teste 1 - matemática 5 ano adaptado - 2013

Download Teste 1 - Matemática 5 Ano  adaptado  - 2013

Post on 29-Nov-2015

39 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

ESCOLA E. B. 2,3 DR. ANTNIO CHORA BARROSO

1 Ficha de Avaliao 1 Perodo DATA DE REALIZAO: ___/___/______

DATA DE ENTREGA: ___/___/_____

Escola ________________________________________________________________________________________

NOME COMPLETO ______________________________________________________ N ____ Turma ___ Ano - 5PROFESSORA: ______________________

ENC. EDUCAO: _____________________

OBSERVAES: Decreto Lei3/2008 de 7 setembro

Instrues Gerais da Ficha: Deves realizar o teste com caneta ou esferogrfica de tinta azul ou preta. No podes usar corretor, se te enganares risca o que no interessa.

Depois de leres atentamente as questes, responde de forma precisa e completa, apresentando os clculos e justificaes sempre que solicitado.Indicadores de aprendizagemDeves Rever

Identificar a posio relativa de duas retas no plano: retas paralelas, perpendiculares e concorrentes no perpendiculares e retas coincidentes , semirretas e segmentos de reta. Semirreta oposta , coincidentes e semiplanos

Identificar os elementos de um polgono.

Polgono regular

Quadrilteros

Fazer estimativas da medida de amplitude de um dado ngulo, tendo como referncia a amplitude de ngulos. Exemplos: ngulo de agudo, ngulo reto, ngulo raso, ngulo giro

ngulos adjacentes e bissetriz de um ngulo

Classificar, identificar e medir ngulos

Estabelece relaes entre ngulos. (Critrio de igualdade de ngulos)

Transporte de ngulos (utilizao da Rgua e do compasso)

Soma de ngulos

Identifica ngulos suplementares, complementares e ngulos verticalmente opostos.

Resoluo de problemas

1. Observa a Figura 1 e usando a notao conveniente indica:

1.1 duas retas paralelas ________________1.2 duas retas perpendiculares __________1.3 duas retas oblquas __________________1.4 um segmento de reta perpendicular reta BD __________________________1.5 uma semirreta que contenha o ponto D ________________________________1.6 um ngulo reto ____________________1.7 um ngulo raso ____________________2. Considera a Figura 2 e assinala com, (, o polgono que regular.

3. O Raul jardineiro. Para embelezar um jardim decidiu construir um canteiro de flores, com a forma de um quadrado, com 1,5 m de lado. Qual o permetro desse canteiro? 4. Considera a Figura 3, onde t e r so duas retas perpendiculares. Se = 55, qual a amplitude de ? Apresenta os clculos.4.1. Completa a frase com alguns dos termos que constam no retngulo:

A soma da amplitude do ngulo com o angulo igual a um ngulo ________________.Os ngulos e chamam-se ngulos _______________________________.

4.2. Observa a Figura 4, onde o e p so duas retas oblquas. Se igual a 130, qual a amplitude de ? Apresenta os clculos. 6. Utiliza o transferidor para medir a amplitude dos ngulos representados na Figura 5.

7. Observa a Figura 7 que apresenta diferentes representaes de polgonos.

7.1. Indica pela letra correspondente:

a) Todos os pentgonos _______________b) Todos os quadrilteros _____________c) Todos os tringulos ________________7.2. Indica, pela letra correspondente

a) Um retngulo que no seja quadrado ________________

b) Um retngulo que seja quadrado ___________________

c) Um pentgono irregular ____________________________

8. Observa a Figura 8 e comenta a afirmao: O segmento de reta AB igual ao segmento de reta AB, ento os seus ngulos tm a mesma amplitude.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9. Observa a Figura 9 e coloca uma, ( ,na representao do ngulo que tem de amplitude mais de 90 graus e menos de 120 graus.

10. Utilizando o transferidor e a rgua graduada, constri os seguintes ngulos

SL = 45 PR = 130

10.1. Traa a bissetriz do ngulo PR (com recurso rgua e ao compasso)11. Determina a amplitude do ngulo x nas Figuras 10.

12. Considera o ngulo representado, na Figura11, ngulo MR. Faz o transporte do ngulo MR para a reta r. (Utiliza o compasso e a rgua)

CLASSIFICAO FINAL : ___________________________

( _________________________________ por cento)

%

Figura 1

Figura 2

Figura 3

complementares reto agudo suplementares

Figura 4

Figura 5

Figura 7

Figura 8

Figura 9

Figura 10

Figura 11

Pg. 4

_1443811651.unknown

_1443812736.unknown

Recommended

View more >