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Teoria da Gestalt

A palavra Gestalt tem origem alem e surgiu em 1523 de uma traduo da Bblia, significando "o que colocado diante dos olhos, exposto aos olhares".

Hoje adotada no mundo inteiro significa um processo de dar forma ou configurao. Gestalt significa uma integrao de partes em oposio soma do "todo".

O que Gestalt ?

A Psicologia da Gestalt teve sua origem na Alemanha. Como muitos movimentos cientficos importantes, a psicologia da forma (gestalt) nasceu de uma rebelio contra a cincia estabelecida na poca. Por se oporem tradio acadmica da psicologia mais antiga (psicologia experimental), a gestalt era conhecida como uma psicologia de protesto.

A Psicologia da Gestalt originou-se como uma teoria da percepo que inclua as relaes entre a forma do objeto e os processos do indivduo que o recebe. Foi uma reao s abordagens atomistas que reduziam a percepo aos processos mentais ou contedos mentais.

A Psicologia da Gestalt questionou a explicao da percepo como uma soma de sensaes. Duvidou tambm da concepo dos processos fisiolgicos correspondentes como uma soma de atividades separadas. Para os gestaltistas, nem o processo ideolgico, nem a percepo ou a excitao nervosa poderiam ser concebidas como uma simples soma das partes.

O processo cerebral, assim como a percepo, deveria ser um todo unificado, no sendo mais uma integrao de atividades isoladas de unidades distintas, assim como a percepo tampouco uma composio de sensaes separadas.

Principais conceitos:

"A 'frmula' fundamental da teoria da Gestalt poderia ser expressa da seguinte maneira: existem totalidades, cujo comportamento no determinado pelos seus elementos individuais, mas nos quais os processos parciais so eles mesmos determinados pela natureza intrnseca do todo" (Max Wertheimer).

Os tericos da Gestalt propuseram uma srie de princpios para percepo, tais como:proximidade, semelhana, direo, disposio objetiva, destino comum. Tambm como conceitos bsicos destacam-se:

O todo e a parte;Figura e Fundo;Aqui e agora.

Onde ressalta-se a concepo estruturalista desta escola o problema para o gestaltista no como o dado solucionado, mas como estruturado.O todo e a parte:

Do todo uma parte emerge e vira figura, ficando o restante indiferenciado ou num fundo. Figura e Fundo:

A experincia passada da percepo de um objeto ou forma tem menor influncia na viso de um objeto que se est vendo aqui e agora do que a experincia da percepo aqui e agora.Aqui e Agora:

Campo, Estrutura e Forma so conceitos bsicos desta teoria.

Campo , segundo Marcolli, um espao que apresenta algumas caractersticas constantes em todos os seus pontos; o espao de uma folha de desenho ou a tela de um pintor so campos, tal como o uma parede, o espao de um compartimento um mvel ou um bloco de pedra. noo de campo est ligada a 4 dimenso, a noo de tempo. No meio do cinema a ao decorre em determinado tempo; leva tempo a percorrer, com o olhar, o trajeto de uma estrada, o teto de uma igreja barroca ou o desenho numa folha.Campo:

Estrutura o conjunto de elementos que compem uma forma e a ordem de organizao; com trs segmentos de reta pode-se formar a letra A, desde que se respeite determinada ordem.Estrutura:

Forma a zona do campo que por ter determinada estrutura se destaca das zonas no estruturadas ou fundo.Forma:

Forma, estrutura e campo esto intimamente ligados e influenciam-se mutuamente; se for mudada a ordem da estrutura, muda a forma; ter uma pequena mancha no canto inferior esquerdo de uma folha no equivalente a ter uma grande mancha no topo da mesma. Posio e escala no so indiferentes, tanto mais que a viso humana est profundamente influenciada pelo modo de leitura.

Qualquer padro de estmulos obedece lei da economia de meios, ou seja, tende a ser visto de modo a que a estrutura resultante seja a mais simples que as condies permitam.

Proximidade, semelhana e continuidade so princpios a que obedece a estruturao das formas. Por vezes predomina a relao de proximidade entre formas adjacentes, outras vezes a relao de semelhana das partes o elo mais forte do conjunto de formas. A continuidade acontece quando a figura no est completa, faltando-lhe apenas uma parte pequena, havendo tendncia a perceber a figura como completa, e a falta como lacuna.

Exemplos de princpios do Raciocnio Visual:

Em condies iguais, eventos prximos no tempo e espao tendero a permanecer unidos, formando um s todo:

Proximidade:

um cubo grande ou pequeno?

Eventos semelhantes se agruparo entre si. Essa semelhana se d por intensidade, cor,odor, peso, tamanho, forma etc. e se d em igualdade de condies.Semelhana:

Qual a cor dos pontos?

a simples adio dos dois princpios anteriores, se em condies iguais:Semelhana + Proximidade:

Formam-se crculos brancos junto ao centro.

o acompanhamento de uns elementos por outros, de modo que uma linha ou uma forma continuem em uma direo ou maneira j conhecidas.Lei da Boa Continuidade:

um tridente?

H formas que parecem se impor em relao s outras, nos fazendo, por muito tempo, no conseguir ver outra forma de distribuio:Pregnncia:

Existe uma mulher nua na figura?

H certos elementos que parecem se dirigir a um mesmo lugar, se destacando de outros que no o paream.Destino Comum:

Fixe os olhos no ponto central eento avance e retroceda sua cabea.

Em todos as formas, todos os estmulos, os elementos aproximam-se uns dos outros e tendemos a fazer com que os grupos continuem os mesmos.Persistncia do Agrupamento Original

As linhas horizontais so paralelas?

a subjetividade do percebedor: para cada um a percepo pode ser diferente, de acordo com a experincia do indivduo, de acordo com o que ele j viveu ou aprendeu, conheceu. Tomemos como exemplo um texto qualquer: para um analfabeto ou algum que no conhea a lngua em questo, parecer uma confuso completa, mas, para aquele que saiba ler ou conhea a lngua, parecer inteiramente inteligvel.Experincia Passada ou Aprendizagem

um pato ou um coelho?

Os elementos de uma forma tendem a se agrupar de modo que formem uma figura mais total ou fechada.Clausura ou Fechamento

O quadrado realmente est desenhado?

Essas tendncias ou princpios, dependendo de sua intensidade podem produzir efeitos diferentes, devemos sempre lembrar que, para a Escola da Forma, o todo no apenas a soma das partes, sua essncia depende da configurao das partes.Concluso:

Transcorridos pouco mais de 50 anos desde a proposio da Gestalt Terapia, a abordagem gestltica consolidou sua presena no cenrio das prticas psicolgicas, seja como abordagem psicoteraputica, quanto como alternativa pedaggica, bem como eficiente instrumento na rea de Recursos Humanos das empresasOutras Aplicaes da Gestalt