Trabalho Interdisciplinar

sobre o JEMG e o Olimpismo

Sugestão

Interdisciplinar Artes

Interdisciplinar Artes

Explosão de criatividades Fantasias, bandeirinhas, faixas, cartazes... A Escola vive um grande momento de grande criatividade popular. Cabe ao professor estimular a turma e produzir e interpretar as manifestações visuais encontradas em Ginásios, Estádios.

Sugestões de atividades Análise ou criação de mascotes que retratam a cidade sede e a região. Estudo dos brasões e símbolos das cidades ou Escolas participantes com origem, influências estéticas, cores e formas utilizadas. Pesquisa de obras artísticas sobre o esporte. Interpretação de letras de músicas e gritos de guerra cantado pelas torcidas. Observação da arquitetura dos Ginásios, estádios, relacionando o estilo com a época e o lugar em que foram construídos.

Interdisciplinar Ciências

Interdisciplinar Ciências

Experiências de campo Já é tradição os Eventos esportivos revelarem novidades tecnológicas: ginásios e estádios ultramodernos, uniformes com fibra especial, dieta para aumentar o rendimento dos atletas, avanços em telecomunicações, ótima dica para as aulas de ciências.

Sugestões de atividades Demonstração de como as informações de imagem e som viajam de um ponto a outro do planeta ( região ). Pesquisa sobre os efeitos do doping e comparação com aditivos e suprimentos alimentares usado em academias. Seleção de noticias que falem sobre inovações tecnológicas para discutir o beneficio de cada uma delas. Estudo do funcionamento do corpo dos atletas durante a partida. O que é adrenalina ? Quando é liberada ? Quais os seus efeitos ? Quais os nutrientes necessários para um bom preparo físico.

Interdisciplinar Geografia

Interdisciplinar Geografia

A Região num Ginásio Muito antes de se falar em globalização o esporte ignorava fronteiras. Os conhecimentos geográficos facilitam a interpretação dessas diferentes realidades que em Maio ou Junho entrarão em quadra.

Sugestões de atividades Pesquisa sobre aspectos físicos, sociais,econômicos e humanos da Cidade e cidades vizinhas. Levantamento de espaços – público e privado – usados na cidade e região. Confecção de um mapa com todas as cidades participantes do Evento.

Interdisciplinar História

Interdisciplinar História

Lances do passado No Brasil e Região o esporte tem suas manifestações culturais com uma história. Investigar suas raízes e transformações é uma forma de ampliar o olhar sobre ele e imprimir-lhe outros significados.

Sugestões de atividades Pesquisa sobre os processos que transformaram os esportes Voleibol, Basquetebol, Handebol, Futsal. Identificação das características tipicamente brasileiras que estão sintetizadas no comportamento dos atletas. Interpretação de charges que falem sobre esportes e a política. Discussão sobre o patriotismo que surge, questionando por que não se mantém vivo em outros momentos do nosso dia a dia.

Interdisciplinar Inglês

Interdisciplinar Inglês

Ginásio/Estádio de Babel Eventos colocam em contato muita gente da região e cada qual com suas identificações e formas de utilização de fala, escrita e gírias dentro do universo cultural próprio da cada cidade.

Sugestões de atividades Troca de e-mails com estudantes de outras cidades/escolas e divulgar a escola e o evento em outros países. Análise de expressões, imagens e gritos de guerra usado por torcedores das diferentes cidades ou da própria cidade/escolas. (Muitos de origem inglesa) Busca em Jornais que falem sobre o Evento e os resultados anteriores. Pesquisa sobre a origem dos esportes coletivos e individuais em disputa. Criação de um Blog falando sobre Esporte e troca de conteúdos e informações gerais sobre o Evento.

Interdisciplinar Português

Interdisciplinar Português

Papos mais coerentes Poucos assuntos provocam tantas discussões acaloradas como o Esporte. O domínio da Língua Portuguesa ajuda a construir argumentos coerentes e a expressar as ideias com mais clareza.

Sugestões de atividades Pesquisa de expressões esportivas que foram incorporadas ao vocabulário corrente: Qual o significado de cada uma dessas expressões e o uso que ela ganhou no idioma fora do contexto esportivo. Comparação da linguagem usada pelos locutores de rádio e televisão com o texto escrito nos jornais e nas revistas para descrever os jogos. Exercícios para desenvolver a argumentação, habilidade fundamental em qualquer conversa. Criação de um Blog, Twiter, falando sobre Esporte e troca de conteúdos e informações gerais sobre o Evento.

Interdisciplinar Matemática

Interdisciplinar Matemática

Jogo bem calculado São muitos os números envolvidos numa Competição: pontos, gols, faltas... A Matemática oferece as ferramentas necessárias para a turma interpretar esses dados, ler tabelas e fazer projeções.

Sugestões de atividades Construção de gráficos para acompanhar a evolução das equipes. Identificação de formas geométricas nos Ginásios/Estádios. Utilização de conhecimentos de Geometria para entender as regras e as jogadas ensaiadas – que podem ser reproduzidas em maquete ou no power point. Confecção de tabelas com pontos ganhos, ranking de artilheiros, saldo de gols e outros dados significativos sobre a Competição. Análise de informações da Tabela para solucionar problemas e fazer projeções estatísticas.

Interdisciplinar Educação Física

Interdisciplinar Educação Física

Batendo um bolão A Educação Física faz a ligação direta com a Competição. O professor pode enriquecer a vivência do aluno explicando regras, técnicas e jogadas para ele apreciar melhor as partidas pela TV e aprimorar as disputadas na escola.

Sugestões de atividades Discussão sobre o regulamento atual do Esporte, para propor

novas regras para o Torneio Interclasses. Organização de partidas que misturem meninos e meninas.

Visita a um clube para conhecer a rotina dos atletas. Análise atenta aos Jogos na TV de cada modalidade,

identificando movimentação técnica e tática, jogadas... Discussão sobre as causas da violência nos Ginásios/Estádios e sugestões de como solucionar esse grave problema social.

DIGITALIZAR REPORTAGENS

BOLETINS DA MICRO REGIONAL E REGIONAL DE 2011.

INFORMAÇÕES DO EVENTO NO SITE

www.jemg.com.br

TODOS OS NÍVEIS DE ENSINO

TÍTULO ANO AÇÃO DENTRO DA ESCOLA

O OLIMPISMO 1º ANO DO EF Identificação dos objetivos e dos ideais dentro da

Escola em seu dia a dia.

VALORES OLIMPICOS 2º ANO DO EF Identificação dos Valores Olímpicos e pessoas (alunos,

funcionários ) que representam e realizam estas ações.

CARTA OLIMPICA 3º ANO DO EF

Resume os princípios fundamentais da Escola e define

organização e funcionamento do Movimento dentro da

Escola alinhado com o Olimpismo.

COMO SURGIRAM OS JOGOS 4º ANO DO EF Montar a história esportiva da Escola, desde ex-atletas

a atletas atuais.

SIMBOLOS OLIMPICOS 5º ANO DO EF Criação dos símbolos escolares.

MOVIMENTO PARAOLIMPICO 6º ANO DO EF

Criação do Movimento que estimulará e dará

oportunidade do desenvolvimento das pessoas

portadoras de deficiências nas ações do Olimpismo.

COMITÊ OLIMPICO

INTERNACIONAL 7º ANO DO EF

Criação do Comitê que promoverá o Olimpismo na

Escola e deve ser constituído pelo Diretor e demais

corpo de funcionários e professores.

COMITÊ OLIMPICO BRASILEIRO 8º ANO DO EF Criação do Comitê que promoverá o Olimpismo na

Escola e deve ser constituído pelos alunos.

ESPORTES OLIMPICOS 9º ANO DO EM Mostrar os esportes e atividades que podem ser

desenvolvidos dentro da Escola.

OS JOGOS OLIMPICOS DA ERA

MODERNA 1º ANO DO EM

Mostrar o JEMG como principal norteador dentro da

Escola.

O BRASIL NOS JOGOS 2º ANO DO EM Mostrar os resultados e a participação das equipes e

atletas na Escola nos últimos anos.

DIA OLIMPICO 3º ANO DO EM Criação do Dia Olímpico e atividades