unifor processo seletivo 2015 - colégio luciano feijão · se a uma mesa de um restaurante em...

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1. Verifique se este caderno de provacontém um total de 30 questões euma proposta de Redação. Casocontrário,soliciteaofiscaldesalaumoutro caderno completo.Não serãoaceitasreclamaçõesposteriores.

2. Vocêdispõedequatrohorasetrintaminutos para responder a todasas questões, preencher a folha derespostasedesenvolveraRedação,transcrevendo-a para a folha deredação.Controleoseutempo.

3. Leiacadaquestãodaprovaemarque,inicialmente,aalternativacorretanopróprio caderno-questionário. Paracada questão, existe apenas umarespostacerta.

4. Antes de transcrever suasalternativas para a folha derespostas ou preencher a folhade redação, confira se o nome e onúmeroimpressosnapartesuperiordelascoincidemcomseunomeeoseu número de inscrição e assine-as conforme a sua carteira deidentidade.

5. Casoonomeeonúmeroimpressosnafolhaderespostasounafolhaderedação que lhe foram entreguesnão estejam corretos, informe,

imediatamente,aofiscal.Autilizaçãode uma folha de respostas ou deuma folha de redação cujo nomeenúmero não coincidam com os desuainscriçãoinvalidaráasuaprova,àqualseráatribuídanotazero.

6. Para marcar a sua alternativa nafolha de respostas, utilize canetaesferográficapreta,deacordocomaorientaçãoaseguir:

a) preenchacompletamenteabolhacorrespondente à sua opção eassinalesomenteumaalternativaparacadaquestão;

b) nenhuma resposta poderá serfeitanemalteradadepoisde re-colhidapelofiscal;

c) não dobre, não amasse, nemfaçaqualquermarcanafolhaderespostas.

7. Aoterminar,entregueestecaderno,a folha de redação e a folha derespostas, devidamente assinadas,aofiscaldasala.

8. Atenção: após o encerramento daprova, este caderno será destruídopor trituramento, e não seráconsideradaqualquer resposta feitanele quando não transcrita para afolhaderespostas.

INSTRUÇÕES

PROC

ESSO

SELE

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2015

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NÚMERO DE INSCRIÇÃO

NOME:

2 UNIFOR – Processo Seletivo 2015.1 – Graduação Executiva

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Questão 1

Os jornais do estado doCeará noticiaram quea Secretária de Agricultura e Abastecimentodeterminou que os produtores de tomates domaciçodeBaturitéenviemseusprodutosparaaCeasa(CentraldeAbastecimentodoCeará–S/A)usando caixas padronizadas, cujas dimensõesinternassão487mmdecomprimento,352mmdealturae217mmdelargura.Cadamedidatemumatolerância, paramais ou paramenos, de 3mm.Portanto, a diferença entre o volumemáximo eovolumemínimodecadacaixa (emmilímetroscúbicos)é:

(A)2.108.200(B)2.120.976(C)2.120.990(D)2.121.230(E)2.121430

Questão 2

AfiguraabaixomostraumretânguloABCDondeACéadiagonaldesseretângulo.

SeumcoelhosaidovérticeAparaovérticeD,depoissegueparaovérticeC,voltaparaovérticeAatravésdadiagonalACevaiparaovérticeB,e,porfim,percorreadistânciaxdovérticeBadiagonalAC,entãoocoelhoandou(A)34,8cm(B)35,6cm(C)36,8cm(D)37,5cm(E)38,8cm


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Um automóvel bicombustível possui umreservatório com capacidade de 50 litros decombustível.Oreservatóriojácontém30litrosdeumamisturagasolina/álcoolcom20%deálcooledeseja-secompletaro tanquecomumanovamistura gasolina/álcool demodoque amisturaresultante tenha24%deálcool.Aporcentagemdeálcoolnessanovamisturadeveserde:

(A) 22%(B) 24%(C) 26%(D) 28%(E) 30%

Questão 3

Questão 4

Um jardineiro tem certo número de mudasinferiora300unidades.Quandoagrupade6em6,8em8,10em10,semprerestam5unidadesequandoasagrupade7em7,nãorestanenhuma.Podemosafirmarqueaquantidadedemudasé:(A) 70.(B) 140.(C) 210.(D) 245.(E) 280.

Questão 5

Umautomóvelpodeandar,semseabastecereconsumoconstante,durante360minutos.Tendosaídocomumfuronotanquedecombustível,eleandouapenas144minutos.Afraçãodotanqueque escoaria, caso ficasse 15minutos parado,éde:

(A)1/4(B) 1/8(C) 1/12(D) 1/16(E) 1/20


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Questão 6

Em2014oBrasilfoipalcodeumgrandeeventomundial: a Copa do Mundo FIFA, com dozecidades-sede.Ocampeonato teve inícioem12de junhoe terminouem13de julho. Fortalezafoiumadassededesseeventoemuitosturistasbrasileiros e estrangeiros visitaram a cidade.Algunsturistasestavamàprocuradatãofamosacachaçaedospratostípicos,como,porexemplo,carne de sol com baião de dois e a peixadaextremamente consumida na região Nordeste,paradegustarem.Umgrupodeturistassentou-seaumamesadeumrestauranteemFortalezae consumiu 10 doses de cachaça, 8 pratos decarne do sol com baião de dois e 5 pratos depeixada, totalizandoumvalorR$225,00.Outrogrupo, em outra mesa, consumiu 6 doses decachaça, 5 pratos de carne do sol com baiãode dois e 4 pratos de peixada, totalizando umvalor R$ 155,00. Considerando esses valores,oconsumode4dosesdecachaça,3pratosdecarne do sol com baião de dois e 1 pratos depeixadatotalizaumvalorde

(A)R$65,00.(B)R$70,00.(C)R$75,00.(D)R$80,00.(E)R$80,00.


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Questão 7

A terceira Lei de Kepler preconiza que osquadradosdosperíodosderevoluçãodosplanetasemtornodoSoléproporcionalaoscubosdosseusrespectivos raios médios de órbitas. De acordocomestaLei,podemosafirmarque

(A) quantomaior a distância do planeta ao Sol,menorasuavelocidade.

(B) oSolseencontranocentrodaórbitaelípticadescritapelosplanetas

(C) quantomaior a distância do planeta ao Sol,maiorasuavelocidade.

(D) quanto maior for a massa de um planeta,menoréoseuperíododerevolução

(E) quanto menor for a massa de um planeta,menoréoseuperíododerevolução.

Questão 8

O lançamento do martelo é esporte olímpicopraticadoporambosossexos.OrecordemundialdesteesportefoibatidopelaalemãBettyHeidlerem 2011 em Stuttgart. O esporte consiste emfazergirarumpesoesférico(martelo)amarradoemumacorrente,lançando-oparaalcançarcertadistância.O recordequepertenceaestaatletaé de 79,42m.Ao largar o martelo, este segueuma trajetória retilínea, tangente ao círculo domovimentoinicial.Desprezandooatritocomoar,aforçaresultantequeatuanomartelo,noinstantequeéabandonado,aodeixarocírculo,é:

(Fonte:http://favoritos2012.blogspot.com.br/2012/09/atletismo-f-lancamento-de-martelo.html)

(A)Aforçapesoeaforçacentrípeta.(B)Aforçapesoeaforçacentrífuga.(C)Somenteaforçapeso.(D)Somenteaforçacentrípeta.(E)Somenteaforçacentrífuga.

Questão 9

A tabela apresenta informações sobre acomposição química e a energia liberada nacombustãoparatrêsdiferentescombustíveisquepodem ser usados em motores de combustãointerna.

CombustívelCalor de

combustão, kJ.mol-1

Massa molar, g.mol-1

Gasolina(C8H18) 5472 114Etanol(C2H5OH) 1357 46Metanol(CH3OH) 736 32

Com base nas informações apresentadas ecomparando os três combustíveis, é corretoafirmarque

(A)ometanolapresentaomenorimpactosobreo efeito estufa, porém maior vantagemenergéticaemrelaçãoaoetanol.

(B) a gasolina é o que apresenta menorimpactosobreoefeitoestufadentreostrêscombustíveis, porém commaior vantagemenergética.

(C) o etanol apresenta menor impacto sobreo efeito estufa, porém maior vantagemenergéticadentreostrêscombustíveis.

(D) o etanol apresenta menor vantagemenergética que a gasolina, porém maiorimpactosobreoefeitoestufaqueometanol.

(E) ometanol e o etanol têmmaior vantagemenergética e maior impacto sobre o efeitoestufaqueagasolina.


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Questão 10

Gases ideais são compostos por moléculas ouátomos que se movimentam constantemente.Dentreassuascaracterísticas,podemosdestacarvolumevariável,difusibilidadeecompressibilidade.Oestadogasosoéumdostrêsestadosfísicosdamatéria, por isso émuito importante entender aconstituição, propriedades e características dosmesmos, posto que eles estão presentes emnossocotidiano,sendo, inclusive, indispensáveispara os vegetais e animais, bem como para odesenvolvimento da sociedade influenciando aindústria,porexemplo.

(Fonte:http://www.mundoeducacao.com/quimica/conceito-caracteristicas-dos-gases.htm).

A imagem abaixo apresenta as partículas deum gás contido dentro de um balão e seucomportamentocinético

(Fonte:http://preparatorychemistry.com/Bishop_Real_Gases.htm).

Sobre os gases, suas características epropriedades,épossívelafirmarque

(A) sãoformadosporpartículasqueseencontramafastadas umas das outras, em movimentoconstante de baixa energia cinética e deformaordenada.

(B) nãoapresentammassaeseuvolumeeformasãobemdefinidosefixos.

(C) Com o aumento da temperatura e/oudiminuição da pressão, o gás dilata-se(expande-se). Por outro lado, com umabaixamentodatemperaturae/ouaumentodapressão,elesofrecontração(écomprimido).

(D) ao serem inseridos em um recipiente,preenchem todo seu volume, entretantonão exercem pressão sobre as paredes dorecipiente.

(E) Dependendo da sua natureza, podem sermiscíveisentresi,entretantoalguns formammisturasheterogêneascomoutros.

Ebola é uma febre grave do tipo hemorrágicatransmitida por um vírus do gênero Filovirus.Secontraída,éumadasdoençasmaismortaisque existem. É um vírus altamente infecciosoquepodematarmaisde90%daspessoasqueo contraem, causando pânico nas populaçõesinfectadas. A primeira vez que o vírus Ebolasurgiu foi em 1976, em surtos simultâneos emNzara,noSudão,eemYambuku,naRepúblicaDemocráticadoCongo,emumaregiãosituadapróximodoRioEbola,quedánomeàdoença.Morcegos frutívoros são considerados oshospedeirosnaturaisdovírus.Hácincoespéciesdovírus:Bundibugyo,CostadoMarfim,Reston,SudãoeZaire,nomesdadosapartirdoslocaisdeseus locaisdeorigem.Quatrodessascincocepascausaramadoençaemhumanos.Mesmoque o vírus Reston possa infectar humanos,nenhumaenfermidadeoumortefoirelatada.

Sobre asmedidas de prevenção e controle doEbola,avalieasafirmativasabaixo:

I- Com relação aos trabalhadores de saúdeenvolvidosnoatendimentodepacientescomEbola,devemseradotadasasprecauçõesadequadas para evitar a contaminação,como o uso de equipamento de proteçãoindividualapropriado.

II- Casoumapessoaduranteumvôocomercial,ou outro meio de transporte, desenvolvasintomas típicos de infecção pelo Ebolae haja suspeita de exposição ao vírus, atripulação deve acionar as autoridadessanitáriasemsolo.

III- Deve-se alertar para a população que ovírus do Ebola é transmissível através doar, por issoa possibilidadedeumviajantese contagiar émuito grande.Desta forma,durante os surtos, recomenda-se evitar asviagens“nãoessenciais”apaísesafricanos.

Écorretoapenasoqueseafirmaem:

(A) I.(B) III.(C) IeII.(D) IIeIII.(E) I,IIeIII.

Questão 11


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Osuperintendente deVigilânciaEpidemiológica eAmbiental,daSecretariadeSaúdedoRiodeJaneiro(SES),AlexandreChieppe,dissequeapopulaçãodoestadodoRiode JaneiroenfrentaumcenárioderiscoemrelaçãoaovírusdafebreChikungunya.“Essatalvezsejaanossagrandepreocupaçãopara2015,umavezqueéumadoençatransmitidapelosmosquitos que transmitem a dengue”, disse ementrevistaàAgênciaBrasil.Nossopaísjáregistrou337casosdestadoença.

DeacordocomaSES,ovírusqueprovocaafebreChikungunya é transmitido pela picada da fêmeade dois mosquitos, o Aedes aegypti, presenteem áreas urbanas, e o Aedes albopictus, maiscomumemáreas rurais.Esteatua tambémcomovetordadengueedafebreamarela.Ossintomassurgem entre dois e 12 dias após a picada domosquito contaminado com o vírus. O primeirodeleséumafebrerepentinaacimade38,5graus.Aprincipalcaracterísticadadoençaéafortedornasarticulações.Nafasemaisaguda,duranteaprimeirasemana,podemaparecerbolhas,descamaçãodapele,fadigae,emalgunscasos,conjuntivite.Aindaconformeasecretaria,ossinaisesintomastendema ser mais intensos em crianças (até 2 anos deidade),gestanteseidosos.Pessoascomdoençascrônicas têmmais chancededesenvolver formasgravesdadoença.

Fonte:http://www.ebc.com.br/noticias/brasil/2014/10/vigilancia-

epidemiologica-alerta-para-risco-de-febre-chikungunya-no-rio.Acessoem

25out.2014.(comadaptações)

A preocupação das autoridades sanitárias commais esta virose que chega ao Brasil, justifica-senofatodeque:

I- OBrasilpossuiosvetoresdafebreChikungunyadistribuidosemseuterritório.

II- A febre Chikungunya pode ser dissiminadamais rapidamente que a dengue porque étransmitidapelapicadadoAedesaegyptieoAedesalbopictus.

III- A população brasileira não tem anticorposparaestevíruseadoençanãotemtratamentoespecífico.

IV- O vírus da febre Chikungunya que éconsiderado “primo da dengue”, é altamenteletal.


(A) IeIII.(B) IIIeIV.(C) II,IIIeIV.(D) I,IIIeIV.(E) l,IIeIII.

Questão 12

Osaneamentobásicocompreendeoconjuntodeserviçosestruturaisdeabastecimentodeágua,esgotamento sanitário, manejo de resíduossólidos e limpeza e drenagem de lixo e águaspluviais urbanos, destinados a gerar melhorescondições de vida para a população. Sobreo saneamento básico no Brasil, analise asafirmativasabaixo:

(I) Deacordocomdadosde2011,apesardeserasétimaeconomiadomundo,oBrasilocupavaa12ªposiçãoemumconjuntode200paísesnoquesitosaneamentobásico.

(II) A prestação dos serviços de esgotamentosanitário é regionalmente desigual,apresentando melhores indicadores nascidadesmaisdesenvolvidasdopaís,comoSãoPauloeRiodeJaneiro,emdetrimentodecidadesderegiõesmenosdesenvolvidas,taiscomoBelémeMacapá.

(III) O volume anual de investimentos públicosem saneamento básico é insuficiente paraassegurar o cumprimento da meta (doPlano Nacional de Saneamento Básico)deuniversalizaçãodoacessoaosserviçosdesaneamentobásicoem todoopaísaté2033.

EstáCORRETOapenasoqueseafirmaem

(A) I.(B) II.(C) IeII.(D) IIeIII.(E) IeIII.

Questão 13


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Questão 14 Questão 15

OsítioeletrônicooficialdoProgramaCiênciaSemFronteiraspublicouoseguinte:“JáHebertRonySilva,daFaculdadedeTecnologiadeSãoBernardodoCampoAdibMoisésDib,tembuscado maneiras de aperfeiçoar seus estudosdurante o tempo que está nos EUA. ‘Sempreestouàprocuradecursosparaaumentaromeuconhecimento da melhor forma que der. Todasemana,aprendoalgonovoemuitoútil.Aqui,nóspodemos trazer nossas próprias ideias e fazermelhorias ou mesmo tentar algo novo. TambémestouenvolvidoemumprojetoparaoConcursoNacional Vex Robotics. Estamos atualmentedesenvolvendoumrobôeesperamosrepresentarFairfax e NOVA na Califórnia no próximo ano,quandoasmelhoresequipedecadaestadodosEUAconcorremparadeterminarovencedor.’(...)”

(Disponívelem:http://www.cienciasemfronteiras.gov.br)

ArespeitodoprogramaCiência sem Fronteiras,julgueasafirmativasabaixo.

I. Ciência sem Fronteiras é um programaque busca a consolidação, expansão einternacionalizaçãodaciênciaetecnologia,dainovaçãoedacompetitividadebrasileirapor meio do intercâmbio e da mobilidadeinternacional.

II. CiênciasemFronteirasprevêautilizaçãodemilhares de bolsas, em quatro anos, paraque alunos de graduação e pós-graduaçãofaçamestágionoexteriorcomafinalidadedemanter contato com sistemas educacionaiscompetitivos em relação à tecnologia einovação.

III. CiênciasemFronteirasprevêaconcessãodedescontosnascomprasdepassagensaéreasedehospedagem,comobjetivodepropiciaraalunosdegraduaçãoepós-graduaçãofaçamturismonoexterior.

IV. CiênciasemFronteirasnãoprevêconcessãode bolsas para atrair pesquisadores doexterior que queiram se fixar no Brasil ouestabelecerparceriascomospesquisadoresbrasileirosnasáreasprioritáriasdefinidasnoPrograma.


(A) I,IIIeIV.(B) IIeIV.(C) IeIII.(D) II,IIIeIV.(E) IeII.

SegundoaFundaçãoCearensedeMeteorologiaeRecursosHídricos(Funceme),há80%dechancesdaocorrênciadeElNiñonosegundosemestrede2014.(http://www.opovo.com.br/app/opovo/cotidiano/2014/06/14/).

Osmodelosdeprevisãoclimática indicamqueofenômenoElNiño,atualmenteemcurso,deveráapresentarintensidadefracaduranteaprimaverade2014.

(http://enos.cptec.inpe.br/).

Analise as afirmativas abaixo, relacionadas aofenômenoElNiño:

I. O fenômeno El Niño é caracterizado porelevações anormais na temperatura daságuasdoOceanoAtlântico.

II. O fenômeno El Niño caracteriza-se pelaocorrência de temperaturas anormalmentefriasnaregiãoequatorialdoOceanoPacífico.

III. A possibilidade de ocorrência do El Niño émotivo de preocupação para o Ceará, poispoderiaagravarasecaquevemcastigandooEstadonosúltimosanos.

IV. Trata-se de um fenômeno climático regularque ocorre em períodos alternados de doisanos,sendogeralmentemaisfortenosanosímpares.

V. ApossibilidadedeocorrênciadeumElNiñointenso é motivo de alívio para o Sul e oSudeste do Brasil, pois contribuiria para asoluçãodosproblemashídricosqueaquelasregiõesenfrentam.

SãoCORRETASsomenteasafirmativas:(A) IeIII.(B) IIIeV.(C) IIeIV.(D) I,IIIeIV.(E) I,IIeV.


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Ficou conhecido como “política do café comleite”oarranjopolíticoquevigorounoperíododaPrimeira República (mais conhecida pelo nomede República Velha), envolvendo as oligarquiasdeSãoPauloeMinasGeraiseogovernocentralno sentido de controlar o processo sucessório,paraquesomentepolíticosdessesdoisestadosfossemeleitosàpresidênciademodoalternado.Assim, ora o chefe de estado sairia do meiopolíticopaulista,oradomineiro.

http://www.infoescola.com/historia/politica-do-cafe-com-leite/

AssinaleafirmativaCORRETAsobreoperíododevigênciadapolíticado“cafécomleite”.

(A) O “leite” da expressão se refere a MinasGerais,sendoqueesseestadoera,naquelaépoca,omaiorprodutordeleitedoBrasil.

(B) O ponto alto do poder dos cafeicultorespaulistasocorreuem1929,comaquebradabolsadeNovaYork,queaumentouseupoderdebarganhanomercadointernacional.

(C) Os presidentes e governadores tinham aprerrogativa de destituir os deputados esenadoreseleitosquenãolhesfossemafeitosatravés das “Comissões deVerificação dosPoderes”, que existiam nos congressosestaduaisenoCongressoNacional.

(D) Essa política findou quando, na década de1930,SãoPauloseuniuaoRioGrandedoSuleàParaíba,formandoaAliançaLiberal,resultandonaconduçãodeGetúlioVargasàPresidênciadaRepública.

(E) Durante esse período, o poder era quaseabsolutamentecentralizadonaesferafederal,de formaqueosgovernadoresdosestadosnãodetinhampraticamentepoderalgumnaescolhadoPresidentedaRepública.

Jovem,preto,novo,pequeno.Falcãoficanalajedeplantãonosereno.Drogas,armas,semfuturo.Molequecheiodeódioinvisívelnoescuro,puro.Éfácilviraquimemandarmatar,difícilédarumachanceavida.Nãovaiserasoluçãomandarblindar.Omeninofoipravidabandida.

MVBill,Falcão.http://www.radio.uol.com.br/#/letras-e-musicas/mv-bill/falcao/1120006

O texto acima colecionado refere-se a umtrecho da música Falcão do cantor MV Bill.Esta composição musical se originou de umdocumentário acerca da prática de tráfico dedrogas pormenores de dezoito anos. Levandoem consideração a prática de atos infracionaisporadolescentes,bemcomoapolíticaatualderepressãoataisatos,pode-seconcluirque

(A)é dever exclusivo da família assegurar àcriança, ao adolescente e ao jovem, comabsolutaprioridade,odireitoàvida,àsaúde,à alimentação, à educação, ao lazer, àprofissionalização,àcultura,àdignidade,aorespeito,àliberdadeeàconvivênciafamiliarecomunitária,alémdecolocá-losasalvodetoda forma de negligência, discriminação,exploração,violência,crueldadeeopressão.

(B) os adolescentes que praticam condutasprevistas como atos infracionais estãosujeitos a penalidades distintas daquelasimpostas aos maiores de idade, conformeleiespecífica.

(C)considera-secriança,apessoaatédezesseisanos de idade incompletos, e adolescenteaquela entre dezesseis e dezoito anos deidade.

(D)os adolescentes que praticam atostidos como infracionais estão sujeitos apenalidades mais severas que àquelasdestinadasaosmaioresdeidade.

(E) é tema pacífico no Congresso Nacionalbrasileiro a questão acerca da reduçãodamaioridadepenal.


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OComércioexteriorbrasileiro,representadoporsuas exportações e importações, é essencialpara o processo de crescimento econômiconacional, namedida em que permite ao Brasilvender a outros países seu excedente deprodução,aomesmotempoemquedisponibilizaaomercadoconsumidornacionalasmercadoriaseserviçosnãoproduzidosinternamente.Analiseasafirmativasabaixo,sobreocomércioexteriorbrasileiro:

I. A descoberta e exploração das reservasdepetróleodacamadadopré-saltornaramdesnecessárioaoBrasilimportarpetróleoederivadosnobiênio2012-2013.

II. Em 2013, apenas dois itens, minérios deferro(eseusconcentrados)esoja(emgrãosou triturada), representaram mais de 20%do totaldasexportaçõesbrasileirasparaoexterior.

III. De acordo com dados divulgados peloMinistério do Desenvolvimento referentesaoperíodojaneiro-agosto/2014,nocorrenteano,asexportaçõesdeautomóveiseaviõesapresentaram valor superior a quatro (4)bilhõesdedólaresamericanos.

EstáCORRETOapenasoqueseafirmaem

(A) I.(B) III.(C) IeII.(D) IeIII.(E) IIeIII.

“Serenamentedouoprimeiropassonocaminhoda eternidade e saio da vida para entrar naHistória”. A frase, uma das mais célebrespassagensdahistóriapolíticabrasileira,encerraacarta-testamentodeixadaporGetúlioVargas.Há 60 anos, no dia 24 de agosto de 1954, oentãopresidentetirouaprópriavidaemmeioàpiorcriseenfrentadaemseusanosdeatuaçãopolítica.

http://agenciabrasil.ebc.com.br/politica/noticia/2014-08/suicidio-do-ex-presidente-getulio-vargas-completa-60-anos

Analiseasafirmativasaseguir,relacionadasaoepisódioacima:I. Na noite anterior ao suicídio, em reunião

comseusprincipaisministrosecomoVice-PresidenteCaféFilho,GetúlioVargashaviadecididorenunciaraomandato,comointuitodeacalmarosseusopositores.

II. Apesardeserconsideradoumexemplodefortaleza, a ideia de suicídio não era umanovidade na cabeça de Getúlio Vargas,que já havia cogitado tirar a vida emoutras ocasiões, conforme suas própriasanotações.

III. AcrisepolíticaquelevouGetúlioVargasaosuicídiofoiagravadapeloatentadoàvidadojornalistaeex-deputadoCarlosLacerda,umdeseusprincipaisadversáriospolíticos,doqualmembrosdaguardapessoaldeGetúliotornaram-sesuspeitos.

IV. OprincipalmotivoapontadoparaosuicídiodeGetúlioVargaséofatodeque,tendosidoopresidentecommaistempodemandatosnoBrasil,estavaenfrentandopelaprimeiravez a possibilidade de ser deposto dogoverno.

V. O suicídio de Getúlio Vargas surpreendeuseusaliadoseinimigosetevecomoumadesuasconsequênciasaprecipitaçãodogolpemilitarquepretendiadepô-lo,oqualimpediuqueoVice-PresidenteCaféFilhoassumisseopoder.

SãoCORRETASapenasasafirmativas:

(A) IeII.(B) IIIeIV.(C) IVeV(D) IIeIII.(E) IeIII


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“CriarmeuwebsiteFazerminhahome-pageComquantosgigabytesSefazumajangadaUmbarcoqueveleje

QuevelejenesseinfomarQueaproveiteavazantedainfomaré(...)EuqueroentrarnaredePromoverumdebateJuntarviaInternet”

(Gil,Gilberto.Pela internet.Disponívelemhttp://www.radio.uol.com.br/#/letras-e-musicas/gilberto-gil/pela-

internet/474124)

A internetconectabilhõesdeusuáriosnomundointeiro.Dentrodela,ocorrempráticaspositivase,aomesmo tempo, violaçõesdedireitos.Nessecontexto, recentemente foi aprovado o “MarcoCivildaInternet”paraestabelecer:

(A) direitos e deveres para o uso gratuito oucomercialdainternetnoBrasil.

(B) liberdade ampla e irrestrita para o usogratuitooucomercialdainternetnoBrasil.

(C)liberdade ampla e irrestrita para o usogratuitodainternetnoBrasil.

(D)direitosedeveresparaousocomercialdainternetnoBrasil.

(E)direitosparaousogratuito;edeveresparaousocomercialdainternetnoBrasil.


Emtermosdegeraçãodeenergia,oBrasilhojeé dependente de hidro e termoelétricas. Paraespecialistas, o modelo é arriscado e caro.Apontam como saída a exploração de fontesrenováveis e do potencial das regiões, massem se vislumbrar solução a curto prazo. OBrasilcontacommaisdemilusinashidrelétricasespalhadas pelo território nacional, que juntasproduzememtornode65%daenergiadopaís.http://www.cartacapital.com.br/economia/para-evitar-crise-

brasil-precisa-diversificar-matriz-energetica-3395.html

Analise as afirmativas a seguir, relacionadas àmatrizenergéticabrasileira:

I. OBrasiltematualmenteamatrizenergéticacomomaiorníveldeemissãodegasesdeefeitoestufaentreospaísesindustrializados,situação que deverá ser aliviada como aumento da participação das usinastermelétricasnageraçãodeenergia.

II. A matriz energética brasileira contrastacom a do restante domundo, vez que asfontes renováveis participam em médiacomapenas13%damatrizenergéticadospaíses industrializadose com6%entreasnaçõesemdesenvolvimento.

III. Em segundo lugar na matriz energéticabrasileira vêm as usinas termelétricas,que ganharam importância comocomplementação da matriz hidráulica,especialmenteapartirdofinaldadécadade90.

IV. Apesar de utilizarem combustíveis nãorenováveis,emaispoluentes,comopetróleoegás,asusinastermelétricasdesempenhamo importante papel de contribuírem para obarateamento do preço médio da energiaelétricanoBrasil.

V. Aopçãobrasileira pelomodelo hidrelétricose deve à existência de grandes rios deplanalto, que são alimentados por chuvastropicaisabundanteseconstituemumadasmaioresreservasdeáguadocedomundo.

SãoCORRETASapenasasafirmativas:

(A) I,IIeIV.(B) III,IVeV.(C) I,IVeV(D) II,IIIeV.(E) I,IIeIII.


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Questão 23Questão 22

De todas as dificuldades que impedem oprogresso do pensamento e a formação deopiniões bem fundamentadas sobre a vida eos sistemas sociais, amaior, hoje em dia, é aignorância e negligência da humanidade comrelação às influências que formam o caráterhumano. Independentemente de quaisquerpartes da espécie humana que hoje sejam, oupareçamser, assim,acredita-se, elas têmumatendência natural para ser: mesmo quando oconhecimentomaiselementardascircunstânciasnasquaisforamcolocadas,claramentepõeemrelevoascausasqueastornaramoquesão.

(JohnStuartMillapudCordeliaFineemHomensnãosãodeMarte,MulheresnãosãodeVênus.)

Segundootexto,

(A) o homem não entende a formação deopiniões porque não há progresso dopensamento.

(B) mesmoqueoconhecimentomaiselementarseja posto em relevo, há uma tendêncianaturalparaaignorância.

(C) adificuldadedoprogressodopensamentoeaformaçãodeopiniõesbemfundamentadassedão independentesdequaisquerpartesdaespéciehumana.

(D) éaignorânciaeanegligênciaemrelaçãoàsinfluênciasqueformamocaráterhumano.

(E) a ignorância da humanidade impede oprogressodopensamentoeaformaçãodeopiniões.

Disponívelem:<www.google.com.br/search?q=familias+homoafetivas+no+brasil&newwindow>.Acessoem10

denov.de2014.

Diantedaimagem,podemosinferirque

(A) háumadenúnciaàhomofobia.(B) projeta uma identidade sexual de

inferioridadeedeanormalidade.(C) mostraumaorientaçãoheterossexualcomo

padrão.(D) revela uma nova configuração de família

conservadora.(E) apresenta o afeto como principal vínculo

entreaspessoas.


UNIFOR


O APANHADOR DE DESPERDÍCIOSUsoapalavraparacompormeussilêncios.

Nãogostodaspalavrasfatigadasdeinformar.Doumaisrespeito

àsquevivemdebarriganochãotipoáguapedrasapo.

EntendobemosotaquedaságuasDourespeitoàscoisasdesimportantes

eaosseresdesimportantes.Prezoinsetosmaisqueaviões.

Prezoavelocidadedastartarugasmaisqueadosmísseis.Tenhoemmimumatrasodenascença.

Eufuiaparelhadoparagostardepassarinhos.

Tenhoabundânciadeserfelizporisso.Meuquintalémaiordoqueomundo.Souumapanhadordedesperdícios:

Amoosrestoscomoasboasmoscas.

Queriaqueaminhavoztivesseumformatodecanto.

Porqueeunãosoudainformática:eusoudainvencionática.

SóusoapalavraparacompormeussilênciosManueldeBarros

DeacordocomapoesiadeManueldeBarros,pode-seinferirque

(A) apesardeopoetautilizar-sedaspalavras,elenãogostadelas.

(B) buscaressignificarapalavradentreosmaisdistintoscontextos.

(C) apalavranãoconseguedáoriginalidadeàscoisas.

(D) oatrasodopoetadizrespeitoàapreciaçãoporcoisasdesimportantes.

(E) otermoinvencionáticaéumneologismoqueoautorcriouparamostraradificuldadequetemdeutilizaraspalavras.

Achargeacimaapontaque

(A) a mídia impulsionada pela difusão dosmeios de comunicação consegue informarumnúmeromaiordepessoas.

(B) ainfluênciadamídiaescritaénotórianapartemais pobre da sociedade, principalmente,entreogêneromasculino.

(C) quando o apoio social é necessário parauma questão específica, a sociedade nãopassademassademanobrapelamídia.

(D) as notícias veiculadas pela TV possuemrelaçãocomofato,dandomaiorcredibilidadeàimprensatelevisiva.

(E) a notícia é posta de forma que direcionaparainformaredarcondiçãoaspessoasdeconstruíremsuasprópriasconvicções.


UNIFOR

Questão 26

Leiao textoabaixorestabelecendoaordemlógicadosargumentos,sabendoqueoprimeiroeoúltimodeles(emnegrito)forammantidosemsuasposiçõescorretas.

BRASIL É O PAÍS QUE MAIS DESMATA NO MUNDO

(1) AvaliaçãomundialdosrecursosflorestaiscolocaoBrasilnotopodorankingdodesmatamentoentre 1999 e 2010.

(2) OGlobalForestResourcesAssessmentséum indicadordaOrganizaçãodasNaçõesUnidasparaAlimentaçãoeAgricultura(FAO,nasiglaeminglês),responsávelpormonitoraracoberturadeflorestasporpaíses.Osdadosmaisrecentessãode2010(orelatórioéfeitoacadacincoanos),segundooProgramadasNaçõesUnidasparaoMeioAmbiente.Entre1999e2010,oíndicecolocaoBrasilcomocampeãodeperdadeáreaverdenomundo.

(3) UmadasmaioresvítimasdesteprocessonoBrasiléaMataAtlântica.DeacordocomoMinistériodoMeioAmbiente,restamapenas7%doterritóriooriginaldestebiomanopaís.

(4) Opaísfoioquemaisperdeuemhectaresdeáreaverdeporano,noperíodode11anos.Aotodo,foram55,3milhõesdehectaresperdidos.OInstitutoNacionaldePesquisasEspaciais(Inep)monitoraodesmatamentonoBrasil comaajudadeorganizaçõesnão-governamentais, comoo InstitutodoHomemedoMeioAmbientenaAmazônia(Imazon).

(5) Umacordo firmado em2008 entre oMinistério doMeioAmbiente e o InstitutoBrasileiro doMeioAmbienteedosRecursosNaturaisRenováveis(Ibama)buscapromoverarealizaçãodoProgramadeMonitoramentodoDesmatamentonosBiomasBrasileirosporSatélite.AiniciativatemoapoiodoProgramadasNaçõesUnidasparaoDesenvolvimento(Pnud).

(6) Aatividadehumanaéumadasprincipaisresponsáveispelodesmatamento.Omauusoderecursosnaturais, a poluição e a expansão urbana são algumas das ações que contribuem para estadegradaçãodaáreacobertaporflorestas.SegundoaorganizaçãoambientalistaWWFBrasil,aperdadabiodiversidadeeamodificaçãodoclimamundialestãoentreosprincipaisimpactoscausadosporela.

(7) Antesdisso,oúnicobiomaquepossuíadadosoficiaisdeobservaçãodosdesmatamentosnopaíseraaAmazônia,iniciadoem1988.

Disponívelem:<http://noticias.terra.com.br/ciencia/brasil-e-o-pais-que-mais-desmata-no-mundo-veja-ranking,8b8e0c65c2f8e310VgnCLD2000000dc6eb0aRCRD.html>.Acessoem:12/5/2013.

( 1 ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( 7 )

(A)(1)(6)(4)(2)(5)(3)(7)(B)(1)(3)(5)(6)(2)(4)(7)(C)(1)(3)(2)(5)(6)(4)(7)(D)(1)(6)(3)(2)(4)(5)(7)(E)(1)(4)(3)(6)(5)(2)(7)


UNIFOR

Questão 27

Questão 28

Questão 29

Marqueaopçãoquerelacionaafraseàtirinha.

(A) “Considero a televisão muito educativa.Cadavezquealguémnasalaligaoaparelhovou para o quarto ler um livro.” (GrouchoMarx)

(B) “Gostode televisãoporqueelamepermitefalar coisas sobre as quais não acho quevalhaapenaescrever.”(TrumanCapote)

(C) “A televisão é um veículo de diversãoque permite amilhões de pessoas ouvir amesma piada ao mesmo tempo e, aindaassim,continuarsolitárias.”(T.S.Eliot)

(D) “Só depois que a tecnologia inventou otelefone,otelégrafo,atelevisão,ainternet,foi que se descobriu que o problemade comunicação mais sério era o deperto.”(MillôrFernandes)

(E) “Condenar a televisão seria tão ridículocomoexcomungaraeletricidadeea teoriadagravidade.”(FedericoFellini)

Ébemverdadeque,aos24anosejásobopesodealgunssucessoscomoaavassaladoraAbanda,FranciscoBuarquedeHolandasesentiairritadocom a chicolatria que fazia dele uma espéciede jovem ideal que as mães de classe médiasonhavam em ter como filho ou genro. Numaépocaemqueomaucomportamentoprocuravaimpor-secomovalorrevolucionário,seroferecidocomomodeloparaosbem-nascidosnãoeraaposiçãoqueumartistaconscientecomoofilhodo sociólogo e historiador Sérgio Buarque deHolanda iria querer para si, ainda mais que aimagemnãoerarigorosamente justa,conformeele tentava demonstrar sempre que possível.Mas essas entrevistas confessionais, auto-desmitificadoras,revelandoatétransgressõesdeadolescência, como a de eventualmente puxarcarros, não tinham a força de convencimentodo sorriso puro de dentes claros e sadios queele não podia esconder. Que se há de fazer?Àsvezesagentevaicontraacorrenteaténãopoderresistir[...].

VENTURA,Zuenir.1968:Oanoquenãoterminou.RiodeJaneiro:NovaFronteira,1988.

AnarrativadescritaporZuenirVenturapoderiaserencontradanumtexto:(A)Biográfico.(B)Memorialista.(C)Jornalístico.(D)Publicitário.(E) Instrumentalista.

Adécadade60foiumperíodoefervescentenaarte ena culturabrasileira, o conteúdopolíticoestevepresentenostextosteatrais,naliteraturae na música. Chico Buarque de Holanda sedestacounoIIIFestivaldeMúsicadaTVExcelsiorcom uma canção que sugeria a angústiaimpotentedeumprisioneirodaengrenagemdoconsumoculturalquequeriaserosenhordoseuprópriodestino.Amúsicamencionadaé:(A)Abanda.(B)RodaViva.(C)Cálice.(D)Construção.(E)Oqueserá.

As questões 28 a 30 versarão sobre a obra de Chico Buarque.


UNIFOR

Mulheres de AtenasChico Buarque

Mirem-senoexemploDaquelasmulheresdeAtenasVivemprosseusmaridosOrgulhoeraçadeAtenas

Quandoamadas,seperfumamSebanhamcomleite,searrumam

SuasmelenasQuandofustigadasnãochoramSeajoelham,pedemimploramMaisduraspenas;cadenas

Mirem-senoexemploDaquelasmulheresdeAtenasSofremprosseusmaridosPodereforçadeAtenas

QuandoelesembarcamsoldadosElastecemlongosbordados

MilquarentenasEquandoelesvoltam,sedentosQueremarrancar,violentosCaríciasplenas,obscenas

Mirem-senoexemploDaquelasmulheresdeAtenasDespem-seprosmaridos

BravosguerreirosdeAtenas[...]

ElasnãotêmgostoouvontadeNemdefeito,nemqualidade

TêmmedoapenasNãotemsonhos,sótempresságiosOseuhomem,mares,naufrágios

Lindassirenas,morenas[...]

Disponívelem:<http://letras.mus.br/chico-buarque/45150>.Acessoem10/10/2014.

AcançãodeChicoBuarquedeHolandaretrataumperíododaHistóriaemqueopapeldamulhereradesubmissãoesemgrandeimportâncianasociedade.AssinaleaobranaqualaprotagonistadesobedeceàsleisdoEstadoparaprotegerasuafamília.

(A) Antígona,Sófocles.(B)Senhora,JosédeAlencar.(C)Ilíada,Homero.(D)Helena,MachadodeAssis.(E)Gabriela,CravoeCanela,JorgeAmado.

Questão 30


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REDAÇÃO

PROPOSTA DE REDAÇÃO

Apartirdaleituradoquadromotivadorseguinteecombasenosconhecimentosconstruídosaolongodesuaformação,redijatextodissertativo-argumentativonamodalidadeescritaformaldalínguaportuguesasobreotemaÉpossívelumretrocessonahistóriadademocraciabrasileira?Selecione,organizeerelacione,deformacoerenteecoesa,argumentosefatosparadefesadeseupontodevista.Desenvolvaumtextode,nomínimo,20linhase,nomáximo,30,deacordocomoqueésolicitado.

http://espacosophia.blogspot.com.br/2014/11/pedir-ditadura-na-democracia-e-facil.html.Acessoem25/11/2014


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RASCUNHO

unifor processo seletivo 2015 - colégio luciano feijão · se a uma mesa de um restaurante em...

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