PEA-5730PEA-5730Planejamento Integrado Planejamento Integrado

de Recursosde Recursos

Aula 1Aula 1Roteiro da DisciplinaRoteiro da Disciplina

Energia, Meio Ambiente e Desenvolvimento Energia, Meio Ambiente e Desenvolvimento SustentávelSustentável

Paulo Hélio KanayamaPaulo Hélio Kanayamapaulo@webe.com.brpaulo@webe.com.br

www.seeds.usp.brwww.seeds.usp.br 14 14 de Junho de de Junho de 20062006

2

Objetivos da DisciplinaObjetivos da Disciplina

Apresentar as bases para uma abordagem Apresentar as bases para uma abordagem mais abrangente do Planejamento mais abrangente do Planejamento Energético no campo da Indústria Energético no campo da Indústria Elétrica quanto aos recursos de Elétrica quanto aos recursos de produção, utilização e os atores do produção, utilização e os atores do processo.processo.

Enfatizar os fundamentos teóricos e Enfatizar os fundamentos teóricos e métodos de análise dirigidos à métodos de análise dirigidos à elaboração e implementação do elaboração e implementação do PIRPIR, , principalmente ao considerar os custos principalmente ao considerar os custos completos dos recursos energéticos.completos dos recursos energéticos.

3

ContextoContextoA Problemática do PIR é complementar A Problemática do PIR é complementar

aos tradicionais métodos de planejar aos tradicionais métodos de planejar no campo da Indústria Energética.no campo da Indústria Energética.

As mudanças dos últimos anos no As mudanças dos últimos anos no planejamento do setor elétrico planejamento do setor elétrico baseado na oferta levam à baseado na oferta levam à necessidade de se incorporar necessidade de se incorporar sistemáticas modernas e mais sistemáticas modernas e mais avançadas como é o caso do avançadas como é o caso do PIRPIR (que (que vê o abastecimento energético como vê o abastecimento energético como uma integração de recursos uma integração de recursos energéticos de oferta e de demanda).energéticos de oferta e de demanda).

4

CONTEÚDO – aula 1CONTEÚDO – aula 1

Energia, Meio Ambiente e Energia, Meio Ambiente e Desenvolvimento SustentávelDesenvolvimento Sustentável

EnergiaEnergia Meio AmbienteMeio Ambiente Desenvolvimento sustentávelDesenvolvimento sustentável Elementos Atuais e de ContextoElementos Atuais e de Contexto Planejamento EnergéticoPlanejamento Energético

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CONTEÚDOCONTEÚDO – aula 2 – aula 2

Planejamento Integrado de Recursos - Planejamento Integrado de Recursos - PIRPIR Introdução ao Planejamento Integrado de Recursos Introdução ao Planejamento Integrado de Recursos

para o Setor Elétricopara o Setor Elétrico Definição e Características do PIRDefinição e Características do PIR Estrutura do PIREstrutura do PIR

Identificação, Caracterização e Avaliação Identificação, Caracterização e Avaliação dos Recursos de Ofertados Recursos de Oferta Pré-identificação dos Recursos disponíveisPré-identificação dos Recursos disponíveis Quantificação: Potencial Teórico e RealizávelQuantificação: Potencial Teórico e Realizável Avaliação dos Custos TotaisAvaliação dos Custos Totais Consideração dos Envolvidos-InteressadosConsideração dos Envolvidos-Interessados

6

CONTEÚDO – aula 3CONTEÚDO – aula 3

Identificação, Caracterização e Avaliação dos Recursos do Identificação, Caracterização e Avaliação dos Recursos do Lado da Demanda Lado da Demanda

Características Relativas ao GLD (Gerenciamento do Lado da Características Relativas ao GLD (Gerenciamento do Lado da Demanda)Demanda)

Potencialidades de GLDA Peneiração das Opções de GLD (exame dos recursos de GLD)Formação da CargaConservação de EnergiaPrecificação da Eletricidade como RecursoOs Efeitos Causados Pela Experiência

Previsão, Projeções e CenáriosPrevisão, Projeções e CenáriosTipificação das Abordagens da PrevisãoTipificação das Abordagens da PrevisãoVínculações entre as Previsões e os Programas GLDVínculações entre as Previsões e os Programas GLDFormas das Previsões da DemandaFormas das Previsões da DemandaCaracterização dos usos finais da EECaracterização dos usos finais da EEEstratificação (segmentação) do consumo Orientado ao Uso FinalEstratificação (segmentação) do consumo Orientado ao Uso Final

7

CONTEÚDO – aula 4CONTEÚDO – aula 4

1.   Integração dos Recursos

Critérios para Seleção de Recursos e das Carteiras de Recursos

Planos de Recursos para Satisfazer Diferentes Objetivos e Metas

Metodologias de Integração

Verificação da Consistência Interna

Considerações dos Custos Evitados

Elementos teórico-conceituais dos Modelos de Integração

8

CONTEÚDOCONTEÚDO – aula 5 – aula 5

1.1.  Complexidade (Limitação e Complexidade (Limitação e Abrangência) Inerente ao PIRAbrangência) Inerente ao PIRMargem de Reserva e ConfiabilidadeMargem de Reserva e ConfiabilidadePeríodos de Tempo do Planejamento para a AnálisePeríodos de Tempo do Planejamento para a AnáliseEfeitos Sobre o Meio AmbienteEfeitos Sobre o Meio AmbienteAnálise das IncertezasAnálise das IncertezasIncertezas no Planejamento da Expansão (no Brasil)Incertezas no Planejamento da Expansão (no Brasil)Ponderações dos Aspectos Sócio-culturais e PolíticosPonderações dos Aspectos Sócio-culturais e Políticos

Envolvidos e Interessados (En-In)Envolvidos e Interessados (En-In)Participação Pública e da SociedadeParticipação Pública e da SociedadeFormas de Envolvimento PúblicoFormas de Envolvimento PúblicoColaboracionistas do GLD e seus Encaminhamentos Colaboracionistas do GLD e seus Encaminhamentos

9

CONTEÚDOCONTEÚDO – aula 6 – aula 6

Elementos de Concretização de um PIRElementos de Concretização de um PIR

Bases Estratégicas para o Processo do Bases Estratégicas para o Processo do PIRPIRPlanos de Ação e Relatórios PréviosPlanos de Ação e Relatórios Prévios

Planos de Ação de Curto PrazoPlanos de Ação de Curto Prazo

Relatórios Anuais Sobre o Andamento dos Relatórios Anuais Sobre o Andamento dos TrabalhosTrabalhos

Relatório do PIRRelatório do PIR

Perfil para o Relatório de um Ente dentro do PIRPerfil para o Relatório de um Ente dentro do PIR

Elementos para um PIR AdequadoElementos para um PIR Adequado

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Desenvolvimento da Desenvolvimento da DisciplinaDisciplina

1.-1.- Apresentação e fundamentação da disciplina Apresentação e fundamentação da disciplina 

2.-2.- Apresentação, por parte dos alunos, de Apresentação, por parte dos alunos, de seminários dos temas definidos e dentro do seminários dos temas definidos e dentro do conteúdo da disciplina, cuja estrutura básica conteúdo da disciplina, cuja estrutura básica deve conter:deve conter:

a)a) apresentação da problemática apresentação da problemática ddo tema escolhido;o tema escolhido;b)b) especificação do problema e/ou analise;especificação do problema e/ou analise;c)c) definição da hipótesedefinição da hipótese//objetivo a ser alcançado;objetivo a ser alcançado;d)d) solução do problema solução do problema ouou encaminhamento da encaminhamento da

soluçãosolução;;e)e) Elementos críticos para conclusão (relativa a Elementos críticos para conclusão (relativa a

problemática tratada).problemática tratada).

11

3.- 3.- Trabalho final com as seguintes características:Trabalho final com as seguintes características:a)a) ancorado nos fundamentos do PIR (energia/meio-ancorado nos fundamentos do PIR (energia/meio-

ambiente/sustentabilidade);ambiente/sustentabilidade);b)b) conter índice, resumo, introdução, corpo, conclusões e, conter índice, resumo, introdução, corpo, conclusões e,

referencias;referencias;c)c) clareza e desenvolvimento lógico;clareza e desenvolvimento lógico;d)d) alcançar em media 6.500 palavras;alcançar em media 6.500 palavras;e)e) conter o desenvolvimento das sugestões dadas pelo conter o desenvolvimento das sugestões dadas pelo

professor no decorrer do curso e, especialmente, no professor no decorrer do curso e, especialmente, no ato da apresentação oral.ato da apresentação oral.

f)f) entregue impresso e em arquivo.entregue impresso e em arquivo.

  4.-4.- nota final: função do Seminário, resenhas, nota final: função do Seminário, resenhas,

participação e trabalho finalparticipação e trabalho final

Desenvolvimento da Desenvolvimento da DisciplinaDisciplina

O MODELO DE DESENVOLVIMENTO O MODELO DE DESENVOLVIMENTO VIGENTEVIGENTE

Ênfase no crescimento econômico

• Exploração desenfreada dos recursos naturais

• Uso de tecnologias de larga escala

• Consumo desenfreado

Modelo concentrador de produção de energia e baseado na oferta

CONSEQUÊNCIAS DO MODELO DE CONSEQUÊNCIAS DO MODELO DE DESENVOLVIMENTO VIGENTEDESENVOLVIMENTO VIGENTE

• Grandes desastres ecológicos

• Disparidades sociais e econômicas

• Guerras localizadas

• Violência urbana

• Marginalização de regiões e indivíduos

14

Energia e Desenvolvimento Energia e Desenvolvimento

Oferta/Uso da energia é essencial na busca Oferta/Uso da energia é essencial na busca do DSdo DS

Necessidade de uma visão completa (DS, Necessidade de uma visão completa (DS, Energia e Meio Ambiente)Energia e Meio Ambiente)

Aspectos técnicos, sócio-ambientais, sócio-Aspectos técnicos, sócio-ambientais, sócio-econômicos e sócio-políticos econômicos e sócio-políticos

Modificações na forma tradicional de estudar Modificações na forma tradicional de estudar e planejar a questão energética.e planejar a questão energética.

15

Indicadores de consumo de Indicadores de consumo de energiaenergia

  EUA China Brasil

População (milhões) 291,09 1.295,22 176,60

GDP (billion 2000 US$)10.330,0

0 6.264,511.299,6

6

PIB per capita (mil 2000 US$) 35,49 4,84 7,36

Produção de energia (Mtoe) 2.280,79 1.425,89 193,24

Consumo de energia per capita (toe/capita) 7,84 1,10 1,09

Emissão de CO2 (Mt of CO2) 5.728,53 3.759,90 302,85

tCO2/capita 19,68 2,90 1,71

Consumo de eletricidade (TWh) 3.803,32 1.814,55 341,55

Consumo de eletricidade per capita (kWh/capita)

13.066,00 1.401,00

1.934,00

Fonte: IEA 2003

16

Energia e desenvolvimento Energia e desenvolvimento

50

100

25

0PIB

MédioPIBAlto

PIBBaixo

porcentagem

75

Per capita

Ferrovias

Irrigação

Saneamento

Água

Telecomunicações

Estradas

Energia

18

O Uso da Energia no Mundo - O Uso da Energia no Mundo - CenáriosCenários

16,0

11,3

13,4

17,2

8,8

0

5

10

15

20

1990 A B1 B C

Gig

ato

ne

lad

as

eq

uiv

ale

nte

s d

e p

etró

leo

Carvão Mineral

Óleo

Gás Natural

Nuclear

Hidro

"Tradicional"

"Novos" Renováveis

2020 casos

19

O Uso da Energia e os Impactos no O Uso da Energia e os Impactos no MAMA

Atividade Energética Impacto sobre o Ecosistema

Uso excessivo industrial edoméstico de lenha

Desflorestação

Combustão de petróleo e carvão(geração de termoeletricidade,indústria, aquecimento, transporte)

Emissões de SO2 e NOX e o ozônio ocasionam a "ChuvaÁcida", responsável pela destruição de bosques

Indústria Petroleira Contaminação de solos e água por perdas na produçãode petróleo e manejo inadequado dos derivados depetróleo;contaminação dos mares por perdas na produção etransporte marinho do petróleo

Mineração do carvão Destruição de terrenos

Grandes barragens para a geraçãode EE

Inundações de terras muda o microclima e a fermentaçãoanaeróbia de biomassa inundada produz gases tóxicos;interrupção de rios ocasiona a extinção de espécies

Geração nuclear de EE Risco de contaminação radiativa de regiões inteiras

20

Meio AmbienteMeio Ambiente (EIA/Br) (EIA/Br) Abrange a ecologia, a população, Abrange a ecologia, a população,

a preservação de espécies e do solo, a a preservação de espécies e do solo, a poluição da água e do ar, a saúde poluição da água e do ar, a saúde humana, e a energia humana, e a energia

É uma fonte que sustenta a humanidade É uma fonte que sustenta a humanidade (matérias e meios);(matérias e meios);

Contem em si funções vitais (camada de Contem em si funções vitais (camada de ozônio); ozônio);

Absorve e recicla os detritos da atividade Absorve e recicla os detritos da atividade sócio-econômica.sócio-econômica.

21

Ação Antropogênica no Meio Ação Antropogênica no Meio AmbienteAmbiente Poluição do ar urbanoPoluição do ar urbano Chuva ácidaChuva ácida Mudanças climáticasMudanças climáticas DesflorestamentoDesflorestamento DesertificaçãoDesertificação Degradação marinha e costeiraDegradação marinha e costeira AlagamentoAlagamento Efeito estufaEfeito estufa – 1906 Arrhenius – – 1906 Arrhenius –

efeitos +efeitos +

22

Efeito EstufaEfeito Estufa

23

Meio ambiente Meio ambiente

Respiração vegetal: retira 100 Gton de Respiração vegetal: retira 100 Gton de

Carbono/ano da atmosfera. Animais e as Carbono/ano da atmosfera. Animais e as

próprias plantas devolvem os mesmos 100 próprias plantas devolvem os mesmos 100

GtonGton

Respiração do planeta ORespiração do planeta O22 verão e CO verão e CO22 inverno inverno

Total da Atmosfera: 700 Gton de CarbonoTotal da Atmosfera: 700 Gton de Carbono

Nas florestas 1,5 mil GtonNas florestas 1,5 mil Gton

Homem:6 Gton C/anoHomem:6 Gton C/ano

CFCs – Efeito estufaCFCs – Efeito estufa

24

ConsequênciasConsequências

Mudanças climáticas – Consequências pouco Mudanças climáticas – Consequências pouco óbviasóbvias

Aquecimento globalAquecimento global

- Mecanismo de alimentação dos peixes nas - Mecanismo de alimentação dos peixes nas calotas polares; calotas polares;

- Metano submerso (50 Gigatons x 5 Gton da Metano submerso (50 Gigatons x 5 Gton da atmosfera) – Um aumento de 3atmosfera) – Um aumento de 3ooC = 0,5 C = 0,5 Gton /ano)Gton /ano)

- Altera respiração das florestas1Altera respiração das florestas1ooC = +25%C = +25%

- Nuvens: + ou - Nuvens: + ou - ooCC

NECESSIDADE DE UM NOVO NECESSIDADE DE UM NOVO PARADIGMAPARADIGMA

Dimensões

• Políticas• Econômicas• Sociais• Tecnológicas• Ambientais

DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

Desenvolvimento que satisfaz as necessidades das gerações presentes sem afetar a capacidade das gerações futuras de também satisfazerem suas próprias necessidades (?)

- Quais são essas necessidades?

26

Segundo o Segundo o PNUDPNUD, DH é, DH é::

““OO processo de ampliar a gama de processo de ampliar a gama de opções das pessoas, proporcionando opções das pessoas, proporcionando a estas maiores oportunidades de a estas maiores oportunidades de educação, saúde, renda e emprego, educação, saúde, renda e emprego, e ainda, abrangendo o espectro total e ainda, abrangendo o espectro total de opções humanas, desde um de opções humanas, desde um contexto físico em boas condições contexto físico em boas condições até liberdades econômicas e até liberdades econômicas e políticas”políticas”

27

Desenvolvimento Desenvolvimento SSustentávelustentável

Social

Econômica

Ambiental

28

Desenvolvimento Desenvolvimento SSustentávelustentável

Desenvolvimento e política energética Desenvolvimento e política energética relativo ao Governo (poder concedente)relativo ao Governo (poder concedente)

Meta: Bem estar da sociedade a cada Meta: Bem estar da sociedade a cada instante instante

A eletricidade responde à energia, e esta a A eletricidade responde à energia, e esta a uma política energética.uma política energética.

Deve-se reconhecer os valores sociais como Deve-se reconhecer os valores sociais como os objetivos do desenvolvimento.os objetivos do desenvolvimento.

DS é o desenvolvimento humano -DH em si, DS é o desenvolvimento humano -DH em si, e é o sustentamento dos sistemas naturais e é o sustentamento dos sistemas naturais

DH conceito dinâmico, relativo e integralDH conceito dinâmico, relativo e integral

29

FATORESSOCIAIS

USODA

ENERGIA

CIENCIA OUTRASTECNOLOGIAS

Fatores da Evolução da Energia

30

Conceito de Conceito de PlanejamentoPlanejamento

O planejamento é a busca da percepção O planejamento é a busca da percepção das possibilidades do futurodas possibilidades do futuro

Genericamente as duas facetas do Genericamente as duas facetas do Planejamento são:Planejamento são: 1. Percepção, análise e configuração da 1. Percepção, análise e configuração da

realidaderealidade 2. Atuação, interferindo sobre a mesma 2. Atuação, interferindo sobre a mesma

realidade, realidade, através das organizações através das organizações que o realizam.que o realizam.

31

Aspectos Gerais do PL no Aspectos Gerais do PL no SSEE

PL que visa orientar e otimizar esforços PL que visa orientar e otimizar esforços e recursos, de forma integrada, e recursos, de forma integrada, mediante o estabelecimento e mediante o estabelecimento e consecução de objetivos. consecução de objetivos.

3 estratos específicos: o Estratégico; o 3 estratos específicos: o Estratégico; o Tático; e o OperacionalTático; e o Operacional

Horizontes de PL: Estabelecimento de Horizontes de PL: Estabelecimento de Cenários (até 30 anos) - PL a Longo Cenários (até 30 anos) - PL a Longo Prazo (de 6 a 8 anos) - PL a Médio Prazo; Prazo (de 6 a 8 anos) - PL a Médio Prazo; (de 3 a 5 anos) - PL a Curto Prazo.(de 3 a 5 anos) - PL a Curto Prazo.

32

PL no Contexto da EEPL no Contexto da EE Características da própria indústria elétricaCaracterísticas da própria indústria elétrica

Relação do consumo da EE com índices de Relação do consumo da EE com índices de desenvolvimento sócio-econômicodesenvolvimento sócio-econômico

Expansão contínua junto a um esforço Expansão contínua junto a um esforço também continuado de previsãotambém continuado de previsão

T&D dT&D dee EE são efetuados somente através de EE são efetuados somente através de linhas implantadas com anterioridadelinhas implantadas com anterioridade

A EE não pode ser armazenada no espectro A EE não pode ser armazenada no espectro amplo da IE.amplo da IE.

33

Etapas: Preparação de dados, Formulação de alternativas e seleção prévia destas, Estudos de EE, de economia, Avaliação final.

Abordagens: Técnica, referenciada no desempenho da alternativa em termos da IE; Econômica, que implica nas nuances do custo e benefício da alternativa.

Estudos adicionais: Custo da energia não suprida; Reserva de unidades de EE; Priorizar obras.

Identificando-se esforços na implementação estudos de confiabilidade.

34

FORMULAÇÃO DOHORIZONTE DE PL

PREVISÃO DEMERCADOGLOBAL

PROGRAMADE EXPANSÃODE GERAÇÃO

FORMULAÇÃO DEALTERNATIVAS

ESTUDOS DE EE

ANÁLISE DODESEMPENHO DAS

ALTERNATIVAS

VIABILIDADETÉCNICA

CRITÉRIOS DE PL

ANÁLISE DE MENOR CUSTO

ALTERNATIVASELECIONADA

CUSTOS MODULARESTAXA DE

ATUALIZAÇÃO

CUSTOS MARGINAIS

ANÁLISEECONOMICA

ANÁLISETÉCNICA

HIPÓTESESBÁSICAS

NÃO

SIM

Fluxograma Geral do Processo de PL

35

C E N A R I O D E D E M A N D A

E S T U DOS DEG E R A Ç Ã O

E S T U DOS DET R A N S M IS S Ã O

E S T U DOS A M B IE N T A IS

E S T U DOS DE DIS T R IB U IÇ Ã O

Planejamento da Expansão do setor elétrico

36

Tabela 1.1 – Hipóteses nos cenários apontados pela WEC para 2020

CasoA

Altocrescimento

B1ReferênciaModificado

B

Referência

C

OrientaçãoEcológica

Crescimento econômico %a.a.

Alto Moderado Moderado Moderado

OECD 2.4 2.4 2.4 2.4CEE/CIS 2.4 2.4 2.4 2.4DCs 5.6 4.6 4.6 4.6Mundo 3.8 3.3 3.3 3.3

Redução da IntensidadeEnergética % a.a.

Alto Moderado Alto Muito Alto

OECD -1.8 -1.9 -1.9 -2.8CEE/CIS -1.7 -1.2 -2.1 -2.1DCs -1.3 -0.8 -1.7 -2.4Mundo -1.6 -1.3 -1.9 -2.4

Transferência de Tecnologia Alto Moderado Alto Muito Alto

AperfeiçoamentoInstitucional (mundo)

Alto Moderado Alto Muito Alto

Demanda Total Possível(Gtoe)

Muito Alto17.2

Alto16.0

Moderado13.4

Baixo11.3

Estudos de Cenários - WECEstudos de Cenários - WEC

37

Composição da Matriz Energética [1998 e 2004]

0

50.000

100.000

150.000

200.000

250.000

300.000

350.000

1998 2004

(10^

3 te

p)

OutrasBiomassa (Lenha, Carvão Vegetal e Derivados de Cana)

Hidráulica e EletricidadeCarvão Mineral e Derivados

Gás NaturalPetróleo e Derivados

Matriz 2004 - ProspecçãoMatriz 2004 - Prospecção

A MATRIZ ENERGÉTICA NACIONAL

38

Falhas de Planejamento:

• Risco de desabastecimento

• Danos à atividade sócio-econômica

Aspectos Gerais do PL no Aspectos Gerais do PL no SSEE

39

RACIONAMENTO O DESBALANÇO - O DESBALANÇO - Risco de Déficit Energético Risco de Déficit Energético

(avaliação de 1997) – Fonte: Eletrobrás(avaliação de 1997) – Fonte: Eletrobrás

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

1998 2000 2002 2004 2006

year

%

40

A QUESTÃO DOS RESERVATÓRIOSA QUESTÃO DOS RESERVATÓRIOS

Níveis dos reservatórios no período 1997-2001

75,5

88,3

83,8

76,3

68,1

62,560,2

65,568,8

81,8 80,2

75,7

67,8

60,3

52,5

47,8

43,246,3

56,8

62,2

71,0 69,9

65,4

60,1

54,2

45,0

36,7

26,4

18,1

59,4

54,1

47,3

40,2

32,428,5

10,0

86,788,685,2

79,283,1

79,0

19,7

45,0

22,1

23,0

30,8

58,5

29,3

14,017,9

21,9

29,8

25,9

32,234,8

33,431,4

5

15

25

35

45

55

65

75

85

Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug Sep Oct Nov Dec

% o

f m

axim

um

capacity

1997 1998 1999 2000 2001

*

RACIONAMENTO

41

Geração Termelétrica Geração Termelétrica Emergencial / PPAsEmergencial / PPAs

A Questão AmbientalA Questão Ambiental Repercussões de Tributação ( ICMS, Repercussões de Tributação ( ICMS,

PIS/COFINS, CPMF )PIS/COFINS, CPMF ) Garantias do Comprador - “Project Garantias do Comprador - “Project

Finance”Finance”

42

Planejamento Necessidade Planejamento Necessidade De Um Novo ParadigmaDe Um Novo Paradigma

É necessário um novo paradigma de É necessário um novo paradigma de planejamento que considere as questõesplanejamento que considere as questões sociaissociais e as questões e as questões ambientaisambientais de forma de forma integrada e não a integrada e não a posterioriposteriori

Com isso pode-se gerir de forma mais efetiva Com isso pode-se gerir de forma mais efetiva os riscos associados a empreendimentos os riscos associados a empreendimentos energéticos e, dessa forma, garantir de forma energéticos e, dessa forma, garantir de forma mais efetiva sua disponibilidade - mais efetiva sua disponibilidade - Fundamental a qualquer modelo de Fundamental a qualquer modelo de desenvolvimento.desenvolvimento.

43

Aspectos do PE em SiAspectos do PE em Si

A busca por aplicar um PE integrado, A busca por aplicar um PE integrado, resultou a partir da primeira crise do resultou a partir da primeira crise do petróleopetróleo

Assim, aparecem as técnicas de Assim, aparecem as técnicas de abordagem por cenários, como um abordagem por cenários, como um processo de tomada de decisão, onde processo de tomada de decisão, onde as partes componentes deveriam se as partes componentes deveriam se integrar organicamente.integrar organicamente.

44

AntecedentesAntecedentes

O PIR, mais do que uma metodologia ou O PIR, mais do que uma metodologia ou simples busca de solução, é um simples busca de solução, é um processo que permite encontrar a processo que permite encontrar a realização continuada e monitorada do realização continuada e monitorada do ótimo ao longo do tempo no curto e ótimo ao longo do tempo no curto e longo prazo. longo prazo.

O uso da energia está vinculado a O uso da energia está vinculado a impactos no meio ambiente e ao impactos no meio ambiente e ao desenvolvimentodesenvolvimento

45

Planejamento Integrado de Planejamento Integrado de RecursosRecursos Energéticos Energéticos -PIR -PIR

O O PIR é instrumento PIR é instrumento ddo DS. o DS. O processo do PIR implica:O processo do PIR implica:

Criação de fontes de trabalho; preservação, Criação de fontes de trabalho; preservação, proteção e conservação do meio ambiente; proteção e conservação do meio ambiente; novas técnicas e tecnologias; e, a possibilidade novas técnicas e tecnologias; e, a possibilidade do DS. do DS.

Opções de baixo custo, adia gastos de capital, Opções de baixo custo, adia gastos de capital, tarifas mais baixas, e satisfação do consumidor.tarifas mais baixas, e satisfação do consumidor.

Construções de menor custo, disponibilidade de Construções de menor custo, disponibilidade de renda, melhoria do ambiente de trabalho, e renda, melhoria do ambiente de trabalho, e segurança e confortosegurança e conforto

Captura de uma boa fatia do mercado.Captura de uma boa fatia do mercado.

46

Diagrama do Processo PIRDiagrama do Processo PIR

NECESSIDADEDE

NOVOS RECURSOS

DEFINIÇÃODO MIX

ADEQUADODE

RECURSOS

ANÁLISE DE RISCOSE INCERTEZAS

OBTENÇÃODE

RECURSOSMONITORAMENTO

SUPRIMENTO DEMANDA T & D TARIFAS

IDENTIFICARMETAS

PREVISÃO DEDEMANDA

RECURSOSEXISTENTES

FACTORES EXTERNOS

SOCIAIS E AMBIENTAIS

APROVAÇÃO DO PODER PÚBLICO

PARTICIPAÇÃO PÚBLICA

47

Pergunta:Pergunta:

Na sua opinião, quais seriam os Na sua opinião, quais seriam os principais obstáculos (de ordem principais obstáculos (de ordem geral) para a adoção dos princípios geral) para a adoção dos princípios do PIR (integração dos recursos de do PIR (integração dos recursos de Oferta e Demanda, busca do menor Oferta e Demanda, busca do menor custo completo, inserção dos En-In custo completo, inserção dos En-In e Desenvolvimento Sustentável) no e Desenvolvimento Sustentável) no Planejamento Energético? Como Planejamento Energético? Como eles podem ser transpostos?eles podem ser transpostos?