plano de ensino e aprendizagem (pea)

Plano de Ensino e Aprendizagem (PEA)

ELEMENTOS DE IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA

Curso Medicina Código e nome da disciplina RCG 433 Sistema Cardiovascular

Período de oferecimento (5 Semanas - 12 créditos acadêmicos - 180 horas)

Coordenadores Prof. Dr. José Antonio Marin-Neto (Centro de Cardiologia)

Prof. Dr. Edwaldo E. Joviliano (Divisão de Cirurgia Vascular e Endovascular)

Prof. Dr. André Schmidt (Centro de Cardiologia)

Prof. Dra. Minna M. D. Romano (Centro de Cardiologia)

Docentes Prof. Dr. Benedito Carlos Maciel (Cardiologia)

Prof. Dr. Marcus Vinícius Simões (Cardiologia)

Prof. Dra. Minna Moreira Dias Romano (Cardiologia)

Prof. Dr. Carlos Eli Piccinato (Cirurgia Vascular e Endovascular)

Prof. Dr. Mauricio Serra Ribeiro (Cirurgia Vascular e Endovascular)

Prof. Dr. Alfredo José Rodrigues (Cirurgia Cardíaca)

Prof. Dr. Carlos Henrique Miranda (Emergências Clínicas)

Prof. Dr. Eduardo Barbosa Coelho (Nefrologia)

Prof. Dr. Henrique Turin Moreira


Médicos Assistentes e Colaboradores:

Dr. Alexandre Baldini Figueiredo

Dra. Ana Marta Antunes Salgado Gali

Dra. Ana Paula Otaviano

Dr. André V. Badran

Dr. Antonio Oswaldo Pintya

Dr. Edgard Camilo de Oliveira Filho

Dra. Fabiana Marques

Dr. Fernando Nobre

Dr. Geraldo Luiz Figueiredo

Dr. Igor Matos Lago

Dr. José Geraldo Ciscato Jr.

Dr. Leandro Augusto Gardenghi

Dr. Leonardo Pippa Gadioli

Dr. Luis Gustavo Gali

Dr. Marcelo B. Dalio

Dra. Maria Fernanda Braggion Santos

Dra. Maria Lícia C. Pavão

Dr. Moysés de Oliveira Lima Filho

Dr. Nei A. Dezzoti

Dr. Rafael B. Pavão

Dr. Sidney José Mori Fernandes


Dr. Vamberto B. Mansur Foschini

Dr. João Reinaldo Chierice.

Residentes de Cardiologia (R3, R4) atuando em: Unidades Coronárias, Ambulatórios

Residentes de Cirurgia Vascular e Endovascular (R3 e R4) atuando em : Ambulatórios

A Disciplina RCG-433 é ministrada em conjunto pela Divisão de Cardiologia do Departamento de Clínica Médica e pelo Departamento de Cirurgia e Anatomia, através de suas Divisões de Cirurgia Vascular e de Cirurgia Torácica e Cardiovascular, a alunos do 4º ano do Curso de Medicina (8º semestre letivo).

PRÉ-REQUISITO PARA CURSAR A DISCIPLINA : TER SIDO APROVADO

NAS SEGUINTES

RCG0314 - Semiologia Geral

RCG0321 - Clínica e Técnica Cirúrgicas

RCG0350 - Semiologia Neurológica

RCG0383 - Semiologia e Saúde da Criança e do Adolescente

RCG0425 - Patologia cardiopulmonar

CARGA HORÁRIA

Teórica 36 horas

Estudo dirigido 20 horas

Avaliação 4 horas

Aulas práticas presenciais e virtuais

120 horas

Total 180 horas


CONTEXTO:

A Disciplina RCG-433 é ministrada em conjunto pela Divisão de Cardiologia do Departamento de Clínica Médica e pelo Departamento de Cirurgia e Anatomia, através de suas Divisões de Cirurgia Vascular e Endovascular e de Cirurgia Cardiovascular e Torácica, a alunos do 4º ano do Curso de Ciências Médicas (8º semestre letivo) e visa a capacitar o estudante a reconhecer a presença da doença cardiovascular, suas implicações prognósticas e as possibilidades terapêuticas pertinentes. Como se sabe, as doenças cardiovasculares respondem por 30% das mortes no Brasil. Segundo a Sociedade Brasileira de Cardiologia (SBC), são registradas mais de mil mortes por dia, ou seja, 43 óbitos por hora ou ainda uma morte a cada 1,5 minutos (90 segundos). Desenvolver a capacidade de reconhecimento das principais doenças que acometem esse sistema através do treinamento das habilidades diagnósticas simultaneamente a aquisição de conteúdos com objetivo na aplicação nas mais variadas modalidades de prevenção e terapêutica fundamentam as bases deste curso. Os objetivos principais, incluem: identificar os sintomas/sinais causados por comprometimento patológico do sistema cardiovascular; formular, com base nos elementos de anamnese e semiológicos, hipóteses diagnósticas preliminares, de natureza sindrômica, nosológica e, se possível, etiológica; solicitar os exames subsidiários pertinentes para estabelecer diagnósticos definidos; caracterizar as possíveis anormalidades em exames subsidiários mais simples, como, por exemplo, a telerradiografia do tórax, e o ECG convencional; compreender, com base no conjunto desses resultados, o grau de comprometimento anatômico e funcional do sistema cardiovascular, incluindo-se a noção de aplicabilidade e limitações de outros métodos diagnósticos mais elaborados; orientar-se quanto ao prognóstico em base imediata e tardia do processo mórbido em curso; recomendar o tratamento em seus princípios clínicos, para efeito sintomático, causal e corretivo; conhecer os princípios de aplicação dos métodos terapêuticos da Cardiologia, Cardiologia Intervencionista, da Angiorradiologia e Cirurgia Endovascular e as técnicas básicas de abordagem cirúrgica das afecções cardiovasculares mais comuns; familiarizar-se e adquirir experiência inicial com as técnicas elementares de socorro ao paciente necessitando de ressuscitação cardiopulmonar.

É relevante salientar que embora o aprendizado esteja predominantemente centrado em atividades de cunho essencialmente prático há conjunto complementar de aulas teóricas cujo valor e potencial de aproveitamento pelos estudantes não deve ser menosprezado.

Porquanto essas aulas teóricas constituem oportunidades inestimáveis para a visão de síntese que os professores podem transmitir sobre cada tema tratado, visão essa adquirida, usualmente, em muitos anos de experiência. Além disso, é também cada aula teórica uma ocasião para se auferir um pouco do que cada professor pode passar aos estudantes, em termos de seu exemplo profissional sobre como lidar com problemas difíceis como os representados pelas doenças cardiovasculares, tendo como contexto fundamental o ser humano e sua extraordinária complexidade física, mental e espiritual.

Em muitos contextos as aulas teóricas de cunho presencial poderão ser precedidas por exposição dos acadêmicos à oportunidade de estudar, na plataforma virtual do sistema “moodle”, excertos da exposição aos temas abordados


MATRIZ DE COMPETÊNCIAS RCG 433

O que será aprendido? Como será aprendido? Como será avaliado?

1. Continuar a sedimentar sua habilitação para usar os métodos de anamnese e semiologia, relativos ao sistema cardiovascular;

2. Aprofundar seu conhecimento de aspectos de fisiopatologia essenciais à compreensão das manifestações clínicas das doenças cardiovasculares;

3. Desenvolver a capacidade de formular hipóteses diagnósticas e de estabelecer noções prognósticas relacionadas com a doença presente;

4. Familiarizar-se com a aplicação prática de elementos essenciais de terapêutica cardiovascular.

5. Exercitar constantemente sua capacidade de analisar os problemas clínicos encontrados e as soluções propostas, com base nos princípios e prática da Medicina Embasada em Evidências Científicas.

Esta capacitação será desenvolvida fundamentalmente sob o enfoque do aprendizado baseado na solução de problemas clínicos concretos ("problem based learning") e também com aulas teóricas expositivas, com predomínio de atividades essencialmente práticas durante o curso. O âmbito físico de tais ações será o das enfermarias, ambulatórios, unidades coronárias, unidade de emergência, e laboratórios especializados.

Também serão realizadas atividades no Setor de Reabilitação Cardiovascular, nas dependências da Cardiologia e do CER, visando a permitir que os alunos tenham contato com as técnicas e princípios de reabilitação de pacientes portadores de moléstias cardiovasculares.

A Avaliação do rendimento será efetuada ao final de cada período mediante:

a) Nota da prova oral individual (três examinadores separadamente).

b) Nota da prova prática individualizada (exame de paciente, um examinador).

Para aprovação o aluno deverá obter nota igual ou superior a 5,0 (cinco), em cada uma dessas avaliações. Além disso, no exame oral será necessário obter nota igual ou superior a 5,0 (cinco) com cada um dos três examinadores. As devolutivas dos conteúdos das avaliações, com caráter formativo, são feitas individualmente ao final de cada avaliação.

Critério mínimo de assiduidade = 70% das atividades.


Nesta disciplina dispensa-se ênfase especial à formação de visão crítica do estudante, à luz dos princípios e da prática de Medicina Baseada em Evidências Científicas.

O aluno reprovado em primeira instância deverá passar novamente por outra avaliação, (oral e/ou prática) com os mesmos métodos, em processo de recuperação. Esta avaliação deverá ser única, na mesma data para todos os reprovados na primeira instância : Janeiro de 2022. Será considerado finalmente reprovado, devendo cursar de novo a Disciplina RCG-0433, o aluno que falhar também nessa instância, não obtendo nota igual ou superior a 5.0 (cinco).


Roteiro de Atividades (Horários estarão disponibilizados em calendário anexo)

CURSO: Medicina COORDENADORES DA DISCIPLINA: Jose Antonio Marin Neto; Edwaldo Edner Joviliano, Andre Schmidit e Minna M D Romano

CÓDIGO: RCG 433 ANO: 2021 NOME DA DISCIPLINA: RCG 433- Sistema Cardiovascular

Data

Dia da

Semana

Horário Início Fim

Local Turma

Tema da atividade

Objetivos de Aprendizagem/ Resultados esperados

Estratégias de Ensino & Aprendizagem

Docente responsável

Cardiol A, B, C e D

Apresentação do Disciplina

Divulgar e explicar em detalhes todo o contexto, o conteúdo, as metodologias, as formas de aprendizagem e sobre as avaliações e suas devolutivas

Encontro Remoto (Google meet) Exposição e discussão em aula síncrona, com todos os alunos e coordenadores do curso.

Marin-Neto; Edwaldo Edner Joviliano; Andre Schmidit

A, B, C e D

TEOR / DOP- Síndromes Arrítmicas

Aprofundar o conhecimento de aspectos de fisiopatologia e diagnóstico essenciais à compreensão das manifestações clínicas das doenças cardiovasculares com foco nas síndromes arrítmicas e suas abordagens terapêuticas mais atuais.

Aula Remota (Google meet) Exposição teórica de conteúdo disponibilizado previamente na plataforma “Moodle”acrescido da experiência clínica do professor especialista com estímulo ao debate sobre manifestações clínicas dos distúrbios de ritmo cardíaco.

Andre Schmidit

A,B,C e D TEOR / Princípios de Medicina Embasada em Evidências Científicas. I - Foco na abordagem de métodos de validação de recursos diagnósticos.

Promover e estimular o aprendizado sobre a interpretação dos princípios epidemiológicos de sensibilidade, especificidade, prevalência, valores preditivos positivos e negativos. Análise Bayesiana, curvas ROC, valor prognóstico agregado ao diagnóstico.

Aula Remota (Google meet) Exposição teórica de conteúdo disponibilizado previamente na plataforma “Moodle” acrescido da experiência científica e clínica do professor especialista com estímulo ao

Marin-Neto


debate sobre os conceitos epidemiológicos essenciais.

A, B, C e D

TEOR / Princípios de Medicina Embasada em Evidências Científicas. II - Foco na abordagem de métodos de validação de princípios terapêuticos.

Promover e estimular o aprendizado sobre a

interpretação de grandes estudos clínicos, os

observacionais e os que empregam o método

científico padrão para validar propostas

terapêuticas, com grupos controlados e

aleatorizados de comparação com placebos.

As revisões sistemáticas, e as metaanálises.

As diretrizes clínicas na área cardiovascular.

Exposição teórica de conteúdo disponibilizado previamente na plataforma “Moodle” acrescido da experiência científica e clínica do professor especialista com estímulo ao debate e entendimento das diversas modalidades de estudos clínicos, abordagens metaanalíticas e confecção de diretrizes médicas.

Marin-Neto

A, B, C e D

TEOR e Prat virtual/ ECG Normal

Estimular o aprendizado da leitura de um ECG normal com objetivo de o aluno ser capaz de calcular a frequência cardíaca, analisar o ritmo cardíaco, os intervalos PR e QT, o eixo elétrico médio do QRS, as características do segmento ST e outros aspectos de um ECG normal.

Exposição teórico prática de conteúdo disponibilizado previamente na plataforma “Moodle” acrescido da experiência clínica do professor especialista, com discussão e treinamento com diversos exemplos de ECGs sem anormalidades

Minna Romano

Moodle a distância

A, B, C e D

Prat Virtual/ ECG - 2 : Sobrecargas de Câmaras + Alterações Isquêmicas - MOODLE

Estimular o aprendizado da leitura de um ECG com alterações isquêmicas através de textos e exercícios práticos com metodologia dirigida.

Conteúdo disponibilizado previamente na plataforma “Moodle” acrescido da experiência clínica do professor especialista com discussão teórica de diversos exemplos de ECGs anormais.

Moodle / Minna

A, B, C e D

TEOR / ECG - 2 : Sobrecargas de Câmaras + Alterações Isquêmicas

Estimular o aprendizado da leitura de um ECG com alterações isquêmicas e sobrecargas de câmeras através de textos e exercícios práticos com metodologia dirigida.

Exposição teórico prática de conteúdo disponibilizado previamente na plataforma “Moodle” acrescido da experiência clínica do professor especialista com

Minna Romano


discussão e treinamento com diversos exemplos de ECGs.

A, B, C e D

TEOR / Dor Aguda em MMII (Oclusão arterial aguda)

Estudar e revisar aspectos anatômicos e fisiológicos do sistema arterial estudando a principal doença que o afeta através do conhecimento da fisiopatologia com sinais e sintomas indicativos do diagnóstico. Entender os principais métodos terapêuticos e suas indicações de aplicação nas oclusões arteriais agudas

Exposição teórica de conteúdo disponibilizado previamente na plataforma “Moodle” acrescido da experiência clínica do professor especialista com estímulo ao debate das diversas modalidades de diagnóstico e tratamento da afecção.

Edwaldo Joviliano

A, B, C e D

TEOR / Dor Crônica em MMII (DAOP)

Estudar e revisar aspectos anatômicos e fisiológicos do sistema arterial estudando a principal doença que o afeta através do conhecimento da fisiopatologia com sinais e sintomas indicativos do diagnóstico. Entender os principais métodos terapêuticos e suas indicações de aplicação na doença arterial periférica (DAOP).

Exposição teórica de conteúdo disponibilizado previamente na plataforma “Moodle” acrescido da experiência clínica do professor especialista com estímulo ao debate das diversas modalidades de diagnóstico e tratamento da afecção.

Carlos Eli Piccinato

A, B, C e D

TEOR / Doença Arterial Coronária e Isquemia Cardíaca Crônica Estável - I

Estudo e compreensão da fisiopatologia da doença arterial coronária e sua contrapartida clínica, a isquemia miocárdica. Reserva coronariana, disfunção microvascular. Métodos complementares de diagnóstico funcional e anatômico. Recursos terapêuticos para alívio sintomático e prevenção de complicações. História natural e sobrevida livre de eventos graves.

Exposição teórica de conteúdo disponibilizado previamente na plataforma “Moodle” acrescido da experiência clínica do professor especialista com estímulo ao debate de aspectos de diagnóstico e tratamento da afecção.

Marin-Neto


Moodle A, B, C e

D Pratica Virtual/ ECG - 4 – Alterações de Ritmo - MOODLE

Estimular o aprendizado da leitura de um ECG com alterações de ritmo através de textos, slides e exercícios práticos com metodologia dirigida.

Conteúdo disponibilizado previamente na plataforma “Moodle” para treinamento com diversos exercícios individuais com exemplos de casos de ECGs.

MOODLE Minna

A, B, C e D

TEOR/ ECG - 5 – Alterações de Ritmo - (Remota síncrona)

Estimular o aprendizado da leitura de um ECG com alterações de ritmo através de textos, slides e exercícios práticos com metodologia dirigida.

Exposição teórico prática de conteúdo disponibilizado previamente na plataforma “Moodle” acrescido da experiência clínica do professor especialista com discussão e treinamento com diversos exemplos de casos de ECGs.

Minna Romano

A, B, C e D

TEOR/ DOP – Síndrome de IC Estudar e compreender a fisiopatologia da insuficiência cardíaca diferenciando-a de outros diagnósticos e identificando metodologias e ferramentas mais apropriadas para diagnóstico e consequente terapêutica

Exposição teórica de conteúdo já disponibilizado previamente na plataforma “Moodle” acrescido da experiência clínica do professor especialista com estímulo ao debate das diversas recursos de diagnóstico e tratamento da afecção.

Marcus Simões

A, B, C e D

TEOR / Discussão Orientada à Solução de Problema Clínico (Problem Based Learning) Síndromes anginosas

Estudo e compreensão dos sintomas e sinais físicos em pacientes com diversas síndromes de desconforto torácico focando diagnóstico diferencial, fisiopatologia, doenças

Exposição teórica de conteúdo disponibilizado previamente na plataforma “Moodle” acrescido da

Marin-Neto


subjacentes e métodos complementares para elucidação diagnóstica.

experiência clínica do professor com estímulo ao debate sobre o diagnóstico diferencial das diversas causas dessas síndromes clínicas.

A, B, C e D

TEOR / DOP – Síndromes de Valvopatias

Estudar e compreender a fisiopatologia das síndromes de valvulopatias diferenciando-as de outros diagnósticos e identificando metodologias e ferramentas mais apropriadas para um melhor diagnóstico e consequente melhor terapêutica.

Exposição teórica de conteúdo disponibilizado previamente na plataforma “Moodle” acrescido da experiência clínica do professor especialista com estímulo ao debate das diversos métodos de diagnóstico e tratamento da afecção.

Benedito Maciel

A, B, C e D

TEOR /Valvulopatias Estudar e compreender a fisiopatologia das valvulopatias com aspectos específicos diferenciando-as uma das outras e de outros diagnósticos e identificando metodologias e ferramentas apropriadas para diagnóstico e consequente terapêutica.

Exposição teórica de conteúdo já disponibilizado previamente na plataforma “Moodle” acrescido da experiência clínica do professor especialista com estímulo ao debate dos diversos recursos diagnósticos e terapêuticos da afecção.

Minna Romano

A, B, C e D

TEOR / Doença Arterial Coronária II - Doença Instável : Fisiopatologia e Diagnostico.

Compreensão da fisiopatologia essencial da isquemia miocárdica decorrente de eventos coronarianos agudos, suas manifestações clínicas, eletrocardiográficas e laboratoriais, que embasam condutas terapêuticas, e

Exposição teórica de conteúdo disponibilizado previamente na plataforma “Moodle” acrescido da experiência clínica do professor especialista com

Marin-Neto


consequências sobre a qualidade de vida e a sobrevida dos pacientes.

estímulo ao debate de aspectos fisiopatológicos, clínicos e de recursos diagnósticos aplicáveis no contexto.

A, B, C e D

TEOR / Doença Arterial Coronária III - Síndromes Instáveis. Terapêutica.

Compreensão das complicações agudas e a longo prazo dos eventos coronarianos instáveis, e os recursos fundamentais de terapêutica aplicáveis no contexto da isquemia miocárdica agudamente desencadeada.

Exposição teórica de conteúdo disponibilizado previamente na plataforma “Moodle” acrescido da experiência clínica do professor especialista com estímulo ao debate de aspectos terapêuticos aplicáveis para melhorar a qualidade de vida e reduzir a mortalidade em pacientes com essa afecção.

Marin-Neto

A, B, C e D

TEOR / Arritmias cardíacas - Revisão sistematizada do ECG nas principais arritmias cardíacas supraventriculares e ventriculares.

Revisão sistematizada da manifestação clínica e eletrocardiográfica dos distúrbios de ritmo cardíaco fundamentais. Esta atividade vem em reforço às abordagens anteriores dos principais exemplos de eletrocardiogramas relativos às arritmias cardíacas.

Exposição teórica de conteúdo disponibilizado previamente na plataforma “Moodle” sobre exemplos ilustrativos de arritmias cardíacas diagnosticadas em eletrocardiogramas típicos.

Marin-Neto

A, B, C e D

TEOR / Cardiopatias Congênitas - Fisiopatologia, Clínica e Princípios Terapêuticos Essenciais.

Compreensão das manifestações clínicas, e fisiopatologia básica de cardiopatias congênitas mais comuns. Classificações baseadas em cianose e repercussão sobre a circulação pulmonar. A síndrome de

Exposição teórica de conteúdo disponibilizado previamente na plataforma “Moodle” acrescido da experiência clínica do

Marin-Neto


Eisenmenger. O papel do ECG da radiologia torácica, do ecocardiograma. Princípios terapêuticos básicos.

professor especialista com estímulo ao debate dos aspectos essenciais de diagnóstico e tratamento

A, B, C e D

TERO/ Hipertensão Venosa Crônica

Estudar e compreender a fisiopatologia das doenças venosas crônicas associado a sua consequência maior, a hipertensão venosa crônica e suas manifestações clínicas. Apreender a diagnosticar e promover o tratamento ambulatorial além de conhecer as principais indicações e técnicas cirúrgicas.

Exposição teórica de conteúdo e/ou referência disponibilizado previamente na plataforma “Moodle” acrescido da experiência clínica do professor especialista com estímulo ao debate das diversas modalidades de diagnóstico e tratamento

Maurício

A, B, C e D

TEOR/ Choque Circulatório Estudar e compreender a fisiopatologia do choque circulatório diferenciando-o de outros diagnósticos e identificando metodologias e ferramentas mais apropriadas para um melhor diagnóstico e consequente melhor terapêutica


J. Reynaldo

A, B, C e D

TEOR/ Endocardite Infecciosa Estudar e compreender a fisiopatologia da endocardite Infecciosa diferenciando-o de outros diagnósticos e identificando metodologias e ferramentas apropriadas para diagnóstico e terapêutica


Mina Romano


A, B, C e

D TEOR/ Trombose Venosa Profunda

Estudar e compreender a fisiopatologia da Trombose Venosa Profunda e do Tromboembolismo Venoso diferenciando-o de outros diagnósticos e identificando metodologias e ferramentas mais apropriadas para uma melhor prevenção, diagnóstico e consequente melhor terapêutica

Exposição teórica de conteúdo e/ou referência disponibilizado previamente na plataforma “Moodle” acrescido da experiência clínica do professor especialista com estímulo ao debate das diversas modalidades de prevenção, diagnóstico e tratamento

Mauricio Ribeiro

A, B, C e D

TEOR/ Traumatismos Vasculares Estudar e compreender os mecanismos e fisiopatologia do Traumatismo Vascular diferenciando-o de outros diagnósticos e identificando metodologias e ferramentas mais apropriadas para uma melhor prevenção, diagnóstico e consequente melhor terapêutica


Edwaldo Joviliano

A, B, C e D

TEOR/ Exercícios Físicos e as Doenças Cardiovaculares

Estudar e compreender os mecanismos que envolvem os exercícios físicos e suas implicações com as doenças cardiovasculares identificando metodologias e ferramentas mais apropriadas para uma melhor prevenção, diagnóstico e consequente melhor terapêutica.

Exposição teórica de conteúdo e/ou referência já disponibilizado previamente na plataforma “Moodle” acrescido da experiência clínica do professor especialista com estímulo ao debate das diversas modalidades de prevenção, diagnóstico e tratamento

Fabiana Marques


A, B, C e

D TEOR/ Aneurisma Arteriais Estudar e compreender os mecanismos e

fisiopatologia dos Aneurismas Arteriais diferenciando-os de outros diagnósticos e identificando metodologias e ferramentas mais apropriadas para um melhor diagnóstico e consequente melhor terapêutica


Carlos E Piccinato

A, B, C e D

Pratica com discussão de casos/ Insuficiência cardíaca

Estudar e compreender os mecanismos e fisiopatologia da Insuficiência Cardíaca diferenciando-a de outros diagnósticos e identificando metodologias e ferramentas mais apropriadas para um melhor diagnóstico e consequente melhor terapêutica


Marcus Simões

A, B, C e D

TEOR/ Doença Reumática Cardíaca

Estudar e compreender os mecanismos e fisiopatologia da Doença Reumática Cardíaca diferenciando-a de outros diagnósticos e identificando metodologias e ferramentas mais apropriadas para um melhor diagnóstico e consequente melhor terapêutica


Andre Schmidt


A, B, C e

D TEOR/ Valvopatias. Tratamento Cirúrgico

Estudar e compreender os mecanismos e fisiopatologia das Valvopatias diferenciando-a de outros diagnósticos e identificando metodologias e ferramentas mais apropriadas para um melhor diagnóstico e consequente melhor terapêutica cirúrgica.


Alfredo

A, B, C e D

TEOR/Pericardiopatias Estudar e compreender os mecanismos e fisiopatologia das Pericardiopatias diferenciando-a de outros diagnósticos e identificando metodologias e ferramentas mais apropriadas para um melhor diagnóstico e consequente melhor terapêutica.


Benedito Maciel

A, B, C e D

TEOR/Hipertensão Arterial Sistêmica

Estudar e compreender os mecanismos e fisiopatologia da Hipertensão Arterial Sistêmica identificando metodologias e ferramentas mais apropriadas para um melhor diagnóstico e consequente melhor terapêutica.


Fernando Nobre e Minna Romano


A, B, C e

D PRATICA Virtual/ Laboratório – MAPA / MRPA

Atividade pratica em laboratório especializado para aprendizado de indicação, técnica de uso e interpretação de dados obtidos com exame de monitorização ambulatorial da pressão arterial contínua.

Atividade prática com conteúdo e/ou referência disponibilizado previamente na plataforma “Moodle” acrescido da experiência clínica do professor especialista com estímulo ao debate das diversas modalidades de prevenção, diagnóstico e tratamento

Fernando Nobre

A, B, C e D

TEOR/ Coronariopatias – Tratamento Cirúrgico

Estudar e compreender os mecanismos e fisiopatologia das Coronariopatias diferenciando-a de outros diagnósticos e identificando metodologias e ferramentas mais apropriadas para um melhor diagnóstico e consequente melhor terapêutica cirúrgica.


Alfredo

A, B, C e D

TEOR / Arritmias Cardíacas II Princípios terapêuticos.

Compreensão de aspectos essenciais de terapêutica farmacológica e não-farmacológica dos principais distúrbios do ritmo cardíaco, para prevenção e conduta imediata e a longo prazo, aplicáveis a pacientes com arritmias cardíacas.

Exposição teórica de conteúdo e/ou referência disponibilizado previamente na plataforma “Moodle” acrescido da experiência clínica do professor especialista com estímulo ao debate das diversas modalidades de prevenção, tratamento de complicações arrítmicas cardíacas.

Marin-Neto


A, B, C e

D TEOR/ Cardiopatia da Doença de Chagas

Compreensão de aspectos epidemiológicos, clínicos, fisiopatológicos, diagnósticos, e terapêuticos aplicáveis a pacientes infectados pelo T. cruzi.

Exposição teórica de conteúdo e/ou referência disponibilizado previamente na plataforma “Moodle” acrescido da experiência clínica do professor especialista com estímulo ao debate dos diversos aspectos aplicáveis ao diagnóstico e tratamento de pacientes com a doença de Chagas.

Marin-Neto

A, B, C e D

PRAT Virtual/Laboratório-Ecocardiografia

Estudar, compreender e vivenciar a realização de exames de ecocardiografia com foco em suas indicações e interpretações

Exposição prática com especialista aos exames aplicados em cenários clínicos

Minna Romano

A, B, C e D

PRAT Virtual/Laboratório-ECG Estudar, compreender e vivenciar a realização de exames de ecocardiografia com foco em sua realização prática, indicações e interpretações

Exposição teórico-prática com especialista durante a realização de exames em pacientes do setor de eletrocardiografia do HCFMRP-USP

Minna Romano

A, B, C e D

PRAT Virtual/ Laboratório Nuclear

Estudar, compreender e vivenciar a realização de exames de cintilografia com foco em sua realização prática, indicações e interpretações

Exposição teórico-prática com especialista durante a realização de exames em pacientes do setor de Medicina Nuclear do HCFMRP-USP

Alexandre

A, B, C e D

TEOR/ Cardiomiopatias Estudar e compreender a fisiopatologia das cardiomiopatias diferenciando-as de outros diagnósticos e identificando metodologias e ferramentas mais apropriadas para um melhor diagnóstico e consequente melhor terapêutica


Minna Romano


A, B, C e

D PRAT Virtual/ Laboratório - Ergometria

Estudar, compreender e vivenciar a realização de exames de teste ergométrico com foco em sua realização prática, indicações e interpretações

Exposição teórico-prática com especialista durante a realização de exames em pacientes do Laboratório de Ergometria da Cardiologia do HCFMRP-USP

Leonardo Pippa

Seg/Sem5 A, B, C e D

PRAT virtual/Laboratório – Cateterismo Cardíaco

Estudar, compreender e vivenciar a realização de exames e procedimentos por cateterismo cardíaco com foco em sua aplicação prática, indicações e interpretações

Exposição teórico-prática durante a realização de cateterismo cardíaco em exame diagnóstico hemodinâmico e cinecoronariográfico em pacientes ambulatórios no setor de Hemodinâmica do HCFMRP- USP

Marin-Neto

A, B, C e D

PRAT Virtual/ Laboratório - Holter

Estudar, compreender e vivenciar a realização de exames tipo Holter Cardíaco com foco em sua realização prática, indicações e interpretações

Exposição teórico-prática com especialista durante a realização de exames Holter em pacientes do Laboratório de cardiologia do HCFMRP-USP

Maria Lícia

A, B, C e D

TEOR/ Princípios de Medicina Embasada em Evidências Científicas III

Revisão de exemplos ilustrativos da aplicação dos princípios da Medicina Embasada em Evidências Científicas, contextualizados em várias afecções cardiovasculares.

Exposição teórica de conteúdo disponibilizado previamente na plataforma “Moodle” acrescido da experiência científica e clínica do professor especialista com estímulo ao debate e entendimento de diversos aspectos relativos ao paradigma da Medicina

Marin-Neto


Embasada em Evidências Científicas.

A, B, C e D

REVISÃO Rever e discutir pontos fundamentais do processo de ensino-aprendizado realizado durante o curso, com vistas a dirimir dúvidas e reforçar conceitos essenciais.

Discussão de casos e revisão de temas teóricos relativos ao conteúdo do curso

Marin-Neto

Datas e horários

especificados para

cada grupo em planilha anexa

TEMAS DE DISCUSSÕES

VOLTADAS À RESOLUÇÃO DE

PROBLEMAS CLÍNICOS

APLICADOS A CASOS

CLÍNICOS DE ARQUIVO

CARDIOL A, B, C e D

Doença Arterial Coronariana/ Isquemia Miocárdica

Tema abordado em discussão de casos clínicos de pacientes reais em ambulatórios. Eventual complementação por casos clínicos ilustrativos de pacientes pré-preparados conforme disponibilidade logística

Entrevistar e examinar pacientes ambulatoriais. Discussão clínica seguida de reforço de conteúdo correlacionado com o tema

Marin-Neto e André


CARDIOL A, B, C e

D Insuficiência Cardíaca Tema abordado em discussão de casos

clínicos em ambulatórios. Casos Clínicos de pacientes internados e de casos pré-preparados conforme disponibilidade logística de pacientes internado Casos também serão simulados em simulador realístico Harvey


Marcus Simões

CARDIOL A, B, C e D

Valvulopatias Cardíacas Tema abordado em discussão de casos clínicos em ambulatórios. Casos Clínicos de pacientes internados e de casos pré-preparados conforme disponibilidade logística de pacientes internado Casos também serão simulados em simulador realístico Harvey


Henrique Turin

CARDIOL A, B, C e D

Miocardiopatias Tema abordado em discussão de casos clínicos em ambulatórios. Casos Clínicos de pacientes internados e de casos pré-preparados conforme disponibilidade logística de pacientes internados Casos também serão simulados em simulador realístico Harvey


Minna Romano

CARDIOL A,B,C E D. Cardiopatias Congênitas do Adulto

Casos serão simulados em simulador realístico Harvey somados a exames complementares e discussão diagnóstica e terapêutica

Exame de aspectos semiológicos em simulador e discussão diagnóstica e terapêutica com apoio de exames complementares simulados

Marin

VASCULAR

A, B, C e D

Semiologia e Isquemia de Membros

Tema abordado em discussão de casos clínicos em ambulatórios. Casos Clínicos de pacientes internados e de casos pré-preparados conforme disponibilidade logística de pacientes internados



VASCULA

R Isquemia Cerebral de Origem

Extracraniana Tema abordado em discussão de casos clínicos em ambulatórios. Casos Clínicos de pacientes internados e de casos pré-preparados conforme disponibilidade logística de pacientes internados

Entrevistar e examinar pacientes ambulatoriais. Discussão clínica seguida de reforço de conteúdo

VASCULAR

A, B, C e D

Doenças Venosas e Tromboembolismo Venosos (ambulatório – Corredor 07 / HCFMRP)

Tema abordado em discussão de casos clínicos em ambulatório. Casos Clínicos de pacientes internados e ambulatoriais de casos pré-preparados conforme disponibilidade logística de pacientes atendidos no dia.

Entrevistar e examinar pacientes ambulatoriais com doença venosa crônica e/ ou quadros associados ao tromboembolismo venoso. Discussão clínica seguida de reforço de conteúdo correlacionado com o tema

VASCULAR

A, B, C e D

Aneurismas Vasculares Tema abordado em discussão de casos clínicos em ambulatórios. Casos Clínicos de pacientes internados e de casos pré-preparados conforme disponibilidade logística de pacientes internados


PROVA PRATICA Avaliação de habilidades práticas relacionadas a entrevista, metodologia do exame clínico direcionado ao sistema cardiovascular seguido da avaliação da capacidade de raciocínio clínico e interpretação diagnóstica e proposição de tratamento. Ambiente de Simulação

Anamnese oferecida e exame clínico supervisionado no simulador, seguido de discussão diagnóstica e terapêutica e devolutiva imediata

PROVA ORAL Avaliação do aprendizado teórico e interpretativo do conteúdo com devolutiva imediata.

Avaliação individual através de entrevista com três examinadores independentes das diferentes áreas que participam do curso

Para aprovação o aluno deverá obter de nota

igual ou superior a 5,0 (cinco), em cada uma

dessas avaliações. Além disso, no exame oral

será necessário obter nota igual ou superior a


5,0 (cinco) com cada um dos três

examinadores.

Critério mínimo de assiduidade = 70% das atividades.

REPROVAÇÃO O aluno reprovado em primeira instância deverá passar novamente por outra avaliação, (oral e/ou prática) com os mesmos métodos, em processo de recuperação. Esta avaliação deverá ser única, na mesma data para todos os reprovados na primeira instância Será considerado finalmente reprovado,

devendo cursar de novo a Disciplina RCG-

0433, o aluno que falhar também nessa

instância, não obtendo nota igual ou superior

a 5.0 (cinco).


REFERÊNCIAS para leitura:

LIVROS RECOMENDADOS:

1. MANUAL DE CONDUTAS CLÍNICAS EM CARDIOLOGIA – MACIEL & MARIN-NETO, 2005

2. CARDIOLOGIA PARA O CLÍNICO GERAL: GOLDMAN & BRAUNWALD (edição mais recente).

3. MEDICINA INTERNA DE HARRISON (Edição mais recente)

4. MANUAL PRÁTICO DE ANGIOLOGIA E CIRURGIA VASCULAR. PICCINATO, JOVILIANO & MORIYA.

DILIVROS, 2019.

plano de ensino e aprendizagem (pea)

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