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DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM:

OBSERVAO DO DESENVOLVIMENTO DO SUJEITO APRENDENTE O QUE O CAAPCI?O Centro de Atendimento e Assessoria Psicopedaggica Clnica e Institucional uma iniciativa privada criada para dar assistncia s escolas, empresas, organizaes, populao da Cidade do Cabo de Santo Agostinho e Regio. Atua no mbito psicopedaggico, a fim de minimizar os problemas relacionados s dificuldades de aprendizagem encontradas nesses ambientes.

PBLICO ALVOCRIANAS;ADOLESCENTES;JOVENS E ADULTOS;

PBLICO ALVO GRUPO CAAPCIRICA SILVAEVELYN LEITE;JOELMA MORAIS;VANESSA PATRCIA ;

GRUPO CAAPCI PSICOPEDAGOGIAPSICANLISEPSICOLOGIA PEDAGOGIA NEUROLOGIAPSICOPEDAGOGIA ESCOLAR;PSICOPEDAGOGIA CLNICA;

SUJEITO APRENDENTEASPECTOS AFETIVOS E SOCIAISASPECTOS COGNITIVOS ASPECTOS PSICOMOTORES ASPECTOS PEDAGGICOSCOMO DETECTAR POSSVEIS DIFICULDADES NOS ALUNOS PARA ENCAMINH-LOS PSICOPEDAGOGIA CLNICA?

OBSERVAR O DESENVOLVIMENTO GLOBAL DO SUJEITO APRENDENTEINTERAES SOCIAIS USO DA LINGUAGEM A CONSTRUO DO PENSAMENTO LGICO-MATEMTICOMOVIMENTOS E DOMNIO CORPORALPRINCIPAIS TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEMDISCALCULIADISLEXIA DISORTOGRAFIA TDAH TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA DISGRAFIA DISLALIA MEMRIA, ATENO E CONCENTRAOTRANSTORNO NEUROBIOLGICO, DE CAUSAS GENTICAS TDAH ALTERAO NA REGIO FRONTAL DO CREBRO ( RESPONSVEL PELA MEMRIA, AUTOCONTROLE, ORGANIZAO E ATENO. IMPULSIVIDADEMUDA CONSTANTEMENTE DE TAREFACOSTUMA PERDER OBJETOS FALA DEMAISTRANSTORNO AUTISTA SNDROME DE ASPERGER .DESENVOLVIMENTO PREJUDICADO NA INTERAO SOCIAL, COMUNICAO E COM UM REPERTRIO PARTICULAR DE INTERESSES E ATIVIDADESMOVIMENTOS REPETITIVOS E ESTEREOTIPADOS COMPORTAMENTO SOCIAL INAPROPRIADO, DIFICULDADE PARA RECIPROCIDADE E PARA COMPARTILHAR COISASALTERAO COGNITIVA ( INTELIGNCIA, LINGUAGEM E MEMRIADIFICULDADES PARA MANTER RELAES AFETIVAS

DISLEXIA DISTRBIO DE ORIGEM NEUROBIOLGICA , HEREDITRIODIFICULDADE PARA DECODIFICAR O ESTMULO ESCRITO OU O SMBOLO GRFICO FAZEM SOLETRAO PROBLEMTICA( SLABA POR SLABA, ETC.CONFUNDEM/SUBSTITUEM LETRAS DIFICULDADES PARA LEMBRAR NOMES, DIAS DA SEMANA, FATOS PASSADOS DIFICULDADES DE ORIENTAO NO TEMPO E NO ESPAODISLALIATRANSTORNO REFERENTE FALA, CARACTERIZADO PELA DIFICULDADE NA ARTICULAO DAS PALAVRAS COSTUMAM TROCAR PALAVRAS OU LETRAS (l-r, g-b, p-b, d-t, m-b, etc.

DISCALCULIA DIFICULDADES NA CAPACIDADE DE ESTABELECER RELAES MENTAIS DIFICULDADES PARA ESTABELECER CONTAGEM DIFICULDADES PARA CONSTRUIR CONCEITOS DE LONGE, PERTO, EM FRENTE, ATRS, ETC.

DISORTOGRAFIA CONFUNDEM/SUBSTITUEM LETRAS DIFICULDADE COM REGRAS ORTOGRFICAS ( ACENTO, LETRA MAISCULA E REGRAS EM GERAL)DIFICULDADE PARA ESCREVER TEXTOS

DISGRAFIADISTRBIO QUE AFETA A QUALIDADE DA ESCRITA DO SUJEITO LETRAS POUCO DIFERENCIADAS LETRAS MAL ELABORADAS FICHA PARA REGISTRO DE OBSERVAO DE DIFICULDADESCOMPETNCIA E HABILIDADES ESPERADASPRINCIPAIS TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEMOBSERVAO CONTNUAOUTRAS OBSERVAES PODEM SER ACRESCENTADASTODAS AS CRIANAS SO ESPECIAIS!

OBRIGADA! !