TAREFA SEMANAL

EJA

1 Ano

I Segmento

1° BIMESTRE/2020

DESAFIO DE LÍNGUA PORTUGUESA!

Estudante da Educação de Jovens e Adultos, nesta semana continuaremos a falar

sobre a nossa identidade. Vamos realizar as atividades!

1 - ATIVIDADES

1) Temos um novo desafio para você. Preste bem atenção no quadro e preencha com seus

dados. Peça ajuda a seus familiares ou amigos se precisar. Capriche!

2) Observe os quadros abaixo e pinte as letras que formam seu nome:

3) Agora circule as letras do seu nome:

2 – ATIVIDADES DO TEXTO: GUILHERME FIGUEIRA

4) O que Guilherme Figueira tem de especial?

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5) Fora de campo, o que Guilherme Figueira gosta de fazer?

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6) - Vamos praticar a escrita! No texto, aparecem muitas palavras com GUE e com GUI.

Pinte as palavras com GUE de amarelo e as com GUI de vermelho. Você pode também

sublinhar as palavras com GUE e circular as palavras com GUI.

7) Agora, anote abaixo as palavras com GUE e com GUI que você sublinhou:

GUE GUI

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_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

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_______

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_______________

_______________

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_______________

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_______________

_______

8) Reescreva as frases abaixo, baseadas no texto, no plural:

a) Ele deu uma guinada no time quando se mudou para a vila.

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b) Quando joga futebol, corre como um foguete.

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c) Ele guia a bola para o gol num ziguezague total.

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9) Observe a figura, leia as palavras e pinte apenas as palavras escritas corretamente. Por

fim, escreva uma frase com a palavra correta.

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___________________________

___________________________

___________________________

______

garrafa

guarrafa

1

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___________________________

___________________________

___________________________

______

pingim

pinguim

2

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______

fogeira

fogueira

3

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___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

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raquete

raguete

4

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__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

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quitarra

guitarra

5

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__________________________

__________________________

__________________________

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gerreiro

guerreiro

6

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__________________________

__________________________

__________________________

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bigode

biguode

7

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__________________________

__________________________

__________________________

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águia

ágia

8

DESAFIO DE ARTE!

Estudante da EJA, a Arte está em mim e em você, então, vamos praticar!

1. ATIVIDADE

1) Observe com muita atenção os tipos de linhas abaixo:

AGORA QUE VOCÊ JÁ CONHECE OS TIPOS DE LINHAS, USE SUA

CRIATIVIDADE E FAÇA UMA OBRA DE ARTE UTILIZANDO VÁRIOS TIPOS

DE LINHAS QUE PRECISAR.

Referências Bibliográficas

Artes. Disponível em: <http://artesatividades.blogspot.com/2014/11/linhas.html. Acesso em

16 de abril de 2020.

Nova Escola. Disponível em: <https://novaescola.org.br/plano-de-

aula/busca?disciplina=Arte&anoPlanoAula=1%C2%BA%20ano&page=2. Acesso em 16 de

abril de 2020.

DESAFIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA!

Vamos responder com suas próprias palavras o que se pede, sabendo que a

Educação Física nos ajuda a melhorar o nosso físico e mente. Vamos que vamos!

1. ATIVIDADES

1) Você faz algum tipo de atividade física e mental? _____ Qual?

R:_________________________________________________________________________

2) Pode descrever como faz e qual benefício está tendo para com a saúde?

R:_________________________________________________________________________

3) Para você, qual melhor atividade física?

R:________________________________________________________________________

DESAFIO DE GEOGRAFIA!

Estudante da EJA, a Geografia serve para muita coisa, então, vamos conhecer

mais um pouco e realizar as atividades propostas abaixo.

1. ATIVIDADES

1) Observe os quadros abaixo e descubra em que tipo de indústria trabalham as pessoas:

____________ __________ __________ ____________

______________ _____________ _____________

2) Identifique se a imagem é rural ou urbana de acordo com a imagem:

a) ( ) Urbana

b) ( ) Rural

DESAFIO DE HISTÓRIA!

1. ATIVIDADES

1) Fale um pouco mais de você ...

2) Caro estudante, para fortalecer o entendimento sobre a história e o espaço de seu convívio,

faça um desenho livre do trajeto que você faz todos os dias para ir ao trabalho ou em outros

pontos do bairro que você frequenta.

Referências Bibliográficas

Acessaber. Disponível em: <https://acessaber.com.br/?s=historia+1o+ano+fundamental.

Acesso em 16 de abril de 2020.

DESAFIOS DE ENSINO RELIGIOSO!

Analisando as imagens abaixo, converse com sua família sobre o que está

acontecendo no mundo e pontue o que mudou em sua vida após a pandemia do

coronavírus.

1) Após a reflexão, responda oralmente.

a) O que tenho feito para melhorar a minha vida?

b) E a minha comunidade?

2) Como você resolve seus problemas? Conversando, brigando ou xingando? Você é violento

ou sabe controlar seus atos?

Observe as imagens. A paz leva sempre ao entendimento e a amizade, a violência gera guerra

e inimizade.

R: ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Referências Bibliográficas

Google. Disponível em :

<https://www.google.com/search?q=musica+depende+de+n%C3%B3s&oq=musica+de

pende+&aqs=chrome.0.0j69i57j0l6.10058j0j4&sourceid=chrome&ie=UTF-8. Acesso em 16

de abril de 2020.

Profissão Mestre. Disponível em: <https://profissaomestre.com.br/atividades-de-ensino-

religioso/. Acesso em 16 de abril de 2020.

DESAFIO DE CIÊNCIAS!

Estudante da EJA, as Ciências fazem parte da nossa vida e estão em todo lugar. Vamos

agora fazer as atividades!

1. ATIVIDADES

1) Qual é o título da história? Se você fosse o autor que outro título você daria ao texto?

Justifique sua resposta:

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

2) Utilize as palavras abaixo para completar as frases:

Vapor Rio Sol Cristal Carneirinho Arco-íris

a) Com o calor do sol a gotinha se transformou em ______________________________

b) A nuvem tomou forma de um _____________________________________________

c) Apareceu no céu um bonito ______________________________________________

3) Preencha as linhas com os nomes das passagens de cada estado físico da água.

4) Numere a 2º coluna de acordo com a 1ª:

[ 1 ] Água potável [ ] Não tem cheiro, cor, nem sabor.

[ 2 ] Água poluída [ ] Contém vermes e micróbios.

[ 3 ] Água contaminada [ ] Contém sujeiras

[ ] Pode causar doenças como cólera,

. hepatite e desinteira.

[ ] É a água boa para consumo.

5) Encontre, no diagrama, as características da água potável:

a) A Água sem cor é: ____________________________

b) A Água sem cheiro é: __________________________

c) A água sem sabor é: ___________________________

Referências Bibliográficas

Espaço Educar. Disponível em: <https://www.espacoeducar.net/search/label/E.J.A.%20-

%20Educa%C3%A7%C3%A3o%20de%20jovens%20e%20Adultos

Acessaber. Disponível em: <https://acessaber.com.br/atividades/atividades-de-ciencias-

estados-fisicos-da agua-1o-ano/

DESAFIOS DE MATEMÁTICA!

Querid@ Estudante da Educação de Jovens e Adultos, Matemática é vida! De acordo

com as atividades propostas, observe bem como devemos resolver os desafios. A Matemática

nos propõe pensar, olhar, verificar e agir. Vamos que vamos!

Observe a imagem abaixo:

1) Os números que aparecem na imagem estão representando a ordem:

a) Decrescente

b) Crescente

2) Complete o quadro de números abaixo:

0 1 3 4

7 13

16 19

21 27

29

3) Agora observe o quadro e marque as respostas certas:

O numeral que vem antes de 20 é:

a) 19

b) 21

c) 22

d) 23

4) O numeral que vem depois de 29 é:

a) 27

b) 26

c) 30

d) 28

5) A escrita correta do numeral 25 é:

a) Dois e cinco

b) Vinte e cinco

c) Vinte e um

d) Dois mais cinco

6) Observe a sequência numérica:

24, 25, 26, 27....

Qual seria o próximo numeral a ser escrito?

a) 30

b) 27

c) 26

d) 28

7) Camila ganhou 4 livros. Já leu 1. Quantos livros ainda faltam para Camila terminar de ler

todos os livros?

= _____

8) O pai de Lara comprou 7 lápis. Ela já usou 2 lápis. Quantos lápis sobraram?

=_______

9) Observe as cenas abaixo:

a) Quantas fatias de bolo há na cena a?

R: ________________________________________________________________________

b) Quantas fatias de bolo há na cena b?

R: ________________________________________________________________________

c) Quantas fatias de bolo há nas cenas a e b juntas?

R: ________________________________________________________________________

10) Pinte apenas os números.

a) Responda quais são os números:_________________________________________.

Referências Bibliográficas

Acessaber. Disponível em: <https://acessaber.com.br/avaliacoes/avaliacao-diagnostica-

matematica-1o-ano/. Acessado em 16 de abril de 2020.

Espaço Educar. Disponível em: <https://www.espacoeducar.net/2009/09/mais-de-120-

atividades-de-multiplicacao.html. Acessado em 16 de abril de 2020.