teste de matemática

Agrupamento vertical de Escolas de Sines

Profª Helena Borralho

1

FICHA DE AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA – 2º CICLO 2011/12

A preencher pelo aluno

Nome:

Turma:

Número:

FICHA DE AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA – 2º CICLO 2011/12

6ºano A preencher pelo professor

Apreciação:

Classificação:

Observações:

Rubrica do professor:

Rubrica do Encarregado de Educação

FICHA DE AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA

6ºano

2011/12



2

Instruções Gerais sobre a Prova

� A Ficha deve ser realizada com caneta ou esferográfica de tinta azul ou preta, com

excepção das questões em que te é indicado que resolvas a lápis.

� Podes usar borracha, apara-lápis, régua.

� Se precisares de alterar alguma resposta, risca-a e escreve a nova resposta.

� Em algumas questões, terás de colocar X no quadrado correspondente à resposta correcta.

Se te enganares e puseres X no quadrado errado, risca esse quadrado e volta a colocar X

no lugar que consideras certo.

� Não risques os cálculos e/ou os esquemas que utilizares nas tuas respostas.

� Responde a todas as perguntas com o máximo de atenção.

� Se acabares antes do tempo previsto, deves aproveitar para rever a tua prova.

� Apresenta os cálculos necessários para responderes às questões

A Ficha de Avaliação de Matemática terá a duração 90 minutos

Importante: não respondas precipitadamente, lê primeiro com atenção as perguntas.



3

1. Desenha o dominó da figura D de acordo com a sequência. Justifica o teu raciocínio.

2. Completa as seguintes sequências:

2.1. 5, 10, ____ , 20, 25, 30, ____ , 40, ____

2.2. 4, 7, 10, ____,16, ____ , ____

2.3. 2, 4, 6, ____, ____, ____, 14

2.4.

2.5. Indica o termo geral (termo de ordem n) da sequência apresentada na questão 2.2

__________________________________________________________________________

3. A Madalena quer poupar dinheiro para comprar um vestido. Decidiu que na primeira

semana colocaria 0,50 € no mealheiro, na segunda semana colocaria o dobro do dinheiro

da semana anterior e assim sucessivamente.

Completa a tabela:

Semanas Dinheiro a colocar no mealheiro Total de dinheiro no mealheiro

1ª

2ª

3ª

4ª

3.1. Determina o valor que a Madalena colocaria no mealheiro na sétima semana.

3.2. Ao fim de quantas semanas é que a Madalena conseguirá comprar um vestido que custará 25 €?

,



4

4. O Rui tem um saco com peças LEGO, todas do tipo 4 por 2, como o da figura em baixo.

Quer construir as muralhas de um castelo e considerou várias possibilidades para a base. A

seguir, estão representados três esquemas em que o Rui pensou e que podem ser

considerados os três primeiros termos de uma sequência de “bases” quadrangulares

4.1. Quantas peças serão necessárias para construir o quinto termo desta sequência?

4.2. Qual é a expressão geradora que permite

calcular o número das peças LEGO necessárias para

construir uma “base quadrangular”?

� (A) 4n-2 � (B) 4n+2 � (C) 6n � (D) 6n+4

5. Escreve os cinco primeiros termos da sequência cujo termo geral é: 2n − 1

___ , ___ , ___ , ___ , ___ , ___

6. O friso da parede da sala de aula da Beatriz ´e como na figura abaixo, repetindo as figuras pela mesma ordem:

O friso começa na nuvem e contém 155 figuras. Qual a última imagem do friso? Explica como

descobriste.______________________________________________________________________

________________________________________________________________________________



5

7. Considera a seguinte sequência de cubos e indica por baixo de cada figura o número de

cubos unitários que podes contar.

_____ ______ _____ ______

7.1. De que forma simples e rápida se pode contar os cubos unitários que formam a 5ª figura.

_______________________________________________________________________________

8. A seguir, está uma sequência de fi guras formadas por quadradinhos. A Figura 1 tem 12

quadradinhos.

8.1. Em cada uma das figuras, o número de quadradinhos é múltiplo de:

� 3 � 4 � 6 � 8

8.2. Quantos quadradinhos terão a Figura 6 da sequência, seguindo o mesmo critério de

formação? ________________________________________________________________



6

9. O Sr. Manuel, da loja de informática, está a decorar a montra. Já fez os três montes, com

embalagens de CD, que observas na figura.

9.1. Se o Sr. Manuel continuar a fazer montes, seguindo o mesmo padrão, de quantas

embalagens precisa para fazer o 5.º monte da sequência?

________________________________________________________________________________

10. Observa a figura

10.1. Indica qual das figuras B, C ou D poderá representar o transformado por reflexão da figura A.

_______________________________________________________________________________

11. A Ana pretendia efetuar uma reflexão da fig.1, segundo o eixo de reflexão r apresentado

na figura ao lado. Verifica se a Ana obteve uma

imagem refletida da figura Justifica a tua

resposta, recorrendo às propriedades das

reflexões._______________________________

_______________________________________

_________________________________________________________________________



7

12. Observa a figura L

Constrói:

12.1. L1, pela translação horizontal de duas unidades para a direita;

12.2. L2, imagem de L pela translação de duas unidades para baixo e três para a

esquerda.



8

13. Considera as figuras que se seguem.

Qual das figuras pode resultar de uma translação da

fig.1? Justifica

____________________________________________

____________________________________________

_____________________________________

14. Ao lado podes observar as figuras A e B, identifica a isometria que permite transformar a

figura A na figura B.

________________________________________________

15. A imagem da figura 1, por reflexão deslizante é a figura:

(A) 2 � (B) 3 � (C) 4 � (D) 5

teste de matemática

Documents