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Ciências da Naturezae suas

Tecnologias

1a. série

Volume 2

2016Simuladoenem

G a b a r i t o

Simulado ENEM – 2016

1a. série – Volume 22

Questão 1 Ciências da Natureza e suas Tecnologias

Disciplina << Biologia

Gabarito: Alternativa A

Comentários: Considera-se que genoma é o DNA em um conjunto ha-ploide (23 cromossomos) e que cariótipo é o conjunto cromossômico ou a constante cromossômica diploide (2n) de uma espécie. Devemos uma atenção especial ao cromossomo 2, que nos humanos sofreu uma fusão, resultando em um par a menos se comparado aos dos chipanzés.

Competência ENEM: 4 – Compreender interações entre organismos e ambiente, em particular aquelas relaciona-das à saúde humana, relacionando conhecimentos cien-tíficos, aspectos culturais e características individuais.

Habilidade ENEM: 13 – Reconhecer mecanismos de transmissão da vida, prevendo ou explicando a manifes-tação de características dos seres vivos.


Disciplina << Física

Gabarito: Alternativa C

Comentários: A alternativa correta é a (C). Quando se tem um valor associado a uma unidade de medida, direção e sentido, dizemos que é uma grandeza vetorial.

Competência ENEM: 1 – Compreender as ciências na-turais e as tecnologias a elas associadas como constru-ções humanas, percebendo seus papéis nos processos de produção e no desenvolvimento econômico e social da humanidade.

Habilidade ENEM: 3 – Confrontar interpretações cientí-ficas com interpretações baseadas no senso comum, ao longo do tempo ou em diferentes culturas.




Comentários: Os nucleotídeos de uma cadeia da molécula de DNA po-

dem interagir com os da cadeia complementar através de ligações de hidrogênio entre suas bases nitrogena-das, sendo que a adenina se liga por meio de duas liga-ções de hidrogênio à timina, e a citosina se liga através de três ligações com a guanina. As enzimas de restrição reconhecem e atuam sobre sequências específicas de DNA, catalisando a destruição de uma ligação fosfo-diéster entre dois nucleotídeos consecutivos ligados a determinadas bases. Os nucleotídeos entre os quais a enzima corta, ou seja, entre os quais promove a hidróli-se, encontram-se no interior dessas mesmas sequências específicas de reconhecimento.





Gabarito: Alternativa B

Comentários: A ancestralidade paterna é rastreada pela análise do cromossomo Y (presente exclusivamente nos homens), transmitido apenas de pai para filho e sem sofrer mu-danças – a não ser em casos de mutação. O chamado marcador de linhagem revela assim o ancestral paterno mais antigo antes de uma mutação. Ou seja, o Y de al-guém que vive hoje no Brasil pode ser idêntico ao de um português que viveu no Algarve três séculos atrás ou ao de um africano trazido como escravo no século XVI.






3Ciências da Natureza e suas Tecnologias

Gabarito: Alternativa D

Comentários: A alternativa correta é a (D). A velocidade no gráfico pode ser interpretada pela inclinação da curva com relação ao eixo horizontal (tempo). Assim, no ponto B, a velocidade será v

B = 0, porque esse é o vértice da parábola (onde

ele inverte o sentido do movimento). A curva no ponto A é mais inclinada que no ponto C, logo, a velocidade v

A

é maior que a velocidade vC (v

A > v

C).

Competência ENEM: 5 – Entender métodos e procedi-mentos próprios das ciências naturais e aplicá-los em diferentes contextos.

Habilidade ENEM: 17 – Relacionar informações apre-sentadas em diferentes formas de linguagem e repre-sentação usadas nas ciências físicas, químicas ou bioló-gicas, como texto discursivo, gráficos, tabelas, relações matemáticas ou linguagem simbólica.


Disciplina << Química


Comentários: A alternativa correta é a (D), pois o cátion e o ânion de maior concentração na água doce são: Ca2+ (0,33) e HCO

3– (0,85), portanto, a fórmula do composto será:

Ca(HCO3)2. Para a água salgada, os íons de maior con-

centração são: Na+ (470) e C – (550), assim, o sal formado será NaCℓ.

Competência ENEM: 7 – Apropriar-se de conhecimen-tos da química para, em situações problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico-tecnológicas.

Habilidade ENEM: 24 – Utilizar códigos e nomenclatura da química para caracterizar materiais, substâncias ou transformações químicas.



Gabarito: Alternativa E

Comentários: A alternativa (E) está correta. Ao observar o quadro, é possível identificar que a velocidade aumenta 6 km/h a

cada minuto, sendo assim, sua aceleração (sem a neces-sidade de fazer cálculos) é de 6 km/h a cada minuto.






Comentários: Organismos geneticamente modificados (OGM) têm seu genoma manipulado, apresentando diferenças em relação a sua constituição inicial. Os OGM podem ser chamados de organismos transgênicos quando, como resultado des-sa manipulação, tiverem material genético de outros orga-nismos inserido em seu genoma. De acordo com a repor-tagem, uma técnica permitiu inserir determinadas regiões do DNA do animal extinto no material genético do elefante.


Habilidade ENEM: 18 – Relacionar propriedades físicas, químicas ou biológicas de produtos, sistemas ou proce-dimentos tecnológicos às finalidades a que se destinam.




Comentários: A alternativa correta é a (C). O ácido que causa a azia é denominado ácido clorídrico, ácido muriático ou suco gástrico, cuja fórmula molecular é HC . Para minimizar a azia (excesso de HC ), é necessária a neutralização com uma base fraca e a mais recomendada seria o hidróxido de alumínio. As bases NaOH, KOH e Ca(OH)

2 são classifi-

cadas como bases fortes, e sua ingestão poderia causar outros efeitos no organismo.








Comentários: A alternativa (B) está correta, pois quando esses óxidos ácidos (preferencialmente elementos não metálicos) en-tram em contato com o vapor d’água formam os respec-tivos ácidos:

CO2 + H

2O H

2CO

3

SO3 + H

2O H

2SO

4

N2O

5 + H

2O H

2N

2O

6 2 HNO

3


Habilidade ENEM: 25 – Caracterizar materiais ou subs-tâncias, identificando etapas, rendimentos ou implica-ções biológicas, sociais, econômicas ou ambientais de sua obtenção ou produção.




Comentários: A alternativa correta é a (C). O SO

2 em contato com a água

forma o H2SO

3, um ácido moderado, porém com maior

acidez que a chuva ácida. A alternativa (A) está incorreta, pois o vento leva os gases que tornam a chuva ácida para outros locais. Na alternativa (B), os ácidos formados são res-pectivamente H

2SO

3 e H

2CO

3, na qual o H

2SO

3 é mais ácido

que o H2CO

3. A alternativa (D) também está errada, pois

os NOx produzem HNO

2 e HNO

3, ácidos mais fortes que o

H2CO

3 derivado do CO

2. O mesmo ocorre com a alternativa

(E), pois o ácido carbônico é considerado um ácido fraco, portanto, de baixa ionização.


Habilidade ENEM: 19 – Avaliar métodos, processos ou procedimentos das ciências naturais que contribuam para diagnosticar ou solucionar problemas de ordem social, econômica ou ambiental.




Comentários: Um caráter biológico é todo aspecto qualitativo (como cor dos olhos e forma da boca) ou quantitativo (compri-mento de uma pata, envergadura das asas) que faz par-te da forma ou estrutura dos seres vivos e é transmitido de geração a geração. Como resultado do crossing-over, durante a meiose, os genes podem se separar e surgir nos gametas como se estivessem situados em cromos-somos separados. A descendência será qualitativamen-te igual à prevista numa segregação independente dos genes. Quantitativamente, surgem proporções alteradas.


Habilidade ENEM: 13 – Reconhecer mecanismos de trans-missão da vida, prevendo ou explicando a manifestação de características dos seres vivos.




Comentários: A primeira divisão meiótica é reducional, portanto, a ploi-dia esperada é espermatogônias (2n), espermatócito I (2n), espermatócito II (n) e espermátides (n).








Comentários: O cruzamento de flores de coloração roxa x roxa gera descendentes de ambas as cores, azuis e roxas, o que caracteriza dominância do roxo na heterozigose. Flores azuis geram descendentes de mesma cor quando cru-zadas entre si, portanto, o laudo deve apontar que o ge-nótipo das flores roxas é heterozigoto; das flores azuis é homozigoto e a cor roxa é a característica dominante.






Comentários: A resposta correta está na alternativa (B). De acordo com a 1ª. Lei de Newton, um corpo tende a manter seu estado de inércia se a resultante das forças que agem sobre ele for nula.






Comentários: A alternativa correta é a (E). O modelo de Rutherford foi construído com base em um experimento que bombar-deava uma lâmina de ouro com partículas alfa – sabida-mente de carga positiva. Suas conclusões foram:

• Existe uma grande região vazia, pela qual a maioria das partículas alfa passou livremente. Chamada de eletrosfera, é nela que estão os elétrons de massa desprezível.

• Algumas partículas alfa bateram e ricochetearam em uma pequeníssima região de carga positiva, que ele denominou de núcleo.






Comentários: A alternativa correta é a (A), pois a emissão da cor se dá pelo salto quântico entre os níveis de energia. Quando o metal recebe energia da chama, os elétrons da cama-da de valência saltam para uma camada mais afastada do núcleo e ao retornarem emitem energia na forma de onda eletromagnética.

A alternativa (B) é incorreta, pois há apenas a transição de elétrons entre as camadas de energia. A alternativa (C) está errada, pois na emissão da cor não há movimen-tação de prótons do núcleo do metal, somente as transi-ções dos elétrons entre os níveis de energia. A alternati-va (D) também apresenta um equívoco, pois nas órbitas estacionárias os elétrons se movimentam sem receber nem irradiar energia. O mesmo ocorre na alternativa (E), pois há apenas a excitação dos elétrons e não a transfe-rência de elétrons.








Comentários: A característica fundamental dos procariontes é não apresentar membranas internas – isto é, o interior de suas células não é compartimentado em organelas.


Habilidade ENEM: 14 – Identificar padrões em fenôme-nos e processos vitais dos organismos, como manuten-ção do equilíbrio interno, defesa, relações com o ambien-te, sexualidade, entre outros.




Comentários: O lítio apresenta número atômico igual a 3, assim, seus isótopos deverão ter necessariamente um número de nêutrons maior que 3. Ao se analisar o gráfico, é possí-vel observar que seus isótopos deverão ter no mínimo 4 e no máximo 5 nêutrons – ou seja, deverão apresentar entre 4 e 5 nêutrons a mais que o número de prótons. A resposta correta é encontrada na alternativa (E).






Comentários: A alternativa (A) está correta. De acordo com a 2ª. Lei de Newton, a força resultante é proporcional a massa e ace-leração. Portanto, para reduzir a aceleração pela metade, basta reduzir pela metade a força resultante.






Comentários: A alternativa (E) está correta. Quando existem forças atuando sobre um objeto, ele não está necessariamente acelerado. Só ocorrerá aceleração se a intensidade da força resultante for diferente de zero. Se a resultante das forças se anularem, o objeto estará em repouso ou em movimento retilíneo uniforme.






Comentários: O retículo endoplasmático liso (REL), muito abundante no fígado, também participa da degradação (destruição) de substâncias tóxicas para a célula, como o álcool e cer-tos medicamentos, principalmente antibióticos e subs-



tâncias anestésicas. É interessante citar que o aumento do consumo de álcool e outras drogas leva a uma maior proliferação do REL e isso provoca uma “adaptação” do organismo quanto à administração dessas substâncias e, em muitos casos, cirrose hepática. Isso explica o por-quê de os consumidores de bebidas alcoólicas ficarem “acostumados” e necessitarem de doses cada vez maio-res para obter o efeito desejado dessa droga.






Comentários: A resposta correta está na alternativa (D). O valor forne-cido pela balança relaciona-se com a grandeza massa.






Comentários: A resposta certa está na alternativa (B). As membranas interdigitais das patas do sapo irão funcionar como um paraquedas, aumentando a resistência do ar e fazendo com que sua velocidade chegue a um valor limite, a par-tir da qual cairá com velocidade constante.






Comentários: A afirmativa correta é a alternativa (C), pois o decaimen-to em 32 dias será:

2,00 g 8 dias → 1,00 g 8 dias → 0,50 g 8 dias →

0,25 g 8 dias → 0,125 g.

Como o balanceamento das massas e cargas deve ser igual em ambos os lados (reagentes e produtos), os valo-res que completam o elemento X são:

53I131

–10 +

54X131. Note que o iodo e o X apresentam a

mesma massa, portanto, são isóbaros.

Competência ENEM: 7 – Apropriar-se de conhecimen-tos da química para, em situações problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico tecnológicas.





Comentários: A maioria das células do corpo tem uma vida finita e morrem, em um processo conhecido como morte ce-lular programada ou apoptose. Células cancerosas, por outro lado, não sofrem esse processo e continuam a se dividir e criar novas células, levando ao desenvolvimen-to de uma massa tumoral – como visto nos canceres de mama, pulmão e próstata, por exemplo –, ou à produção



excessiva de células brancas do sangue, como ocorre na leucemia. Quando a quimioterapia ou radioterapia é administrada, o objetivo é tentar induzir a apoptose para reduzir o tumor.






Comentários: A alternativa (C) está correta. A força aplicada sobre uma mola é o produto de sua constante k e a deformação. Portanto, a deformação da mola é proporcional à força aplicada.






Comentários: A afirmativa correta é a alternativa (B). O cátion bivalente do cálcio será: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6, pois perde dois elétrons da camada de valência (1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2). A alterna-tiva (A) é incorreta, pois o cálcio termina sua configura-ção em 4s2, o que caracteriza um metal alcalino terroso.

A alternativa (C) é incorreta, pois o carbonato de cálcio é derivado de uma base forte [Ca(OH)

2] e um ácido fra-

co H2CO

3. A alternativa (D) é incorreta, já que o cálcio

apresenta quatro camadas e o sódio, três camadas. A

alternativa (E) é incorreta, porque o carbonato de cálcio é classificado como um sal.






Comentários: A cana-de-açúcar é um ser vivo, que absorve CO

2. Em teoria,

se não houver queimada antes da colheita a capacidade de absorção de CO

2 é grande. Culturas intensivas aumentam

o consumo de água e a perda da diversidade biológica. A utilização das culturas para produção de biocombustíveis é feita em regime de monocultura, o que reduz a disponibilida-de de terras e afeta o preço dos produtos agroalimentares. É fácil para as pessoas e empresas fazer a transição sem apa-relhos especiais ou uma mudança de veículo ou de infraes-trutura, vide a realidade dos carros flex.






Comentários: A alternativa que melhor completa a frase é a (D). O estu-do de energias alternativas é uma necessidade nos dias atuais. Os primeiros dados coletados nos testes indicam que a energia fornecida pelo óleo de girassol é maior do que a energia fornecida pelo óleo diesel.



Competência ENEM: 3 – Associar intervenções que re-sultam em degradação ou conservação ambiental a pro-cessos produtivos e sociais e a instrumentos ou ações científico-tecnológicos.

Habilidade ENEM: 8 – Identificar etapas em processos de obtenção, transformação, utilização ou reciclagem de recursos naturais, energéticos ou matérias-primas, consi-derando processos biológicos, químicos ou físicos neles envolvidos.




Comentários: O ponto de fusão é a passagem do estado sólido para o estado líquido. Assim, em temperaturas abaixo do ponto de fusão, a substância estará no estado sólido; e acima dele, no estado líquido. O mesmo ocorre com o ponto de ebulição. Abaixo dessa temperatura, a substância será lí-quida; acima, gasosa. Conforme a tabela, está correta a alternativa (B), já que 10oC está acima de –33oC, portanto, a amônia encontra-se em estado gasoso. Para o ácido acético (vinagre), 10oC está abaixo de 16,6oC, em estado sólido. Para o etanol (combustível), 10oC está acima de -117oC e abaixo de 78,5oC, assim, em estado líquido; para o ouro (joias), 10oC está abaixo de 1 064oC, em estado sólido; para o cloreto de sódio (sal de cozinha), 10oC está abaixo de 801oC, então, na forma sólida.






Comentários: A alternativa correta é a (B), pois apresenta as caracterís-ticas mais peculiares dos metais. Além das citadas nela,

estão boa condução de calor, ductilidade, e resistência à tração. A alternativa (A) está incorreta, pois os metais apresentam boa condução de eletricidade. A alternativa (C) também está errada, pois o metal tem boa condutibi-lidade térmica e não pode ser isolante. A alternativa (D) apresenta um equívoco ao dizer que os metais exibem altas densidades e altos pontos de fusão, assim como a alternativa (E), pois os metais não têm boa elasticidade.






Comentários: Se ambos os pais são portadores, eles deverão ser hete-rozigotos (Aa). Haverá uma chance de 50% (2 de 4) de ter uma criança portadora (Aa).






Comentários: Primeiramente, é preciso calcular a massa de etanol e de água presentes numa amostra de 1000 mL (400 mL de etanol + 600 mL de água):

Massa de etanol

dm

V= m = 0,80 . 400 m = 320 g



Massa de água:

dm

V= m = 1,0 . 600 m = 600 g

Massa total da mistura: 320 g + 600 g = 920 g

Densidade da mistura:

dm

V= d

920

1 0000,92 g/cm3= =

Assim, a afirmativa correta é a alternativa (C).






Comentários: A alternativa (A) está correta. Segundo a 3ª. Lei de Newton, a força aplicada pela bola sobre o rosto e a força aplicada pelo rosto sobre a bola têm mesma intensidade e direção, sentidos opostos e agem durante o mesmo instante de tempo.






Comentários: A alternativa correta é a (E). A 3ª. Lei de Newton coloca que a cada força aplicada há uma força de mesma inten-

sidade e sentido oposto. Assim, quando um lustre está preso ao teto de uma casa, a tração do cabo é exercida no ponto em que o cabo é fixo no teto e a força de rea-ção ocorre no mesmo ponto. Porém, a força de tração é aplicada no teto e a reação, no cabo.






Comentários: A alternativa (A) é a correta. A mistura inicial é classifica-da como heterogênea, pois o óleo (apolar) não se mis-tura com a solução de sal (H

2O + NaCℓ) que é altamente

polar. Nessa etapa, pode-se usar uma decantação fracio-nada (funil de bromo). Como o óleo é menos denso que a solução, o óleo fica na superfície da solução e a mis-tura homogênea água + sal será retirada na operação I. Para separar a mistura homogênea (solução aquosa de NaCℓ), deve-se aplicar uma destilação simples, pois temos um sólido misturado (dissolvido) na água.






Comentários: A alternativa correta é a (E), pois a reação do CO

2 com a

água resulta em um único produto, portanto, será uma



reação de síntese (reação I). Quando se retira apenas um hidrogênio ionizado do ácido, a reação será parcial (reação II) e a retirada do último hidrogênio será uma io-nização total. Em algumas alternativas aparece o termo dissociação, que é usado para compostos iônicos.






Comentários: A resposta encontra-se na alternativa (C). Para a resolu-ção, utilizar a equação da potência média:

Pt t

t t s

t

= → =

= → =

≅

τ∆ ∆

∆ ∆

∆

50286 000

286 000

505 720

95 min

Competência ENEM: 2 – Identificar a presença e aplicar as tecnologias associadas às ciências naturais em dife-rentes contextos.

Habilidade ENEM: 6 – Relacionar informações para compreender manuais de instalação ou utilização de aparelhos, ou sistemas tecnológicos de uso comum.




Comentários: A alternativa (B) está correta. Primeiramente, calcula-se a energia gasta com o primeiro chuveiro:

PE

t

E

E E kW

= ⇒ =⋅ ⋅

= ⋅ ⋅ ⋅ ⇒ =

1 1

1 1

6 00030 4 0 25

6 000 30 4 0 5 180

∆ ,

,

Em seguida, calcula-se a energia gasta com o novo chu-veiro:

PE

t

E

E E kW

= ⇒ =⋅ ⋅

= ⋅ ⋅ ⋅ → =

2 2

2 2

4 00030 4 0 25

4 000 30 4 0 25 120

∆ ,

,

A diferença da energia gasta será a economia, ou seja:

E = E1 – E

2 = 180 kW – 120 kW.

A economia será de 60 kW/h

Competência ENEM: 2 – Identificar a presença e aplicar as tecnologias associadas às ciências naturais em dife-rentes contextos.

Habilidade ENEM: 6 – Relacionar informações para com-preender manuais de instalação ou utilização de aparelhos, ou sistemas tecnológicos de uso comum.




Comentários: A resposta correta está na alternativa (A). A potência é

dada pela equação: Pt

= τ∆

.

Assim, o tempo de realização de um trabalho é inversa-mente proporcional à potência empregada. Isso significa que quanto menor é o tempo, maior é a potência.






Comentários: Dados do próprio Ministério da Saúde comprovam que “o aumento de ações dentro das escolas, a orientação sobre métodos contraceptivos e a distribuição de cami-



sinhas em postos de saúde têm contribuído para a que-da no número de adolescentes grávidas no Brasil”.


Habilidade ENEM: 13 – Reconhecer mecanismos de trans-missão da vida, prevendo ou explicando a manifestação de características dos seres vivos.




Comentários: A terapia genética é a inserção de genes nas células e nos tecidos de um indivíduo para o tratamento de uma doença, em especial, as hereditárias. Os genes “contam” às células quais proteínas fabricar e em que quantidades. Os genes são expressos ao sofrerem transcrição e o RNA resultante é depois traduzido numa proteína. Alelos funcionais contêm genes que, quando expressos, resultam em proteínas dife-rentes das que causam a doença.






Comentários: Quando muito sódio passa para o interior dos vasos, ele se torna hipertônico e um dos primeiros efeitos é a re-tenção de água e um aumento no volume de sangue cir-culante. As artérias não estão acostumadas a abrir pas-sagem para tanto líquido. Eis porque a pressão exercida

na parede dos vasos é intensa. Além disso, o excesso de mineral também contribui para a constrição desses vasos, reduzindo seu espaço interno. Com o tempo, a pressão alta pode danificar as artérias dos órgãos vitais, como coração, cérebro e rins, aumentando o risco de infarto, derrame e insuficiência renal crônica.






Comentários: A alternativa correta é a (D), pois as estruturas podem ser representadas por:

A alternativa (A) está incorreta, pois as estruturas são:

Note que nas estruturas A, B e C do N2O o átomo central

não apresenta elétrons livres, portanto será linear. Já na água, o átomo central tem elétrons livres, o que a torna angular.

A alternativa (B) está incorreta, pois sendo uma molécula linear, a soma dos vetores se anula, logo será apolar. Já a molécula de água é angular e a soma dos vetores não se anula, portanto, será polar.

A alternativa (C) está incorreta. A soma dos vetores em cada molécula é igual a zero, portanto, são moléculas apolares:



A alternativa (E) está incorreta. As moléculas de CO2 e

CH4 são formadas apenas por ligações covalentes por

apresentarem baixa diferença de eletronegatividade en-tre os átomos ligantes.



Anotações



Anotações

CARTÃO-RESPOSTA

SIMULADO ENEM 2016 – 1.a SÉRIE – VOLUME 2

Ciências da Natureza e suas Tecnologias

GABARITO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B

C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C

D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D

E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E

24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45

A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B

C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C

D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D

E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E

Nome da Escola:

Aluno(a):

Série:

Turma:

Data:

Assinatura:

simulado - colégio panamericano · simulado enem 2016 2 1a 2 questão 1 ciências da natureza e...

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