estilo próprio e não pense no que os outros vão dizer. No vídeo do Making Of, ela expli-ca: “Muitas pessoas que vão se identificar com este clipe são pessoas que não estão se sentindo bem consigo mesmas e que não são as mais popula-res. Mas se tem uma coisa que aprendi é que você pode con-seguir tudo que quer na vida, mesmo não sendo o mais cool da galera. Não acho que isso seja a coisa mais importante do mundo. Tudo que eu conquistei foi sendo eu mesma”.

E, convenhamos, o sucesso da Taylor Swift não é pouco.

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DIZ AÍ#opinão da galera

Haziel Schneider,

Colégio Aderbal Ramos da Silva

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Taruana RicardoEscola José Clemente Pereira,

trabalha como monitora em um projeto de dança dentro do

Projeto Mais Educação

Uma coisa que aprendi é que você pode conseguir tudo que você quer na vida mesmo não sendo o mais cool da galera. Não acho que isso seja a coisa mais importante do mundo. Tudo que eu conquistei foi sendo eu mesma

Para dançar você não precisa ser um profissional, simplesmente seja você mesma. Confie no seu estilo, dance sem medo do que as pessoas podem pensar... Acredite somente em você! Eu danço porque amo dançar, confio em mim e no meu potencial, acredito sempre que posso ir muito mais além... Na dança é onde eu me encontro e também onde me perco.

Eu acho que se deve 'dançar' seguindo seu próprio ritmo e estilo, sem seguir os passos de outra pessoa, ou você literalmente 'dança'. As pessoas gostam de gente original.

ESCOLA ABERTA

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Por Cauê Andreosi [email protected]

Notícias dasEscolas

ESTADO ENTREGA QUATRO ÔNIBUS ESCOLARES

A Secretaria de Estado da Educação entregou mais quatro ôni-bus escolares a prefeituras catarinenses. Nas próximas semanas, alunos dos municípios de Ituporanga, Presidente Nereu, Leober-to Leal e Arroio Trinta serão beneficiados com o transporte da residência até a unidade escolar. Os quatro veículos receberam o laudo positivo para o transporte dos alunos após a vistoria do Inmetro e da equipe de patrimônio da Secretaria da Educação.

INICIATIVA NACIONAL ABRE INSCRIÇÕES PARA DIRETORES E PROFESSORES DO ENSINO PÚBLICO

Diretores e professores das escolas públicas de todo o Brasil po-dem participar da Iniciativa Educadores do Brasil, por meio dos prêmios Professores do Brasil, do Ministério da Educação e do Gestão Escolar, realizados pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) em parceria com instituições privadas e do terceiro setor. As inscrições, já iniciadas, vão até 14 de setembro.

RECORDE DE INSCRITOS NA OLIMPÍADA DE MATEMÁTICAA 11ª OBMEP (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas) teve a apli-cação para a prova da primeira fase de quase 18 mil estudantes dos ensinos Funda-mental e Médio da rede pública de ensino em todo o país. A prova vai ser realizada nas mais de 47,5 mil escolas inscritas em 5.538 cidades, recorde tanto de inscritos de escolas como de mu-nicípios participantes. A OBMEP é uma realização do IMPA, o Instituto Nacional de Matemática Pura e Apli-cada. Para mais informações, acesse o site da OBMEP: obmep.org.br.

PALESTRA MULTIPLICA A CONSCIÊNCIA E AS AÇÕES AMBIENTAIS

As turmas dos ensinos Fundamental e médio da EEB. Profª Antonia Gazino de Freitas participaram de palestras sobre educação ambiental. As ativi-dades foram coordenadas pelo enge-nheiro Agrônomo da Epagri de Lajea-do Grande, Thiago Marchi. A atividade – organizada pela direção e núcleo pedagógico da escola, em parceria com a Epagri local – teve o objetivo de promover a capacitação em edu-cação ambiental e a formação de multiplicadores de ações ambientais junto à escola e à comunidade, além de trabalhar a consciência ambiental dos estudantes para o Dia Mundial do Meio Ambiente, no dia 5 de junho.

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INSTRUÇÕES PARA REPOSIÇÃO DE AULAS É DIVULGADAA Secretaria de Estado da Educação publicou no mês de junho instruções aos diretores escolares para a reposição de aulas e dias letivos na rede estadual. O documento traz o dever do Estado em assegurar a todos os alunos os 200 dias letivos e o cumprimento de 800 horas-aula para o encerramento do ano letivo. Os direto-res devem se reunir com os professores gre-vistas para efetuar o levantamento dos dias não trabalhados e das aulas não ministradas e elaborar o plano de reposição.

ESCOLA IRMÃ IRENE É CLASSIFICADA PARA O ENIGMA FINAL DO DESAFIO NACIONAL ACADÊMICO

Alunos do Ensino Médio da EEB Irmã Irene, em Santa Cecília, participa-ram do Desafio Nacional Acadêmico (DNA) 2015. As equipes NerdHerd e Sr. Potter, orientadas pelos professo-res Elizeu Domingos Tomasi e Flávio André Brito, se reuniram na escola para responder questões de 110 de-safios propostos no programa. A es-cola catarinense alcançou o primeiro lugar em Santa Catarina. O DNA é uma iniciativa do Projeto Nacional de Educação a Distância, realizado pela internet em todo o país.

ORIENTADORES RECEBEM CAPACITAÇÃO PARA ESTIMULAR LEITURA

A Gered de São Bento do Sul promo-veu, no mês de junho, uma formação de oito horas para orientadores de leitura, assistentes técnicos pedagó-gicos e diretores que atuam nas es-colas de Ensino Médio inovador das Gerências de Educação. Participaram do evento em São Bento 21 educa-dores do Estado. O objetivo da ação é trabalhar com a equipe metodologias para desenvolver o hábito da leitura nas escolas de uma forma mais di-nâmica, fazendo com que o aluno se sinta motivado a ler.

ALUNOS DE UNIÃO DO OESTE CONQUISTAM PRIMEIRO LUGAR NO BADMINTON

No mês passado, alunos atletas (meninos e meninas) entre 12 a 14 anos de cinco municípios da Secretaria de Desenvol-vimento Regional (SDR) de Quilombo participaram da fase Oeste dos Jogos Escolares de Santa Catarina (Jesc) nas modalidades de futsal, voleibol, handebol, tênis de mesa, xadrez, badminton e atletis- m o . Representando a Escola de Educação Básica São Luiz, de União do Oeste, os alunos Luan Daniel, Kelvin Sartori, Adrieli Morgan e Maria Giovanoni conquis-taram o primeiro lugar na modalidade de Badmin-ton, classificando-se para a fase estadual, que será no município de Caçador, em julho.

WIFI


Por Victor [email protected]

MUNDO TECH AS NOVIDADES DO MÊS PRA VOCÊ

GMAILMandou um email e viu que cometeu um erro? Não se pre-

ocupe, pois o GMAIL agora tem a solução. No dia 22 de Junho o GMAIL anunciou a função de desfazer o envio. Como funciona? Você pode ativar a função de fila de espera, onde pode escolher cancelar o envio até 30 segundos depois de clicar em enviar. Ago-ra podemos cometer menos gafes!

XBOX ELITE “O meu controle é diferente”, “esse controle tá com o bo-

tão ruim”, “o joystick tá velho”. Para os jogadores de games, essas são frases muito comuns dos adversários que querem jogar a culpa toda nos controles. O controle XBOX Elite che-gou para acabar com todas as desculpas e reclamações. Com design inovador, pegada mais firme e peças removíveis, ele se torna o controle mais avançado do seu tipo. Nele, você pode mudar de joysticks para adequá-los melhor ao jogo, pode controlar a profundidade dos botões, escolher alavancas que vão atrás do controle, escolher a ordem dos botões e mui-tas outras personalizações. Pra quem é gamer, com certeza é algo de se sonhar em ter!

APPLE MUSIC 25 milhões de músicas! Sempre inovando, a Apple se tornou uma das maiores empresas de tecnologia do mundo. Ligada

diretamente com a música, ela lançou no dia 30 de junho o Apple Music, que veio para competir com o Spotify e o Deezer. O que tem de diferente? Que tal milhões de musicas a mais que o Spotify, um sis-tema inteligente que vai conhecendo melhor o usuário de acordo com o que ele escuta, sugestões de outros artistas que podemos e um design super top? Além de tudo isso, os assinantes poderão curtir estações de rádio da Apple Music, salvar músicas offline e acompanhar os artistas preferidos. Para os usuários de Androids, a Apple garante que ainda esse ano oferecerá o serviço para todos os aparelhos. Agora corre lá e garante a promoção dos três primeiros meses de graça!

A SUA COMUNIDADE AINDA MAIS CONECTADA

SEM DESCONTAR DA FRANQUIA DE INTERNETTEXTO, ÁUDIO, VÍDEO E FOTO.

MENSAGENS

Clientes novos do plano Infinity Pré com a oferta web + torpedo ativada poderão, promocionalmente, enviar mensagens pelo WhatsApp (texto, áudio, vídeo e foto), sem descontar da sua franquia de dados. A velocidade de conexão de referência é de até 1 Mbps na rede 3G e 5 Mbps na rede 4G. O benefício do WhatsApp não inclui chamadas de VoIP realizadas e/ou recebidas no aplicativo. A utilização da funcionalidade VoIP irá implicar desconto dos dados processados na franquia disponível, caso haja. Clientes da base que quiserem ativar essa oferta e o benefício do WhatsApp devem ligar para *223. Oferta por tempo limitado e com abrangência nacional, exceto no Estado do RS. Consulte mais informações e o regulamento da oferta no site tim.com.br.

Se já é Infinity, ligue *223 e cadastre-se. O BENEFÍCIO PROMOCIONAL NÃO INCLUI CHAMADAS REALIZADAS E RECEBIDAS VIA WHATSAPP (VOIP).

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TONY HAWKPra quem ama os jogos de skate, aí vem uma no-

vidade! O novo jogo Tony Hawk’s Pro Skater será lançado dia 29 de setembro e promete trazer muitas novidades. Inicialmente para Playstation 3 e XBOX One, o jogo será composto por várias fases e missões dife-rentes, com objetivos diversos a serem cumpridos. Até o momento, os skatistas confirmados, além de Tony e Riley Hawk, são Nyjah Huston, Aaron Homoki, Ishod Wair, Lizzie Armanto, Chris Cole, David Gonzalez, Andrew Rey-nolds e a brasileira Leticia Bufoni. Irado!

NÃO JOGUE FORA!Você tem um celular antigo e não sabe o que fazer com

ele? Listamos aqui 3 dicas para deixar o seu celular antigo útil novamente! 1- USE COMO E-BOOK! Para quem sempre quis ter um, por-

que não usar o celular velho para isso? Assim você não mistura as utilidades do seu celular atual com o seu novo E-book! Tudo o que você precisa fazer é baixar um apli-cativo específico para isso. Existem vários, como Moon+, Aldiko, Cool Reader ou o app Kindle!

2 - CÂMERA DE SEGURANÇA! Se você não tem uma câmera de segurança na sua residência, nem precisa comprar uma. Bora reutilizar este aparelho antigo! Nesse caso, você tam-bém precisará de um aplicativo. Há vários gratuitos dis-poníveis: Security Cam, IP-Kamera e vMEye, entre outros.

3 - FALTANDO ESPAÇO NO SEU COMPUTADOR? Por que não faz do seu aparelho um HD externo ou até um reprodutor de mídias? Além de poder usar o espaço dele para armaze-nar arquivos, tendo um cabo de streaming para ligar na TV você poderá reproduzir conteúdo na telinha.

A professora Cyntia Silva é a palestrantedo projeto “Lição de Casa” da Revista its


ESPORTELIÇÃO DE CASA

Por Cyntia [email protected]

1 - Caio Fernando Abreu. Além do Ponto e outros contos. Ed. Ática2 - Aluísio Azevedo. O cortiço. 3 - Franklin Cascaes. O fantástico na ilha de Santa Catarina. UFSC (Coleção Repertório 2012 ou edição antiga volumes 1 e 2). Disponível no Acervo Digital da Editora UFSC.4 - Clarice Lispector. A Hora da Estrela. Ed.Rocco.5 - Moacyr Scliar. A Majestade do Xingu. Ed.Companhia das Letras6 - Vários autores. Poesia Marginal. Ed. Ática7 - Ariano Suassuna. O Santo e a Porca. José Olympio8 - Machado de Assis. Várias histórias.

FONTE: http://coperve.ufsc.br/proximos-vestibulares/

A professora Cyntia Silva é a palestrantedo projeto “Lição de Casa” da Revista its

Não basta ler, é preciso conhecer, enten-der o contexto e saber de que forma os livros eleitos pela UFSC serão cobrados durante a prova do vestibular.

O conteúdo cobrado normalmente apa-rece nas questões voltadas à literatura, mas nos últimos anos os livros também têm ser-vido de base para os temas de redação.

Se você está se preparando para garantir a tão sonhada vaga, é bom estar ligado(a) nas dicas que a professora Cyntia separou a res-peito das obras e ter consciência de que nada – nem resumo e reza brava – substitui a leitu-ra dos livros escolhidos.

OS ELEITOS

Conheça as possíveis conexões entre literatura e redação

LIVROS QUE VOCÊ PRECISA LER

Parte II#UFSC2016

SOBRE AS OBRAS...

A Majestade do Xingu (1997) - Moacyr ScliarContexto literário: CONTEMPORÂNEO.

Romance escrito pelo médico e professor porto-alegrense Moacyr Scliar (1937-2011), abor-da destinos brasileiros, cobrindo várias décadas da história recente do Brasil e reportando-se a episódios como o extermínio de índios no Xingu, o golpe militar de 1964 e a luta de militantes co-munistas no Brasil.

Narrado na primeira pessoa e em estilo quase didático, a história se passa na Rússia (início do século 20), no Alto Xingu e em São Paulo. O eixo narrativo gira em torno de um homem na UTI, que conta ao médico a história de sua vida.

POESIA MARGINAL

Poesia Marginal (2011) - Ana Cristina Cesar, Cacaso, Chacal, Francisco Alvim, Paulo Leminski

Contexto literário: CONTEMPORÂNEO. A coletânea retrata a poesia composta pela ex-

plosiva geração da década de 1970, com cinco dos mais representativos autores da chamada “geração mimeógrafo”: Ana Cristina Cesar, Cacaso, Cha-cal, Francisco Alvim e Paulo Leminski. Os versos breves e contundentes estão divididos em quatro blocos temáticos: o amor e o desejo; os problemas sociais; o autoconhecimento; o processo de criação poéti-ca. O experimentalismo, a irreverência, o lirismo e a rebeldia dos cinco poetas revela o espírito não conformista da juventude durante a ditadura militar.

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Larissa Decker,3º ano – Altamiro Guimarães, Antônio Carlos

Do ponto de vista literário eu gostei muito, o autor sabe como levar o leitor a pensar. Para ler Machado você é meio que obri-gado a interpretar as entrelinhas, muitas das informações ficam no ar... Além disso, por ser realista, a obra tem uma forma critica e elementos com significado mais amplo. Gostei muito da forma como ele retrata a sociedade fluminense da sua época, turbulenta com o lado burguês e o do povo


ALÉM DO PONTO E OUTROS CONTOS

- Procure compreender outros aspectos da obra além do conteúdo, como o estilo do autor e os aspectos linguísticos do texto. Procure notar, ainda, se há algum aspecto da narrativa que se relacione a fatos e problemas contemporâneos.

- Feito isso, procure saber se as obras escolhidas já foram transpostas para o teatro e o cinema, pois essas versões podem ser utilizadas para se conhecer um pouco mais sobre o enredo. É bom frisar, de qualquer maneira, que o filme ou a peça não substituem a leitura integral de cada livro.

DICAS PARA FACILITAR O ESTUDO DOS LIVROS

Na edição passada, 119, você conferiu outros livros selecionados para a #UFSC2016

PRINCIPAIS TEMÁTICAS - Reflexão sobre as desigualdades so-ciais, as populações e os grupos ex-cluídos: A majestade do Xingu, O fantás-tico na Ilha de Santa Catarina, Além do ponto e outros contos, Poesia marginal.

- Reflexão sobre o processo da escri-ta: Poesia marginal.

- Reflexão sobre as peculiaridades da cultura e dos costumes: A majestade do Xingu, O fantástico na Ilha de Santa Catarina

- Reflexão sobre as fronteiras entre re-ligião e ciência: A majestade do Xingu, O fantástico na Ilha de Santa Catarina.

- A vitalidade e o papel da juven-tude nas mudanças de comporta-mento: Poesia marginal, Além do ponto e outros contos

- A ditadura militar de 1964: Poesia marginal, Além do ponto e outros contos, A majestade do Xingu.

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“É um livro muito lindo, acho que as pessoas deveriam ler não só por causa do vestibular, mas sim como uma forma de reflexão, já que os contos nos envolve logo de cara por se tratar de histórias que podemos vivenciar no dia-a-dia. Ele se dife-rencia dos outros livros porque não tem aquelas palavras complicadas que te fazem desistir e correr para o resumo.

ALÉM DO PONTO E OUTROS CONTOS

Além do ponto e outros contos (2009) - Caio Fernando de Abreu - Contexto literário:

CONTEMPORÂNEO. Coletânea de contos

do jornalista, dramaturgo e escritor gaúcho Caio Fernando Lou-reiro de Abreu (1948-1996), apontado como um dos expoentes de sua geração. A obra do autor, escrita num estilo econômico e bem pessoal, fala de sexo, de medo, de morte e, principalmente, de angustiante solidão. O livro em questão abrange vários anos da trajetória do au-tor e foi composta por textos seleciona-dos por Luís Augusto Fisher.

O fantástico na Ilha de Santa Catarina (2012) - Franklin Joaquim CascaesContexto literário: CONTEMPORÂNEO.

Franklin Joaquim Cascaes (1908 1983), nascido em Ita-guaçu, bairro de Florianópolis, dedicou sua vida ao estudo da cultura açoriana na Ilha de Santa Catarina e região, in-cluindo aspectos folclóricos, culturais, suas lendas e supers-tições. Usou uma linguagem fonética para retratar a fala do povo no cotidiano. A obra é uma coletânea de contos em que o autor apresenta o resultado de seu trabalho.

Isabella Souza, Escola Aderbal Ramos da Silva - Florianópolis

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PUBLIEDITORIAL

www.facebook.com/programacultivar

Ficar de fora na escolha dos times é muito chato. Esperar no banco a sua vez de jogar, enquanto a galera toda se diverte na quadra, é pior ainda! Fala sério! E quando você tem que atacar de gandula na pelada por falta de lugar no time? Isso sim é pra matar!

Pensando nesses e noutros pequenos inconvenientes que a aula de Educação Física pode proporcionar para todos que curtem um bom esporte, o Programa Cultivar foi criado para fazer todo mundo se mexer sem exclusão! Pra quem ain-da não conhece modalidades tops como badminton, ou ainda não sabe jogar hó-quei, o Sistema de Ensino resolve rapidi-nho esses e outros problemas!

Com um cartão-download, é pos-sível acessar livros e game e-books. Além disso, o sistema ainda dá de lam-buja a possibilidade de monitorar seu desenvolvimento físico através de um software exclusivo para acompanhar a medição de altura, peso, testes de fle-xibilidade e de agilidade, além do IMC.

Curtiu? Então chama o seu professor e apresenta a página do Programa no Face: www.facebook.com/programacultivar. Ele vai adorar receber materiais práti-cos e didático adequados às idades dos alunos. São redes e tabelas que aumen-tam e diminuem de tamanho de acordo

com a altura da turma e bolas maiores e menos, mais e menos pesadas que são utilizadas em aulas dinâmicas para até 40 alunos por vez. É isso mesmo, 40! Você não tá lendo errado não. É mui-ta gente curtindo uma aula que chega pronta pro professor aplicar. Claro que o lance é flexível e permite que o educa-dor físico escolha com liberdade o que é melhor para cada atividade. Mas, sabe como é, ser capacitado em oito modali-dades e ainda ganhar até 1080 planos de aula prontinhos não é mal não, diz aí!

A escola Cruz e Souza, no norte da Ilha e em São José, já aderiu ao Progra-ma Cultivar. Agora é a vez de outros co-légios descobrirem o Sistema de Ensino que vai fazer todo mundo aprender es-portes de um jeito muito mais bacana. Entra no site e saiba mais:

www.programacultivar.com.br.

PROGRAMA CULTIVAR: DESCUBRA UMA NOVA FORMA DE APRENDER A JOGAR

COMO VOCÊ NUNCA VIU!

Atletismo Badminton BasqueteFutebol Hóquei Tenis Vôlei Xadrez

Evandro Badin | diretor executivo da Junior Achievement SC

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Tudo bem, pessoal?Resolvi escrever um pouco sobre

a minha atividade profissional na Junior Achievement e também sobre a tarefa de influenciar a formação dos jovens ainda na escola.

Não sei no que vocês acreditam ou se já pensaram nisso, mas muito já se debateu acerca do empreendedorismo nato – pessoas que detêm a capacidade de desenvolver ou promover negócios mediante habilidades naturais - como parte do seu código genético. Dificilmente encontraremos respostas definitivas para a questão, porém existe um consenso quanto à importância da educação empreendedora, do investimento em formação técnica e ética.

Assimilar esses fundamentos tem dimensão ainda maior quando ocorre na juventude, época em que construímos entendimentos e consolidamos valores que nos acompanharão pelo restante da vida.

É certo que o ato de pensar ou se ver no futuro, tanto dos jovens do ensino fundamental como médio/técnico, é marcado por muitas incertezas. A realidade é perceptível: a construção de uma sociedade cada vez mais competitiva, de cidadãos com capacidade profissional multitarefa, com visão sustentável, impregnados de conhecimento e pautados pela ética.

Com essa preocupação, empresas, através de seus executivos e colaboradores voluntários, propõem aos jovens programas práticos, utilizando o método aprender-fazendo. Um exemplo disso é o programa Miniempresa, que já citamos aqui. É uma das mais consagradas iniciativas da Junior Achievement, organização sem fins econômicos fundada em 1919 e hoje presente em 120 países, que tem a missão de promover o empreendedorismo juvenil. Focado

no ensino médio, o programa tem como dinâmica essencialmente a prática. Proporciona a experiência em economia e negócios, na organização e na operação de uma empresa.

O saldo não se restringe somente à vida empresarial. Ao longo das décadas a iniciativa tem formado jovens cidadãos mais conscientes, pautados pelo espírito da meritocracia, da criatividade, da inovação, da aptidão para driblar adversidades, do respeito aos concorrentes e às regras de mercado. Assim, tentam derrubar estereótipos associados à imagem de empresários.

Espero que um dia conheçam e possam participar, pois na sociedade atual é preciso agir como empreendedor, qualquer que seja a carreira escolhida. Planejar, organizar, calcular, avaliar riscos e resultados não são práticas exclusivas de empresários, mas de todo profissional.

SALVE GALERA!

Planejar, organizar, calcular, avaliar riscos e resultados não são práticas exclusivas de empresários, mas de todo profissional

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ESPORTEPROFISSÕES DO FUTURO

Por Evandro Badindiretor executivo da Junior Achievement SC

Realização:

Sem ideia do que fazer?

Sai de casa, descongela. O Destino SC mostra o melhor da estação em todo o Estado. Dicas para se divertir, relaxar, comer bem, namorar e se aventurar. Todo dia durante a nossa programação. destinosc.com.br | facebook.com/DestinoSC

Limão

4º LUGAR

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194 MIL

LUDMILLA

CURTIDAS

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HOJE

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408 MIL

LUAN SANTANA

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ESCREVE AÍ

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GUSTAVO LIMA

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“SE É PRA BEBER EU

BEBO”

5º LUGAR

de vizualizações

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ANITTA

CURTIDAS

MILHÕES21

RITMO PERFEITO

ITSMYWAYPor Victor Barbato

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bALADAAmorouO “It’s my Way” foi tomado pela

equipe de pesquisas da ITS pra trazer um levantamento curioso pra galera. Fomos atrás de algumas das musicas mais bombásticas do momento no Brasil e demos uma olhada nas letras pra ver quais delas mais repercutem na internet. Afinal, queremos cantar mais sobre o amor ou outras coisas?

Depois de fazer isso, aprofunda-mos um pouco mais a nossa pesquisa. No YouTube, procuramos todas as es-tatísticas fornecidas pra termos uma representação da aprovação, reprova-ção e popularidade dessas músicas. Vamos ver o que descobrimos?

Ao pesquisar e comparar os diferen-tes estilos musicais, chegamos à con-clusão de que, por mais pegajosas que possam ser as canções menos românti-cas, não são elas as que mais bombam no YouTube. Por isso, para Ludmilla, sua vez no topo da lista não é hoje.

"Curto a musica Se é pra beber eu bebo porque fala de amor e também tem uma letra bem legal. Curto todo tipo de músicas mas curto mais o estilo sertanejo." Luiz Candido, Escola Walter Holthausen

"Sou mais do amor, mas como terminei uma relação há dois meses estou com o pé na balada, rsrs. A música que eu mais gosto de cantar é Suíte 14!"Pâmela Garcia

21FACEBOOK.COM/REVISTAITS

bALADAMomôzin vamos

fazer assim, eu cuido de você, você cuida de mim. Não desisto de você, e nem você de mim. Vamos até o fim, dá a mão pra mim

1º LUGAR

2º LUGARde vizualizações

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LUCAS LUCCO

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HENRIQUEE DIEGO + MC GUIMÊ

CURTIDAS

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Suíte 14, banheira de espuma / Nós dois se amando e a lua por testemunha. / Jantar à luz de vela, champanhe com cereja. E a vida inteira nosso amor de sobremesa.

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”

No topo da nossa lista encontra-se a musica “MOZÃO", do Lucas Lucco. Com uma letra bem água com açúcar, ela adoça os corações da galera que corre pra clicar no video!

Um estilo que vimos que também é popular é na verdade uma mistura de romance com diversão. Em segundo lugar na nossa lista temos SUÍTE 14, que entra na nova onda chamada “Lego Music”, onde se misturam cantores de diferentes estilos musicais em um só hit. Neste caso, Henrique e Diego com Mc Guimê.


ESPORTECAPA

Por Jéssica Stierle e Luciana Paula

O MUNDOEm julho Joinville, a maior cidade

do estado, respira dança, vive dos movimentos e transparece arte e cultura. Durante dez dias, recebe pessoas do mundo todo com os olhos vidrados em saltos, piruetas e corpos extremamente sincronizados.

As escolas que antes estavam ocupadas pela galera começam a servir de alojamentos para muitas equipes que chegam à cidade

para as competições. Tudo muda, tudo é modificado e a alegria é claramente perceptível.

Meses de preparação, dias de ensaio e os sonhos no mais alto e prestigiado palco do estado e do mundo: essa é a realidade de muitos adolescentes que levam o universo da dança para o seu cotidiano, seja como protagonistas ou espectadores.

Mas, afinal de contas, o que

existe de tão fascinante nesse mundo? Para que órbita do universo a galera consegue se projetar? Qual é a sensação de fazer parte dessa vibe, e o que mudou na vida de quem resolveu encarar essa viagem? A its resolveu encarar o desafio de acompanhar alguns alunos na intenção de responder essas perguntas. O resultado você confere nas próximas páginas.

de quem dança

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BUT FIRST LET ME TAKE A SELFIE DO FESTIVAL DE DANÇA

Carlos Tafur, Albertina Tuma e Miraci Deretti são responsáveis por reali-zar, em Santa Catarina, o evento com o título de maior Festival de Dança do Mundo, segundo o Guinness Book 2005. Desde 1983 o festival só cresce. A cada ano o espetáculo fica mais bonito e revela grandes nomes do mundo da dança. O palco do primeiro espetáculo foi a Sociedade Harmonia Lyra, um prédio histórico que fica no centro de Joinville. De lá pra cá já foram 32 edições deste encontro de artistas. Grandes companhias de dança já passaram pelos palcos do evento, e grandes nomes da dança internacional marcam presença todos os anos. Atualmente, o festival acontece no Cen-treventos Cau Hansen.

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Júlia Melo, 15 anos, Escola da Ilha

Dançar é totalmente diferente de apresen-tar um trabalho para a turma, por exemplo. A gente mal reconhece as pessoas na plateia

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Unha encravada, dor na panturrilha: você não pensa nisso enquanto assiste a um espe-táculo de balé. Mas, para que o público possa se deixar levar pela leveza desta dança, dor, persistência e determinação são rotina para bailarinas e bailarinos. É o que garantem as estudantes Júlia Garcez Melo e Júlia Macha-do Silveira, que nos receberam na Associação Cultural Arte Dança, em Florianópolis.

A Júlia Melo, de 15 anos, estuda balé desde os três. Para conciliar as quatro aulas semanais de dança com o 1º ano do ensino médio na Es-cola da Ilha, em Florianópolis, e com as aulas de inglês, ela é disciplinada. Responsabilidade e compromisso são outras características que diz ter desenvolvido com o balé. Quem a vê de lon-ge, tímida e quietinha, não imagina que todos os anos ela encara o palco. Em 2014, apresen-tou Dom Quixote com as colegas da Associação. “Dançar é totalmente diferente de apresentar um trabalho para a turma, por exemplo. A gente mal reconhece as pessoas na plateia”, afirma. Júlia diz ainda que o apoio da mãe foi importante para que persistisse dançando por mais de dez anos, e que pretende seguir dan-çando de forma amadora.

A história da Júlia Silveira (ou Árvore, como ela prefere usar nas redes sociais) com

a dança começou um pouquinho mais tarde, aos seis. Nem os problemas de saúde que lhe afetam quadril e joelhos, nem as aulas do 1º ano do ensino médio no Colégio Geração, a fizeram desistir do balé. “Ele revela um ou-tro lado meu, é uma maneira de me expres-sar”, fala a garota, que curte Demi Lovato e Zac Efron. Ao contrário da colega, a Ju Árvore cogita fazer da dança a sua carreira profissio-nal, embora tenha receio pelas “questões fí-sicas”. E o que pensa família sobre isso? Não se opõe mas também não bota pilha!

No final deste mês, as duas curtirão o Fes-tival de Dança Joinville, um passeio organi-zado pela professora delas, a bailarina Cris-tina Schmidt.

O dia-a-dia das bailarinas que arranjam espaço na mochila para o tênis e o tutu

TRIBO DAS SAPATILHAS


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Júlia Silveira, 15 anos, Colégio Geração

O balé revela um outro lado meu. É uma maneira

de me expressar

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FALA, MESTRA“Continua! Continua! Lembra o que conversamos sobre

desistir?” É assim que a professora Cristina Schmidt ensina suas alunas a não paralisarem diante dos erros. No balé e na vida é preciso seguir, foi seguindo que ela começou a dar aulas na Associação Cultural Arte.

Cristina já tinha contato com o jazz quando aos 13 anos descobriu o balé. Dali para o Bolshoi de Joinville foram dois anos. Na única escola da companhia fora da Rússia ela es-tudou dos 15 aos 17, enfrentando uma rotina de duas a três aulas diárias e ensaios, além do ensino médio. Era preciso manter notas satisfatórias para não perder a bolsa de estudos. Sobre ter se mudado de Floripa e dividido apartamento com outras quatro bailarinas, ela não faz o menor drama. “A distân-cia [entre a capital e Joinville] era muito pequena, eu sempre passava os finais de semana com a família”.

A figura elegante da mulher longilínea – jeito chique de dizer magra – e com traços delicados não denuncia o quanto Cristina é durona. “Quando fiz o teste pro Bolshoi eu já estava com entorse no dedão.” O problema, com o qual ela convive há mais uma década poderia ter comprometido sua carreira no balé, mas só fez com que ela conquistasse também uma carreira na Fisioterapia. “Mas, entre assistir aulas da faculdade e o balé, eu sempre priorizei o balé.”

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DANÇA CONTEMPORÂNEA

Tudo acontece nos pés dos bailarinos. Os sapatos contam com chapinhas de metal na parte da frente e do calcanhar, que ecoam sons de acordo com os passos realizados pelos sapateadores. A técnica cria uma atmosfera irada e um som supercontagiante.

As coreografias são desenvolvidas a partir da dança moderna e pós-moderna, com a intenção de transmitir ideias, sentimentos e conceitos.

SAPATEADO

NÃO É SÓ DE BALÉ QUE SE FAZ A DANÇAEm 11 dias de festival, oito são dedicados a palcos competitivos, um programa irado para quem quiser acompanhar os espetáculos apresentado pelas melho-res companhias do mundo, que juntas formam uma grande diversidade no que se refere a ritmos, figurinos e criatividade, garantindo uma imersão cultural top-zeira. Se liga no que é apresentado.

Histórias são contadas por meio do balé, utilizando a música e a dança para contar clássicos.

BALÉ CLÁSSICO DE REPERTÓRIO

O QUE A DANÇA ACRESCENTA?


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• Disciplina• Organização pessoal• Convívio social• Capacidade de lidar com pressão

• Ética• Condicionamento físico (alongamento, consciência corporal e ritmo)• Enriquecimento cultural

Veio de influências da cultura norte-americana a partir de danças africanas. Aos poucos, foi evoluindo e criando téc-nicas e identidade própria.

JAZZ

DANÇAS POPULARES

Também conhecido como Street Dance, o ritmo surgiu do desenvolvimento da cultura hip-hop. A modalidade conta com a expressão do corpo por meio da arte, com movimen-tos coordenados e harmoniosos, recorrendo à liberdade de criar coreografias que interagem com o ambiente.

DANÇAS URBANAS

Trata-se da apresentação das danças folclóricas. Bons exemplos das danças folclóricas são o samba, o maracatu e o frevo.

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vem por aí!

TÁ NA MODAPor Jardel Edebran youtube.com/jardeledebranJAY

O que


Sempre tem aquela hora em que você olha para o guarda-roupa e pensa: Meu deus! Não tenho nada

para vestir! Não adianta, essa indaga-ção é uma constante na vida de muitas pessoas e ela tende a aumentar. Por isso separamos o que está aparecendo no cenário fashion para dar aquele up no seus looks e inspirar o seu dia-a-dia.

Lembre-se que as tendências chegam para você ser criativo com elas e abusar de tudo que voce possui no seu armário, deixando sua criatividade fluir nos looks. Nesse inverno, deixe seu senso fashion transbordar, estamos aqui para inspi-rar vocês com essas dicas. LET’S DO THIS!

BOTINHA DE ESCALADA!Também conhecida como

botinha timberland, devido a marca que a deu origem, ela é ideal para dar um toque cool a um look sóbrio e super confor-tável para o dia-a-dia.

FLANELAS + JEANS RASGADOQuer parecer cool e grunge?

Jogue um jeans rasgado skinny com uma flanela xadrez. The way to go!

JAQUETA ESPORTIVAVocê adora a aula de edu-

cação fisica? Pois não criemos pânico, tá super in usar peças esportivas no seu cotiano, prin-cipalmente as jaquetinhas. Uma maravilha!

FOR THE BOYSMEIAS COLORIDAS!

Que tal ousar e adicionar uma meia colorida para dar um toque divertido ao look? Os me-ninos europeus já aderiram a ideia, e vocês o que acham?

vem por aí!FOR THE GIRLSSAIAS MIDI + COURO E VINIL

Skirts are back! A cintura alta continua presente, bem como o com-primento midi. As saias de couro e vinil também estão em alta, de pre-ferência acompanhadas por blusas de malha mais confortáveis e despoja-das, como algodão ou tricô.

FRANJASElas voltaram e pra ficar! Aposte

nas jaquetas, botas e blusas de fran-jas. Vale também nos shorts e nas cal-ças. Elas conferem um look boho chic muito invernal.

GARGANTILHASSim! Direto dos anos 90 para 2015.

As celebridades e os fashionistas já estão abusando dessa tendência, que foi vista em desfiles como Stel-la MCartney e Saint Laurent. Thassia Naves e Ariana Grande são grandes adep-tas desse look.

OVER THE KNEEUmas das botas mais queridinhas

dessa estação é a Over the Knee, ou, acima do joelho! Ela é poderosa para você chegar chegando e cheia de es-tilo. Aproveite para jogar aquele ca-sacão com meia calça e um vestido lindo, e cheio de acessórios com essa bota que promete ser o item IT do seu guarda roupa no inverno.

Por Jardel Edebran youtube.com/jardeledebranJAY

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PÁGINAS AZUIS

CELULAR MODELARÁ MAIS COMPORTAMENTOS


FUTURO DIGITADO

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Nascido em Santa Catarina, o nativo de Piçarras Carlos Eduardo Spezin Lopes, titulado “guerreiro” desde pequeno, passou por muita coisa para chegar onde está hoje, sempre batalhando muito. Na en-trevista que segue, ele nos conta um pouco sobre os sobre novas tecnolo-gias, projetos da TIM e a sua carreira.

Revista its: A TIM está mos-trando bastante confiança e in-vestimento no uso do aplicativo Whatsapp. Por que é ele o futuro?

Carlos Eduardo: Nós temos certeza que esse é o futuro. O futuro está nos dados e pesquisas do mundo todo revelam isso. Elas apontam que as pessoas falam cada vez mais pelos dedos. Se comunicam mais por di-gitação do que por voz. Ao entender que isso é o futuro, entregamos isso de graça ao cliente. Assim, estamos

também ampliando o investimento de rede no Brasil, ao contrario de outras empresas em 2015. Só nos últimos cinco meses nós dobramos a cobertura no estado. Tudo isso vi-sando melhorar este serviço que está tão em demanda.

Revista its: Falando no futuro, o que podemos esperar da tecnologia no nosso futuro próximo?

Carlos Eduardo: Bom, sem dúvida teremos muito mais coisas dentro do celular. Hoje em dia faze-mos quase tudo através dele, e a pre-visão é que isso só aumente. Existem projetos de compras de ingressos para jogos de futebol pelo celular, sem usar bilhete; check-in do ae-roporto que também já pode ser feito pelo celular; o Apple Pay, que nos permite pagar compras usando o nosso celular em vez do cartão de

crédito; e até recursos de saúde que irão nos auxiliar, não só através do celular mas também dos wearables (acessórios como relógios que ficam conectados ao aparelho). Isso tudo já está mudando e vai mudar ainda mais o comportamento dos clientes.

Revista its: A TIM se preocupa muito com a responsabilidade so-cial, e um dos seus projetos é o TIM faz ciência. Na prática, como ele beneficia os alunos?

Carlos Eduardo: O projeto tem como função a capacitação dos pro-fessores em uma nova abordagem do ensino. Existe um abismo na geração atual de alunos e no siste-ma de educação – seja na forma de se comunicar, ensinar ou trabalhar. Por isso é preciso que eles tenham um auxilio nisso. Então a TIM bus-cou elementos no mundo que são

“

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O futuro está nos dados e pesquisas do mundo todo revelam isso. Elas apontam que as pessoas falam cada vez mais pelos dedos

cheguei na TIM, onde hoje sou Diretor dos estados do Paraná e Santa Catarina.

Revista its: Qual a importância de co-meçar na base de uma empresa e subir, passando por vários setores diferentes?

Carlos Eduardo: É muito importante. Essa experiência é um ganho que nenhuma faculdade te dá. Ao passar por isso, você en-tende de todos os assuntos e ninguém pode te pegar numa curva. Você sabe do trabalho dos funcionários e já teve experiência em cada uma dessas áreas. Assim, é possível orientar melhor e com base no teu próprio conhecimento dos assuntos. Isso também aumenta o respeito que as pessoas têm de ti.

Revista its: Com todo esse tempo de carreira, qual é o valor que você leva con-tigo desde o começo até hoje?

Carlos Eduardo: Você precisa ter uma causa e um propósito. Quando você en-tra em uma empresa, não pode pensar em manter o que já está acontecendo, o que já era feito. Precisa entrar, olhar o que está acontecendo e pensar no que você pode fa-zer para melhorar e, se necessário, mudar. E ao fazer isso, tenha uma causa, valores e princípios. Precisa ter isso muito forte e transparente. Pensar em quais são esses valores e princípios, e traduzir isso para a empresa. É algo que levamos muito a sério na nossa equipe.

eficientes, adaptou isso para a nossa lin-guagem, empacotou em forma de projeto e disponibilizou para a população. Qualquer pessoa, professor ou não, pode entrar na plataforma, retirar esse material e usar. O projeto, voltado para o ensino fundamen-tal, já é um sucesso em diversos estados, e a pós-adesão dele é muito positiva.

Revista its: Qual é o resultado que a TIM vê sair desse projeto?

Carlos Eduardo: Queremos ver alunos que aprendam em um nível além do decorar o conteúdo. Aprender a questionar o mun-do e saber criticar. Essa é a principal sacada. Buscando, assim, criar uma sociedade mui-to melhor. Não estamos pensando na marca TIM. Estamos tentando contribuir, levando em conta o tamanho da empresa, e tudo que a sociedade proporciona para a empresa TIM. É uma forma de dar de volta.

Revista its: Bom, agora queremos sa-ber como era Carlos Eduardo quando jo-vem, como foi a sua jornada acadêmica e o seu caminho até chegar no posto de Di-retor da TIM no Paraná e Santa Catarina?

Carlos Eduardo: Eu nasci em Blume-nau mas vivi em Piçarras, então estudei sempre lá e me formei do ensino médio em escola estadual. Na escola eu sempre fui muito determinado. Eu tinha muita persis-tência e estava sempre buscando ir além do que era esperado de mim. Por isso, ganhei desde cedo o apelido de “guerreiro”. Além disso, sempre fui muito ligado à tecnolo-gia, telefones e tudo que remetia ao futu-ro. Eu pensava muito na inovação ligada ao empreendedorismo.

Revista its: Pode se achar que ser dire-tor é um cargo muito burocrático. Na prá-tica, como é o seu dia-a-dia?

Carlos Eduardo: Pra ser diretor, tem que ter multiskill. Vai muito além da buro-cracia. Tem que ter um percentual de con-trole, burocracia e um senso analítico. E para uma direção regional, tem que ter um perfil institucional muito grande, liderança forte, oratória, presença em campo, enten-dimento de rede, jurídico, de imprensa e

principalmente de gente. Uma coisa mui-to importante também é liderar as pessoas com valores e uma causa transparente.

Revista its: Você é diretor em uma empresa de telecom. É necessário o in-teresse na tecnologia, ou é algo que por acaso te ajuda?

Carlos Eduardo: Para a direção na telecom sim, é vital. E não só conhecer a área, mas gostar dela. Se não tiver inte-resse, não é possível absorver e entender o que está acontecendo no mundo da tecno-logia. Tudo acontece tão rápido! Se pen-sarmos que toda a tecnologia e internet que temos hoje é resultado de cerca de 25 anos, imagine o que teremos daqui a 5 ou 10 anos! É necessário estar ligado e acom-panhar esse crescimento.

Revista its: Você já trabalhou em mui-tas empresas antes de chegar na TIM. Como foi esse caminho profissional até chegar onde está hoje?

Carlos Eduardo: Comecei a trabalhar numa telefonia em Piçarras. Sabe aqueles estabelecimentos de antigamente cheio de cabines para a pessoa entrar e fazer uma li-gação? Era isso. Lá, tinha um freezer da Ki-bon. Eu era o gerente do freezer da Kibon! Eu que mandava no freezer (risos). Depois disso, quando me mudei para Florianópolis entrei no posto Rita Maria como repositor e funcionário de limpeza. Depois fui pro-movido para caixa, em seguida subgerente, gerente da loja de conveniências, gerente do posto, tesoureiro, administrador geral do posto e por fim, administrador geral do posto e outras empresas do grupo do pro-prietário. Pouco depois, tive que tomar uma decisão. Na empresta onde estava, eu não tinha mais como crescer. Eu tinha um bom salário, mas não podia subir mais. Foi então que a Brasil Telecom inaugurou a telefonia móvel. Recebi uma proposta onde o salário era inclusive menor, mas tinha espaço de crescimento e era na área de tecnologia, que me interessava. Passei por alguns cargos até chegar a coordenador, e depois mudei para a Claro. Depois de cinco anos na Claro, pas-sando por algumas promoções, finalmente



EM BALNEÁRIO CAMBORIÚ, BLUMENAU, FLORIANÓPOLIS, ITAJAÍ, JOINVILLE E SÃO JOSÉ

DISTRIBUIÇÃO REVISTA ITS

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Energia - Balneário Camboriú

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João Goulart - Balneário CamboriúColégio Jandira D'avila - Joinville Wanderley Jr. - Florianópolis

Colégio Energia - FlorianópolisElias Moreira - Joinville

Maria Teresa - Palhoça

Aderbal - FlorianópolisJoão Rocha - Joinville João Widemann - Blumenau

CEDUP - BlumenauDom Jaime - São José

Governador Celso Ramos - Joinville

GALERIAS

Nilton Kucker - Itajaí

Escola Jovem - Florianópolis

Presidente Medici - Joinville

Maria Luiza de Melo - São José Getúlio Vargas - Florianópolis

Santos Anjos - Joinville

Salesiano - Itajaí

Pedro II - Blumenau Henrique Stodieck - Florianópolis

Colégio Energia - Blumenau

Maria Luiza de Melo - São José

Dom Affonso Nieheus - Itajaí


REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE Fernanda, Bianca, Gabriela, Camila e Rafaela

Heloisa e Thifani

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SATCCRICIÚMA

RECREIO CULTURAL

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João Vitor, Professor Rafael e Fernando

Thais, Isadora, Leticia, Sarah, Marina, Beatriz, Tainã e Professora Cleo

Lara, Naruna, Mariana e Luana

João, Vinicius, Jhon e GuilhermeNatalia e Laura

Gabriel e Alexandre

Ana Lara, Ana Julia, Leticia e Juliana


Larissa e Lara

Professores Colégio Adelaide Konder

Julia e Daiane

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COLÉGIO ADELAIDE KONDERNAVEGANTES

TERCEIRA MOSTRA MULTIDISCIPLINAR

Maria Gabriela(Vermicompostagem; Obtenção de Humus)Sandrieli e Stefany

Andreza, João e Guilherme

Aryadne e Fernanda Aline, Crislaine e Bianca

Janaina e Gabrieli

Natan, Alecio, Loislene e Maristela (Segurança no trabalho)

Marcelino e Gilberto


Desfile Roupas de Papel realizado pelo SENAI Timbó com as Turmas de Aprendizagem Industrial em Desenhista de Produto de Moda

SENAI Florianópolis


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SEN

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Ensino Médio SENAI Chapecó - 2º Ano 201

Ensino Médio SENAI Chapecó - 2º Ano 202

Curso Técnico em Segurança do Trabalho - 3ª fase - Equipamento de proteção - SENAI CriciúmaCurso Técnico em Produção de Moda 01 - SENAI Criciúma

Festa Junina para os alunos da Aprendizagem Industrial do SENAI de Pomerode

UNIDADES DE: CHAPECÓ, CRICIÚMA, FLORIANÓPOLIS, INDAIAL E POMERODE

SENAI


Curso Técnico em Segurança do Trabalho - 3ª fase - Atividade prática em altura - SENAI Criciúma

Festa junina para os alunos da Aprendizagem Industrial do SENAI de Pomerode



Festa Junina para os alunos da Aprendizagem Industrial do SENAI de Pomerode

Turma do Programa de Aprendizagem Industrial em Mecânica Geral do SENAI Indaial

Ensino Médio SENAI Chapecó - Equipe de Monitores

Ensino Médio SENAI Chapecó - 1º Ano

Ensino Médio SENAI Chapecó - Terceirão

Curso Técnico em Produção de Moda 02 - SENAI Criciúma


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raVanesa Ludwig, Alexandre de Souza e Kethelen Orlandi

Haudrey da Silva, Heloísa Wrzesinski,Maria Letícia Giusti,Eduarda Aguirre e Maria Clara Zanuzzi

Maria Letícia Giusti, Victória Cavagnoli, Sthéfany Gross, Cintia Romani e Larissa Adamy

Professora Lourdes Giusti, Gabriella Lunardi, Marina Dalla Beta, Tereza Lodi, Miriã Mozer e Fabiana

Bruna Gallon, Thaline Rosa e Miriã Mozer

Emily Tacca, Eduarda Vasconcelos, Rafaela Devanoski e Vinícius Zagonel

Terceirão: Eduarda Lovatel, Kethelen Orlandi, Nayara Santin, Gabriela Klein, Sabrina Casagrande, Camila Lise e Luisa Bueno

Augusto Tonial, João Gasparetto, Eduardo Catalan, Caroline Wilsen, Camila Meneguzzi e Eduarda Lovatel

Professor Marcelo Kunrath, Nayara Santin, Caroline Graciolli e Renata Báo

COLÉGIO LA SALE XANXERÊ

NO PÁTIO

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Bruna e Prof. Liliane Wilian, Andriély, Leonardo, Milena e Dionata Cryzan, Milena e Dionatan

Maicon, Jackson, Prof. Liliane, Yuri, Renan, Cryzan, Mauricio, Robson e Welington

Bruna, Guilherme, Wilian, Taiane, Drayton e JaineBruna, Prof. Liliane, Taiane e Jaine

Eduardo e Drayton

JOSÉ ZANCHETTIABDON BATISTA

TERCEIRÃO

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UNIVILLEJOINVILLE

Giulia Roveda Campos 6º ano AMaria Eduarda Porto e Gabriela Machado Zimmer, 1º ano

Vitória Elisa Fernandes do 9º ano A e Sara Siewert dos Santos do 1º ano

Alunos do 3º ano do Ensino Médio

Alunas do 9º ano

Kevin Jung Sachs e Ana Carolina Roderjan Chagas, 3º anoTâmili da Rosa Bento

Alunos do 2º ano A Ensino Médio com professora Icléa Brenneisen de Biologia

Alunas do 9º ano

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ESCOLAS: ABEL CAPELA E ELVIRA SARDÁGOVERNADOR CELSO RAMOS

NO PÁTIO

Elvira Sardá

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Escola Abel Capela Escola Abel Capela

Escola Abel Capela

Sarah e Maira

COLÉGIO TENDÊNCIAFLORIANÓPOLIS

FESTA JUNINA


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Maria Eduarda Hochsprung e Heloisa Constantino

Marisa (Diretora) e Daiana (Prof. Português) Carolina Veiga, Heloisa Correia e Leticia Bernardes

Bruna Gama e Camila Liston

Beatriz Petry, Thais Maia, Sara Koerich e Julia Pires

Manuela Teixeira, Beatriz Alux, Daniel de Souza e Juliete Caldart

Danieli de Souza e Marcia Michels

Vitoria Alvarenga e Pamela Martins

Thiago Gabriel, Maria Galvão e Gabriel Renor

Izadora Brasil, Marisa (Diretora), Amanda Stanck e Ana Clara Gonzaga

João Rossi


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ESCOLA BARÃO DO RIO BRANCOBLUMENAU

FESTAJUNINA

Vitor, Lucas, Thiago, Enrico e Gustavo

Leonardo e Lucas

Petra e LarissaAmanda e Cristine

Professores Adriana, Luis e Marleide

Julia, Amanda, Esther, Renata e Daniela

Stephanie e seu pai ClaudioSarah e Maira

Janaira, Barbara e Letícia

Camille, Ana Paula, Michele e Isadora


NO COLÉGIO:ELISA ANDREOLI

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Maria Eduarda,Igor, Luiz Felipe e Lara

Terceirão do Colégio Elisa Andreoli

Marcela e GabrielaMonique e Professor Russo

Marcelo e Professor Russo

Patrocínio:

Bruna, Camilla, Amanda, Luiza e Igor

Monique,Professor Russo, Natalia, Erika e Thais

Leonardo e Luiz Tadeu

Gabriela, Larissa e VitóriaEduarda e Beatriz

Luiz Felipe e Pedro

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Keila, Tatiana, Gabrila e Jordan Maria Julia (Maju) e Leonardo Willian, Luan, André e Matheus

Kelvin, Maria Eduarda, Ingrid e Laís

Luan, Maria Julia (Maju), Leonardo e Luana

Maria Eduarda e Luana

ESCOLA SANTOS DUMONT BLUMENAU

NO PÁTIO

www.escolatecnicaprosaude.com(48)3225-1799 | [email protected] Tenente Silveira | 741 | subsolo | Centro | Florianópolis | SC

www.escolatecnicaprosaude.com

- Técnico de Enfermagem;- Instrumentação Cirúrgica;- Qualificação e Aperfeiçoamento Profissional;- Home Care - Cuidador Domiciliar;- Complementação do Auxiliar para o Técnico em Enfermagem;

- Especialização em Enfermagem do Trabalho.- Técnico em Farmácia;

- Curso de Auxiliar em Saúde Bucal à distância (em fase de implantação).

BOM JESUS, ELISA ANDREOLI E IRMÃ MARIA TERESA

FLORIANÓPOLIS, PALHOÇA E SÃO JOSÉ

INTERVALO SHOW E DISTRIBUIÇÃO PATROCINADA


Nicolas - Irmã Maria Teresa

Matheus - Irmã Maria Teresa

Irmã Maria Teresa

Dj Duda Vee e cantor Bruno Hames- Irmã Maria Teresa

Amanda,Djenifer e Nathalye - Irmã Maria Teresa

Guilherme - Irmã Maria Teresa

Aline e Maria Clara - Elisa Andreoli Bom Jesus Raissa, Luiza, Rafaela e Ana Beatriz - Elisa Andreoli

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Verônica e Pietra - Elisa Andreoli

Maria Eduarda e Laura - Elisa Andreoli

Elisa Andreoli

Mariana, Vanessa e Maria Eduarda - Elisa Andreoli Vitória, Emanuella, Camila, Rafaela e Ingrid - Irmã Maria Teresa

Maiara, Giedry, Julia, Schaiane e Luana - Irmã Maria Teresa

Elisa Andreoli

SAIDEIRA

Uma caixa velha de música abre-se. Uma das sinfonias de Beethoven, quem sabe a quinta. No centro da caixa uma bailarina de porcelana gira, num movimento mecanizado e eterno, como se avessa aos acordes. Ela era realmente uma relíquia, e se não tivesse caído de dentro do guarda-roupa nunca teria sido notada por Sophie.

Sophie recolheu o objeto o mais rápido possível. Não era digital e não tinha uma tela interativa. “Para que servia a caixa de música?” pensou ela, aflita. Era apenas uma bailarina protegida de poeira.

Sem perguntar, a bailarina de

porcelana parou. Bem no meio de uma nota musical. Como se o tempo tivesse sido congelado. “o que ela está esperando” Sophie indagava. E ali no quarto da avó se sentiu sozinha e triste. Havia quebrado a caixa? Não podia ser. Desatou-se num choro demorado.

A avó, em passos tímidos e lentos, sinalizava estar a caminho. Chegou bem em hora. Sophie enfiara a face nas duas mãos pequeninas. A avó não precisou pedir, apesar de achar curioso o que a garota tinha encontrado. “Não chore, Sophie.” Proferiu com a voz rouca e inexpressiva.

Tateou o objeto até finalmente dar corda. Girou incontáveis vezes. E, quando soltou, libertou o espírito da bailarina dançando Beethoven. Os olhos da garota se encheram outra vez, mas de pouco em pouco perderam intensidade. “É só isso?” perguntou.

E depois de alguns segundos sumiu do quarto. A avó olhou seus aposentos e o guarda-roupa antigo. Aquela música lembrava as noites dançadas em festivais de Ballet ou quando valsava pelo salão. Colocou a caixa no mesmo lugar de antes. Pobre bailarina, voltaria a dançar um dia?

CAIXADE MÚSICA

Por Lucas Ramirolucasramiro.com.br

Uma bailarina de porcelana gira, num movimento mecanizado e eterno, como se avessa aos acordes

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Lucas Ramiro, 18 anos, é ex-aluno da Escola Salustiano Antonio Cabreira de Faxinal do Guedes. Escritor, o cara já pu-blicou seu primeiro romance: “O Homem Sem Memórias”. Para conferir outros textos acesse o site: lucasramiro.com.br

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