SOCIEDADE DE EDUCAÇÃO E CULTURA RAPHAEL DI SANTO

Instituto de Educação e Ensino Superior de Campinas Credenciado pela Portaria n° 1.222, de 14 de Abril de 2005

R. Antonio Ferreira Laranja, 57 – Jardim Garcia – Campinas/SP – CEP: 13.061-090 – Tel.: 3227-6152 www.iescamp.com.br – secretaria@iescamp.com.br

PLANO DE ENSINO

CURSO Tecnologia em Marketing

DISCIPLINA Gestão de Produtos e Marcas

SÉRIE TURMA ANO

LETIVO 2013 SEM. LETIVO 1º

C.H.S. A/S 40 C.H.TEOR. 70 C.H.PRAT. 30

PROFESSOR Misael Victor Nicoluci

EMENTA

Desenvolvimento e lançamento de produto. O que é novo produto, política de novos produtos, sucesso e fracasso de novos produtos.

Posicionamento da oferta do produto ao mercado por meios o ciclo de vida do produto. Estratégias e programas de comunicação,

promoção, preço e vendas. Cultura e globalização do uso de marcas. Fundamentos do conceito de marcas. Conceitos de gestão de

marcas. Identidade de Marcas. Análise e discussão de casos. A importância do design e construção de marcas. Arquitetura e

construção de marcas. Brand Equity. Brand Score Card e Avaliação Financeira de marcas. A comunicação e a construção de marcas.

Top of mind. Registro de marcas e seus aspectos legais.

OBJETIVOS DA DISCIPLINA

Estudar os componentes, o papel e a importância dos produtos e das marcas.

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

COMPETÊNCIAS:

1. Planejar e executar ações que promovam e comuniquem seus produtos aos consumidores e ao mercado. 2. Analisar os problemas e desafios sociais, econômicos e culturais da região e como eles se traduzem em demandas para o

tecnólogo em gestão comercial ( Marketing) .

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3. Empreender quer seja compondo equipes de trabalho ou atuando isoladamente. 4. Analisar criticamente as organizações e o meio em que elas se inserem, atuando de forma a antecipar-se às mudanças que se

fizerem necessária. 5. Reconhecer necessidades em seguimentos de mercado, propondo soluções que gerem vantagem competitiva.

HABILIDADES:

1. Avaliar e implementar modelos de gestão em marcas e produtos inovadores.

2. Compreender a problemática comportamental do consumidor com vistas a tomada de decisão em produtos, produtos

novos e marcas.

3. Utilizar as técnicas de comunicação e negociação aplicadas ás atividades relativas a vendas.

4. Correlacionar a legislação comercial e do consumidor às práticas comerciais.

5. Sugerir e acompanhar lançamentos de produtos e marcas e suas derivações.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1- Estratégia de produtos e serviços 2- Desenvolvimento de novos produtos 3- Estágios de introdução 4- Níveis de produtos e Gerente de produto 5- Tipos de novos produtos e Lançamento de novos produtos 6- Estratégias de crescimento, , Matriz BCG e Gestão de portfólio 7- Marcas e gestão de marcas 8- Brand equit baseado no cliente 9- Posicionamento e valores de marca 10- Arquitetura de marca e a construção de uma marca 11- Registro, manutenção e controle de marcas

METODOLOGIA DE ENSINO

- Aulas expositivas e interativas sobre os conceitos e técnicas de Gestão de Produtos e Marcas. - Discussão orientada sobre textos e

estudos de casos. - Debates sobre textos expostos, leituras e casos reais. - Análise e discussão de artigos de jornais e revistas. -

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Apresentação de trabalhos em grupo para debates. - Exercícios em classe, individuais e em grupo para auxiliar na elaboração e análise

de um projeto de marca

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Participação em aula; Atividades em grupo (Estudos de Caso e Questões); Exercícios individuais; Trabalhos domiciliares; Relatórios de

palestras; Provas e frequência de pesquisa bibliográfica.

Composição da Nota Final do Bimestre = conceitos das Notas dos testes, exercícios, trabalhos + Nota da Avaliação Oficial.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

IRIGARAY, Helio Arthur; VIANNA, Alexandre; NASSER, José Eduardo et al. Gestão e Desenvolvimento de Produtos e Marcas. São

Paulo: FGV, 2004.

PETIT, Francesc. Faça você uma marca. São Paulo: Futura, 2003.

RIES, Al & RIES, LAURA. A Origem das Marcas. 1ª ed. São Paulo: M.Books. 2005.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

KOTLER, Philip. Princípios de marketing. 9ª ed. São Paulo: Prentice Hall, 2006.

KOTLER, Philip. Administração de Marketing. 10 ed. São Paulo: Prentice Hall, 2000.

SANDHUSEN, Richard L. Marketing básico. 2ª ed. São Paulo: Saraiva, 2003.

Revista HSM

OBSERVAÇÕES

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Como parte integrante do processo de aprendizagem, os alunos utilizarão dos recursos como: biblioteca, internet, palestras, para fixar

e adicionar informações sobre o assunto de produtos e marcas. Nestas ocorrências serão realizadas etapas ou o todo de projetos,

pesquisas e temas específicos do programa.

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Prof. Ms. Misael Victor Nicoluci

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Gilson Ferraz Junior

Coordenadora do Curso