tecnologias no ensino da matematica
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Tecnologias no Ensino da Matemática
Ferramentas e Possibilidades Pedagógicas
Se há 60 anos já era um desafio manter a atenção e o interesse de alunos que não tinham em mãos ferramentas que os dispersassem, hoje em dia essa tarefa se tornou impossível, uma vez que a lousa e o giz competem com iPhones e Androids recheados de aplicativos e jogos extremamente atrativos. (Carlos Wizard Martin)
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http://www.colegioweb.com.br/noticias/colegio-df-espalha-qr-codes-com-problemas-matematicos.html
Para gerar os QR Codes:http://br.qr-code-generator.com/
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Jogos de Raciocínio Lógico
http://www.jogalo.com/raciocinio-e-habilidade/jogo-atravesse-os-sapos.html
http://www.sojogosgratis.com.br/jogos/hora-do-rush.html
Hora do Rush
http://www.terra.com.br/webgames/3dreversi/3dreversi.htm
Site: Racha CucaDescrição: Site com vários jogos de raciocínio, lógica, entretenimento, etc.Fonte: www.rachacuca.com.br
Sites: Atividades Educativas de Matemática
http://www.plugacuca.com.br/menuaulas.php
http://www.noas.com.br/ensino-fundamental-2/matematica/
http://escoladigital.org.br/odas/search?facets%5Bdisciplines%5D%5B%5D=554153fd69702d78ed519a00
http://sites.unifra.br/rived/ObjetosPedag%C3%B3gicos/Matem%C3%A1tica/tabid/428/language/pt-BR/Default.aspx
http://www.projetos.unijui.edu.br/matematica/fabrica_virtual/
Site: Atividades e Jogos de Matemática On-lineDescrição: Atividades variadas. Desde multiplicações ate problemas mais complexos.Endereço de acesso:http://www.sol.eti.br/a/matematica/matematica_on_line.php
Simulados on-lineVariedade e simulados divididos em categoria.Endereço de acesso: http://guiadoestudante.abril.com.br/estudar/simulados/lista-paginada-simulados.shtml?pagreg=0p
Site: Atividades educativasDescrição: Atividades variadas. Desde matemática básica ate raciocínio lógico.Endereço de acesso: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?procurar_por=matem%E1tica
Site: Nova EscolaDescrição: Site da revista nova escola. No link Jogos Educativos disponibilisa jogos variados ótimos, dentro das áreas de educação infantil, matemática, língua portuguesa, ciências e língua estrangeira.Fonte: http://revistaescola.abril.com.br/jogos/
Site: Jogo das OperaçõesDescrição: Site para trabalhar as quatro operações matemáticas (adição, subtração, multiplicação e divisão)Fonte:http://math.cilenia.com/pt
Assunto Calcule maisDescrição: site com problemas matemáticosFonte; http://calculemais.com.br/exercicios-de-matematica/
Arquitetura das EscadasDescrição: Relacionar conceitos estudados sobre semelhança de triângulo, teorema de Tales, proporcionalidade. Medir e calcular dimensões de uma escada real.Fonte: http://www.proativa.vdl.ufc.br/oa/escadas/escadas.htm,
Assunto: Coordenadas de um pontoDescrição: Representar coordenadas de um ponto em um plano.Fonte: http://www.genmagic.org/mates2/merlicc1c.swf
Assunto: Decifrando Mapas, Tabelas e GráficosDescrição: Interpretar mapas, decifrar distâncias e velocidades em uma viagem interativa.Fonte: http://rived.mec.gov.br/atividades/matematica/decifrando_mapas/
Assunto: Escalas – A Matemática das plantas de casas e mapasDescrição: Trabalhar e interpretar escalas.Fonte: http://rived.mec.gov.br/atividades/matematica/Escalas/mat_escalas.swf
Nome do Projeto: Área de Figuras PlanasDescrição: O projeto "Área de Figuras Planas" foi desenvolvido para auxiliar na dedução da área de figuras planas, baseado no fato de que figuras planas podem ser transformadas em retângulos.Endereço de acesso: http://www.classinformatica.com.br/projetos/figplaosmar/Avaliação: (muitos exercícios)
Assunto: Construtora RIVEDDescrição: Perceber que diferentes unidades de medidas podem representar a mesma área. Transformar adequadamente unidades de medidas. Saber calcular a área de um determinado ambiente.Fonte: http://www.proativa.vdl.ufc.br/oa/construtora/construtora.html
Assunto: Projeto Ativa – Balança Interativa e Cartas InterativasDescrição: Compreender o sentido de incógnitas e valores desconhecidos. Trabalhar conceitos algébricos. Interpretar resultados em equações.Fonte: http://www.proativa.vdl.ufc.br/oa/ativa/index.html
Assunto: É o BichoDescrição: Interpretar resultados das situações-problema. Relacionar atividades de adição e subtração.Fonte: http://www.proativa.vdl.ufc.br/oa/ehobicho/ehobicho.html
Assunto: Feira dos PesosDescrição: Introduzir conceitos algébricos. Seriar pesos desconhecidos e fazer comparações utilizando uma balança.Fonte: http://www.proativa.vdl.ufc.br/oa/feiradosPesos/feiradosPesos.html
Assunto: Gangorra InterativaDescrição: Comparar e estabelecer relações entre grandezas. Resolver problemas envolvendo grandezas.Fonte: http://www.proativa.vdl.ufc.br/oa/gangorra/gangorra.html
Assunto: Grande Prêmio FuncionalDescrição: Estudar gráficos de uma função de 1º grau e os seus coeficientes.Fonte: http://www.proativa.vdl.ufc.br/oa/gpFuncional/
Assunto: Números MúltiplosDescrição: Identificar se um número é ou não múltiplo de outro.Fonte: http://www.proativa.vdl.ufc.br/oa/numerosmultiplos/
Assunto: PermutaçãoDescrição: Interpretar o problema proposto reconhecendo que se trata de permutação, a calcular através das fórmulas disponibilizadas as atividades e avaliar seu aprendizado.Fonte: http://rived.mec.gov.br/atividades/matematica/permutacao/permutacao.swf
Assunto: ArranjoDescrição: Conceituar, diferenciar e aplicar operações básica envolvendo Arranjo.Fonte: http://rived.mec.gov.br/atividades/matematica/arranjo/arranjo.swf
Assunto: CombinaçãoDescrição: Calcular números de possibilidades determinados através da análise combinatória.Fonte: http://rived.mec.gov.br/atividades/matematica/combinacao/combinacao.swf
Assunto: Escalas – A Matemática das plantas de casas e mapasDescrição: Trabalhar e interpretar escalas.Fonte: http://rived.mec.gov.br/atividades/matematica/Escalas/mat_escalas.swf
Assunto: FraçõesDescrição: Trabalhar com frações. Representar diferentes frações.Fonte: http://www.genmagic.org/mates2/fraccio_cas.swf
Assunto: Função ExponencialDescrição: Trabalhar com função exponencial.Fonte:http://rived.mec.gov.br/atividades/matematica/potencializando_conhecimento/mat1_ativ1.swf
Assunto: FutebolDescrição: Compreender a relação entre o comprimento de um arco de circunferência e o ângulo central a partir de cobranças de pênaltis.Fonte: http://rived.mec.gov.br/atividades/matematica/o_futebol/mat1_intr.swf
Assunto: Desafio EmpresarialDescrição: Ler e interpretar gráficos, identificar coordenadas de pontos. Calcular a distância entre dois pontos.Fonte: http://www.proativa.vdl.ufc.br/oa/desafio/desafio.html
SITEShttp
://www.ticsnamatematica.com/2015/03/Geogebra-3D-ensinar-Matematica-mais-dinamica.html
SUGESTÃO DE BLOGShttp://sempreamathematicarcommusica.blogspot.com.br/http://sempreamathematicar.blogspot.com.br/http://mat-diaadia-unisc.blogspot.com.br/http://ondeestamatematica.blogspot.com.br/ http://2.bp.blogspot.com/-
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http://geniodamatematica.com.br/
Sugestões
http://www.ticsnamatematica.com/2014/10/referencias-uso-planilhas-Excel-sala-aula.html
Com o Excel (Windows) ou Calc (Linux) podemos explorar alguns conteúdos como:• Fórmula de Bhaskara:• Teorema de Pitágoras• Matrizes• Calcular o Determinante de Matrizes• Sistema de Equações• Função de Primeiro Grau• Função de Segundo Grau• Cálculos de Área e Volume de Figuras
Geométricas Estatísticos• Matemática Financeira