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Introdução à interpretação Bíblica (continuação)

1. Considere o Significado das Palavras

Complete as frases com apenas uma dessas palavras

Pachorrento

Pacóvio

Ígneo

Pernóstico

Janota

a) Seu_________! Será possível que você não foi capaz de saber o resultado de 2+2?

• Pachorrento

• Pacóvio

• Ígneo

• Pernóstico

• Janota

b) Notava-se seu bom gosto através das suas roupas, pois estava sempre________. • Pachorrento

• Pacóvio

• Ígneo

• Pernóstico

• Janota

c) Sem dúvida, ele era muito________, pois nem mesmo a demissão do emprego o abalava.

• Pachorrento

• Pacóvio

• Ígneo

• Pernóstico

• Janota

d) O poder__________do maçarico fez com que sua mão ficasse queimada.

• Pachorrento

• Pacóvio

• Ígneo

• Pernóstico

• Janota

e) “Ele é muito ___________”, disse a mocinha à sua amiga ao passar pelo rapaz que sempre a tratava com total desprezo.

• Pachorrento

• Pacóvio

• Ígneo

• Pernóstico

• Janota

Pachorrento – calmo, sereno, acomodado

Pacóvio – imbecil, ignorante

Ígneo – próprio do fogo

Pernóstico – pretensioso, esnobe

Janota – elegante, bem vestida

RESPOSTAS

a) Seu pacóvio! Será possível que você não foi capaz de saber o resultado de 2+2? b) Notava-se seu bom gosto através das suas roupas, pois estava sempre janota. c) Sem dúvida, ele era muito pachorrento, pois nem mesmo a demissão do emprego o abalava. d) O poder ígneo do maçarico fez com que sua mão ficasse queimada. e) “Ele é muito pernóstico”, disse a mocinha à sua amiga ao passar pelo rapaz que sempre a tratava com total desprezo.

a) Qual é o significado isolado da palavra na época do autor?

A palavra holocausto em Levítico 4.18

A palavra meditar em Josué 1.8

A palavra mediador em 1 Timóteo 2.5

b) Qual o significado da palavra em seu contexto?

• São elas utilizadas em seu sentido geral ou particular? No sentido literal ou figurado? Não se pode impor ao estudo da palavra os nossos pensamentos pré-concebidos, mas tentar o máximo possível deixar que o próprio texto fale por si mesmo.

qual o significado da palavra carne nos seguintes textos? 1 Co 15.39; Lc 24.39;Ef 2.15; Jo 1.13; Gl 5.16. Em Hebreus 5.14, o próprio texto explica o que significa a expressão o alimento sólido é para os adultos.

c) Qual o significado figurado das palavras?

• Metáfora: um objeto é assemelhado a outro, afirmando ser o

outro, ou falando de si como se fosse outro.

Exemplo: Seus olhos são luzes brilhantes

Veja: Mt 5.13; Sl 18.2; Lc 13.32

c) Qual o significado figurado das palavras?

• Metonímia e Sinédoque – é uma figura em que se substitui a parte pelo todo; o atributo pelo sujeito, símbolo e coisa simbolizada; espécie pelo gênero, ou, em qualquer destas situações o inverso é usado. O fato é que deve haver alguma identificação entre o que é expresso e o que quer se significar.

Exemplo: Ele bebeu o cálice todo.

Veja: Dn 12.2; Lc 16.29

c) Qual o significado figurado das palavras?

• Símile – é uma comparação feita entre dois elementos a fim de enfatizar o ensino.

Exemplo: Para a florista as flores são como beijos.

• Veja: Sl 2.9; Mt 10.16; Is 1.8

c) Qual o significado figurado das palavras?

• Ironia e Sarcasmo: consiste em dizer o contrário, com o objetivo de fazer uma censura ou ridículo sob a capa de louvor ou elogio.

Exemplo: És um gênio: tiras-te mais um zero em tua prova!

• Veja: Jó 12.2; IRe 18.27 e 22.15; 1Sm 26.15; 1Co 4.8

c) Qual o significado figurado das palavras?

• Hipérbole: consiste no uso de um exagero retórico.

Exemplo: Rios te correrão dos olhos, se chorares (Olavo Bilac)

• Veja: Gn 22.17; Dt 1.28

d) Qual o significado das palavras na sentença?

• Verifique a posição das palavras dentro da sintaxe – sujeito, verbo, predicado, objetos, etc. Quando há mudança de posição de um desses é porque há um forte desejo de ênfase no texto.

Exemplo: Belos são os olhos daquela menina.

Entre as ondas mergulhou e desapareceu.

• Veja: Js 1.9; Rm 11.33

2. Considere a Intenção do Autor

Os autores bíblicos tinham um propósito definido quando compuseram as diferentes partes dos seus diferentes escritos. Familiarizar-se com o objetivo do autor ajudará sobre o uso de determinadas palavras e expressões Pv 1.2 e 4; Lc 1.1-4; Jo 20.31; 2Pe 5.12

Primeiramente o intérprete deve tentar saber quem é o autor do livro bíblico. Alguns livros da Bíblia mencionam seu autor, outros não. De qualquer forma, sabendo-se quem ele foi, poderá saber do seu caráter, temperamento, modo de pensar, vocabulário e expressões comuns Atos 7.58; 8.1-4; 9.1,2,22, 26; 26.9; 13.46-48 e Rm 1.1

Mesmo sabendo quem é o autor, é preciso saber quem é que está falando no texto. Logo, as palavras do autor poderão ser diferentes da palavra da pessoa apresentada pela passagem Os 9.9,10; Zc 12.8-10; 14.1-3; Ml 3.13-18

É necessário sempre que possível entender quem era o público original a quem o livro foi escrito 1Co 3.20-23

Finalmente, cada autor tem um estilo que lhe é peculiar e isso pode trazer algum significado específico na interpretação do texto. Veja por exemplo a forma introdutória que tanto Moisés quanto Lucas usam respectivamente em Gênesis e Atos

Em Gênesis 12 se conta que Abraão foi cumulado de presentes quando Sarai ficou na corte do Faraó. O autor não faz julgamentos explícitos, mas será que essa notícia não funciona como uma forte desaprovação indireta (Abraão permanece quieto e aproveita)? (J. Van Bruggen, Para Ler a Bíblia, p. 103)