Universidade Federal de Santa CatarinaPrograma de Formação Continuada – PROFOR

Curso Práticas Digitais com Uso de Mídias Digitais

TAREFA 16 – Análise da Própria Prática Docente para Adoção de Atividades com uso de Mídias

Digitais

Prof. Johnny De Nardi Martins

Campus Blumenau

Universidade Federal de Santa CatarinaPrograma de Formação Continuada – PROFOR

Curso Práticas Digitais com Uso de Mídias Digitais

Tarefa 16 - Engenharia de Materiais de Johnny De Nardi Martins está licenciado com uma Licença Creative Commons - Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual

4.0 Internacional.

Questões

A - Quais seriam as mudanças que você poderia realizar em sua disciplina para adoção das mídias digitais na prática docente? Descreva sua análise procurando comentar em relação aos objetivos, conteúdos, metodologia, recursos, avaliação, etc.

A principal mudança que pretendo adotar nos próximos semestres é prever uma atividade envolvendo mídias digitais como parte da avaliação da disciplina. O objetivo da atividade será apresentar aos alunos estas mídias como instrumentos de aprendizagem e mostrar que os conteúdos referentes a engenharia de materiais também estão presentes em documentos online , fóruns, websites especializados e videoaulas online entre outros. A atividade de aprendizado por parte dos alunos, interação aluno-professor e a avaliação serão conduzidas totalmente no ambiente virtual com mídias digitais.

Questões

B - Quais mídias digitais você pensa começar a usar? Descreva brevemente qual é o motivo.

Pretendo começar a utilizar o slideshare para disponibilizar conteúdo digital aos alunos, mostrar vídeos no Youtube com exemplos de novos materiais e aplicações para os alunos poderem ver o que estudam na teoria de uma forma mais exemplificada, e alguns recursos e atividades digitais disponíveis em websites como http://www.doitpoms.ac.uk, http://www.matweb.com.

Questões

C - Quais os desafios a serem superados?

Como mencionei durante o curso o ensino de engenharia ainda é tradicional e ortodoxo. Acho que o grande desafio é mostrar aos alunos que as mídias digitais podem agregar e ajudar a ter uma melhor compreensão do conteúdo abordado em sala de aula. Como professor também acredito que será um desafio unir o uso das mídias digitais com o ensino mais tradicional que ainda é o carro chefe nos processos de ensino-aprendizagem em engenharia

Questões

D - Quais as oportunidades a serem potencializados?

Acredito que proporcionar aos alunos o contato com novos e modernos instrumentos de aprendizagem será de grande benefício a eles. Modernizar o ensino de engenharia é a principal oportunidade que o uso de mídias digitais vai proporcionar a alunos e professores a partir do próximo semestre.

Atividade para 2015.1 com o uso de Mídias Digitais

Seleção e Projeto de Materiais a partir de bases de dados online

Atividade para 2015.1 com o uso de Mídias Digitais

Objetivos de Aprendizagem

Apresentar uma base de dados digital sobre materiais;

Compreender as diferentes propriedades dos materiais;

Proporcionar a seleção de um material para determinada aplicação;

Desenvolver o projeto de um novo material;

Debater e socializar de forma virtual o projeto desenvolvido;

Atividade para 2015.1 com o uso de Mídias Digitais

Atividades 1. A turma será dividida em grupos e cada grupo receberá uma determinada aplicação

de material para trabalhar. Ex: Capacete de piloto de F1, estruturas metálicas na

construção civil, roupa de astronauta, fuselagem de avião;

2. Aula expositiva sobre recursos online (databases ) onde é possível obter informações

detalhadas sobre propriedades de materiais;

3. Os alunos deverão usar estes recursos para selecionar o material mais adequado para

a aplicação escolhida e justificar a escolha baseado nos conhecimentos pré-adquiridos

na disciplina;4. Deverá ser escrito um relatório detalhado sobre o projeto e a escolha do material e

compartilhado somente com o professor via Googledocs, Dropbox ou outros;5. Os trabalhos serão apresentados e debatidos via Webinar a ser organizado pelo

professor

Atividade para 2015.1 com o uso de Mídias Digitais

Recursos a serem utilizados

Os principais recursos a serem utilizados para esta atividade serão online databases da área de materiais como: http://www.matweb.comhttp://www.asmmaterials.comhttp://www.matbase.com

Também serão utilizados ferramentas de compartilhamento de arquivos como Googledocs e Dropbox.

O youtube e Google+ serão utilizados para o webinar de conclusão da atividade

Atividade para 2015.1 com o uso de Mídias Digitais

Avaliação

O trabalho será avaliado da seguinte forma:

40% critérios técnicos na escolha e seleção do material40% trabalho escrito e compartilhado20% apresentação e debate durante o webinar