PROGRAMA NACIONAL DE MELHORIA DO ACESSO E DA QUALIDADE DA ATENÇÃO BÁSICA – PMAQ EM UM MUNICÍPIO DO PIAUÍ:

ANÁLISE DO I CICLO Allyson Lopes Miranda Gondim1, Rosely Farias da Silva2, Keyla Maria Gomes Moreira

Coelho3, Darrielle Gomes Alves Mororó4, Tahissa Frota Cavalcante5 INTRODUÇÃO:O Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade na Atenção Básica (PMAQ) criado no ano de 2011 foi oriundo de etapas de negociação e pactuação das três esferas de gestão do Sistema Único de Saúde, visando incitar a ampliação do acesso e a melhoria da qualidade da Atenção Básica no Brasil, impactando nas condições de saúde da população e sobre a satisfação dos seus usuários. O PMAQ foi fruto de um importante processo de negociação e acordo dos três segmentos de gestão do SUS, instituiu-se a partir de vários momentos, nos quais o Ministério da Saúde e os gestores municipais e estaduais, representados pelo Conselho Nacional de Secretarias Municipais de Saúde (CONASEMS) e Conselho Nacional de Secretários de Saúde (CONASS), respectivamente, debateram e formularam soluções para viabilizar um desenho do programa que possa permitir a ampliação do acesso e melhoria da qualidade da atenção básica em todo o Brasil¹. OBJETIVOS: Conhecer as expectativas dos trabalhadores que atuam na ESF sobre o PMAQ nesse primeiro ciclo de adesão, verificar a assistência de saúde prestada antes e depois da adesão ao programa nas referidas unidades, bem como, identificar as contribuições dos profissionais de saúde no contexto do PMAQ. DESCRIÇÃO METODOLÓGICA: Trata-se de um estudo qualitativo de natureza exploratória, que visa conhecer quais as melhorias na assistência prestada pela equipe da Estratégia Saúde da Família, após implantação do PMAQ, ciclo I, no município de Parnaíba – PI. A busca se deu através de artigos publicados em periódicos selecionados, a partir de levantamento realizado no banco de dados de endereços eletrônicos SCIELO, LILACS, BIREME, livros e manuais do ministério da saúde. Os dados foram analisados e sistematizados conforme Bardin² com base na análise temática de conteúdo. A pesquisa foi realizada entre os meses de janeiro a maio de 2014, após aprovação do projeto pelo orientador vinculado a Faculdade Piauiense/ Mauricio de Nassau – Campus Parnaíba em dezembro de 2013 nas Unidades da Estratégia Saúde da Família da cidade de Parnaíba-PI. No instrumento de coleta de dados foi utilizado um questionário do tipo aberto, composto de duas partes, onde a primeira caracterizava o perfil dos profissionais e continha dados sóciodemográficos (idade, sexo e situação conjugal) e profissionais (tempo de formação e atuação na ESF). Composto de perguntas simples e diretas, afim de uma melhor compreensão do leitor, bem como, propiciá-lo determinado conhecimento, além de ser uma ferramenta extremamente útil para o investigador recolher informação sobre o tema. A amostra foi constituída por profissionais que trabalham na ESF. Como critério de inclusão foi levado em conta às unidades que aderiram ao programa no primeiro ciclo. Contribuíram com o estudo 29 (vinte e nove) profissionais de saúde sendo 06 (seis) enfermeiros (as), 02 (dois) odontólogos, 03 (três) técnicos (as) de enfermagem e 18 (dezoito) agentes comunitários de saúde RESULTADOS: Os estudos mostram que os profissionais vinculam a adesão a distintos pontos que são contemplados pelo programa, todavia, com algumas distorções do que este preconiza, outrora, essa etapa potencializa, parcialmente, transformações no processo de trabalho das equipes da AB no município em questão, a relevância dos sujeitos atuantes nesse contexto,

1 Mestrando em Enfermagem pela Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-

Brasileira (UNILAB) 2 Enfermeira pela Faculdade Maurício de Nassau campus Parnaíba-Pi

3 Mestranda em Saúde Coletiva pela Faculdade São Leopoldo Mandic. Professora na Faculade

Maurício de Nassau campus Parnaíba-PI 4 Mestranda em Enfermagem pela Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-

Brasileira (UNILAB) 5 Pós-Doutorado pela Universidade Federal do Ceará. Professora Adjunta da Universidade da

Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB)