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Plano de Ensino e Aprendizagem (PEA)

ELEMENTOS DE IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA

Curso Medicina

Código e nome da disciplina RCG0116 Biologia Celular, Molecular, Tecidual e do Desenvolvimento

Período de oferecimento Primeiro Semestre

Coordenadores Luis Lamberti P. da Silva, Enilza M. Espreafico e Ricardo G. P. Ramos

Docentes Leticia F. Archangelo, Luis Lamberti P. da Silva, Enilza M. Espreafico, Larissa D. Cunha e Ricardo G. P. Ramos

CARGA HORÁRIA

Teórica

Estudo dirigido

Hora Trabalho

...

Total

CONTEXTO:

TEMPLATE:


CURSO: Medicina Coordenadores: Luis Lamberti P. da Silva, Enilza M. Espreafico e Ricardo G. P. Ramos

CÓDIGO: RCG0116 ANO: 2020 NOME DA DISCIPLINA: Biologia Celular, Molecular, Tecidual e do Desenvolvimento

Data

Dia da

Semana

Horário Início Fim

Local Turma Tema da atividade

Objetivos de Aprendizagem/ Resultados esperados

Estratégias de Ensino & Aprendizagem

Docente responsável

28/02 sexta-feira

14h 14:30h

BD-SALA 1E

TODOS T1-Introdução à disciplina Apresentação da página no Moddle Stoa Objetivos, organização e normas de avaliação

Compreender os objetivos e a organização da disciplina. Conhecer as formas e critérios de avaliação do desempenho dos estudantes na disciplina.

Aula teórica expositiva dialogada. Aprendizado cognitivo.

Luis Lamberti

28/02 sexta-feira

14:30h

16h BD-SALA 1E

TODOS T1-Que relevância tem a BCMTD para a medicina?

Fornecer uma visão geral da importância da disciplina para o curso de medicina, utilizando de exemplos específicos de como o conhecimento da biologia celular, molecular e tecidual são fundamentais para a compreensão de processos fisiológicos e patológicos humanos.


Docente da área clinica convidado e Luis Lamberti

28/02 sexta-feira

16h 18h BD-SALA 1E

TODOS T2-Compartimentalização da célula eucariótica e Organização estrutural e funcional do núcleo

Compreender a organização interna das células eucariótica, a origem, importância e implicações da compartimentalização celular. Compreender a organização estrutural do núcleo e suas principais funções.


Luis Lamberti

02/03 segunda-feira

10h 12h ANF. BIOQUIM

TODOS T3-Membranas Celulares Conhecer os principais constituintes das membranas celulares e suas propriedades essenciais à vida. Entender os fundamentos dos processos de transporte de moléculas através de membranas biológicas e conhecer os principais tipos de moléculas envolvidas nas diferentes modalidades de transporte.


Luis Lamberti

02/03 segunda-feira

14h 16h BD-SALA 1A

TODOS T4-Mitocôndria e peroxissomo Conhecer a estrutura e mecanismos de biogênese, manutenção e herança de mitocôndrias e peroxissomos. Conhecer as


Enilza M. Espreafico


principais funções e exemplos de patologias associadas a defeitos no funcionamento dessas organelas.

03/03 terça-feira 8h 10h LMD - SALA 36

A P1-Introdução ao uso do microscópio Obter conhecimento básico sobre os princípios de funcionamento de um microscópio ótico convencional e aprender a utilizá-lo. Obter conceitos sobre polaridade celular e diferentes formas de organização de células em tecidos.

Aula prática utilizando microscópio e lâminas histológicas. Aprendizado cognitivo e procedimental.

Luis Lamberti


B P1-Introdução ao uso do microscópio Obter conhecimento básico sobre os princípios de funcionamento de um microscópio ótico convencional e aprender a utilizá-lo. Obter conceitos sobre polaridade celular e diferentes formas de organização de células em tecidos.


Luis Lamberti

04/03 quarta-feira

14h 16h ESPAÇO DE

EVENTOS FMRP

TODOS T5- Ácidos nucleicos e Organização do genoma

Conhecer e diferenciar as estruturas dos ácidos nucléicos (DNA e RNA), suas características físico-químicas e diferentes funções; perceber a importância do DNA como molécula armazenadora da informação genética; compreender a composição e organização do genoma, e seus níves de empacotamento no núcleo da célula.

Aula teórica expositiva dialogada

Leticia F. Archangelo

04/03 quarta-feira

16h 18h ESPAÇO DE

EVENTOS FMRP

TODOS EP1- Biologia Molecular Fixar , ampliar e relacionar conteúdos da aula T5 em contextos mais abrangentes e, relacionados do cotidiano

Textos de apoio : Texto 1: Houve excesso de

otimismo com o DNA, diz

lider do Projeto Genoma -

Ciencia - Folha de S.Paulo

Texto 2: O que é um gene

(Scitable by Nature

Education)



Texto 3: Transposons: The

jumping genes (Scitable by

Nature Education)

Questões sobre conteúdos trazidos nos textos para serem respondidos pela plataforma moodle

06/03 sexta-feira

14h 16h ESPAÇO DE

EVENTOS FMRP

TODOS T6- Replicação Entender o conceito de replicação semi-conservativa; mecanismo de polimerização dos ácidos nucléicos e maquinaria molecular envolvida. Entender a importância da fidelidade do processo de replicação para preservação do material genético. Introduzir conceitos de síntese contínua e descontínua, forquilha de replicação , problema da replicação na extremidade dos cromossomos lineares e ação da telomerase.

Aula teórica expositiva dialogada Apresentação de vídeo de animação gráfica que ilustra o processo estudado


06/03 sexta-feira

16h 18h ESPAÇO DE

EVENTOS FMRP

TODOS T7-Citoesqueleto e Motilidade Celular Reconhecer visualmente e descrever a organização estrutural e a dinâmica do citoesqueleto. Entender os princípios da polimerização e despolimerização dos filamentos do citoesqueleto, as propriedades mecânicas particulares de cada tipo de filamento e o papel de proteínas acessórias (estruturais, regulatórias e motoras). Refletir sobre o papel do citoesqueleto na determinação da forma e polaridade das células; arquitetura e integridade tecidual; e manifestação de movimentos coordenados de uma célula/organismo eucariótico.




09/03 segunda-

feira 8h 10h ESPAÇO

DE EVENTOS

FMRP

TODOS T8- Transcrição Identificar a estrutura de um gene e suas regiões regulatórias; saber identificar fita molde e fita codificadora. Conhecer a base da maquinaria molecular que atua na expressão gênica. Diferenciar os processos em eucariotos e procariotos. Reconhecer os eventos durante a polimerização do RNA e seu processamento.

Aula teórica expositiva dialogada Apresentação de vídeo de animação gráfica que ilustra o processo estudado


09/03 segunda-feira

10h 12h ESPAÇO DE

EVENTOS FMRP

TODOS EP2- Citoesqueleto e Motilidade Celular Exercitar os conceitos transmitidos na aula teórica. Analisar casos de patologias humanas, associadas a anomalias no citoesqueleto ou em proteínas motoras, decorrentes de mutações genéticas. Entender como mecanismos do citoesqueleto são cooptados por microorganismos patogênicos em prol de sua disseminação.

Questões sobre conteúdos trazidos em textos de apoio para serem respondidos pela plataforma moodle



B P2-Visualização de organelas Obter conhecimento básico sobre os princípios das técnicas citológicas e histológicas. Obter conceito sobre a morfologia, posição e abundância relativa das principais organelas celulares e a variabilidade dessas características em diferentes tipos de células.


Luis Lamberti


A P2-Visualização de organelas Obter conhecimento básico sobre os princípios das técnicas citológicas e histológicas. Obter conceito sobre a morfologia, posição e abundância relativa das principais organelas celulares e a variabilidade dessas características em diferentes tipos de células.


Luis Lamberti

11/03 quarta-feira

14h 16h ESPAÇO DE

EVENTOS FMRP

TODOS T9-Tradução Compreender o código genético como universal e degenerado; reconhecer o processo de tradução protéica e a




maquinaria molecular envolvida. Saber identificar a ordem dos eventos.

Apresentação de vídeo de animação gráfica que ilustra o processo estudado

11/03 quarta-feira

16h 18h ESPAÇO DE

EVENTOS FMRP

TODOS T10-Transporte - ER-Golgi Conhecer a estrutura, funções e mecanismos de biogênese, manutenção e herança do ER e complexo de Golgi. Conhecer as principais funções e exemplos de patologias associadas a defeitos no funcionamento dessas organelas.


Luis Lamberti

13/03 sexta-feira

14h 16h BD-SALA 1A

TODOS T11-Transporte – secreção endocitose Conhecer a estrutura e mecanismos de biogênese, manutenção e herança de endossomos e lisossomos. Introduzir os mecanismos de secreção e endocitose de materiais pela célula eucariótica. Conhecer as principais funções e exemplos de doenças associadas a defeitos no funcionamento e transporte de moléculas no sistema de endomembranas.


Luis Lamberti

13/03 sexta-feira

16h 18h BD-SALA 1A

TODOS EP3-Biologia Molecular Revisar e fixar os conteúdos de biologia molecular dados nas aulas T5, T6, T8 e T9. Aprender a estudar e procurar as informações que necessitam em livros didáticos

Resolução de questões direcionadoras de estudo, utilizando livros didáticos. Pesquisa do conteúdo , discussão e elaboração das resposta em pequenos grupos e posterior discussão com o grande grupo, sob a moderação do professor


16/03 segunda-feira

8h 10h ANF. BIOQUIM

TODOS Av1 Biomol e Biocel Avaliar a aquisição de conhecimento. Questionário para responder de forma escrita.

LLPS, LFA, EME

16/03 segunda-feira


TODOS Devolutiva AV1 Esclarecer possíveis duvidas sobre as questões da AV1.

LLPS, LFA, EME

16/03 segunda-feira


TODOS T12-Controle da expressão gênica (nível-transcricional)

Entender as bases da regulação da expressão gênica, diferenciando eucariotos e procariotos; reconhecer como os reguladores da transcrição ativam e inativam genes.




Reconhecer elementos cis e elementos trans regulatórios; domínios de ligação ao DNA, controle combinatorial de fatores reguladores de transcrição, papel da cromatina no controle da expressão gênica.

17/03 terça-feira 8h 10h ANF. BIOQUIM

A EP4- Secreção endocitose Reforçar conceitos obtidos na aula de Secreção e endocitose.

Estudo programado a partir de textos previamente distribuídos aos alunos. Aprendizado cognitivo.

Luis Lamberti

17/03 terça-feira 10h 12h ANF. BIOQUIM

B EP4- Secreção endocitose Reforçar conceitos obtidos na aula de Secreção e endocitose.

Estudo programado a partir de textos previamente distribuídos aos alunos. Aprendizado cognitivo.

Luis Lamberti

18/03 quarta-feira

14h 16h BD-SALA 1A

TODOS T13-Controle da expressão gênica (nível-pos-transcricional)

T13-Controle da expressão gênica (nível-pos-transcricional)

Entender mecanismos de ação no controle da expressão gênica a nível pós-transcricional. Diferenciar mecanismos em eucariotos e procariotos. Conhecer mecanismos de controle da establidade do mRNA e controle de tradução


18/03 quarta-feira

16h 18h BD-SALA 1A

TODOS T14-Mecanismos da comunicação celular 1 Entender os princípios gerais da comunicação celular, incluindo as formas de comunicação celular em animais, a natureza química dos ligantes e os receptores intracelulares e de superfície celular. Familiarizar-se com os princípios de uma cascata de transdução de sinais e conceitos de segundos mensageiros. Conhecer o papel do Ca²+ como sinalizador ubíquo.




20/03 sexta-

feira 14h 16h BD-SALA

1A TODOS T15-Mecanismos da comunicação celular 2 Entender os princípios da sinalização por

meio de: 1) Receptores canais iônicos; 2) Receptores acoplados à proteína G; 3) Receptores enzimáticos ou associados a enzimas: a) receptores tirosina quinases (RTKs), b) receptores ligados a tirosina quinases (RTKLs), c) receptores serina/treonina-quinases (RS/TK); 4) Receptores cuja sinalização envolve proteólise intracelular (TNFα, Notch, Wnt, Hedgehog).



20/03 sexta-feira

16h 18h BD-SALA 1A

TODOS EP5- Mecanismos da comunicação celular Exercitar os conceitos das Aulas de Comunicação celular 1 e 2. Analisar situações de anomalias em vias de sinalização como causa primária de certas patologias humanas.



23/03 segunda-feira

8h 10h BD-SALA 1A

TODOS T16-Mecanismos da divisão celular: mitose e meiose

Reconhecer os eventos microscópicos dinâmicos da fase M e os mecanismos moleculares que geram a força e a ordem necessárias para a mitose e citocinese. Rever os conceitos de divisão meiótica, mecanismos que a distingue da mitose, e o processo de crossing over e redistribuição aleatória dos cromossomos homólogos.



23/03 segunda-feira

10h 12h BD-SALA 1A

TODOS T17-Epitélios/Junções Obter conceitos sobre a estrutura e função de diferentes tipos de epitélio. Compreender aspectos moleculares e funcionais da organização de células em epitélios.


Luis Lamberti

23/03 segunda-feira

14h 16h BD-SALA 1A

TODOS T18-Controle do Ciclo de Divisão Celular Descrever a sequência de eventos e etapas do ciclo de divisão celular. Saber quais são e como funcionam as principais moléculas regulatórias (ativadoras e inibidoras) do ciclo celular. Entender os mecanismos de segurança, o ponto de restrição e de comprometimento do ciclo celular e quão




críticos eles são para evitar a divisão celular anômala ou descontrolada. Conhecer as vias de sinalização de pontos de checagem, como elas são ativadas e como se conectam com os pontos de controle do ciclo celular para comunicar a necessidade de pausar o ciclo até que se efetue o reparo.

24/03 terça-feira 8h 10h LMD -SALA 36

B P3-Epitélios de revestimento e glândulas Visualizar morfologicamente diferentes tipos de epitélios e obter conceitos sobre a relação estrutura-função.


Luis Lamberti

24/03 terça-feira 10h 12h LMD – SALA 36

A P3-Epitélios de revestimento e glândulas Visualizar morfologicamente diferentes tipos de epitélios e obter conceitos sobre a relação estrutura-função.


Luis Lamberti

25/03 quarta-feira


Todos Av2 Biomol e Biocel Avaliar a aquisição de conhecimento Questionário para responder de forma escrita.

LLPS, LFA, EME

25/03 quarta-feira


TODOS Devolutiva 2 Esclarecer possíveis duvidas sobre as questões da AV2.

LLPS, LFA, EME

27/03 sexta 8h 10h BD-SALA 1A

TODOS T19-Gametogênese e fertilização Entender a origem e diferenciação da linhagem germinativa em mamíferos e os eventos críticos regulando o processo de fertilização.


Ricardo G. P. Ramos


TODOS T20-Matriz extracelular do tecido conjuntivo

Compreender a localização e principais características morfológicas e funcionais do tecido conjuntivo propriamente dito. Conhecer os principais componentes da matriz extracelular com ênfase para relação estrutura-função.


Luis Lamberti


TODOS T21- Morte Celular Programada Entender o conceito dos diferentes tipos de morte celular. Compreender o papel fisiológico da morte celular programada, tanto durante o desenvolvimento como no organismo adulto. Entender os eventos microscópicos e moleculares da execução




propriamente dita da apoptose e quais são e como funcionam as vias moleculares de disparo da apoptose. Compreender que erros nos mecanismos de controle da apoptose podem culminar em deficiência ou exacerbação da morte celular e que tanto uma condição como a outra podem resultar em patologias graves.


TODOS EP6-Controle do Ciclo de Divisão Celular Exercitar os principais conceitos sobre o controle do ciclo celular e oferecer exemplos de patologias humanas decorrentes de erros genéticos, hereditários ou somáticos, que corrompem pontos de controle do ciclo celular.



30/03 segunda-feira

14h 16h BD-SALA 1A

TODOS T22-Primeira e segunda semanas do desenvolvimento

Entender as bases morfológicas e celulares dos processos de clivagem, compactação, formação do blastocisto humano e sua implantação no endométrio uterino.


Ricardo G. P. Ramos

30/03 segunda-feira

16h 18h BD-SALA 1A

TODOS T23-Células do tecido conjuntivo Conhecer as principais funções e características morfológicas de células residentes do tecido conjuntivo propriamente dito.


Luis Lamberti


A P4- Fibras do tecido conjuntivo Visualizar morfologicamente classificar os tipos de tecido conjuntivo. Obter conceitos sobre a relação entre a estrutura/organização e a função dos diferentes tipos de fibras do tecido conjuntivo.


Luis Lamberti


B P4- Fibras do tecido conjuntivo Visualizar morfologicamente classificar os tipos de tecido conjuntivo. Obter conceitos sobre a relação entre a estrutura/organização e a função dos diferentes tipos de fibras do tecido conjuntivo.


Luis Lamberti


01/04 quarta-

feira 14h 16h BD-SALA

1A TODOS T24- Gastrulação e Neurulação Entender as bases morfológicas e celulares

dos processos de formação do disco embrionário trilaminar, do tubo neural e da crista neural


Ricardo G. P. Ramos

01/04 quarta-feira

16h 18h BD-SALA 1A

TODOS EP7-Morte Celular Programada Exercitar os conceitos transmitidos na aula teórica. Analisar anomalias causadas pela manipulação de genes que codificam proteínas regulatórias ou efetoras das vias de morte celular programada, em camundongos. Refletir sobre alterações nessas vias, decorrentes de mutações, hereditárias ou somáticas, em doenças humanas.



03/04 sexta-feira

14h 16h LMD – SALA 36

A P6-Células do tecido conjuntivo Visualizar e diferenciar os principais tipos de células do tecido conjuntivo propriamente dito e tecido adiposo. Observando sua distribuição no tecido e fazendo correspondência entre morfologia vista ao microscópio eletrônico.


Luis Lamberti

03/04 sexta-feira


B P6-Células do tecido conjuntivo Visualizar e diferenciar os principais tipos de células do tecido conjuntivo propriamente dito e tecido adiposo. Observando sua distribuição no tecido e fazendo correspondência com a morfologia vista ao microscópio eletrônico.


Luis Lamberti

13/04 segunda-feira

14h 16h BD-SALA 1A

TODOS

T25-Tecido nervoso: SNC e SNP

Conhecer os principais tipos de células que compõem o tecido nervoso e sua distribuição no SNP e SNC. Fazer a correspondência entre as caraterísticas morfológicas/estruturais das células e suas funções no tecido. Conhecer histologicamente e funcionalmente as estruturas que revestem o tecido nervoso no SNC e SNP.


Luis Lamberti


14/04 terça-feira 8h 10h LMD –

SALA 36 B

P5-Tecido nervoso: SNC e SNP

Observar a organização histológica do tecido nervoso no SNC e SNP, bem como das estruturas que revestem o tecido nervoso. Visualizar e diferenciar os principais tipos de células do tecido nervoso fazendo correspondência com a morfologia vista ao microscópio eletrônico.


Luis Lamberti


A

P5-Tecido nervoso: SNC e SNP

Observar a organização histológica do tecido nervoso no SNC e SNP, bem como das estruturas que revestem o tecido nervoso. Visualizar e diferenciar os principais tipos de células do tecido nervoso fazendo correspondência com a morfologia vista ao microscópio eletrônico.


Luis Lamberti

17/04 sexta-feira

8h 10h ANF BIOQUIM

Todos Av3 BIOCEL Avaliar a aquisição de conhecimento. Questionário para responder de forma escrita.

LLPS, EME

17/04 sexta-feira

10h 12h ANF BIOQUIM

TODOS Devolutiva Av3 Esclarecer possíveis duvidas sobre as questões da Av3.

LLPS, LFA, EME

17/04 sexta-feira

14h 16h BD-SALA 1A

TODOS T26-Somitogênese

Entender as bases morfológicas e celulares dos processos de subdivisão do mesoderma e da formação dos somitos.


Ricardo G. P. Ramos

24/04 sexta-feira

14h 16h BD-SALA 1A

TODOS T27-Tecidos Musculares Conhecer a organização histológica dos três tipos de tecidos musculares (esquelético, cardíaco e liso) e tecido de revestimento associado. Reconhecer as características típicas da organização estrutural/ultraestrutural de cada tipo de fibra muscular e relacionar os elementos estruturais com a composição molecular e suas funções. Definir as células satélites do músculo esquelético e suas funções. Entender como se dá o acoplamento excitação-contração em cada tipo de




músculo. Exemplificar casos de distúrbios que acometem a musculatura.

27/04 segunda-feira


A

P6-Tecidos Musculares

Observar a organização histológica dos tecidos musculares (estriado esquelético, estriado cardíaco e liso) e aprender a distinguir entre os diferentes tipos, em cortes transversais e longitudinais. Reconhecer e nomear os principais elementos estruturais visíveis ao microscópio óptico em cada tipo de músculo. Observar as camadas de tecido conjuntivo associadas ao músculo esquelético, e a zona de transição mio-tendinosa, distinguindo as fibras musculares e o tendão.



27/04 segunda-feira


B

P6-Tecidos Musculares

Observar a organização histológica dos tecidos musculares (estriado esquelético, estriado cardíaco e liso) e aprender a distinguir entre os diferentes tipos, em cortes transversais e longitudinais. Reconhecer e nomear os principais elementos estruturais visíveis ao microscópio óptico em cada tipo de músculo. Observar as camadas de tecido conjuntivo associadas ao músculo esquelético, e a zona de transição mio-tendinosa, distinguindo as fibras musculares e o tendão.



28/04 terça-feira 8h 10h ANF BIOQUIM

TODOS T28-Fechamento do embrião e folhetos embrionários

Visualizar morfologicamente e compreender as bases mecânicas e celulares dos processos responsáveis pelo dobramento do disco embrionário humano.


Ricardo G. P. Ramos

29/04 quarta-feira

14h 16h ANF BIOQUIM

Todos Av4 BIOL TECIDUAL Avaliar a aquisição de conhecimento. Questionário para responder de forma escrita.

LLPS


29/04 quarta-

feira 16h 18h ANF

BIOQUIM TODOS T29-Cartilagem e osso Compreender a organização histológica

dos diferentes tipos de tecido cartilaginoso e ósseo e das estruturas que os revestem. Conhecer estrutura, função e origem dos principais componentes do tecido cartilaginoso e ósseo. Compreender mecanismos envolvidos no crescimento do tecido cartilaginoso.


Larissa D. Cunha

04/05 segunda-feira

14h 16h BD-SALA 1A

A Dev Av4

Esclarecer possíveis duvidas sobre as questões da Av4.

04/05 segunda-feira

16h 18h BD-SALA 1A

B Dev Av4

Esclarecer possíveis duvidas sobre as questões da Av4.


B

P7-Cartilagem e osso

Observar a organização histológica de diferentes tipos de tecido cartilaginoso e ósseo. Visualizar e diferenciar os principais tipos de células do tecido cartilaginoso e ósseo fazendo a correspondência com a morfologia vista ao microscópio eletrônico.


Larissa D. Cunha


A

P7-Cartilagem e osso

Observar a organização histológica de diferentes tipos de tecido cartilaginoso e ósseo. Visualizar e diferenciar os principais tipos de células do tecido cartilaginoso e ósseo fazendo a correspondência com a morfologia vista ao microscópio eletrônico.


Larissa D. Cunha

05/05 terça-feira 14h 16h BD-SALA 1A

B

EP8-Embriologia revisão

Fixação e discussão do conteúdo das aulas teóricas de Embriologia.

Estudo dirigido a partir de questionários previamente distribuídos aos alunos. Aprendizado cognitivo.

Ricardo G. P. Ramos

07/05 quinta-feira

14h 16h BD-SALA 1A

A

EP8-Embriologia revisão



Ricardo G. P. Ramos

08/05 sexta-feira

8h 10h ANF BIOQUIM

TODOS Av5 Embriologia Avaliar a aquisição de conhecimento . Questionário para responder de forma escrita.

RGPR


08/05 sexta-

feira 10h 12h ANF

BIOQUIM TODOS Dev Av5 Esclarecer possíveis duvidas sobre as

questões da Av5. RGPR

08/05 sexta-feira

14h 16h BD-SALA 1A

TODOS T30-Ossificação

Entender as bases moleculares e histológicas do processo de ossificação e regeneração óssea.


Larissa D. Cunha

08/05 sexta-feira

16h 18h BD-SALA 1A

TODOS

T31-Pele

Descrever a organização estrutural e constituição celular da pele (epiderme e derme) e dos anexos epidérmicos: glândulas sudoríparas écrinas e apócrinas, glândulas sebáceas, folículos pilosos e unhas. Explicar o substrato estrutural subjacente a cada função da pele, incluindo, proteção mecânica; barreira de permeabilidade; termoregulação; proteção contra exposição à luz UV; barreira contra agentes invasores; excreção de sais, síntese de vitamina D e órgão mecanosensorial.



11/05 segunda-feira


B

P8-Ossificação

Visualizar histologicamente diferentes etapas de processos de ossificação.


Larissa D. Cunha

11/05 segunda-feira


A

P8-Ossificação

Visualizar histologicamente diferentes etapas de processos de ossificação.


Larissa D. Cunha


A

P9-Pele

Observar a organização histológica da epiderme e da derme, contrastando pele fina com pele espessa. Reconhecer e descrever as características estruturais e componentes que definem as diferentes camadas da epiderme e da derme. Na derme, observar também e reconhecer os corpúsculos mecanosensoriais, as glândulas sudoríparas écrinas, as glândulas

Aula prática utilizando microscópio e lâminas histológicas. Aprendizado cognitivo e procåedimental.



sebáceas, os folículos pilosos e o músculo eretor do pelo.


B

P9-Pele

Observar a organização histológica da epiderme e da derme, contrastando pele fina com pele espessa. Reconhecer e descrever as características estruturais e componentes que definem as diferentes camadas da epiderme e da derme. Na derme, observar também e reconhecer os corpúsculos mecanosensoriais, as glândulas sudoríparas écrinas, as glândulas sebáceas, os folículos pilosos e o músculo eretor do pelo.



13/05 quarta-feira

14h 16h ANF BIOQUIM

TODOS T32-Palestra sobre Biologia do Desenvolvimento

Docente da clínica a confirmar

13/05 quarta-feira

16h 18h ANF BIOQUIM

TODOS T33-Placentação Descrever a origem, formação e organização estrutural da placenta humana assim como suas diversas funções ao longo do desenvolvimento prenatal.


Ricardo G. P. Ramos

15/05 sexta-feira

14h 16h BD-SALA 1A

TODOS T34-Introdução à teratogênese Entender os principais conceitos relativos ao estudo dos defeitos congênitos humanos e seus mecanismos embriológicos gerais .


Ricardo G. P. Ramos

15/05 sexta-feira

16h 18h BD-SALA 1A

TODOS T35-Biologia Molecular do desenvolvimento I

Compreender os conceitos gerais da Biologia do desenvolvimento e os principais mecanismos genético-moleculares controlando a morfogênese


Ricardo G. P. Ramos

18/05 segunda-feira

16h 18h BD-SALA 1A

TODOS T36-Biologia Molecular do desenvolvimento II

Entender o papel das interações célula-célula e vias de sinalização nos processos de especificação e diferenciação celular.


Ricardo G. P. Ramos


B P10-Revisão Prática Biologia Tecidual

Fixação e discussão do conteúdo das aulas praticas de Biologia Tecidual.


EME, LLPS


19/05 terça-feira 10h 12h LMD –

SALA 36 A

P10-Revisão Prática Biologia Tecidual Fixação e discussão do conteúdo das aulas praticas de Biologia Tecidual.


EME,LLPS

22/05 sexta-feira

8h 10h ANF BIOQUIM

Todos Av6 BIOL TECIDUAL (T) Avaliar a aquisição de conhecimento. Questionário para responder de forma escrita.

EME, LDC

22/05 sexta-feira

10h 12h ANF BIOQUIM

TODOS Dev Av6 Esclarecer possíveis duvidas sobre as questões da Av6.

22/05 sexta-feira

14h 16h BD-SALA 1A

TODOS

T38-Biologia Molecular do desenvolvimento III

Conhecer os mecanismos de geração de assimetria no desenvolvimento de mamíferos e entender as bases embriológicas dos principais defeitos de lateralidade em humanos.


Ricardo G. P. Ramos

25/05 segunda-feira

14h 16h ANF BIOQUIM

Todos Av6 BIOL TECIDUAL (P) Avaliar a aquisição de conhecimento. Questionário para responder de forma escrita.

LLPS, EME

25/05 segunda-feira

16h 18h ANF BIOQUIM

TODOS Dev Av6

27/05 quarta-feira

16h 18h ANF BIOQUIM

TODOS Embriologia e Malformações dos Membros Descrever e compreender os processos morfológicos e celulares normais e patológicas, da embriogênese dos membros juntamente com seus os principais mecanismos genético-moleculares.


Ricardo G. P. Ramos

01/06 segunda-feira

8h 10h ANF BIOQUIM

A

EP9-Revisão embriologia



Ricardo G. P. Ramos

01/06 segunda-feira

10h 12h ANF BIOQUIM

B

EP9-Revisão embriologia



Ricardo G. P. Ramos


B

P11-Prática embriologia

Visualizar os principais estágios embrionários através da dissecção e observação de embriões de galinha “in ovo” em diferentes fase do desenvolvimento.

Demonstração interativa do desenvolvimento embrionário utilizando embriões de galinha.

Ricardo G. P. Ramos


Aprendizado cognitivo e de habilidades


A


Visualizar os principais estágios embrionários através da dissecção e observação de embriões de galinha “in ovo” em diferentes fase do desenvolvimento

Demonstração interativa do desenvolvimento embrionário utilizando embriões de galinha. Aprendizado cognitivo e de habilidades

Ricardo G. P. Ramos

03/06 quarta-feira


B




Ricardo G. P. Ramos

03/06 quarta-feira


A




Ricardo G. P. Ramos

08/06 segunda-feira

14h

16h ANF BIOQUIM

Todos Av7 Embriologia Avaliar a aquisição de conhecimento. Questionário para responder de forma escrita.

Ricardo G. P. Ramos

08/06 segunda-feira

16h 18h ANF BIOQUIM

TODOS Dev Av7 Esclarecer possíveis duvidas sobre as questões da Av7.

Ricardo G. P. Ramos

06/07 Segunda-feira

8h 12h RECUPERAÇÃO Coordenadores


REFERÊNCIAS para leitura:

IMPORTANTE:

Divulgar PEA no Moodle;

Mudanças no PEA deverão ser imediatamente informadas pela coordenação da disciplina através do Moodle;

Coordenador deve sempre apresentar aos estudantes no início da disciplina, orientando sua utilização;

Planejar uma avaliação do novo roteiro.

Compreender sobre a constituição e funcionamento de estruturas do citoesqueleto comuns à maioria das células eucarióticas (lâmina nuclear, organização citoplasmática genérica dos filamentos intermediários, microtúbulos e filamentos de actina), assim como estruturas especializadas, tais como, lamelopodos e filopodos de células migratórias; microvilosidade e estereocílio; tonofilamentos; citoesqueleto de axônios e dendritos neuronais; cílios e flagelos; miofibrilas.

plano de ensino e aprendizagem (pea) · plano de ensino e aprendizagem (pea) elementos de...

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